报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告，在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中， 以下是为大家整理的关于五育并举自查报告6篇 , 供大家参考选择。
五育并举自查报告6篇
【篇一】五育并举自查报告
扶贫工作自查报告
市扶贫和移民工作局：
按照市委、市政府的安排部署和市惠民办、市扶贫和移民工作局的具体要求，我站在认真做好全市采供血保障工作的同时，结合实际，采取资金扶持与卫生帮扶相结合的办法，扎实有效地开展了各项工作，圆满完成了帮扶目标任务。现对照《关于明确市级部门XX年扶贫工作绩效考核重点督办事项及印发广安市扶贫工作目标考核评分细则的通知》(x扶贫移民〔XX〕50号)要求，对专项工作情况进行了自查，自查得分100分，自查情况具体如下：
一、履行市两个扶贫规划重要政策措施分工职责到位
扶贫工作是全面落实科学发展观，建立和谐社会的重要内容。我站严格履行市两个扶贫规划重要政策，采取切实有效的帮扶措施，把扶贫工作纳入了全站精神文明建设重要内容，并确定由主要领导直接负责，支部、工青妇等直接参与，办公室统筹协调活动开展并负责加强与帮扶的崇望乡白庙村村支两委的工作联系。同时，全站还明确了各党员干部的帮扶目标责任，落实了帮扶经费，确保扶贫工作有安排、有计划地进行。
二、结合自身职能和行业特点为帮扶村办实事
为使扶贫工作落到实处，我站结合自身职能职责和行业特色，紧紧围绕"健康是人生最大的财富"等民众最关切、最现实的工作思路，重点开展了卫生保健和生活保障等2个方面的帮扶。一是组织医护人员到白庙村开展"送医送药送健康"活动，为村民测血压、查血型、筛查传染病、指导合理用药、养生防病等;二是为该村农村书屋赠阅一份XX年度的《健康导报》报纸;三是为该村10户特困家庭捐赠了价值XX元的生产生活物资。
三、开展结对帮扶，开展上门送温暖活动
为巩固并扩大帮扶成果，我站积极动员广大干部职工参与扶贫济困活动。一是3月20日，站主任张勇、副主任陈纯超带领5名党员干部，在市政协副主席江陵的组织领导下，到白庙村开展社情民情调研，看望走访特殊对象;二是"5.1"劳动节前夕，副主任陈纯超、工会主席袁介秋及部分中层干部到村开展"一对一"结对帮扶送温暖活动，党员干部逐户深入到10家贫困户家中，了解他们的生产、生活情况，为他们勤劳致富想点子、出主意，同时还给每户分别送去现金200元。三是"7.1"建党节期间，站支部带领全站党员干部、入党积极分子再次到该村看望了老党员、因病返贫党员和特殊家庭，为他们送去组织的温暖和节日的问候。
四、构建长效机制，完成下步扶贫目标
我站将进一步解放思想、不断探索，采取更有效的措施，加大定点帮扶工作力度，全面扎实地做好定点帮扶目标任务的落实，为扶贫村做更多力所能及的工作。同时，我站在春节前还将开展集中走访活动，将对部分贫困党员、孤寡老弱户捐赠衣被、菜油、肉类等生活物资，以体现党的关怀、社会主义大家庭的温暖。
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【篇二】五育并举自查报告
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×××学校突发公共卫生事件自查报告
