制度定制第1篇为了确保校服质量安全，保xx大学生在校学习的健康、安全，根据xx市有关方面文件精神，特制定学校校服采购制度:1、坚决贯彻执行《xx市人民政府办xx厅转发市教委等六部门关于加强本市中小学生下面是小编为大家整理的制度定制6篇,供大家参考。
制度定制 第1篇
为了确保校服质量安全，保xx大学生在校学习的健康、安全，根据xx市有关方面文件精神，特制定学校校服采购制度:
1、坚决贯彻执行《xx市人民政府办xx厅转发市教委等六部门关于加强本市中小学生校服管理若干意见的通知》（沪府办发[20xx]10号）的精神，切实维护学生的.身心健康与利益.
2、学校校服采购供应工作必须严格遵循“以校为本”原则.本校学生是否穿着校服，必须通过校务会，听取学校家长委员会意见后决定。并由家校双方制定相应的校服采购、校服穿着制度，经学校家长委员会审议通过后在学校网站、公告栏公布。
3、学校在采购过程中应通过综合比较，选择生产安全、管理规范、质量保证、服务到位的校服生产企业，并按照市工商行政管理局、市教委发布的校服采购格式合同，与校服生产企业签订合同，并送教育局备案。
4、校服合同价格应在市教委、市物价局、市财政局制定并公布的学校代办校服价格范围内，由学校在听取家长委员会意见后，与校服生产企业约定。
5、学校接收校服时，必须查验生产企业名称标识、面料成分标识、洗涤标识、规格型号标识等是否齐全，是否有法定检验机构出具的本批次产品质量检验合格报告等.质量标识不齐全、与样衣标准不一样、未出具校服质量检验报告等，学校可以拒收。
6、学校在把校服发给学生前，应当按照质量技监部门的抽样送检比例，主动将每批次校服抽样送检.检测合格后，在学校网站内进行公布，再将校服发放给学生。
7、学校学生校服管理工作实行“问责追究”制，列入学校考核内容.采购供应工作中如发生安全质量问题的，学校依法追究相关人员的责任。
8、校服采购供应工作接受教育局纪委、审计、安全管理中心等部门的监管。
制度定制 第2篇
为确保公司年度销售计划的顺利落实，增强电话营销与网络营销人员的责任感与工作激情，共同创造良好、健康、积极的工作气氛，特做如下规定：
1、市场部门电话营销员工日电话量标准为50个，传真量或电子邮件标准为8份，寻找意向性客户不少于4个；
网络营销员工日信息发布量10个网站，电子邮件20个，信息收集30个。
2、电话量的考核与统计工作由市场部主管或指派助理兼职具体负责，在每日下班前10分钟内将统计结果交部门经理审核检查；
3、营销人员必须详细记录当天电话、网络具体内容，整理出意向明确客户，有需求客户，潜在客户，一般客户，及时更新客户数据库。
4、网络信息发布量的考核与统计工作由主管具体负责，采取员工自报、主管监督抽查的方式。
5、员工发传真或电子邮件必须有详细的记录，包括联系人、职务、单位名称、电话及传真等信息，信息不全或未事先电话联系的传真和电子邮件不能计入当天传真记录，虚报传真一经查实一次扣除50元罚款；
6、本着“日清日结、日结日高”的工作原则，日电话量、传真量、网站信息发布量、信息收集量、电子邮件量，原则上要求在下班前完成；
对未能当日完成工作量的员工，可延迟下班半小时完成；
对延迟下班尚未完成的员工必须写检讨报告，由部门主管审核予以通过；
7、对电话量与传真量或电子邮件规定落实特别优秀的.员工，公司每月适当给予一定物质奖励，并在月总结大会上通报嘉奖；
8、电话、电子邮件、传真数量及质量是员工工作业绩与工作态度考核的重要指标，在转正、工资调档及晋升方面将予以优先考虑。
制度定制 第3篇
一、目的
强调以业绩为导向，按劳分配为原则，以销售业绩和能力拉升收入水平，充分调动销售积极性，创造更大的业绩。
二、适用范围
本制度适用于所有列入计算提成的产品，不属于提成范围的产品公司另外制定奖励制度。
三、销售任务
销售经理按全年每月部门总销售额的绩效提成提取。
销售业务员的销售任务额为每月月初由销售管理人员公布，试用期业务员第一个月不设定销售任务，第二个月按正式员工的50%计算任务额。
四、绩效提成制度：
1、提成结算方式：分为两项，第一项以每月销售业绩达成考核当月结算，第二项以货款回款率提成结算；
试用期合格并转正的销售业务员业绩达成率底于50%不给予考核绩效工资。
2、提成考核：本销售提成制度以完成销售任务的比例设定销售提成百分比；
3、提成计算办法：
销售提成=净销售额×销售提成百分比+货款回款提成百分比
净销售额=当月发货金额-当月退货金额
4、销售绩效提成比率：
五、激励制度
为活跃业务员的竞争氛围，特别是提高业务员响应各种营销活动的积极性，创造冲锋陷阵式的战斗力，特设四种销售激励方法：
1、周销售冠军奖，每周从销售人员中评选出一名周销售冠军，给予XXX元现金奖励；
2、月销售冠军奖，每月从销售人员中评选出一名月销售冠军，给予XXX元奖励；
3、季度销售冠军奖，每季度从销售人员中评选出一名季度销售冠军，给予XXX元奖励；
4、年度销售冠军奖，每年从销售人员中评选出一名年销售冠军，给予XXX元奖励；
5、各种销售激励奖奖金统一在年底随最后一个月工资发放；
6、未完成月销售任务的业务员不参与评奖；
7、各种奖励中，若发现虚假情况，则给予相关人员被奖励金额五倍的惩罚，从当月工资中扣除。
制度定制 第4篇
学生统一穿戴校服校牌，可以体现学生良好的精神风貌，也有利于学校对学生进行教育和管理，有利于学校和班级进行集体教育、教学活动。为使校服校牌穿戴规范化、日常化，学校特作如下管理制度：
一、穿戴要求：
1、学生在校期间须穿校服、戴校牌。冬季寒冷天气除外。
2、周一升旗仪式、学校大型活动或外出考察等，学生须穿校服戴校牌并佩戴红领巾。
3、校服穿着具体要求
夏季：
周一、周三、周五穿1号格子领夏季校服；
周二、周四穿2号蓝色夏季校服。
（如天凉，可按秋季外加秋季校服）
春秋季：
周一、周二穿3号蓝白秋季校服；
周三、周四、周五穿4号绿白秋季校服（或黄黑秋季校服）。
