《人物》是中央电视台科教频道的一档栏目。节目于2001年7月9日起每周五至周六22:42在中央电视台科教频道首播， 以下是为大家整理的关于为乡村振兴做贡献的人物案例5篇 , 供大家参考选择。
为乡村振兴做贡献的人物案例5篇
第1篇: 为乡村振兴做贡献的人物案例
献给为祖国做贡献的人
你为了保卫祖国，牺牲了自己。
你为了保卫祖国，牺牲了自己本该拥有的幸福。
你为了保卫祖国，牺牲了自己的亲人。
你为了国家的安宁，贡献了自己。
你为了国家的安宁，贡献了自己本该拥有的幸福。
你为了国家的安宁，贡献了自己的亲人。
第2篇: 为乡村振兴做贡献的人物案例
我为学校添光彩
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自 ，今天我演讲的题目是“我为学校添光彩”。
同学们，学校是我们的家，是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，撒满了我们的欢声笑语 ；在这里，奠定了我们坚实的学习基础；在这里，留下了我们成长的脚步。
“校兴我荣，校衰我耻”，我们现在生活在开发区初中这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献，多添光彩。
为学校做贡献，为学校添光彩，其实并不难。只要以学校为中心，全心全意，时时处处为学校着想即可。从严格遵守纪律，刻苦认真学习，尊敬理解老师，团结同学，到放学时站队快静齐，爱护公物，不乱扔垃圾，等等，都是为学校添光彩的表现。
为学校做贡献，为学校添光彩，我们要从我做起，从小事做起，从身边做起。早读时，人人一进教室就学习；吃饭时，大家都安静、有序，打扫教室时，想想教室是我们生活的第二个家，认真地拖拖地，细心地摆放桌凳，整理用具，教室就会因此变得整洁，让人耳目一新。上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，；每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的学校就会成为优秀的集体！
同学们，我们都是学校的一分子，我们都要为学校做贡献，为学校添光彩，献出自己那份微薄的力量，尽到自己应尽的那份义务，从我做起，从小事做起，从身边做起。
同学们，当你在教室里，把清洁了面孔的纸巾随意乱扔的时候，当你在楼梯上把口中嚼剩的口香糖随口一吐的时候，当你洗手后不关水龙头的时候，你可曾想过，你的脸，你的口，你的手是干净了，可是，教室的脸，楼梯的手，却因为你而脏了，我们宝贵的水资源却因为你而白白浪费了。这些虽然只是小事，可是如果人人都这样，我们的学校会成什么样子，我们的家园会成什么样子？相反，如果我们养成良好行为习惯，不乱扔纸屑，不吃口香糖，节约用水，发现纸屑随手捡起，发现口香糖迹及时铲除，发现水龙头不关及时关闭，我们人人都积极行动起来，我们的学习环境不就更好了吗？我们的宝贵资源不就不会浪费了吗？我们何乐而不为呢？
今天，我们把青春和聪慧献给学校，明天，学校的力量就会成就我们的未来！
同学们，只要我们人人都养成良好习惯，规范自己的言行，从我做起，从小事做起，从身边做起，我们的学校就会光彩夺目！。为了我们的学校美好的明天，让我们行动起来吧！
最后我想用古人的一句话结束我的演讲，我为学校添光彩，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
谢谢大家！
第3篇: 为乡村振兴做贡献的人物案例
我为美丽乡村做贡献
学校：藁城市岗上学区庄合小学 姓名： 李柯楠 性别：女
班级：六年级 指导老师：桑会艳
我的家乡非常美丽。我们在这里生活的无忧无虑、自由自在。
春天，桃李争艳，鸟语花香。鸟儿唱起了欢乐的歌，大树爷爷也长出了新芽。小草和花儿露出了甜甜的微笑。
夏天，烈日炎炎，绿树成荫。西瓜成熟，使人感到清爽。知了和蟋蟀还在工作着，知了在声声叫着夏天，蟋蟀们开始属于自己的音乐会。
秋天，天高云淡，瓜果飘香。果子们纷纷离开妈妈的手臂，蹦跳着来到农民伯伯的怀抱。树叶换上黄色的新衣，跳起了舞。
冬天，白雪皑皑，雪兆丰年。我们可以打雪仗，堆雪人，到处是一片欢声笑语。
这些都是我们家乡的美丽风景。但是，也有不足之处。有的人乱丢垃圾，使我们美丽的家园变得像个脏小孩。我想：如果我们能知错就改，把垃圾送回自己的家。我们的家园就会变得十全十美，美不胜收。
我要像清洁卫士一样，保护我们的美丽家园。我要为这个理想做出自己的贡献。为自己的家乡出一份力。用我自己的行动来证明我爱我的家乡!