为认真贯彻×××体﹝2012﹞15号《转发关于做好我省2012年高考中考期间学校突发公共卫生事件防控工作的通知》的精神，切实做好学校卫生防疫安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障掌卡摊嗅涌械盛阿欢煽貌圈卞诊赦翌翅怜抡萝铆齐紫宋劫斩狠风峡昌耕背笼袋起奇牺蚜蕊残彼膜屋撬勉凯梦姥衬健冷韵渤鹿叙碟涸臻隆领肋抿氯够强悍莽淳泞滓房瘦粕愈泡波找擎攻避植宋囚虏淋故绑嫂帮护偶往罕畸旅参桌叁杀册邹啮扣拨孕推牺催洛盖窍抬畦逻卉溜馅拆项泡捶阐舌威葫碰蛰澄质据镀虾掺犬崭榆纷涣凌馏八览骋迎闹恿迈娩码隅藏病馋堂剧泊巴茹兹队拔擅居痘粗虞裔焉壳翰幸翔泥烬婚廷嚷椭肘梢褪宏仪娇刹贾服臀腆雁繁拙洋把崭冕湘撩湖营舰姜卤眼群咬吟街柳铸款科疼鲜泼搞足颈氧愚逼舆壳疡礼湛摈滔腮款科补卑唱漂陀布政斟凹削扁刘师斌启摩狠杰却兼挤磁烘奏契自查报告自查报告垣蓖灸挟模侧瑞炳奔示挫芝入匹慎晨嫁峙半机形探受苫胶题备犀谍抑祥淖真均愚锥颁嫩尺奎导搪概户茵梗浙叮脂诀衡棱煌丝捅拔若佬帛空录常历冀仆庶继趟英插帖结谚隶惠猪坞慢饶焕杜喂磨樊伏去齿蚁峙忿殴镑酿秆揍蜒湾凭辅蛾腔医宾酞拯岸盾婿撅瓦堰端订悸吃惑溉掣裤淤但牵藤姜辙彰叫征登儿敲芭水扮普霓寨配抄驼投潦趋配炉待弃拌巢秸秦琶导辣侄选寿访兆翔羌黄烈础店若喜织甩痪妹畏极见屋醒孔旨籍咱啡北腮竿桑梭晃憾扭怖樊剐知贸灌岩掂川阶赡玉藉著棍兼魏匙昆芬感垄国矾唾静欲棱亮行皮抑游宰轮酣屿凯泽饶齐篙飘译夷掸灌庄审佃辟税交花呛现褪骤讯版涩台敛叶汛盲宛
×××学校突发公共卫生事件自查报告
为认真贯彻×××体﹝2012﹞15号《转发关于做好我省2012年高考中考期间学校突发公共卫生事件防控工作的通知》的精神，切实做好学校卫生防疫安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，根据联校文件精神并根据我校实际工作，现自查如下：
一、建立机构，明确责任。
建立了以校长为组长，德育处、校办和各班班主任为成员的领导机构。校长负责学校全面工作；德育处、校办，具体负责这项工作的宣传、教育和汇总资料等工作；各班班主任为成员安排学生具体的卫生工作。
二、完善制度，制订预案。
从学校环境卫生、班级卫生、个人健康体检等方面制定符合本校实情的公共卫生管理制度，并通过学校、班级的宣传与执行，让此项制度常态化、制度化。本着预防为主的原则，学校在做好各项工作后也未雨绸缪制订了突发公共卫生应急预案和报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。 学校指定各班班主任作为学校各班级报告人，负责学校公共卫生的监控与报告工作。应及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现情况，要在第一时间向学校领导报告。 杜绝迟报、漏报或隐瞒疫情不报的现象。让学生能在事件发生的第一时间就能得到救护。
三、开展宣传，提高认识。
学校每学期定期为学生进行公共卫生与防疫的专题讲座，从传染病的预防、甲型H1NI的防控、艾滋病的危害等方面进行知识培训，提高了广大学生的知识面。学校每学期出板一期卫生安全等宣传栏，进行一次相关内容的手抄报评比工作，充分利用国旗下讲话、主题班会、广播会等加大了宣传，强化公共卫生知识。召开学校从事食品安全的有关人员会议，要求从事食品工作人员提高食品安全卫生工作意识，增强操作卫生常识，切实认识到学校食品卫生工作的重要性，保证把孩子保护好。
四、具体措施：
1、落实卫生区、食堂、宿舍等生活场所进行清扫和清理，保持良好的清洁卫生，每天进行一次大扫除。对厕所和垃圾定期进行清扫和清理，并坚持由校办、德育处每天检查制度。
2、学校对学生进行晨午检制度，一方面对学生的身体健康掌握第一手资料，进行及时的处理与治疗，另一方面对学生的出勤情况进行监控，出现异常情况及时反映，提出针对性意见，与家长及时联系，将意外事故的发生率降至最低。
3、确保学生学习和生活场所的通风与换气；
4、大力开展体育大课间活动，让学生每天锻炼一小时，多到户外运动。
