单位纪律作风整改报告【4篇】

整改，汉语词汇，拼音zhěng gǎi，释义为整顿并改革， 以下是为大家整理的关于单位纪律作风整改报告4篇 , 供大家参考选择。

单位纪律作风整改报告4篇

第一篇: 单位纪律作风整改报告

辅警纪律作风整改报告

　　篇一：公安干警思想纪律作风整顿个人查摆剖析材料

　　公安干警思想纪律作风整顿个人查摆剖析材料

　　——牢记党的宗旨，一声廉洁一声心；舍下对亲人、对故乡的牵挂，舍下对名利、对迷茫的执著；千锤百炼出深山，烈火焚烧莫等闲，粉身碎骨都无怨，留得清白在人间。

　　清正廉洁，奉公守法，是思想纪律作风整顿教育活动的一个永恒主题，服务于民，问政于民，加强自身廉政建设，树立形象，鼓舞士气，弘扬法制，严禁违规，提高警纪警规意识，通过廉政承诺，进一步提升廉洁自律和厉行节约，廉洁勤俭生活。因此，加强党性的锻炼，不能仅仅是“独善其身”，必须时时刻刻以党和国家，人民利益为重，切实担负起对自己管辖范围内的监督管理职责所在，坚决同一切违纪违法作斗争。许多违纪违法分子的腐化堕落经历了一个较长的渐进过程，但却未被真正察觉，即便有些人对他们早有看法，也未有效地制止其错误行为，对此，有些支部党组的监督管理不力，未能及时加强教育，未能及时念“紧箍咒”，未能及时对干部敲“警钟”，使之堕落，长期放松了自我要求，自我约束，“天马行空，独来独往”，从不打招呼，说来就来，说走就走，想干什么就干什么。

　　同社会各界广泛接触，广交朋友是我们党的优良传统，但是我们要始终保持高度警觉，因为自己特殊的位置和权力，会使一些别有用心的人千方百计地接近和拉拢。吃人嘴软，拿人手短，吃了人家的，拿了人家的，你就无法坚持原则，无法保持尊严，必须受制于人，落下把柄。对自己人际关系交往，要做诤友，不做贼友；要慎交友，交好

　　友。要特别警惕群众深恶痛绝领导干部“官官相护”现象，不讲党性原则，为达到个人利益和目的，不择手段，为了个人向上爬，置党纪国法于不顾，拉选票甚至买官卖官，以权力谋金钱，以金钱换权力，“有权不用过期作废”，无命的捞，无命的要，“三年清知府，十万雪花银”，对这些品行极坏的人，要绝不留予情面，一定要小心，千万不能含糊，决不能做对不起老父老母，对不起子女，对不起患难与共的夫妻，对不起自己政治生命的事。

第二篇: 单位纪律作风整改报告

纪律作风整改实施方案与纪律作风整改自查报告汇编

纪律作风整改实施方案

一、指导思想及原则

以“三个代表”重要思想为原则，按照科学发展观要求，在广泛征求意见，深入查摆问题的基础上，重点围绕理想信念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在的突出问题，制定整改责任制，落实整改责任，明确整改时限和责任人，以整改工作的高标准，确保活动效果。

二、整改的主要内容

1、加强理论学习。修订学习计划，完善学习制度。坚持理论联系实际的学风，紧密结合我县经济发展实际、办公室工作实际和个人思想实际，把科学发展观、干部作风建设、党的重要理论创新成果等结合起来，通过加强理论学习，进一步坚定正确的政治立场、政治观点和理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、增强分清理论是非、政治是非的能力，增强判断分析问题的敏锐性和鉴别力，始终坚持正确的政治方向。