评语：小作者紧扣“美丽家园“这一主题，先描写了家乡一年四季的美丽景色，使人感觉家乡的美好，又从相反方面说出存在的不足之处。最后表明要为自己的家乡出一份力，用行动来证明自己热爱家乡!
第4篇: 为乡村振兴做贡献的人物案例
乐为家乡美好乡村建设做贡献： 我的家乡石潭村------皖南歙县的一个僻远古村落，这七、八年来凭借得天独厚的自然原生态风光、阳春三月的油菜花海吸引了全国各地的摄影旅游人纷至沓来，是近年来继罗平，婺源之后，又一兴起的集摄影、旅游为一体的观光胜地，它的名气在摄影圈已是如雷贯耳。每年3---4月全国各地摄影发烧友和大量游客云集我乡。山寨云雾缭绕，油菜花遍地开放。大肆铺展在山坡上，田野里，河之洲；白色花，红色花点缀其中，到处是花的海洋，到处是色彩的世界。与婺源不同的是这里山寨层次错落，是立体的春的画卷。那一畦畦、一垄垄，幻化成一片金色的海洋，铺漫到每一个角落，花枝招展、轻风摇曳、蝶飞蜂舞，令人心旷神怡。 做为当地文化人，我抓住这些摄影基地的素材，采写了一系列宣传、推广家乡美景的稿件，如《从偏僻村落到摄影家的摇篮》一文在2009年7月2日三版发表后反响很大。我的《石潭村的古巷弄人家》、《家乡两座老祠堂》、《强化项目推进、促进美好乡村建设》等文章图片在报纸网络电视媒体的持续不断地宣传，使得摄影基地的名气越来越响，当地群众从事旅游服务获得的收益逐渐增加。至今我发表的涉及石潭家乡的稿件百篇之多。有一年春，贵报一鼓作气刊发了2 0 多篇（幅）记者、摄影师们的关于石潭摄影基地的美丽画卷和火暴场面的文章，我把它们全部打印出来，登载在我所开的新浪、百度、搜狐、人民网、新华网等门户网站的摄影基地宣传博客里。加上我自费相机拍摄的大量石潭四季风光图片介绍，一时间，我博客点击量大增，一时间成为网络名人。县、市、省都分别前来单独采访过我；县市领导和家乡那些从事旅游产业收益了的村民、尤其是农家乐户主、车辆运输户主都亲切地把我称作家乡的"宣传大使"。 镇县两级政府领导十分重视石潭摄影基地的建设投入。当地抓住美好乡村建设的契机，规划村庄建设，体现当地特点，推进村庄整治工作。一是从镇政府所在地霞坑至石潭村4公里沿途设计制作的自然风光摄影作品，漂亮、大气，先声夺人。二是村里聘用的环境卫生保洁员每天及时清除路面垃圾。还有向上级部门争取来的村庄整治“三线”下地工程避免了空中蜘蛛线网般的干扰，让各地摄影人同声叫好。 例如，北山岭至湖山循环道路的开辟更是具有里程碑的意义。这是整个石潭景区基础设施提升工程之一。根据县政府2012年17号会议纪要“实施石潭摄影点循环道建设”的要求，在完成北山岭到湖山公路路线路勘测、走向放线、征地等前期工作的基础上，经镇党委扩大会议研究，决定对湖山到北山公路路基工程以邀标方式进行招标。项目建设内容为新开机耕路1630米×4.5米土建工程，计划工期40天。工程建设的完工使得石潭周边山庄交通连贯，极大方便了游客的出行。 今年，距离石潭村三公里的车头岭集散中心经过设计、征地等前期工作正在进行建设，项目完成后可以停靠外地城市进来的旅游大巴，彻底改变以往旅游旺季交通拥堵的混乱局面。 目前石潭有农家乐百余家，从事餐饮、住宿及车辆接送等旅游服务业的村民达200多人，许多村民为游客当上了“土向导”，和摄影家们交上了朋友。今年以来，接待游客达20万人次，全村年旅游收入200万元以上。我想，家乡的摄影基地建设随着干群齐心努力，未来会更加蓬勃兴旺的。我期盼着。 《黄山日报》通讯员、歙县霞坑中心学校工会 吴秋虎