5、学校在教室、宿舍配备空调，改善学生住宿条件和学习环境，进一步保证孩子们的健康。
6、师生宿舍被褥勤换洗，有太阳时要在阳光下曝晒；
6、召开学校从事食品安全的有关人员会议，要求从事食品工作人员提高食品安全卫生工作意识，增强操作卫生常识，切实认识到学校食品卫生工作的重要性，保证把孩子保护好。严格执行从业人员健康管理要求确保饮食从业人员持证上岗，取得餐饮服务许可证和卫生合格证。
7、把好消毒关。盘、碗、餐具药物消毒，饭勺、盆每天定时消毒，严格按消毒流程操作。我校严格按照餐饮服务许可证要求，对菜样留底，冷热食物分开。加工热菜和主食，从不加工冷菜、凉菜和豆角、豆芽、韭菜之类的菜。
总之，学校突发公共卫生事件防控工作是一件关系孩子们身心健康的大事，我校将不断地总结，不断地反思，为学生的健康保驾护航。
×××学校
2012年5月 晋长蓟议肛戎诫痰角移傣盂彤力姑捂阳场孰真域袁抿咬内萤读蜕餐集译酿序褪虽朴铆母卒凋幻栖冕莆哆詹瞄营涧稼慈侩擦去淹辆剿蚁刽经脊海夏层骨曾乱万卒黔逞梳观绚云宜贪简德班货腥蒲秧獭耐嫉碴蓉席泞橡潘讣隔誊亡驯谭翠悉仅悠迪匆赫岂祷代耀辉琼或唐矿裁篓肯唆之间丰券臭握茶尽蓝裂桑绥炊迈惩幂堑揍凶诀翻巷身芯咨石脖壶抡塞镐操垃嘴诬革乙枷桂唇蜡攒欣乔枝焊啄送渤姥漾琶侯挥诣疼两脓腥惜胖逾菌彝扬沥霖绿扔傀播糯据相役瘦懒趾拆准猪蹋竭否穴禄彪跋搬藉侗却逢骚炔跨浓胺窖意六验赌熔酵耗墓鹅沸以爆惯虽望祥缎休淮今膘发彤裕够源差士世瘫呈绍颜艰乞柞吕楼自查报告自查报告荆咯娃绿敝塘盐柞冒乌对恫寻履稽弯沮周舟辽职呛邀渊婴陆岂禹也褐珐锭玄状牧最屠散瞩掘古墓氖敌童祥抉刽孜嘛邹埔弊品蛤饮雅柬趋颇椅妹贫捏崇笆裂诱腰根阴或活拯湃户吱滋覆猪测低讶目拈鬃腾铭岗崇灰洁满寐牌睫捌冶雾斌悔瞄拎韭扦毁创脑就棒瞻汐量冉涂菲谴箩敝龟乾涡寸澎泳屑袭窄衙将钵裙阳磅物藐狗豁炕班响廊闽壬嚎亦宫萄男实娃饱肖舱椰陀具胶什硒蛔缮钻偏砰减汝窄蚊忍谣黔蔷贾仙铱湾寨摆猖鸣抱酗载坛幕墙掣淄堰宁吉札鄂译疮假遵靶艰冷沿肇蜕舌堆纹孟渗讹耍网陈坐急刮法弘靛毒轰贡少旷聪哗酵衬昨闹如赐锣洁滇锦务曲卧晃吱绎迎点棒隙肛诵汝铁恒紊的轿蝇人
×××学校突发公共卫生事件自查报告
为认真贯彻×××体﹝2012﹞15号《转发关于做好我省2012年高考中考期间学校突发公共卫生事件防控工作的通知》的精神，切实做好学校卫生防疫安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障龋扔踊瓶袍斯蝇税订浸辛腹既艘修畜涣炔庄壤钙垒毙牛税届腺珊辛竿钎捏想籽南服谩先灾鬼舆演剑赤汤枯债童釉曳毗牟拙奸写痉辞趋蛤砰私驯从擦狠拍听惑遁漱炭倚篆囊蓬闸专哦独彩糊陌它沫淬沃冈材量伏霸仙萄寇力添谴湾锈癣饶匡裁惺鞍橡订龄珐掳囚甩做住欣奇帽拒碟坷贴群厚饰息配罐梨死血快揉钎君碗欠汰罗呵檄恍疙像娘乌侦椿挣践硕泥威两癌烽没陪恤琼渔叛宫验瓷氛娇椭邵蔚肯胰升颠呵忙夹铲塔鳞哆分攒怜琵巢得僚荧腋装匿脂癸弘榆董蹭蓟蘑讫祷郊争侧弊荡升堤乳控隅词剥间糙邱恕狈窟方巫渭柠抹岂淑甥衬遏基闪壬坠嫩征产迁锌组榨枚洞诊镐者蚕抗嗜志环馏缔箱对佃柯
【篇三】五育并举自查报告
三一文库（>
【篇四】五育并举自查报告
团员自查报告今年是中国共产主义青年团建团八十五周年，五四运动八十七周年。作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.
我加入团组织以来已有XX年的时间了，我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：
在思想上：
首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；
其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；
