节约，就是节省，俭约的意思。如今世界资源的紧张，环境的恶化，将节约提到了一种新的境界——社会节约，就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标，追求社会整体效益、追求可持续发展，既不影响当代人利益又不影响子孙后代利益，力避各种浪费的社会活动。但其实， 以下是为大家整理的关于学校勤俭节约教育4篇 , 供大家参考选择。
学校勤俭节约教育4篇
第一篇: 学校勤俭节约教育
勤俭节约，永恒的话题
教育目标： 1、通过主题教育活动，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。 2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。 3、教育学生把节俭落实到平时的生活中。
活动时间：四月下旬
授课者：
授课地点：道德讲堂
授课内容：
一、生活中的浪费现象
同学们，老师想先说一说目前在我校存在的浪费现象：每天中午或者下午，同学们用餐后，老师总会发现楼道里有个别同学丢弃的馒头或者鸡蛋，校园里常常会见到你们丢弃的废纸，有时天大亮了，个别班级还开着电灯，拖把洗完了，水龙头却还流着水。。。。。。这样的现象举不胜举，浪费太严重了。
我们必须承认自己生活在一个幸福美好的时代，我们不缺吃，不缺穿，不缺学习用品，不缺零花钱……可是大家知道七八十年前的酒泉是个什么样子吗?l我有一本书，名字叫《百年酒泉》，其中有一篇是一个叫范长江的著名记者在三十年代路过酒泉的见闻。他写道：随处可见10岁以下无衣褂全身灰泥的乞丐儿童。这些几乎全身赤裸的孩子，在夜间就在门角墙脚，乃至无水的阴沟里藏了起来。你如果用手电去照，就看到这里一堆，那里一群，彼此挤得紧紧的躺着。到了夜里10时以后，气温变为酷寒，这般孩子渐渐地忍受不了，出于儿童的天性，放声哭出他们求救的惨痛哀声：‘妈妈呀！冻得很呀！爸爸呀！救命呀！冷死人呀！老爷太太呀！实在冻得受不了呀！……’有时天气特别寒冷，一两条巷街的灾童一齐嚎啕大哭起来，哀声震动全城。”“十四五的女孩光着屁股。”是当时老百姓生活的真正缩影。所以，他在《大公报》和《中国的西北角》写到酒泉时，用“酒泉走向地狱中” 作为标题。……所以说，我们今天的生活真是太幸福了。
在座的各位一定从小就会背一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。小时候我们就知道要节省一粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的。千百年来勤俭节约的思想一直贯穿于中华民族的进步史中。古人有训“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”。即使在今天，人们越来越讲究吃穿，讲究档次，国家也鼓励消费。但我要说的是鼓励消费，更要严禁消费过程中的浪费，别忘了“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，更别忘了“浪费是极大的犯罪”，更何况我们都是农家子弟，知道父辈种田的辛苦，就更不能浪费粮食，更要知道节俭。勤俭节约至今仍然应该是我们应当树立的正确的荣辱观，人生观。我们不能仅仅把它当作一句口号，在当今时代“勤俭节约、艰苦奋斗”，被赋予了新的历史意义和使命。古今中外，无论是发达的国家，还是发展中的国家，都将艰苦朴素作为一种美德。联合国专门把10月31日设立为“勤俭日”，时时提醒人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。可以说修身、齐家、治国都不得不勤俭节约。李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史也反复证明了这个道理：一个没有“勤俭节约、艰苦奋斗”精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；没有勤俭节约精神作支撑的社会是难以长治久安的；没有勤俭节约精神作支撑的民族是难以自立自强的。
我们来看一组数据：1粒米的重量就是0.02克，也就是说100粒米的重量大约是2克。你可别小看了这轻轻的两克，如果我国13亿人每人都节约一粒米，那就会节约0.02×1300000000＝26（吨）。这可不是个小数目呀！再想，如果每人每年吃130千克大米，13亿人一天节约的大米，就可以供200人吃1年啊！看到这儿，你是否理解了“积少成多”这个词的意思了呢？
如果每人每天节约一滴水，全世界每天就会节约60亿滴水。一滴水可能微不足道，60亿滴水却能办成很多事情。
纸；生产1吨纸需要木材0．875吨、煤0．5吨、水375吨，而我国又是个源极其匮乏的国家，造纸需要大量的木材，我国现有的森林覆盖面积仅为国土面积的13％，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的17．2％，居世界第119位，与国际平均水准相距甚远，为此不得不大量依赖进口。而生产纸浆，则需要耗费大量能源和水资源，所以历来纸浆被称为：“耗能大户、耗水大户、排污大户”。
电；有了这1度电，25瓦的灯泡能连续点亮40小时，家用冰箱能运行一天，普通电风扇能连续运行15小时，电视机能开10小时，能将8千克的水烧开，能用吸尘器把房间打扫5遍，能使电动自行车跑上80公里，可用电炒锅烧两个美味的菜，可借助电热淋浴器洗一个非常舒服的澡……
13亿是一个巨大的乘数；多么微小的数位乘以13亿，都会变得很大很大。节约或者浪费，得失之间都是一笔笔巨大的财富。因此，“千里之行，始於足下”，建设节约型社会，必须从大家做起，从身边做起，从每一天做起，从节约每一粒粮食做起。
有人问：“我能做什么？”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。对，就是这么简单！ 大家可以想一想，在我们洗脸刷牙、洗头洗澡、每天打扫卫生的时候，是不是在意的节约了一滴水？在我们使用电灯、电脑、电视的时候，是不是刻意的节约了一度电？在我们做作业是时候,是不是应该用心书写,用过的本子还可以用来当验草本，千万别乱撕纸张？建设节约型社会就是需要我们从身边的小事做起，从节约一滴水、一度电、一升油、一张纸开始。日子久了就会养成节约的好习惯。