第5篇: 为乡村振兴做贡献的人物案例
为乡村振兴添砖加瓦
◎文/刘其威 Text by Liu Qiwei
【期刊名称】今日辽宁
【年(卷),期】2018(000)006
【总页数】4
按照辽宁省委的统一部署，我于2018年5月15日来到辽阳市灯塔市大河南镇前二台子村，任村党支部第一书记。前二台子村是一个以水稻种植为主的农业村，村集体经济发展滞后。到村任职以来，我积极开展走访调研，多种渠道了解村里情况，理清工作思路，认真开展了工作。
坚持党建统领，多措并举提升党支部组织力
我从打造合格党员活动场所着手，调动支部党员积极性。针对村部上墙制度牌老化的情况，争取相关单位和亲友帮忙更换了村部全部制度板和村情介绍展板，增设了村务公开公示栏和“全心全意为人民服务”等书法座右铭，整合现有资源建立了标准的党员活动室。此外，通过多样化支部活动，不断提升党支部凝聚力和组织力。
一是将学雷锋与拓宽发展思路相结合。利用一天的时间，组织全村党员、入党积极分子、妇女代表、种粮大户、种植能手等共40人参加弘扬雷锋精神活动。上午到抚顺雷锋纪念馆参观学习，下午到抚顺县后安镇三友农业参观，由木耳种植专家给我们上了一堂木耳种植技术课并参观黑木耳栽种基地和菌棒生产车间。
二是将党课学习与学习农业知识相结合。8月上旬，我给村党员上了一堂“发挥共产党员先锋模范作用”党课。课间给每一名党员发放了“共产党员户”金属标牌，要大家钉在家门显著位置，引导党员以身作则、率先垂范。课后，我们邀请省农科院稻作所水稻专家侯守贵教授给大家讲授水稻种植专业课，还对村民带来的病稻进行了现场的指导和解答，收到很好的效果。
三是将党日活动与绿化乡村相结合。联系爱心企业免费为村里提供了500棵寒富苹果树苗，其中400棵以村委会名义分发给村民，让村民自愿领取栽种在自家院子里，对仅有留守老人和儿童的村民家，由党员帮助挖坑栽种。另外100棵树苗，利用党日活动栽种在村口空地，支部两名老党员还担任了义务护林员。
四是将组织党员学习与推进村里工作相结合。利用党员干部远程教育平台，不断规范和加强村党支部集体学习。结合村里妇女参与劳动较多的实际，每次党员学习都带上村妇女代表。为提高工作效率，我会针对布置的工作再次进行说明和督促。在村里开展的垃圾分类、扫黑除恶、非洲猪瘟防控等工作上，党员和妇女代表户都走在最前面，成为积极参与者和义务宣传员，起到很好的影响和引导作用。
着眼惠及民生，利用一切可以争取的资源办实事
为进一步增强党支部的影响力，针对村民反映强烈的一些问题，我积极协调争取帮助解决。
一是针对村小学校长、老师反映的村小学道路太窄，上下学时校车进出困难的情况及村民反映村路严重老化、雨天到处是泥水坑的情况，我积极协调争取交通部门支持，将村小学道路拓宽重修，并在校门口建起停车场，还将村里两条2006年修建的老旧路面重新铺设。
二是针对村民反映村里路灯损坏严重的情况，组织村干部进行了逐个排查，全村53个太阳能路灯，正常工作的仅剩22个。考虑村里资金紧张，我争取了朋友赞助，更换了24个路灯控制器，又订购了7块蓄电池，目前，村里的路灯已基本重新点亮。
三是针对村里没有公共厕所的情况，结合省里关于“厕所革命”的政策，积极协调争取卫生部门支持，将我村纳入了厕改试点，划拨给我村10个新建厕所指标，已全部建成。这不仅改变了村委会没有厕所的窘境，也改善了这些村民家的卫生情况。2019年，我们还会积极参与“厕所革命”，争取惠及更多村民。