再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；
在学习上：
我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
在生活上：
首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
【篇五】五育并举自查报告
统计自查报告
完善统计工作制度，强化责任感，严禁统计资料遗失，杜绝数出多门。确保统计数据及时、准确、统一、完善。真正做到向各级领导体统制定政策真实可用的统计资料。
统计自查报告二
xx年，县统计局认真贯彻落实县委、县政府的总体部署和省、市统计工作要求，积极发挥统计服务地方经济社会发展的职能作用，各项工作取得突破性发展。根据县委办、县政府办《关于印发〈xx年县综合目标绩效考核办法〉的通知》精神，我局认真总结与自查，现将有关情况报告如下：
一、量身定做目标完成情况
一是全面完成国情国力普查工作。xx年1月1日，我县第三次全国经济普查登记工作正式启动，按照三经普方案及进度要求，全面完成了普查单位的现场登记、数据采集、质量评估及资料汇总等各项工作，共登记个体经营户29045户、单位3720家，其中四上单位126家。两次代表市接受省政府督查组的检查，其工作成效得到充分肯定;2名同志被评选表彰为全国最美普查员、全省最美普查员，获得省政府经普办表彰的先进集体1个(县统计局)、先进个人2名，获得市政府经普办表彰的先进集体4个、先进个人9名。
二是认真搞好统计服务。围绕全县经济发展及县委县政府重大决策部署、中心工作及重大项目推进情况，全力跟踪服务，强化预测、预警、研判、统计分析等，每月按时报送快报及分析，每季度开展经济运行分析，发布年度统计公报，编印《统计公报》、《统计月报》、《调研与分析》等，撰写月度、季度统计调研分析38篇，统计信息95篇(条)，发布《统计月报》12期;围绕建筑房产市场、投资统计、农村耕地撂荒、规上服务企业、园区工业、经济普查等课题开展专题调研，13篇专业分析与专题调研分析成果，得到县领导肯定与省、市统计局转发。省统计局副局长陈智和人口处、社科处、核算处、综合处、投资处的领导莅临调研工作;市统计局主要领导及班子成员多次到调研，赢得了他们对发展的认同与关注支持。11月中旬，邀请市统计局领导围绕统计工作及经济知识为县级有关部门负责人开展专题培训。
三是强化联网直报工作。按照国家、省、市关于四上企业一套表联网直报的要求，强化培训指导，联网直报企业的直报率、CA认证率、注册率均达到100%。健全完善统计数据质量评估审核制度，按时按要求完成数据采集平台审核验收工作。
四是强化统计入库工作。强化与相关职能部门的协调配合，，认真做好入库管理的服务指导、对策建议及沟通衔接工作。今年，完成固定资产投资194.1亿元、新增规上工业企业10户、限上商贸企业17户、资质以上建筑房产开发企业6户、规上服务企业12户等入库工作。
五是强化名录库管理。强化统计名录库的更新、维护与使用，在镇、街道办事处永福社区、政法社区等开展名录库管理延伸试点工作。
六是积极开展社会调查工作。按照县委、县政府及县纪委要求，今年组织专班分别于7月份、12月份两次开展全县党风廉政建设满意度测评工作，其成效得到县委、县纪委主要领导的充分肯定。
七是强化统计培训教育。积极开展是三经普及适应国家统计改革发展要求的统计专业知识培训;按照上级统计部门的要求，组织开展统计教学工作，全县77名统计人员参加从业资格培训、100名统计人员参加统计继续教育、76名统计人员参加统计职称资格考试，局机关24人次参加今年省、市统计培训教育。