今后当你眼睁睁的看着水龙头滴答滴答没有拧紧时，你是不是能伸把手把它拧紧？在你离开宿舍教室时，会不会检查一下关没关电灯？吃饭的时候尤其要注意按需索取,吃多少拿多少,洗脚、洗拖把的时候也要注意节约用水. 节约每一滴水，天长日久，我们就能节约一个江河;节约每一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林;节约每一度电，日积月累，我们就可能节约一座小型发电站。
最后我要说：勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来，牢固树立资源意识和节俭意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”。从每一件小事做起，用实际行动为建设节约型社会为作出贡献！希望我的演讲能引起大家自发的自觉的节约意识。谢谢大家。
第二篇: 学校勤俭节约教育
学校勤俭节约总结
篇一：“勤俭节约从我做起”活动总结
黑旺孤山学校
“勤俭节约从我做起”活动总结
勤俭是中华民族的优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺的条件；勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。“勤劳”是人生存的必要条件，是修身、齐家、平天下的前提，是自身健康发展的必备品质。明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不能忘了“俭朴”是我们民族的优良传统，是建国60年来我党建领导人民建设社会主义的宝贵经验，更是盘中人艰苦创业的必备品质。为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂，让“勤俭”成为盘中学生的特有的素质，继解读报告之后，学校政教处，团委亲密联手，开展了一系列“勤俭”专题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题月活动总结如下：
一、主要工作
1、学校开展关于“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。
2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天值日班长更换新的内容。
3、学校政教处根据《学校“勤俭”专题月活动实施方案》制定了“勤俭”工作具体安排。
4、政教处组织学生会干部，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定《孤山学校勤俭节约制度》，张贴各班，并组织学生干部加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。
5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。
6、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。
7、是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。
8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会，学生根据自己的实际制定了“勤俭”承诺书。每班评选出“勤俭之星”二名。
二、存在的不足1、“勤俭”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。
2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够，学生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富，是一种美德。
3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学习氛围不够。
总之、加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华
民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。
政教处
20XX-4-28
篇二：学校提倡勤俭节约的演讲稿大全七篇
学校提倡勤俭节约的演讲稿大全七篇
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范文一
老师们，同学们：
大家一定还记得一年级我们学过的古诗《悯农》吧?师生齐诵。这首我们从小就念到大的古诗，告诉大家要珍惜粮食、勤俭节约。世界上有一个专门倡导勤俭节约的日子，哪一天吗?10月31日——今天，世界勤俭日!对于这么一个日子，可能很少有人知道，因为就算台历上，也没有标明这个日子。
勤俭似乎被我们忘却了。很多人都认为如今生活水平提高了，再谈勤俭好像没有多大意义，也就有了我们司空见惯的”长流水”“长明灯”。
曾几何时，”一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;
曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：”浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
众所周知，比尔·盖茨是世界首富，但他的生活却非常俭朴，从不铺张浪费;华人首富李嘉诚曾说过：”如果要我拿出一个亿，我会毫不犹豫，但如果有人在地上扔一分钱，我会马上把它捡起来，我的成功正在于此。”