2、加强自身建设。

一是牢固树立全心全意为人民服务宗旨，带头发扬艰苦奋斗优良传统，密切联系群众，关心群众疾苦，反映群众要求，解决干部职工工作、生活中的实际困难。

二是认真贯彻民主集中制原则，增强班子的原则性和战斗力。

三是严以律己、襟怀坦白，经常开展谈心活动，积极开展批评和自我批评，过双重组织生活，加强机关党建工作，自觉接受党组织和广大党员的监督。

四是主动接受社会各界及人民群众的监督，定期听取他们对办公室工作的意见和建议，充分发挥社会舆论监督的作用。五是定期召开党风廉政建设民主生活会，对班子成员和全体党员党风廉正建设进行检查。

3、进一步树立务实创新，真抓实干的作风，创业绩，进位次。

一是综合文字材料工作。优质、高效、按时、按质、按量完成上级要求报送和县委及领导交办的讲话、总结、决定等各类综合材料的起草和修改工作，力争做到行文格式规范，语言表达准确，内容逻辑严谨，不出现政治性、原则性错误。全年无重要信息迟、漏、错报事故。

二是督查工作。紧紧围绕县委、县政府中心工作，切实加大决策督查的力度。

三是调研工作。针对县委中心工作开展调研，给决策提供参考。四是行政事务工作。热情接待群众来访、认真办理群众来信；及时上传下达；优质高效地做好各项接待工作。五是全面做好其他各项工作。

三、建章立制，积极整改

1、加强学习，确保整改工作具有坚定的思想理论基础。把学习贯穿整改工作的始终，不断提高认识，明晰整改思路，以学习促整改，以正确的理论指导整改，保证整改取得成效。

2、明确责任，实行整改工作目标管理责任制。把整改内容和完成时限落实到班子成员和具体责任人，以各种制度来确保整改工作事事有着落，项项有结果。

3、集中力量解决重点问题。班子成员积极主动，经常过问分管人中落实整改情况，对整改过程中遇到的问题及时解决，进一步修改和完善相关制度，确保整改工作取得成效。

纪律作风整改自查报告

纪律作风整改自查报告（一）

在这次机关干部作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人报告如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及xx同志关于“三严三实”的要求，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现“岗位创优质，工作当先锋”的承诺。

二、存在的问题和不足

1、学习劲头不够足。今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。

2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

3、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。

三、整改的目标

1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。

2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识。

3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。

4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

四、整改的措施

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为实现全面建设社会主义新农村做出自己最大的贡献 。

纪律作风整改自查报告（二）

为了全面贯彻市委关于整顿作风、严肃纪律的部署及相关精神，进一步加强作风建设，树立良好形象，形成纪律严明、作风优良的工作氛围，确保各项工作高质量的完成，我科室认真学习了关于作风整顿工作的相关文件精神，本着切实解决当前存在的突出问题，于20xx年9月25日上午召开民主生活会，积极的开展批评和自我批评，进行认真反思，对照检查，查找问题，发现存在不足，制定整改措施，改进工作作风。 现将存在问题和整改措施汇报如下：

一、存在的主要问题

(一)工作中有安于现状，工作标准要求低，学习主动性和积极性不高;

(二)工作纪律有时放松，存在迟到早退，没有很好的执行请销假制度;

(三)工作效率有待提高，工作中有拖拉推诿现象

二、 整改措施

(一)加强纪律作风建设，树立良好的机关形象

加强政治理论学习和业务学习，努力提高综合素质和业务水平，强化科室建设，进一步强化纪律观念，自觉加强党性锻练，做到自重、自省、自警、自励，严格遵守机关各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故缺勤、严格执行请销假制度，切实做好科室工作。坚决杜绝工作中的推诿扯皮现象，工作时间不聊天、不串岗、工作时间不搞与工作无关的活动，切实提高工作效率，转变工作作风 ，提高服务质量。

(二)强化宗旨意识，发扬优良工作作风

时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为科室的准则和要求，人事科是服务科室，所办事务与职工利益息息相关，我们一定要牢记为人民服务的宗旨，树立正确的世界观，人生观和价值观，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。通过做好平凡岗位上的每一项工作来体现为职工办实事，办好事，把基层单位、企业满意与否作为衡量工作好坏的标尺。在本职岗位上争先创优。树立良好的机关工作形象。