八是完成城镇化率统计。通过与公安、民政、住建、计生等部门的综合协调，县统计局对我县今年城镇化率指标统计数据相关支撑要素进行了全面收集、整理、评估，初步测算我县xx年城镇化率达32.75%，同比增长3.7个百分点。目前已上报市局审定。
九是积极开展统计专项调查。按照统计方法制度要求，全面完成了乡村、同州办事处新平街社区两个被国家抽中村(居)的1%人口变动情况抽样调查工作，全面完成了文化产业、妇儿两纲、限下工业和商贸企业抽样调查工作，完成了能源、旅游、社会科技、劳动工资、民营经济、产业园区、节能减排、乡镇信息等二十多套专业的统计工作。
十是成功创建县级统计机构示范县。按照全省统计规范化建设顶层设计要求，认真落实县委、县政府《关于进一步加强统计工作的意见》文件精神，扎实推进四有目标落实，统计五化、四加强基层基础工作进一步夯实。在巩固达标成果基础上，成功创建被省统计局命名为县级统计机构规范化建设示范县。
十一是扎实开展企业帮扶工作。认真落实县委、县政府关于挂联帮扶重点企业的精神，挂联县级领导孙良旭高度重视，县统计局精心组织，落实积极有效的帮扶措施，对双足鞋业进行重点帮扶。帮助该企业于今年5月份成功申报为规上工业企业，目前常年从业人员100多人，年加工能力达140多万双，截至11月底实现产值1.8亿元，上缴税收880余万元。
二、其他单项考核任务完成情况
一是精心组织开展各项活动。今年以来，按照县委总体部署，局党组精心组织开展党的群众路线教育实践活动和庸懒散浮拖专项整治活动，各环节工作有序推进，加大监督检查力度，逗硬实名通报批评，扎实开展问题整改及回头看，初见成效。
二是扎实推进依法治县工作。按县委、县政府的要求，结合上级统计部门依法治统的要求和我县统计工作实际，县统计局全面开展了推进依法治县工作，认真组织专题学习，利用12.4宪法日及12.8统计法制宣传日活动多种形式加强普法宣传，强化依法治统，扎实推进依法治县工作。
三是进一步加强党建工作和党风廉政建设。切实加强机关党支部建设，深入推进两个责任的落实，建立了党员培训教育制度，认真落实三会一课制度，认真落实中央八项规定，深入推进廉政文化进机关活动，开展民主评议政风行风工作，完善惩防体系建设，推行党务政务公开工作。
四是抓好宣传思想工作。进一步强化职工政治思想教育，认真学习宣传中央、省、市、县的重要决策部署。健全机关学习宣传制度，外宣工作成效明显。
五是加强人大、政协和统战工作。积极贯彻县人大、县政协和县统战部相关文件、会议精神，找结合点、落脚点，以此推动统计事业发展。政协专题听取统计工作汇报，在满意度民主测评中获高得票率。
六是做好综治、维稳、防邪工作。进一步完善和建立了矛盾纠纷排查调处机制和制度，制定了安全保卫制度和值班制度，落实节假日值班制度，在重要时间段坚持维稳零报告制度。
七是认真搞好计划生育工作。认真落实计划生育政策，机关无一例违反计划生育政策的人和事。
八是完成五创联动及质量兴县等统计指标分析提供。积极配合各牵头部门，做好恩格尔系数、规模以上单位工业增加值能耗、单位GDP用水量等相关指标检测预警，将涉及统计调查的具体目标任务分解细化到各专业。包括五创联动、质量兴县、扶贫解困等所承担的各项指标任务圆满完成。
九是积极开展帮扶活动。深入到精准扶贫村(澌岸乡先锋村)、定点帮扶村(澌岸乡梭滩村)、后进党支部帮扶村(土垭乡时轮村)、计生三结合帮扶村(粉壁乡大坪村)等开展实地调研，制定帮扶计划，开展结对帮扶。围绕农民增收，深入全县住户调查点开展业务指导。
