抓党建促进乡村振兴情况分析15篇

抓党建促进乡村振兴情况分析篇1

　　一、工作开展情况

　　(一)查阅资料：重点就 “三会一课”、“三务公开”、学习贯彻十九大及习近平总书记系列讲话精神、党建促脱贫攻坚(“六个一”人员帮扶)、农民夜校、制度上墙、民主生活会、组织生活会、2018年党建工作计划等情况作了仔细检查。对检查过程中发现资料不完善的，及时要求进行整改。

　　(二)户主大会：村委会及时组织召开户主代表大会，会上，村党支部书记、村主任分别就换届以来党务、村务开展情况作了述职;村“两委”班子成员分别就履职情况进行汇报，同时组织党员干部群众认真填写村“两委”班子运行情况问卷调查表。

　　(三)个别谈话：通过与村两委班子谈、与党员群众代表谈的形式对 村两委运行、后备干部培养、班子结构及运行存在问题作了详细了解。

　　二、总体评价

　　(一)班子结构

　　(二)运行机制

　　村“两委”班子运行平稳健康，能够贯彻民主集中制，重大事项均由集体研究、讨论决定，班子成员分工明确，在相互配合上能够形成互补，能够完成各项工作任务，干群关系较为和谐。

　　(三)工作成效

　　坚持和完善党的领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导，充分发挥村“两委”干部的模范带头作用，加强学习贯彻十九大会议精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等，严格做到思想上、工作上始终保持与党中央高度一致。

　　(四)廉洁自律

　　在工作中，村“两委”班子努力做到为事勤勉，为政清廉，坚持勤俭节约，反对铺张浪费;坚持自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线;落实党风廉政建设责任制，做一名堂堂正正、清清白白的领导干部。村两委班子成员维护团结，团结协作，凝心聚力，发挥先锋模范作用，履职尽责，积极主动开展工作，落实工作，敢于担当作为，发挥民主集中制，重大事项实行四议两公开工作法，实行民主决策，民主公开，民主评议，做到党务、村务、财务公开透明。

　　(五)群众评价

　　村“两委”在工作中始终坚持贯彻群众路线，充分发扬民主，听取群众意见，向群众承诺，让群众知情，接受群众监督。一是牢记宗旨，肩负责任。配合乡党委，以精准扶贫工作为基础，搞好本村群众工作，热情接待来访群众，及时解决群众反映的热点、难点问题，及时排查和化解各类群众之间的矛盾，将矛盾消化在基层。二是完善工作体制机制，进一步完善健全促进村科学发展的体制机制、规章制度，确保工作运行顺畅有序。引导广大党员立足岗位争优秀，基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力不断增强，使党支部真正成为坚强的战斗堡垒和联系广大党员群众的桥梁纽带。三是坚持民主治村，健全村务公开和民主议事制度，充分发挥农民在新农村建设中的主体作用。

　　三、存在的主要问题

　　理论知识学习抓得不紧，造成理论素养普遍偏低，工作创新意识不强，惯于因循守旧，按部就班，主动发现群众反映困难问题不及时，自我要求不严，组织纪律观念有待加强。

　　四、下一步优化调整措施

　　加强思想政治建设，加强学习，学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要讲话，要解放思想，实事求是，开动脑筋，要有创新观念，用新的知识新的思想武装自己，密切联系村民，了解村民的所思所想，积极主动地为民办好事、办实事，时刻维护人民的利益，严格要求自己，加深廉洁自律意识，做人民满意的干部。

　　村党支部

抓党建促进乡村振兴情况分析篇2

　　1、关于第一单元大数认识这部分知识，学生已比较熟悉，或说已经有了比较好的基础，准备放手让学生来探讨。我会通过创设情景，让学生理解，大数产生的必要性。

　　2、对于第二单元角的度量采取适宜方式如：动手操作帮助学生直观理解所学概念。并对一些结论性的知识，让学生通过亲身体验来概括。

　　3、对于计算的教学，我准备加强算理的引导，例如第三单元利用学生已有的经验，进行类推迁移的方法，使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。对于第四单元的除法是两位数的除法，更加加强对旧知识的复习，在一定的基础上总结新的方法，并能真正的理解算理。

　　4、在教学第四单元平行四边形和梯形时，应采取适宜方式帮助学生理解所学概念，利用已有的知识经验（自己画平行线），并通过想象来体会，利用争论明确关系引导学生体会一些方法中的数学原理。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇3

　　本学期，老师采取约访、电话访问等方式尽快和家长沟通，通报现状，使本班的决策顺利实施，得到家长的信任与支持和配合。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇4

