建设，读音jiàn shè，是一个汉语词汇，释义为建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施， 以下是为大家整理的关于节水机关建设汇报3篇 , 供大家参考选择。
节水机关建设汇报3篇
【篇1】节水机关建设汇报
南岩镇机关干部作风建设情况汇报
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好！首先请允许我代表南岩镇党委、政府，对各位领导到我镇检查指导工作表示热烈的欢迎，并衷心的希望各位领导对我镇的工作多多指教。下面我就我镇的机关干部作风建设工作向检查组作一简要汇报：
今年以来，南岩镇党委、政府在县委、县政府的正确领导下，坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入学习贯彻科学发展观，深入学习贯彻市第三次党代会和市“两会”精神，深入贯彻落实县第十六次党代会精神，紧紧围绕县委提出的“解放思想塑形象，转变作风促发展”主题活动，以加强机关干部学习为抓手，着力提高干部综合服务素质，以加强机关作风建设为抓手，着力保障各项工作的贯彻落实，为我镇乃至弋阳县经济社会发展作出了应有的贡献。
一是加强了组织领导、确保活动深入开展
自全市召开“改进干部作风、优化发展环境、狠抓工作落实”电视电话会议和县召开了传达贯彻精神会议之后，南岩镇党委、政府及时召开了传达贯彻市、县两级会议精神，并由镇党委书记传达相关会议精神，同时成立了由党委书记任组长、纪检书记任副组长、纪检委员为成员的转变机关作风工作领导小组，制定下发了《南岩镇解放思想塑形象，转变作风促发展的活动实施方案》，还在镇五楼会议室召开了有各村支部书记、主任和镇全体机关干部参加的转变干部作风动员大会，努力形成一级抓一级，层层负责的机制。
二是加强理论学习，提高机关干部综合素质
我镇党委、政府始终把加强理论学习放在日常工作中重要位置，党委班子坚持以集体学习和自学相结合，并通过不定期的举办干部论坛和邀请县委党校的有关专家授课等方式，极大丰富了机关干部的学习内容。通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，他详细阐述了我党建党以来的取得辉煌成就，深刻分析了所面临的严峻形势，特别指出了“四个严峻考验和四个危险”，即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。正是通过这样不间断的理论知识学习，在我镇形成了浓厚的“三比三树”（比学习，树与时俱进新形象；比党性，树公道正派新形象；比奉献，树勤政为民新形象）氛围，使得我镇广大干部的理论和业务水平有很大提高，特别是由于我镇的特殊地理位置，地处县经济社会文化的中心，工业的主战场，我镇干部牢固树立了“弋阳的发展就是南岩的发展”这个大局意识，以“5+2、白加黑”的工作方法，努力推进各项涉岩的县重点工作。
三是完善了各项制度、提升机关干部新形象
一、在建章立制上下功夫，提升南岩勤政为民的新形象。我镇党委十分重视规范领导干部的行为，向广大干部发放了《廉政准则》和南岩镇机关工作手册，使干部在工作、学习中有章可循，做到“用制度管人，按规章办事”，增强干部执行力，提高干部宗旨服务意识，形成上下一条心、勇于拼搏的氛围，提升南岩干部勤政为民的新形象。
二、在机关作风突出问题上下功夫，提升南岩机关干部新形象。我镇重点治理上班时间衣着不整、迟到、早退，工作时间玩电脑游戏、下棋、打麻将、上网炒股、聊天等，严禁同城宴请、中午饮酒等有损干部形象的问题，并由专人不定期抽查相关情况。在镇办公楼门口醒目位置设置警示牌，公布了县、镇两级的举报电话、还专门设立了群众意见箱，张贴活动标语，努力实现全方位接受群众监督。
三、在增强实践能力上下功夫，提升干部在群众中的新形象。我镇坚持向群众学习、向实践学习，建立了干部帮扶联系困难群众和驻村制度，要求每一名科级干部至少帮扶1-2户困难群众，每一名普通干部帮扶1户困难群众，并要求每一名机关干部每周的下乡时间不得少于2天，以真心换真情，做群众的贴心人，真正实现问需于民、问计于民、服务于民，增强南岩干部服务群众意识，提升干部在群众中的新形象。