(三)开拓进取，积极主动，提高工作水平

工作中开拓进取，加强学习，要围绕我局中心工作，兢兢业业工作，加强锻炼，努力提高处理实际问题的能力，讲究方法，注重实际，充分发挥主观能动性，工作积极主动，加强工作能力和综合素养，把工作提高到一个新的水平。

第三篇: 单位纪律作风整改报告

纪律作风整改报告

篇一：作风纪律整顿整改工作报告
　　开展作风纪律整顿整改工作报告
　　市纪委：
　　我校自开展纪律作风整顿活动以来，采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求教职工对本单位在作风纪律方面的意见和建议。在此基础上，各科室和广大教职工对照市委提出的“十不准”重点整顿内容，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，认真查找本单位、本科室以及个人在作风纪律方面存在的突出问题。通过对各种渠道意见和建议的收集，现将部分揭摆问题汇总如下：
　　一、 艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。
　　二、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。
　　三、理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。
　　四、政策理论水平不够高。 对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。
　　五、责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。
　　六、思想解放程度不够。 因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
　　全体教职工对查找出来的问题深入分析原因，制定整改措施，明确整改目标和要求，切实进行整改，确保了整改效果，具体措施如下：
　　（一）进一步加强领导干部作风建设，充分发挥领导干部的示范作用。制定进一步加强领导干部作风建设的意见，完善领导干部教育培训、考核任用和民主监督等机制，重点加强思想政治素质、事业心和责任感，履行职责和工作实绩，抓班子、带队伍，严于律己、清正廉洁等方面的作风建设，不断提高领导班子特别是“一把手”的综合素质和工作能力，充分发挥领导干部的示范作用。
　　（二）加强教育培训，提高干部职工整体素质。采取业务培训、专题讲座等多种方式，丰富培训形式，增加培训内容，加强经常性的行为规范教育、职业道德教育、党史党情教育和优良传统教育，引导干部职工特别是青年干部职工加强自身修养，自觉增强职业意识、形象意识和责任意识，强化组织观念和纪律观念，从小事做起，从一点一滴做起，从自身做起，养成良好的工作作风，不断提高自身的能力和素质。
　　（三）优化岗位设置和人员配备，完善绩效考核办法。结合机关事务工作实际，深入分析各单位机构设置、职能配置、人员编制的情况，进一步优化组织和人员结构，提高组织机构的运转效率。改进机关绩效考核办法，真正把考核结果与干部选拔任用、评先评优、奖励惩处挂钩，激发干部职工履行职责的积极性和主动性。
　　（四）严肃工作纪律，树立机关工作人员良好形象。每个干部职工都要认真落实市委提出的“十不准”的要求，进一步强化
　　机关工作人员纪律意识，自觉遵守各项工作纪律，严格要求自己，恪尽职守，扎扎实实地做好本职工作，树立机关工作人员的良好形象。
　　（五）完善规章制度，建立长效机制。认真完善和落实作风纪律建设方面的规章制度，充分发挥制度的规范作用，确保作风纪律建设经常化、规范化和制度化。办公室结合市委提出的“十不准”要求，完善了各项规章制度，修订了《教职工考勤管理办法》，明确规定了迟到早退、无故旷工、离岗或因主观因素造成不良影响。后勤管理科制定了《水电管理制度》、《门卫管理》，按照“谁承办谁负责、谁主管谁负责、谁决策谁负责”的责任追究原则，教务科制定了《科研课题的确立标准与实施方案》、《科研工作量化考核办法》等细则，充分调动了教师的工作积极性。
　　（六）、狠抓督查落实，进一步巩固扩大整顿成果。作风纪律教育要常抓不懈，形成“一把手亲自抓、负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实”的领导机制和工作格局。完善监管措施，坚持定期检查、抽查和通报制度，弘扬正风正气，不断巩固和扩大整顿活动成果，促进我校各项工作的开展。
　　单位负责人（签字）：
　　二〇一一年十月二十四日
篇二：个人工作纪律整改报告
　　个人工作纪律整改报告
　　开展党的群众路线实践教育活动以来，我按照《关于深入开展严肃工作纪律专项整治的通知》的总体部署，认真学习文件精神，结合学习内容、工作实际，在学习作风，思想观念、工作纪律、工作效能、服务质量、廉洁自律等方面逐项逐条进行对照检查，深刻剖析、认真反思，找出差距，围绕查出的个人思想中和实际工作中的问题和不足，制定整改措施，予以整改。
　　一、存在的主要问题和不足
　　1、政治和业务知识不足，理论业务学习不够。主要表现在对理论知识的学习不够深入，学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，联系实际不够。满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。
　　2、工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交付的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
　　3、工作纪律不严谨，自我要求不严格。对单位纪律相关的规章制度学习不到位，迟到早退现象还时有发生，并错误地认为工作做好就可以，对迟到早退等纪律涣散的现象认识不到位，
　　二、存在问题的主要原因
　　1、学习积极性不足，自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。在
　　工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
　　2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。
　　3、自我约束力不强，在遵守纪律方面思想单一，仅仅认为遵守好纪律就够了，没有对自身要求过多，遵守纪律缺乏主动性。
　　三、整改措施和努力方向
　　1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强业务知识的学习，自觉、刻苦地钻研业务，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识。
　　2、进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
　　3、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，不迟到早退，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自重、自省、自警、自励。
　　自查人：**
　　** 年 * 月 ** 日
篇三：纪律作风整改报告
　　纪律作风整顿整改措施
　　崇信职教中心张明刚自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆
　　了自己工作以来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便
　　更好地开展工作。
　　一、 工作回顾
　　通过作风纪律整顿的学习活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常
　　能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现