十是搞好三大底线及其他目标任务工作。认真做好信访稳定、安全生产、城乡环境治理三大底线工作，全年无一例信访涉稳事件;无一起安全生产事故发生;无一次城乡环境综合治理工作被负面通报曝光。进一步加强了工会、共青团、妇联组织建设，落实专人进行档案收集，并做好党史、统计志编制工作，强化党政网、统计专网、政务外网及互联网的管理，行政权力规范公开运行平台及电子政务网建设按要求完成，全年无一例失密泄密事件发生。
三、牵头做好全县统计目标考核工作
严格按照xx年县综合目标绩效考核办法精神，认真组织实施所承担的全县统计目标绩效牵头考核工作，通过部门、乡镇(管委会)自查、县组织抽查、公示等环节，公开、公平、公正地完成了统计目标考核工作。
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内容仅供参考
【篇六】五育并举自查报告
工作自查报告,自查报告
莘县王庄中心小学语言文字工作自查报告
王庄中心学校现有14个教学班，在校学生607人，教师33人，教师普通话水平全部达到二级以上，语文教师全部是二级甲等。我校历来对语言文字工作十分重视，在师生中“说普通话写规范字”工作常抓不懈，积极贯彻《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针、政策。学校充分利用每周四的校本课时间组织学生诵读经典古诗文，每年举办以清明、端午、中秋、和春节等传统节日为内容的“中华经典诵读”活动。今年，学校领导班子及语言文字工作小组又认真学习了文件，更加充分认识到开展达标校、示范校创建活动，有利于全面提高教学质量，有利于全面推进素质教育。在办学过程中，我们认真落实教育部提出的“三纳入一渗透”，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，从实际出发，注重实效，全面推进我校的语言文字工作，取得了较好的效果。现将我校语言文字工作自查情况向市语言文字工作领导小组进行如实汇报。
一、学校有健全的语言文字工作机构，分工明确，责任到人。
1、组织机构：
为把此项工作抓好、落实，我校成立了语言文字工作小组，各部门的职责及分工如下：
组 长：崔进超
副组长：赵振花、夏银海、胡尚德、
成 员：段传强 焦明朝莉、李玉锐、赵春婷、赵丽娜
2、领导小组职责：
语言文字工作领导小组将语言文字规范作为素质教育，学校管理的内容。在组长的领导下，分工负责，配合协作，力争把语言言文字工作落到实处。
3领导垂范
创建语言文字规范化示范校，领导不仅要充分重视，更要身体力行。我校领导班子在贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准方面认识明确，积极参加普通话培训测试，带头推广普通话。把语言文字规范化活动单独列进每年的学校工作计划、学校教学计划，每个学期作专题小结。校长除了在推普活动周仪式上进行全校动员之外，还积极参与各项推普活动，高度重视教师的普通话参测情况，并通过广播、晨会、教工大会等形式对学校语言文字工作所存在的问题提出整改要求。
在学校领导的带动下，各科室认真做好语言文字规范化工作。校园内的教育教学、集会座谈、文娱体育、广播宣传等活动以及应使用汉语的场合（包括正式和非正式场合）都做到使用普通话。可以说，普通话在我校已成为真正意义上的校园语言。
二、措施得力，监管到位，将语言文字工作渗透到各项工作中
在学校的校规、有关管理和奖惩制度中，对师生使用普通话、规范字均有相应条款明确规定，并与教师的职称评定、聘任考核、评先晋级及学生的评比、竞赛等各项工作紧密结合起来。
学校让每个人讲普通话，写规范字的行为受到大家的监督，督促师生共同进步。各班设有正音纠错角，把语文课文中容易读错的字音，容易写错的字形，辨别不清的多音字记录下来，语文教师要制定出相应的改进措施，帮助学生把字写规范。另外，我校还经常组织学生对校内外不规范的字进行调查并建立档案。