四是针对村民反映村部文化广场缺少篮球架等活动器材的情况，积极协调争取体育部门支持，为我村划拨了一套金陵四方位太阳能篮球架。朋友还给村里买了篮球，多数送给村小学，一部分由村里体育健将保管，闲暇时间带村里孩子们打篮球。
五是针对村里图书室图书老旧凌乱的情况，我和村干部对房间功能重新布局，在会议室新增设大书架，将堆放在铁皮柜子的老旧书籍进行整理上架，同时发动朋友为村里捐书。对上架图书全部编号登记，门类包括党建书籍、少儿读物、历史书籍、农业知识等。图书室向村民开放后尤其受孩子们的欢迎，每天放学都有孩子来看书。我们根据孩子们提出的读书意愿，用朋友捐的“红包”给他们买书。
六是利用自己的朋友圈帮助村民销售村里产的葡萄和大米。从8月初到9月中旬，帮村里安大叔家销售了4800多斤大棚葡萄，使他家增收了4万多元。制作了美篇“饭碗中的精灵——前二台子村的清水大米”，积极宣传我村的主要作物“灯塔大米”，帮助开拓大米销路，增加村民收入。目前，已联系了省烟草专卖局、新华保险公司、沈阳大东区检察院、阜新高速集团、沈阳中辰钢构等多家单位订购我村大米。
抓儿童教育，尽力为村里孩子们做些有意义的事
为了让孩子们过一个有收获有意义的暑假，我和村党支部成员组织了村小学生国学诵读班。暑期班7月17日正式开课，有23个孩子参加。每周二、三、五，由我带村里孩子们学习《弟子规》，练习硬笔书法，由华英教育选派两名专业的英语老师义务给孩子们教授英语，支部党员负责通联、卫生、后勤等工作。在华英教育和朋友的赞助下，国学班全部免费，取得了很好的效果，受到村民的一片好评。
为了让农村孩子们体验大学校园的美好，在孩子们心中种上“上大学”的种子。8月23日，我和村干部带着孩子们到中国医科大学参观了校史馆、图书馆、基础医学院、文体馆、体育场等。中国医科大学的老师们给孩子们准备了一堂“人体骨骼结构”课以及舞蹈、武术、羽毛球、篮球课。校领导还代表医大送给孩子们图书、书包等文具，鼓励孩子们好好学习，将来考上大学。我们组织村小学生国学诵读班的事两次被新华社报道，点击量近百万。
谋经济发展，挖掘人才、开拓致富思路
前二台子村不仅有沉重的外债包袱，更缺少致富带头人，致富路还很长。通过一段时间的工作和摸索，我逐渐理出了一些发展思路。
一是稳妥发展集体经济。我到村工作以前，村里上报的流转土地种植水稻项目获得省市支持，村集体经济底子薄，该项目比较稳妥。到村工作后，按照项目设定的方案，我积极帮助村里申请注册成立了“家家富农业合作社”，流转了500亩水田，2018年已种植辽星系列水稻。考虑灯塔大米已被认定国家地理标志产品，我们准备来年种植品质更高的水稻，并联系农企合作搞稻田养殖，扩大收入来源。
二是吸纳和培养致富带头人。我们鼓励村里的种植大户、种植能手开拓思路、迈开步子，从提供信息、帮助办理手续、联系学习取经等方面全力支持他们创业、发展。同时，挖掘外出人才，9月17日我以前二台子村党支部、村委会的名义起草了致前二台子村在外创业、学习老乡的一封信《欢迎常回家看看 家乡人民期盼您》，通过邮寄和微信两种方式发给全村在外工作的243名老乡，送上中秋节祝福，同时欢迎他们回乡投资创业，引导他们了解、关注、惦记、支持家乡发展。
半年来，我做的工作还很有限，可每当看到村里孩子们天真灿烂的笑脸，听到村里老人朴实真诚的话语，还有想到村里青壮年远赴他乡打工的背影，就愈加感到身上担子的分量。我会继续努力，争取在三年任职期满后，能够不辱使命，交上一份让组织满意、让村民认可的答卷。