下面是小编为大家整理的大班艺术教案：新年到（完整）,供大家参考。
新年到 —— 大班
活动名称 艺术：新年到 班级 大班 执教者
活动目标 1. 感受歌曲活泼欢快的节奏，初步学唱歌曲。
2. 尝试用身体动作表现歌曲部分节奏。
3. 能用愉快自然的声音演唱歌曲。
活动准备 1. 锣、鼓各 1 个。
2. 图示、伴奏音乐。
活动重 难点 学习用身体动作拍出间奏处锣鼓的节奏。
活动过程 1. 在游戏情境中进入活动。
节奏游戏：我来拍，你来学。尝试拍腿、拍肩等身体动作，集体练习。
2. 欣赏歌曲，做一些敲锣打鼓过新年的动作。
师：这个节奏还藏在一首好听的歌里，我们一起来仔细听一听，找一找。
提问：你喜欢这段音乐吗？为什么？你听了有什么感受？ 3. 有节奏地学念歌词。
（1）观察图片，说出歌词内容，感受相应的图谱。
（2）看图片有节奏地念歌词。
4. 学习歌曲《新年到》。
（1）完整欣赏歌曲一遍，学习用身体动作拍出间奏处锣鼓的节奏。
（2）倾听教师范唱歌曲一遍，看着图谱轻声哼唱，熟悉歌曲旋律。
（3）学唱歌曲 3~4 遍，在间奏处加入身体动作节奏。
5. 用多种方式演唱歌曲。
（1）教师领唱前三句，幼儿齐唱后两句。
（2）男女幼儿分组唱。
（3）在演唱时幼儿志愿者用锣鼓在间奏处伴奏。
活动反思
幼儿对新年充满了欣喜，为了给孩子们的歌唱活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动的过程中，通过玩节奏游戏和看图谱的方式来加深幼儿对新年的认识与了解。
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