1号格子领夏季校服
2号蓝色夏季校服
3号蓝色秋季校服
4号绿白秋季校服
二、爱护要求：
1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
2、不得在校服上写字或涂画。
3、校服丢失或需要更换，请班主任在每学期初半个月内到总务处登记购买。
4、校牌丢失，请班主任直接在相关微信工作群与移动客服人员联系。
三、管理监督：
1、班主任具体负责本班学生校服的发放和穿着管理；
值周小组负责全校学生穿戴校服校牌的检查工作。
2、室外体育课或活动课，体育教师可要求学生把班牌放在书包里。对脱下的校服要提醒学生及时带走。
3、学生穿戴校服校牌红领巾情况列入值周小组的检查项目，并列入班级考评。
制度定制 第5篇
校服是学校学生精神风貌的体现，学生统一着装既规范行为举止、增强自我约束力，又提升同学们的自信心和朝气蓬勃的精神状态；
学生统一着装，还有利于学校对学生进行教育和管理，有利于学校和班级进行集体教育、教学活动。为使校服穿着规范化、日常化，学校特作如下管理：
一、着装要求：
1、星期一至星期五，原则上学生在校期间须穿着校服。季节更替或有特别安排时，学校会另行通知。
2、出席学校的集体活动、重大仪式或外出考察，学生须穿校服。
二、爱护要求：
1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
2、不得在校服上写字或涂画。
3、校服丢失，需及时购买。
三、管理监督：
1、班主任具体负责本班学生校服的发放和穿着管理；
教导处负责全校学生穿着校服的检查、教育工作；
2、学生穿着校服情况列入值日护导老师的检查项目，一并列入学期末星级班评比项目。
制度定制 第6篇
校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现。学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、**相互攀比、奇装异服的不良习惯，规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用。为使校服穿着规范化，日常化，进一步推动校园文化建设，展现上南中学学生良好的精神风貌，塑造上南学生的良好形象，学校特制定如下管理：
一、着装要求：
1、星期一至星期五，学生在学校期间原则上必须穿着校服。各年级组长根据天气变化情况决定本年级统一穿着哪一款校服。
2、每周一及重大节日仪式活动，全体学生必须着正装（男：西装套装，领带；
女:套装，西裤）
2、学生以班级、年级为单位集体外出参加的活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动，通知家长，作为班级考评记录在案，同时不退还该生的活动费用。
3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。
4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任、年级组长递交有家长签署意见的申请书，经批准后方可不穿，同时须报请学生处登记备案。
二、爱护要求：
1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画（校服内缝制学生姓名除外）。
3、校服损毁或丢失，应马上上报学生处要求补办；
若要更换尺码，于第一学期初经学生上报后向厂家购买。
三、管理监督：
1、班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理。年级组长负责本年级学生穿着校服的检查、教育工作。
2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪、校规处理。第一次，班主任进行批评教育，要求该生写出“说明书”；
第二次，年级组长请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；
同时取消该生的各类先进、模范的评选资格；
第三次，学生处请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分，并取消该生所在班级各类先进称号及班级评选各级、各类先进资格。
3、学生处对班主任和年级组长的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任和年级组长的责任，按管理事故处理。
4、班主任老师必须时刻强调学生要妥善保管，不得故意污损和丢弃校服。故意污损校服的，除给予处分外，必须及时清洗，洗不掉的，不得再穿，由学生重新在学校自行购买，认为校服不好或其他原因故意丢弃校服的，除自行购买补齐外，还要追究相关责任。
四、检查考评：
1、学生穿着校服情况列入年级与班级考评及优秀班主任考核项目。
2、学校将不定时抽查校服穿着情况，对不按穿着校服者及班级进行通报批评，并扣除班级量化考核分：
①对不穿校服、不戴校徽者，每人次扣10分（上衣非校服者扣5分，裤子非校服者扣5分）。
②校服穿着不规范者，如不拉上上衣拉链，每人次扣5分。
③对不遵守学校，穿着奇装异服，有损学校形象者，除按扣分外，将按《上南中学学生管理处分》作出纪律处分。
④严禁在校服上乱写乱画。发现此类现象，每处扣10分，并按本三—4条追究处理。
3、值周班级和值周教师重点检查升旗、课间操等集体活动，不符合服饰要求，每1人次扣10分。
4、体育及各类活动课（含音乐、美术、劳技、实验课）的相关教师有义务及责任在课后督促学生穿带好校服。如在相关场所发现有丢弃的校服，将按本三—4条追究处理。
五、本自20xx年9月1日起执行
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