　　今年以来，按照省、市、县委部署要求，***党委紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，狠抓党委班子建设，镇村党组织政治意识和大局观念明显增强，组织功能的到强化，政治生态风清气正，思想认识高度集中统一，党的建设呈稳中提升的良好势头。

　　一、坚持领导带头，深入学习，不断巩固深化主题教育成果。党委书记履行第一责任人职责。当好管党治党施工队长，领导班子成员履行“一岗双责”，强化责任担当，认真贯彻上级党委、纪委关于党委主体责任和纪委监督责任的部署要求。一是加强组织领导。结合实际，连续两次调整两次领导小组，在书记任组长的基础上，把一名正科级主任科员纳入领导小组，进一步加强了领导力量。并科学制定年度全面从严治党工作责任清单，确定目标任务和工作举措。

　　二是带头学习。采取中心组集中学习和个人自学相结合的方式，深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神，不断巩固深化主题教育成果，牢固树立“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”。今年以来，组织全镇机关党员干部、村街“两委”及党员参加市、县累计培训782人次，镇级组织培训66人次。

　　二、围绕严守政治规矩，抓好纪律约束、严明党纪工作。坚持把党风廉政工作放在重要议事日程，每半年专题研究部署党风廉政建设工作不少于1次，及时解决党风廉政建设工作中存在的突出问题，有效的减少了信访量，圆满的完成了全国“两会”、省“两会”等重大活动敏感时期的信访维稳工作。坚持把党风廉政建设和反腐败工作纳入经济社会发展和党的建设总体布局，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等工作紧密结合，统一研究部署、统一组织实施、统一检查考核，推动责任落实。

　　三、围绕纯净政治生活严肃制抓好制度落实、坚强核心工作。注重发挥党内政治生活锻炼党性、提高觉悟、严肃认真抓好各项制度的落实。高质量贯彻民主集中制。涉及全局性工作和干部切身利益的事项，都广泛听取干部意见建议。坚持重大事项集体研究，敏感事项充分讨论，按程序规则议事，选人用人、经费开支、工程建设等事项决策科学、合规合矩，不搞一言堂。组织生活坚持经常。班子成员自觉维护团结，工作互相配合、互相补台，关系顺畅。

　　四、围绕锤炼政治作风，持续抓好党风廉政建设。突出领导干部这个关键少数、抓住广大党员干部这个主题多数，坚持不懈的加强党员干部管理、纠除作风积弊、整治基层风气上出实招，用狠劲。党管干部注重用制度管人，用纪律约束人，旗帜鲜明的讲正气、树正气。分层次组织《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁纪律准则》学习，筑牢制度防线;全面落实纪委“三转”，加强执纪、执法队伍建设，积极开展党风廉政建设责任追究，推动违纪、违法问题深入查处。今年以来，***共处理案件9件，其中开除党籍处分的3人，党内严重警告的1人，第一种形态12人。有效的对党员干部进行警示教育，实现全镇干部工作作风明显改进。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇5

　　本册内容由“植物”、“动物”、“我们周围的材料”和“水和空气”四个单元组成。将带领三年级刚开始科学学习的同学们，展开四段不同但有联系的科学学习旅程。

　　在“植物”单元中，学生们将对生活在周围的不同植物进行观察比较，通过比较陆生植物（大树、小草）和水生植物（金鱼藻、水葫芦）的不同特征，通过观察植物的生长和变化，对植物的共同特征形成初步认识。

　　在“动物”单元中，学生们将通过饲养和观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼，认识它们的生存需要，对动物的共同特征形成初步认识，并在“植物”单元的基础上共同形成“生物”的概念。新课标第一网

　　“我们周围的材料”将让学生经历物质世界的探究之旅。学生们将比较木头、金属、塑料、纸、砖瓦、陶器、瓷器等常见材料在硬度、韧性、吸水性和在水中沉浮等方面的异同，认识到不同材料具有不同的特性，不同特性决定了它们不同的用途。

　　“水和空气”单元，是一段充满挑战的旅程。学生们要想办法来解决、用证据来证明在探究水和空气过程中产生的许多问题，最终，学生们将在事实的基础上，认识到水和空气在重量、体积、形状、占据空间、流动等方面的许多特性，并且对固体、液体、气体、物质等概念有初步的理解。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇6

　　XX单位高度重视意识形态工作，严格按照中央、省委、州委、市委关于意识形态工作的要求，突出抓工作责任主体、加强制度建设、找准工作载体，推动意识形态工作常态化、深入化。现将xx年以来工作情况分析如下：