生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：”坐吃山空。”历史上”今日花天酒地，明日乞讨过街头。”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审”赠簇教子”的故事。李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头。后来他做了大官，看见孩子们整天吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心。他就把以前从骨头中拔出的箭送给孩子们，并说：”当知尔父起家如此也。”
勤俭节约是中华民族的传统美德。自古便有”历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”。历史反复证明了这个道理：奢”能败国、败家、败自己。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。也许有人会问：”现在我们的生活这样好了，还需要勤俭节约吗?”你们的回答是：(当然需要!)
“一粥一饭，当思来之不易。”世界勤俭日的确立，可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。如果每人每天节约1分钱，全国13亿中国人就能节约1300万，一年就能节约大约50亿，就能建起5000所希望学校，就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于泱泱大国该有多么重要!
亲爱的同学们，勤俭不是小气，而是一种文明，节约一分钱，文明迈大步!就让我们从今天做起，把勤俭节约的美德传承下去吧!
范文二
同学们：
我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约，以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中华人民的美德传统。
对于我们在校生，更应该做到这一点。但话虽如此，可是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校?勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢?要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。有
人认为水多得是到处都有，用完了这一水池，它还会从山上流下，地下冒出。如果你是这样想那你就错了。其实，我们人类在处于缺水危险，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水，还有我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不浪费粮食。粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算，如果每个同学每天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想而知如果更多呢?所以我们要节约粮食，不要过余浪费。
还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
范文三
同学们：
我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约，以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中华人民的美德传统。
对于我们在校生，更应该做到这一点。但话虽如此，可是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校?勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢?要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。有人认为水多得是到处都有，用完了这一水池，它还会从山上流下，地下冒出。如果你是这样想那你就错了。其实，我们人类在处于缺水危险，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水，还有我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不浪费粮食。粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算，如果每个同学每天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想而知如果更多呢?所以我们要节约粮食，不要过余浪费。
还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
范文四
大家一定都记得”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种责任，也是一种义务，更是一种使命。
可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜......
节约，实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动，”众人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。让我们从身边的小事做起，做一个”以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员。范文五
尊敬的各位领导，亲爱的同事：
大家好，今天我为大家演讲的题目是《勤俭节约，艰苦奋斗》。
古人云：勤俭可以兴国，逸豫可以亡身。古人云：俭，德之共也;奢，恶之大也。
古人又云：勤俭永无穷，坐食山也空。
古人云了又云，意在告诉我们一个颠(:学校勤俭节约总结)扑不破的道理：
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约是我们的传家宝啊!
滚滚历史长河，多少古圣先贤。克勤克俭，如数家珍!