　　向党组织汇报一年来的思想与工作情况： 能认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新
　　闻联播，学习党的理论教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提
　　高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。
　　在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光
　　荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，从广大人民的根本利益出发，能众志成城，团结一
　　致，战胜困难，这在过去（近代）都是不可能做到的。使自己更加热爱中国共产党，坚定党
　　的信念，因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每
　　天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到四认真，每项工作能做到领导在与不在一个样，
　　领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，
　　努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，
　　不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努
　　力。另外努力做细节工作，每天开关好门窗、电脑等，各项工作从主观上来说是比较努力的，
　　同时也取得一定的效果。
　　在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资
　　料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能
　　对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不
　　以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，
　　同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
　　(本文来自： 小草范文 网:纪律作风整改报告)二、 存在问题
　　1、 政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏
　　思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。政治学习和专业知识学习没有计
　　划，没有系统性，抓得不够紧。
　　2、宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其
　　当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
　　3、业务知识不够钻研。 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在
　　工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。
　　4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，
　　对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要
　　花费太多的精力可以把事情做好。
　　5、 在工作中还不够细致，有时也存在应付。
　　6、 在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
　　7、 不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
　　8、 安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
　　三、 存因剖析
　　1、 在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党
　　支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结
　　果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和三个代表的重要思想
　　就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科
　　了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。
　　存在这一问题，也是思想上认识不足。
　　2.对自己要求放宽，觉得工作太累了，就怕苦了。其实作为任课教师，按教育教学要求
　　确实需要这样做，有些地方还需要创造性的发挥。自己做的很不够，自己存在这种想法也是
　　不求上进的表现，工作应该拣重的挑。
　　3、 工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。如以前的卫生工作以为叫学生去打扫
　　过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应
　　付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反
　　馈性都不够，说白了是主观不够努力。
　　4、 在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，
　　而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是
　　一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，和大家来讨论和维护，总认为失败了会
　　被人讥笑，何苦呢。
　　5、 在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，
　　把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个普通的教师。普通的员工。
　　6、 按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中
　　间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有
　　悖于党员的先进性。
　　四、 整改措施
　　1、 一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到
　　老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平
　　理论和三个重要思想的精神实质有深刻的理解和掌握。进一步加强政治思想观念， 加强政治理论学习，立足本职，老老实实、本本分分真
　　正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动
　　来完成工作。
　　2、加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自
　　己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高
　　我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性
　　的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，
　　干一行爱一行，虚心好学，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造