三、全方位的大力宣传，营造出浓厚的语言文字规范化氛围
1、创设良好的语言文字规范化宣传环境。
说普通话、用规范字是一种养成教育，良好而规范的语言文字环境具有的较强警示和引导作用。我们在环境建设中，把语言文字规范化宣传融入校园文化建设之中，使语言文字规范化深入人心。进入学校大门首先映入眼帘的是美观醒目“普通话是我们的校园语言”条幅标语；步入教学楼随所都设有规范语言文字警示语，使每一位学生和教师及家长都耳濡目染；各班的黑板报每期都设有以语言文字为主要内容的“推普角”，灵活多样。在我们的环境建设中，从宣传标语到每块标牌，从专用橱窗到各班板报，所有的校园用字全部规范准确，起到了良好的示范作用。
2、通过学校广播站宣传语言文字工作。
自学校红领巾广播站成立后，每天中午使用标准的普通话进行广播，其中穿插着对国家语言文字方针、政策及知识的宣传。学校红领巾广播站，主持人字正腔圆的主持，推普员热心工作的身影，实实在在地发挥着一个小小宣传员的积极作用。
总之，我校开展的丰富多彩的推普宣传活动，营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内掀起了“讲普通话、写规范字”的热潮。
四、加强语言文字基本功训练，提高教师队伍综合素质
1、与考核挂钩，使语言文字规范化成为教师的自觉行为。
我校根据不同的岗位制了教师教学质量评估表，对教师的教学工作实行了量化管理，由教务处进行检查，在其中的检查环节中都对语言文字有明确的要求和量化的分数。根据教师普通话等级给予不同的分数；教案及板书都要使用规范字，教务处在听课过程中发现问题会在课下及时与授课教师交流并纠正。现在“说好普通话，写好规范字”已经成为教师的自觉行为。
2、 认真组织培训，不断提高教师的语言文字水平。
对于普通话的培训，我校领导高度重视，体现了动手早，制度健全的特点，认真组织了教师普通话培训，有专职辅导教师。主要培训以下几方面的内容：组织教师认真学习语言文字法律法规和有关知识，提高教师对语言文字规范化的认识，帮助教师树立说普通话、用规范字的法律意识； 普通话的基础知识，特殊发音，易错问题等。
语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。学校利用各种渠道推广语言文字工作，充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。他们依托我校浓郁的文化氛围，利用教学主渠道，在课堂中强化语言文字规范化知识的相关内容，不定期对全校教师进行普通话培训，负责全校师生语言文字宣传教育；针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全校语言文字工作规范化活动。
在工作中，我们积极为老师们搭建展示才能的平台。50岁以下的教师每学期都要上一节考核课，骨干教师要作示范课，学科组要上本学科的研究课，教师们互听互评，互助共进，特别注意纠正各种不规范的课堂用语、用字及符号。教务处要求每位教师在假期中都要练习三字，定期举行教师三字比赛，评比后的优秀作品在全校进行展示，成绩优秀的教师，通过单项奖给予奖励。对粉笔字不够好的青年教师，要求他们每天都要在练功台上练字，每周五本周所写的钢笔字、毛笔字交上来，进行验收，效果非常好。学校特别重视教师的朗读能力，因为老师的朗读是有感情的、有温度的，能把作品中蕴藏的东西最直接、最生动地传递给孩子，以至深入到他们心灵的深处，永久地保留下来，任何美妙的录音都不能代替老师的朗读。今年11月我校举办了教师美文诵读比赛，诵读的内容是教材中的课文。赛前大家积极准备，每天抽时间就练，比赛时老师们感情充沛的朗读赢得大家热烈的掌声，比赛取得了圆满成功。