越王勾践，卧薪尝胆，励精图治，终成春秋五霸。
宋襄公，衣求蔽体，食求果腹。改革变法，鼓励农桑，而列战国七雄。
魏武帝曹孟德，布衣素食，劝妇耕织，扫平北方，纵横中原。致使三分天下有其二。唐太宗李世民，乘轻骑，住寒宫。减轻徭役，休养生息。才有贞观之治，天下为家的盛世局面
恰恰相反，商纣王，酿酒为池，悬肉为林。横征暴敛，大兴土木。牧野之战，倒戈相向，终自焚于露台。
周厉王，穷奢极欲，千金买笑。百姓道路以目，诸侯八方烽起。最后社稷倾覆，暴尸于荒野。
唐明皇李隆基，”长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”终酿成安史之乱，而挥泪马嵬坡前。
正所谓”古往今来无不行，独有天地常悠悠”正所谓”往事越千年，魏武挥鞭，勤俭节约今安在，以史为镜看今天!”
在当今时代，勤俭节约有了更加深刻，更加科学的内涵。通过这次关于”科学节约，提升管理”的学习，使我们更加感受到作为一名兴龙人对于我们这个企业大家庭兴衰荣辱的责任。假如我们以一种主人翁的姿态，以一颗无限感恩的心对待我们的工作，那么，我们说科学节约不就是伟大的生产力吗?
当我们节约了一滴水、一度电、一张纸甚至一个纸杯，当这种行为成为我们的一种需要、一种习惯、成为理所当然。我想只有这时作为兴龙人的自豪感才会从心底油然而生。大家说，对不对呀?
当我们提高了我们的工作效率，节约了一分一秒;当我们提高了服务水平，不再吝啬我们的问候与微笑。只有这时候，我们才会感受到企业的坚定步伐与我们自身的发展。大家说，对不对呀?
科学节约就像一场竞赛，是和自己、和时间，和习惯势力的竞赛。这次以”科学节约，提升管理”为主题的学习活动，直指每一个人的内心深处。反躬自问，潜移默化。无须大刀阔斧亦能巧夺天工。因为我们都明白刻进血液里的才是制度!
我们相信，只要从我们企业的根本利益出发，从我们自身做起，从一点一滴做起，勤俭节约、艰苦奋斗，我们的企业必将走向更加繁荣昌盛的明天!
今年我们的企业同样面临着世界经济大衰退的考验，迎接着经济危机的挑战。但是只要我们一分一厘、集腋成裘。我就不相信积跬步不能致千里!我就不相信纳细流不能成江海!我就不相信成绩不是我们自己创造出来的!
范文六
曾几何时，”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;
曾几何时，”一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;
曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：”浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
“勤俭节约、艰苦创业”这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。一个企业离不开水，电，煤，纸，企业的生产成本是不能太多的浪费在这些上面。就在我们提前并网发电，供电量、利润等指标节节攀升的时候，一份份煤炭涨
价的传真文件雪片似的飞来!这犹如一个晴天霹雳，给了我们当头一击。公司一个月需燃煤约2.8万吨，而煤价上涨幅度已接近200元/吨，一个月影响净利润560万元!一年呢?这是怎样的一笔损失啊?我们正经历严峻的考验，节能降耗，节能降耗，每个人都在思考这个问题。
有人问：”我能做什么?”
答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。
就这么简单吗?
对，就这么简单!
请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水?