　　力。应该努力挑起这教育教学担子，努力把教学质量大幅度提高，使学校放心，家长满意，
　　当学生的后勤兵，和辅导员。全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。
　　3、 要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实
　　做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生知识有收获，
　　习惯养成好，学法灵活多样，能自主学习，使每位学生得到成功。
　　4、 只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断
　　开拓，培养学生自主、探究、合作的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。
　　5、 争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利的措施方法要积极提出，建言献策。
　　努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，
　　为学校出谋划策，把学校当作自己的家。为教学质量的提高和职业教育的可持续发展尽自己
　　的微薄之力
　　6、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它
　　是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是
　　自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。只有这样，我才能使自己更
　　快地进步。 发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模
　　范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。 总之，通过这次作风整顿的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高
　　标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而竭尽全力。篇二：作风
　　纪律整顿整改工作报告开展作风纪律整顿整改工作报告市纪委：
　　我校自开展纪律作风整顿活动以来，采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等
　　形式，广泛征求教职工对本单位在作风纪律方面的意见和建议。在此基础上，各科室和广大
　　教职工对照市委提出的“十不准”重点整顿内容，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等
　　形式，认真查找本单位、本科室以及个人在作风纪律方面存在的突出问题。通过对各种渠道
　　意见和建议的收集，现将部分揭摆问题汇总如下：
　　一、 艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、
　　靠、守”的功夫还不到家。
　　二、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，
　　当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐
　　心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。
　　三、理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不
　　能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两
　　点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。
　　四、政策理论水平不够高。 对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，
　　工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资
　　料，学习政策，研究精神。
　　五、责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少
　　有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，
　　也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可
　　不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。
　　六、思想解放程度不够。 因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于
　　老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新
　　意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制
　　度不加辩证分析地贯彻执行。全体教职工对查找出来的问题深入分析原因，制定整改措施，明确整改目标和要求，切
　　实进行整改，确保了整改效果，具体措施如下：
　　（一）进一步加强领导干部作风建设，充分发挥领导干部的示范作用。制定进一步加强
　　领导干部作风建设的意见，完善领导干部教育培训、考核任用和民主监督等机制，重点加强
　　思想政治素质、事业心和责任感，履行职责和工作实绩，抓班子、带队伍，严于律己、清正
　　廉洁等方面的作风建设，不断提高领导班子特别是“一把手”的综合素质和工作能力，充分
　　发挥领导干部的示范作用。
　　（二）加强教育培训，提高干部职工整体素质。采取业务培训、专题讲座等多种方式，
　　丰富培训形式，增加培训内容，加强经常性的行为规范教育、职业道德教育、党史党情教育
　　和优良传统教育，引导干部职工特别是青年干部职工加强自身修养，自觉增强职业意识、形
　　象意识和责任意识，强化组织观念和纪律观念，从小事做起，从一点一滴做起，从自身做起，
　　养成良好的工作作风，不断提高自身的能力和素质。
　　（三）优化岗位设置和人员配备，完善绩效考核办法。结合机关事务工作实际，深入分
　　析各单位机构设置、职能配置、人员编制的情况，进一步优化组织和人员结构，提高组织机
　　构的运转效率。改进机关绩效考核办法，真正把考核结果与干部选拔任用、评先评优、奖励
　　惩处挂钩，激发干部职工履行职责的积极性和主动性。
　　（四）严肃工作纪律，树立机关工作人员良好形象。每个干部职工都要认真落实市委提
　　出的“十不准”的要求，进一步强化机关工作人员纪律意识，自觉遵守各项工作纪律，严格要求自己，恪尽职守，扎扎实实
　　地做好本职工作，树立机关工作人员的良好形象。
　　（五）完善规章制度，建立长效机制。认真完善和落实作风纪律建设方面的规章制度，
　　充分发挥制度的规范作用，确保作风纪律建设经常化、规范化和制度化。办公室结合市委提
　　出的“十不准”要求，完善了各项规章制度，修订了《教职工考勤管理办法》，明确规定了迟
　　到早退、无故旷工、离岗或因主观因素造成不良影响。后勤管理科制定了《水电管理制度》、
　　《门卫管理》，按照“谁承办谁负责、谁主管谁负责、谁决策谁负责”的责任追究原则，教务
　　科制定了《科研课题的确立标准与实施方案》、《科研工作量化考核办法》等细则，充分调动
　　了教师的工作积极性。
　　（六）、狠抓督查落实，进一步巩固扩大整顿成果。作风纪律教育要常抓不懈，形成“一
　　把手亲自抓、负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实”的领导机制和工作格局。