　　一、总体态势

　　通过强化意识形态工作的组织和人才保障，探索新机制、培育新载体，推动意识形态工作领导有力、常抓不懈、多方发力、持续深入。

　　（一）基层意识形态工作常抓常管。

　　抓干部队伍意识形态工作，选优配强领导班子至关重要。坚持严格执行好干部标准，真正把坚定政治立场、坚守理想信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀干部选拔到领导岗位上来，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民的人手里。及时按照程序配齐配强乡镇（街道）党（工）委宣传委员，基层意识形态工作形成有人抓有人管、持续抓持续管的良好态势。

　　（二）党员干部队伍教育经常化。

　　按照全面从严治党的要求，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，在全市范围内开展“组织生活规范年”活动，把社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规作为重要的学习内容，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，绵绵用力、久久为功，不断加强日常化、经常性的学习教育，从严从实着力完善党员教育管理的长效机制。

　　（三）新领域新区域党员教育深入化。

　　今年以来，结合城市化进程加快、易地扶贫搬迁项目快速推进的实际，按照“人到哪里，党的工作就跟进到哪里”的理念，在城区积极探索推行城市基层党建，加强城市小区、移民安置小区、非公企业党的组织建设，把建好新小区、新园区、新商圈、新安置点党组织作为重要载体和抓手，第一时间占领工作阵地，意识形态教育工作顺利向新领域新区域延伸推进。

　　二、存在的问题

　　一是党员队伍流动性较大，传统的宣传教育方式需要创新；

　　二是部分新领域新区域的新建党组织，领导和开展意识形态工作的能力有待提升。

　　三、研判分析

　　（一）随着经济社会持续快速健康发展，基层党员通过外出务工、经营、移民搬迁等多种方式呈现较大范围的流动，传统的宣传教育方式难以实现全覆盖，一些流出的党员不主动找组织、不愿意亮身份，存在管理教育确实的风险。

　　（二）一些新建党组织被动接受意识形态教育的积极性高，但由于接触意识形态工作等时间较短，能力和水平还有待提高。

　　四、下步工作打算

　　（一）积极创新党员管理教育方式。探索借助网络平台、新兴媒体等，打破时空和区域限制，加强党员日常思想政治教育，实现新形势下的意识形态工作全覆盖。

　　（二）采取有效措施强化新领域意识形态工作。

　　一是继续采取向非公企业党组织派驻“党建指导员”，充分发挥“党建名师工作室”名师力量，指导和帮助非公企业党组织实现敢抓、会抓、抓好意识形态工作。

　　二是推行小区党组织公职党员双重组织生活及机关、社区、小区党组织联建攻坚等模式，推动意识形态工作进基层、进小区。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇7

　　本学期我班有男生xx人，女生xx人，共计xx人。其中有xx名住校生，xx名跳级生，xx名转校生。一少部分是本县的。是一个从学前班即将过度到小学的班级。本班主要以英语、数学、语言为主，科学，社会。健康，美术，音乐为辅。能运用数学知识解决生活中的简单问题，幼儿的责任意识、任务意识较弱。通过与家长的沟通与交流，发现幼儿对幼小衔接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”，严格按《学前教育课程》进行教学，发挥我班的优势，着重“读、写、算、音乐、美术、语言”能力的引导与培养。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇8

　　（一）准确把握教学目标：

　　教学中既要注意总目标和阶段目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。

　　（二）识字、写字教学：

　　本册教材仍遵循识、写分步，多认少写的原则。这样既有利于提早阅读，又不加重学生的负担。教学时要引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏旁部件识记字形。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。教师要发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。在识字要求上，要承认学生个体的差异，识字首要的是认识。重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导。在指导写字的时候，一定要板书示范，知道不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。为了避免学生疲劳，写字最好不要集中安排在一节课上进行，而是分散到每一堂课中去，注意写字的质量。

　　（三）阅读教学：

　　阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗读、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过阅读表达出来。对于极具个性的独特见解和感受，我们应给予必要的尊重，只要学生的见解、感受能自圆其说，有一定的道理，就应该给予肯定。此外，教师还应重视课外阅读的指导，帮助学生选择文质兼美的课外书，提供学生交流课外阅读的感受、成果的机会。

　　（四）口语交际教学：

　　本册课文共设计了4个口语交际练习：有趣的动物做手工商量看图讲故事。在交际的过程中，教师积极参与到学生的交流中去，善于发现学生交流过程中富有创意、充满童趣的精彩语言，注意规范学生的口头语言。让学生感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦。此外，还应鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，从而不断提高口语交际能力。

　　（五）语文园地的教学：

　　本册教材的语文园地安排的丰富多彩，识字加油站字词句运用写话书写提示展示台日积月累我的发现我爱阅读。

　　从语文园地的安排可以看出，注重了识字、写字、阅读方面的学习，引导学生利用各种机会主动识字，识用结合。是重点，要让学生知道的三种方法（音序查字法、部首查字法、数笔画查字法）。在语文园地中特别设计了“我爱阅读”让孩子享受读书的快乐。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇9