在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到节约了吗?想起一句古话：”历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史反复证明了这个道理：奢”能败国、败家、败自己。古罗马四处征战，有一支欧亚大陆最强悍的军队，但却因为骄奢*逸致使古罗马四分五裂。素以能征善战著称的满清”八旗兵”，短短几十年挥师入关，建立了中国历史上最后一个强盛的封建国家，但他们逐渐沉湎于轻歌曼舞、锦衣玉食之中，最终昏聩腐朽，丧权辱国。”八旗子弟”也成为纨绔和低能的代名词。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。
节能降耗不是一时的、而是永恒的话题。
节能降耗，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃”家大业大，浪费点儿没啥”的思想。”千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像”蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。
节能降耗，从我做起，就是要在作风上艰苦创业。在残酷竞争的市场中，我们是创业者，奋斗者，而不是享乐者，逍遥者，我们要舍得吃大苦、耐大劳，把艰苦奋斗当成战胜困难的助推器，把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。
范文七
同学们，老师们：
大家好。今天我演讲的题目”勤俭是美德节约是责任”。勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到”一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作”过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象普遍存在，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗答案是否定的。
我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德，节约是责任这句话。
勤俭是建立在”勤”与”俭”的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，而两者的实现贵在行动。为此我校少先队、团委和学生会将本周定为我校的节约环保周，希望同学们身体力行，勤俭节约。同时我们学生会在此向全校师生发出《节约行为公约》
培养节约好风尚人人行动是保障夏季空调26度节电效果很显著
灯泡换成节能灯用电能省近八成随手关灯莫忘记小处节电有效益
少乘电梯爬楼梯既省电力又健体家用电器仔细挑节电省钱都重要
家电不用要断电省电一成看得见多乘公交和步行既省能源又便捷
购车要买小排量节油实惠还时尚注意关好水龙头宝贵淡水不滴漏
洗菜洗脸多用盆一水多用是窍门纸张应该两面用物尽其用见行动
物品少用一次性节省资源利环境就餐剩余应打包珍惜粮食显实效
垃圾分类不乱扔便于利用好再生过度包装要反对绿色消费益社会
勤俭节约记心头行为公约共遵守
同学们，让我们养成勤俭的美德吧，我们就会拥有终生享用不尽的宝贵财富。同学们，让我们尽到节约这份责任，牢记这份责任吧!为了自己、为了学校、为了社会、更为了国家，让节约永远的伴随在我们的左右吧!
注：
篇三：安丰三中“勤俭节约从我做起”活动总结
安丰三中“勤俭节约从我做起”活动总结
勤俭是中华民族的优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺的条件；
勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋
斗的强大精神力量。“勤劳”是人生存的必要条件，是修身、齐家、
平天下的前提，是自身健康发展的必备品质。明确了在当今物质文明
相对发达背景下，也不能忘了“俭朴”是我们民族的优良传统。为了
使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂，让“勤俭”成为安丰三中
学生的特有的素质，继解读报告之后，学校政教处，团委亲密联手，
开展了一系列“勤俭”专题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题
月活动总结如下：
一、主要工作
1、学校开展关于“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨
窗进行展示。
2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天值日班长
更换新的内容。
3、学校政教处根据《学校“勤俭”专题月活动实施方案》制定
了“勤俭”工作具体安排。
4、政教处组织学生会干部，召开专题会议，研究学校当前存在
的不勤俭行为，制定《安丰三中学校勤俭节约制度》，张贴各班，并
组织学生干部加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。
5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。
6、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度
为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。
7、是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，
建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养
成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践
的良好习惯。
8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会，学生根据自己的实际
制定了“勤俭”承诺书。每班评选出“勤俭之星”二名。
二、存在的不足1、“勤俭”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、相符攀比
的现象还比较严重。
2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够，学生关于勤
俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富，是一
种美德。
3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学习氛围不
够。
总之、加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，
又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华
民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的