　　完善监管措施，坚持定期检查、抽查和通报制度，弘扬正风正气，不断巩固和扩大整顿活动
　　成果，促进我校各项工作的开展。 单位负责人（签字）：二〇一一年十月二十四日篇三：个人纪律作风整顿活动自查自纠报告 开展纪律作风整顿自查自纠报告开展纪律作风整顿教育活动以来，我按照《***公安局开展纪律作风整顿活动的实施方案》
　　的总体部署，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加派出所组织的集中学
　　习外，还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，结合学习内容、工作实际，按
　　照实施方案的要求，在学习作风，思想观念、工作纪律、执法行为、工作效能、服务质量、
　　廉洁自律等方面逐项逐条进行对照检查，深刻剖析、认真反思，找出差距，找出存在的问题，
　　围绕查出的个人思想中和实际工作中的问题和不足，制定整改措施，予以整改。
　　一、存在的主要问题和不足
　　1、政治和业务知识不足，理论业务学习不够。主要表现在对理论知识的学习不够深入，
　　学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。对马列主义、毛泽东思想、
　　邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，
　　联系实际不够。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知
　　识的掌握求精求深不够。比如对《治安管理处罚法》等法律法规的学习还很肤浅，一些治安
　　管理、群众工作中的疑难问题及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全掌握。
　　2、为人民服务宗旨意识不够牢固。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念，
　　存在紧一阵、松一阵的现象。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。在工作生
　　活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，
　　做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能
　　牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想
　　着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
　　3、工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完
　　成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，
　　未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。特
　　别是没有更好地为领导出谋划策，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏
　　缩缩，缺乏果断和胆量。
　　4、能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求，在大是大非面前还尚能正确把握，但在小
　　节方面就得过且过，不能从严要求自己。
　　二、存在问题的主要原因
　　1、学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。没有深刻意识到业务水平的高低对工
　　作效率和质量起决定性作用，自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解， 在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想
　　修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一
　　个重要根源。
　　2、为群众服务意识的淡薄。自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，存有“主观
　　为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡
　　化，未切实做到为群众所想，急群众所急。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自
　　己得失的衡量标准。
　　3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，
　　没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作
　　作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
　　4、自我约束力不强，在遵守纪律方面思想单一，仅仅认为遵守好纪律就够了，没有对自
　　身要求过多，遵守纪律缺乏主动性。
　　三、整改措施和努力方向
　　1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。我将继续深入学习马列主义、毛泽东
　　思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和
　　方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信
　　念更加坚定。加强业 务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，自觉、刻苦地钻研业务，虚心
　　好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，提高对学习业务知识重要性和迫切性
　　的认识。
　　2、进一步加强自身建设，提升服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积
　　极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识，始终坚持全心全意为人民服务，始终
　　保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并
　　以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。
　　3、进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。充分发挥助手的作用，针对新情况、
　　新问题，抓住队伍建设、思想政治工作以及宣传工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌
　　握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬
　　业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，
　　工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
　　4、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守
　　各项规章制度，时时处处以《人民警察法》为行动准则，不该说的话不说，不该做的事不做，
　　服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自重、自省、
　　自警、自励。 总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，