　　1、鼓励科学探究的教学

　　（1）鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。

　　（2）使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。

　　（3）重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。

　　2、自主学习，每个学生都有一套适合自己的学习方法，具体情况具体分析，帮助学生找到最佳的学习方式。

　　3、层次化教学，鼓励成绩好的学生带动成绩差的学生。

　　（1）新课开始前，提前让学生预习，为新课做好准备。

　　（2）教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。

　　（3）教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。

　　（4）新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。

　　4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

　　（1）以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采用多种教学手段进行教学。

　　（2）在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。

　　（3）尽可能让学生用身边的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇10

　　1.根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。

　　2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

　　3.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念

抓党建促进乡村振兴情况分析篇11

　　依据学校工作计划，以“先做人，后成才”的办班思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇12

　　卫生保健

　　由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

　　首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道。

　　其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。

　　安全工作

　　想幼儿安全之所想从保证安全入手。幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

　　1.严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

　　2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　　3.做好交接班工作。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇13

　　根据小班幼儿的特点，制定如下发展目标：

　　生活、卫生习惯：

　　1.在成人的帮助下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗手不玩水。

　　2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

　　3.安静就寝，在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。

　　4.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。

　　5.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

　　6.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。

　　语言：

　　1.学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，对老师有礼貌。

　　2.会说普通话。

　　3.能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚简单的语言大胆表达自己的愿望和请求。

　　科学：

　　1.对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的思维能力。

　　2.喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类

　　3.学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口一致的认读。

　　4.认识三角形、圆形、正方形

抓党建促进乡村振兴情况分析篇14

　　1、表内除法。

　　2、万以内数的认识。

　　3、用数学解决问题。

抓党建促进乡村振兴情况分析篇15

　　我局严格按照党的十九大提出的新要求新任务，落实中央关于意识形态工作责任制要求，守好阵地、管好队伍，大力加强干部队伍精神文明建设和意识形态建设，根据市委宣传部《关于上报2019年第二季度意识形态领域分析研判报告的通知》文件要求，**局党组认真研究第二季度意识形态领域研判工作

　　一、本单位意识形态领域分析研判情况

　　（一）强化政治担当，全面履行主体责任

　　xx局党组认真贯彻落实党中央、省、市委关于意识形态工作部署要求，结合“两学一做”常态化制度化学习教育，进一步加强和改进意识形态工作，坚定不移地把党领导的意识形态工作引向深入，积极开展各类党的路线、方针、政策宣讲会和专题讨论，切实加强党的基层思想阵地建设，用科学理论武装头脑，凝聚思想教育共识，提高干部队伍的思想素质，构建意识形态工作大格局。

　　（二）加强思想政治引领，不断提高党员干部学习力

　　把学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面落实好学习内容、学习任务、学习目的，不断推进学习强国平台的学习与运用，以党组中心组为龙头，加强对党的十九大精神的理论研讨和学习贯彻情况的经验交流，使“学习强国”成为广大党员干部充电学习的能量源泉、沟通交流的重要平台，推动习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导实践，展现意识形态领域中话语体系的强大力量，增强主流意识形态的影响力号召力，形成强大的正面宣传声势。

　　（三）完善阵地管理建设，加强舆论引导

　　高度重视网络宣传新阵地的建设和管理，切实加强社会舆情和网络舆情的分析、研判、处置，充分利用微信、微博等新媒体，全方位、多角度开展意识形态宣传工作，广泛开展中国特色社会主义、中华民族伟大复兴中国梦和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育和普法宣传活动，不断壮大主流思想舆论，把握正确舆论导向，巩固主流意识形态，

　　二、当前意识形态领域需要关注的问题和风险点

　　第二季度产步天，xx局党组切实加强意识形态工作领导，抓好责任落实，提升工作效果，取得了一定成效。但对照做好新时代意识形态工作的总要求，工作中仍然存在一些薄弱环节。一是部分年轻党员干部思想普遍比较活跃，对意识形态工作认识上还有差距，对党的政策、相关理论性文件等缺乏学习热情，思想政治觉悟有待进一步加强。二是从事意识形态工作的干部责任心和业务能力也需进一步加强，需要不断创新工作思路和具体举措，加强对微博、微信、网站等新媒体意识形态领域工作的监管和引领。

　　三、下一步工作打算

　　下半年，xx局将继续以习近平总书记关于意识形态工作的重要论述为根本遵循，严格落实意识形态工作责任制，把统一思想和凝聚力量结合起来，激发全体党员干部的思想自觉、理论自觉和行动自觉，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高意识形态领域舆情预判、分析、处理等能力，开创意识形态工作新局面，推动新时代xx全面振兴发展。