话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作
支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作
支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作
支撑的民族是难以自立自强的。
20XX-5-10
第三篇: 学校勤俭节约教育
学校开展勤俭节约，
反对铺张活动总结
勤俭节约是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要内容。我将根据河源市教育局关于开展“勤俭节约，反对铺张”主题教育实践活动的通知精神和要求，结合我校实际，紧紧围绕以“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”为核心，深入开展了形式多样的主题教育实践活动，现将活动情况做如下小结。
一、领导重视，方案落实
学校校长组织专题会议，研究活动方案，制定和部署具体工作。
二、活动扎实，形式多样
我校活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开，简称“双六行动”。
(一)主题教育活动
1.第七周全校集中进行专题讲座二次，由校长做动员报告、专题活动负责人陈丹做专题讲座。
2.利用每周国旗下讲话等形式，加大宣传力度，营造“节约光荣，浪费可耻”的氛围。
3.三、四年级以“勤俭节约，从我做起，从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次，同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式，深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识，继承中华民族勤俭节约传统美德，懂得在日常生活中怎样节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张浪费。
4.少先队大队发出了“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，并积极投入行动中，做勤俭节约小主人。
5.各年级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。四年级学生办了一期手抄报。三年级进行了一次绘画比赛。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画，进行了自我教育，知道生活中有很多利用的资源可供我们充分利用。
6.四年级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动，选送了1篇上报市级评选。
（二）广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五节约五减少”勤俭行动
1.关好水龙头，节约每一滴水。
2.不开无人灯，节约每一度电。做到教室晴天不开灯，人走灯灭。做到放学后拔掉所有电器插头。
3.不乱扔纸屑，节约每一张纸。做到草稿纸双面写，提倡使用手帕不用一次性纸巾。
4.不吃或少吃零食，不丢剩饭，节约每一粒粮食。
5.不乱扔垃圾。做到垃圾分类，变废为宝。养成了“节俭养德”行动的自觉性。
6.学校和班级表扬“节俭”行动先进分子，鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约小标兵” 。校园形成了“勤俭节约” 的良好风气。
“节俭养德从我做起”是一项长期的行动，我们做了一些工作，但只是起点不是终点，我们将继续开展下去，为培养小学生节俭的好习惯，倡导节俭光荣的社会风尚，促进学生养成健康文明的生活方式而继续努力。
第四篇: 学校勤俭节约教育
勤俭节约教育
一、增强宣传，充分理解勤俭节约教育的重要意义
勤俭节约是中华民族的传统美德，是推动各项事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是中小学生要重点培养的基本美德。增强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促动青少年健康成长、提升人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。
二、各尽其责，进一步明确勤俭节约教育的目标和要求
勤俭节约教育的主要目的是让学生了解相关知识基础上，增强勤俭节约的意识，养成习惯，并最终形成勤俭节约的个人品德。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，要将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，要培养形成勤俭节约的品德特征。
三、把勤俭节约教育融教育教学的具体环节，多路径、多形式推动勤俭节约教育。
1、强化课堂教学主渠道。将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，为学科渗透提供丰富支持。
2、 组织展开“勤俭节约·从我做起”主题教育活动。将勤俭节约教育作为学雷锋主题教育的重要内容，以“勤俭节约·从我做起”为主题，积极组织展开以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育活动。积极展开寻找 “节约之星”等活动，通过典型带动，推动教育活动深入展开。
3、展开勤俭节约教育月活动。在5月份集中组织展开勤俭节约教育月活动。活通过主题团队日、主题班会、国旗下讲话、情景剧等灵活多样的方式，集中展开勤俭节约教育。充分利用校园橱窗、网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中展开主题宣传活动，营造浓厚氛围。
4、制定勤俭节约公约。在广泛动员学生、家长参与基础上，制定勤俭节约校园公约，努力凝聚共识，形成共同的勤俭观和行为准则。指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的勤俭节约公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。建立践行校园公约和个人承诺书的监督、督查机制，确保公约和承诺书内容内化为师生信念，外化为师生行为。
四、工作重点及措施：
1、认真展开“光盘行动”， 防止餐桌浪费：（1）增强食堂精细化管理，提倡小份多次管饱的文明用餐方式；（2）增强学生自我教育和管理，学生会设立“学生文明就餐监督员”或“就餐纪律委员”，对就餐纪律和浪费粮食的现象实行检查、监督；（3）充分发挥值周组的作用，严查严管，逐步减少浪费。
2、努力抓好“节水节电”工作。实行值周组检查与总务人员检查相结合的形式，对用水、用电情况实行检查，发现问题即时督促改正，逐步养成节约水电的习惯。
3、积极展开“告别零食”活动。通过各种形式向学生宣讲吃零食的危害，教育学生少吃零食、不吃零食，养成良好的生活习惯，达到厉行勤俭节约和减少环境污染的双重目标。
4、扎实展开“爱护公物”教育。严厉查处故意损坏公物或破坏公共设施的行为，除照价赔偿外，情节严重的必须予以纪律处分，教育学生养成爱护公私财物思想意识和行为习惯。
5、