第四篇: 单位纪律作风整改报告

纪律作风整顿整改报告

篇一：作风纪律整顿整改工作报告

　　开展作风纪律整顿整改工作报告

　　市纪委：

　　我校自开展纪律作风整顿活动以来，采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求教职工对本单位在作风纪律方面的意见和建议。在此基础上，各科室和广大教职工对照市委提出的“十不准”重点整顿内容，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，认真查找本单位、本科室以及个人在作风纪律方面存在的突出问题。通过对各种渠道意见和建议的收集，现将部分揭摆问题汇总如下：

　　一、 艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。

　　二、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。

　　三、理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。

　　四、政策理论水平不够高。 对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。

　　五、责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。

　　六、思想解放程度不够。 因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

　　全体教职工对查找出来的问题深入分析原因，制定整改措施，明确整改目标和要求，切实进行整改，确保了整改效果，具体措施如下：

　　（一）进一步加强领导干部作风建设，充分发挥领导干部的示范作用。制定进一步加强领导干部作风建设的意见，完善领导干部教育培训、考核任用和民主监督等机制，重点加强思想政治素质、事业心和责任感，履行职责和工作实绩，抓班子、带队伍，严于律己、清正廉洁等方面的作风建设，不断提高领导班子特别是“一把手”的综合素质和工作能力，充分发挥领导干部的示范作用。

　　（二）加强教育培训，提高干部职工整体素质。采取业务培训、专题讲座等多种方式，丰富培训形式，增加培训内容，加强经常性的行为规范教育、职业道德教育、党史党情教育和优良传统教育，引导干部职工特别是青年干部职工加强自身修养，自觉增强职业意识、形象意识和责任意识，强化组织观念和纪律观念，从小事做起，从一点一滴做起，从自身做起，养成良好的工作作风，不断提高自身的能力和素质。

　　（三）优化岗位设置和人员配备，完善绩效考核办法。结合机关事务工作实际，深入分析各单位机构设置、职能配置、人员编制的情况，进一步优化组织和人员结构，提高组织机构的运转效率。改进机关绩效考核办法，真正把考核结果与干部选拔任用、评先评优、奖励惩处挂钩，激发干部职工履行职责的积极性和主动性。

　　（四）严肃工作纪律，树立机关工作人员良好形象。每个干部职工都要认真落实市委提出的“十不准”的要求，进一步强化

　　机关工作人员纪律意识，自觉遵守各项工作纪律，严格要求自己，恪尽职守，扎扎实实地做好本职工作，树立机关工作人员的良好形象。

　　（五）完善规章制度，建立长效机制。认真完善和落实作风纪律建设方面的规章制度，充分发挥制度的规范作用，确保作风纪律建设经常化、规范化和制度化。办公室结合市委提出的“十不准”要求，完善了各项规章制度，修订了《教职工考勤管理办法》，明确规定了迟到早退、无故旷工、离岗或因主观因素造成不良影响。后勤管理科制定了《水电管理制度》、《门卫管理》，按照“谁承办谁负责、谁主管谁负责、谁决策谁负责”的责任追究原则，教务科制定了《科研课题的确立标准与实施方案》、《科研工作量化考核办法》等细则，充分调动了教师的工作积极性。

　　（六）、狠抓督查落实，进一步巩固扩大整顿成果。作风纪律教育要常抓不懈，形成“一把手亲自抓、负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实”的领导机制和工作格局。完善监管措施，坚持定期检查、抽查和通报制度，弘扬正风正气，不断巩固和扩大整顿活动成果，促进我校各项工作的开展。