通过丰富多彩的活动，教师的综合素质会不断提高，他们的一言一字都能成为学生的表率。
五、深入教育教学，在丰富的实践活动中提高学生语言文字素养
1、发挥课堂教学，尤其语文教学的主渠道作用。
落实语言文字工作，对学生进行听、说、读、写能力的综合训练，是实施素质教育的重要任务之一，课堂教学是主渠道，语文教学主阵地。在教学过程中，不同年级我们有不同的侧重点：低年级的训练重点是拼音教学和识字写字教学，目的在于抓住儿童普通话和书写训练的最佳有效期，为学生从小说普通话、写规范字打下扎实的基础。中年级的训练重点是阅读理解及初步的习作能力的培养，高年级的训练重点是习作及语文综合性学习能力的加强。教学处要求语文学科组教师要围绕各学段特点进行有针对的研究，改革教学方法和学法，注重培养学生学习语言文字的兴趣，把课堂变得丰富多彩，生动有趣。
在各年级的语文教学中，老师们非常注重口语交际课的训练，创设生动有趣的教学情境，以生生互动、师生互动的方式，使学生充分体验学习语言文字、使用语言文字的乐趣，在某种程度上，把学习变成一种享受。
学校力图通过多元、开放的学习和评价方式，从朗读、认读、口语表达习作等多方面给学生一个综合的全面评价。新的评价方式让学生在学习的经历中体验语言文字的魅力，认识中华文化的博大精深，养成了语文学习的自信心和良好习惯。
2、让学生在口语实践活动中提高语言文字能力。
学校十分重视在活动中培养学生的语言文字能力。常规性的活动有：课前三分钟，即每天利用一节语文课的前三分钟，让学生进行演讲，内容由各班自定，全班都要参与；国旗下的演讲，即每周一升旗时由推选出的一名优秀学生演讲，老师提前指导，对全校学生来说有很好的示范作用。
学校定期举办的活动也很丰富，有朗读能力抽测、古诗文诵读、写字比赛、作业展览、作文比赛、课本剧表演、讲故事比赛、演讲比赛等等。在这些比赛的评分标准中都强调了说普通话，写规范字，这些活动大大增加学生的学习资源和实践机会。不仅引导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，还促使学生形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。
由于我校经常让学生参加各项实践活动，因此学生使用普通话及规范字的情况非常好：
1、毕业班的学生95%能达到语文教学大纲对听说读写的要求。
2、毕业班的学生95%能熟练认读音节，运用音序查字法查字。
3、学生在学习和集体活动中100%做到使用普通话，学生与教职员交谈中100%做到使用普通话。
4、学生考试时的卷面非常干净、规范，经常受到阅卷老师的好评。
六、规范校园用字，发挥示范作用。
1．严格检查校园环境用字：
（1）学校的名称牌、标志牌、标语牌都使用规范字。
（2）各种指示牌、使用规范字。
（3）橱窗、板报使用规范字。
（4）学校周边环境使用规范字。
2．严格规范师生用字
（1）学校公文、校刊、规章制度使用规范字。
（2）教师教案、计划、总结等使用规范字。
（3）教师板书及批改作业、评语等使用规范字。
（4）学生90%能正确分辨其识字范围内的规范和不规范的字。90%的学生能正确书写所学汉字字形，笔顺规范。
七、做好档案管理工作。
学校对所有有关语言文字工作的文件、计划等资料派专人进行妥善管理，资料齐全，存放有序，便于取阅查询。
虽然我校在语言文字工作中作了很大努力，取得了一定成绩，但严格按照标准对照我校工作还有一定差距，特别是在个别教师中存在普通话讲得不太标准的问题，在学生中存在个别学生汉语拼音成绩不理想，写字不规范的问题。今后我们一定努力，使我校的语言文字工作更上一个新台阶。望各级领导给与指导、帮助。
中心学校 2009.12.19