　　单位负责人（签字）：

　　二〇一一年十月二十四日

篇二：作风纪律整顿整改措施

　　整治庸懒散奢整顿措施

　　通过认真学习领会作风纪律整顿专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“散”、“懒”、“奢”、“浮”、“满”的现象的认识和理解，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：

　　一、当前存在的突出问题

　　一是思想保守，事业心不强。思想解放不够，服务于科学发展的理论不强，思想观念还不能完全符合科学发展的要求。工作满足于一般要求，缺乏强烈的争先意识、创新意识，小富即安，小胜即骄，安于现状，不思进取，观念陈旧。在工作中瞻前顾后，放不开手脚，没有锐气和生机，缺乏干事创业的精神。

　　二是精神状态不佳，工作效率不高。有的不是把主要精力用在工作上而是忙于应酬热衷于吃吃喝喝；有的不求有功，但求无过，机械行事，“照章办事”，有的办事拖拉，推萎扯皮。“门难进、脸难看、事难办”的现象仍然存在。

　　三是工作作风不实，宗旨意识不强。有的爱做表面文章，不愿真抓实干，满足于当“传声筒”，做“中转站”，司惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议，满足于一般号召，不能结合实际抓落实；有的急功近利、心浮气躁，不是扑下身干实事，而是眼睛向上谋“位置”。有些工作浮在表面，不作为，不扎实，不善于抓落实。有的群众观念淡薄，不深入基层，对群众利益漠不关心。

　　四是表率作用发挥不够，工作责任感不强。有的对自己要求不高，把自己混同于一般的群众看待，平时看不出来，关键时候不能勇于站出来。有的不求过得硬，没有以更高标准要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作内容探索创新不够，运行质量不高，管理水平较低。

　　二、新形势下整改的主要措施

　　通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪浮满”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢浮满”。

　　（一）以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工学矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。

　　（二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散漫，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，

　　必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责

　　任心，牵记党员身份，发扬党员干部的表率带头作用。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。

　　（三）以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，对待每一位同事和来办事人员就像对待自己的朋友和亲人一样，用扎实的作风把工作做得更好。

　　（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正的共产党员。

篇三：纪律作风整顿整改措施

　　纪律作风整顿整改措施

　　崇信职教中心张明刚

　　自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

　　一、 工作回顾

　　通过作风纪律整顿的学习活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：

　　能认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习党的理论教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，从广大人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜困难，这在过去（近代）都是不可能做到的。使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。

　　在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到"四认真"，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。另外努力做细节工作，每天开关好门窗、电脑等，各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。

　　在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。

　　二、 存在问题

　　1、 政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

　　2、宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

　　3、业务知识不够钻研。 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。

　　4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。

　　5、 在工作中还不够细致，有时也存在应付。

　　6、 在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

　　7、 不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

　　8、 安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。

　　三、 存因剖析

　　1、 在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。

　　2.对自己要求放宽，觉得工作太累了，就怕苦了。其实作为任课教师，按教育教学要求确实需要这样做，有些地方还需要创造性的发挥。自己做的很不够，自己存在这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。

　　3、 工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。

　　4、 在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，和大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。

　　5、 在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个普通的教师。普通的员工。

　　6、 按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。

　　四、 整改措施

　　1、 一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和"三个重要思想"的精神实质有深刻的理解和掌

　　握。进一步加强政治思想观念， 加强政治理论学习，立足本职，老老实实、本本分分真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动来完成工作。

　　2、加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。应该努力挑起这教育教学担子，努力把教学质量大幅度提高，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，和辅导员。全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

　　3、 要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生知识有收获，习惯养成好，学法灵活多样，能自主学习，使每位学生得到成功。

　　4、 只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

　　5、 争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利的措施方法要积极提出，建言献策。努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。为教学质量的提高和职业教育的可持续发展尽自己的微薄之力

　　6、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。只有这样，我才能使自己更快地进步。 发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模

范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

　　总之，通过这次作风整顿的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而竭尽全力。