下一步机关干部作风建设的思路和措施：
一是继续深入开展机关干部作风建设，建立健全机关干部目标管理机制。保证把制度建设贯穿于作风建设之中，使软任务变成硬指标，形成一级抓一级，层层落实的工作机制。
二是搭建起转变干部作风新平台。大力实行为民服务联动工程，结合全县开展的“解放思想塑形象、改变作风促发展”活动，以“访民情、解民忧、帮民富”为目标，摸索为民服务新途径。
三是在“提质”、“提速”上下功夫。我们将大力提倡和践行“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的工作理念和服务理念，建立雷厉风行的工作作风，促进全镇工作提速。
总之，我们将通过机关干部作风建设，在全镇形成一个心齐气顺、风正劲足、干事创业的良好局面，进一步提高为民服务意识和水平，切实落实各项工作。
【篇2】节水机关建设汇报
精选范文:节水型高校建设情况汇报材料(共2篇) 一、学校概况 二、领导重视： 中国矿业大学领导高度重视节水工作，党委行政分工明确，由主抓后勤管理工作的副校长分管水电管理工作，后勤管理处和后勤服务集团具体指导水电节约工作。除了定期召开节水会议之外，还经常不定期检查节水工作。学校建立健全了节水管理网络，后勤管理处（甲方）作为学校的专门节水管理机构对供水保障单位制定节水考核标准，并以协议形式加以明确，实施全方位监控。我校节水主管部门为徐州市节水管理处，学校成立有节水节电工作组具体管理节水工作，有节水管理机构和专（兼）职节水管理人员，明确了岗位责任和考核细则、并同效益分配挂钩。目前，我校的自备水源均按规定申领了取水许可证，严格执行用水计划，及时缴纳水资源费和水费。用水指标每年都节余30万吨左右，连年都被徐州市评为节水先进单位。学校非常重视节水投入，近几年积极开展节水技术改造，投资50多万元实现浴室智能卡管理系统；投资约60多万元对学生宿舍楼、办公楼、教学楼卫生洁具进行了更新改造；投资1000多万元新建污水处理厂，校区冲厕、绿化、景观河全部实现中水回收利用，节水成效显著。常有其它高校及单位来参观学习经验。 三、制度建设： 学校制定了比较完善的用水、节水的管理制度，从98年开始就全部取消了用水“包费制”，学校根据财务四条线的经费使用模式，将水电费指标分配给各使用单位。由各使用单位实行成本控制支出，学校后勤管理处对供水保障单位定期进行考核，根据计量回收率实施奖惩兑现。学校水电中心计量组、学校宿舍管理科都建立了完整规范的用水原始记录和统计台帐，按月及时抄表、上报报表。学生用水控制定额指标，按时进行节水、用水统计和分析。计量用水制度健全，凡公共场所和各个用水单位都安装了计量表计，施工用水都准备了流动计量表计。水电中心经过二十多年的管理非常清楚文昌校区用水情况，新校区建设时中心更是派遣相关水电管理人员参与，对新建的管网和添置的设备情况有详细的记录，了解供水运行的各种情况。两校区都完善了用水计量网络图、管理机构监管图。基建工程完工后有与其配套的用水管网图和用水设施分布图。供水队详细记录每天的工作日志，并安排值班人员每天都对供水运行设备、管网、各种用水设施巡回检查，发现问题及时解决，无跑冒滴漏、长流水、违章洗车、大水漫灌等浪费水现象。 四、节水宣传： 学校一直致力于建设节约型高校，向来注重节约资源。学校每年都利用条幅、画廊、板报、广播等形式组织节水宣传周活动。校区内公共场所有节水节电宣传标语，用水设施、器具旁有节水宣传标志。节水氛围浓厚。 节水教育纳入学生行为准则、德育考评体系之中，经常性开展节水宣传教育，每年都会开展节水宣传日和节水宣传周活动，培养学生的水忧患意识和节水意识，倡导节约用水的文明消费方式，树立自觉节水的学校风尚，师生员工的节水意识不断增强。 五、节水设施： 2002年，我校文昌校区内集中浴室就开始使用智能一卡通等节水型淋浴装置。不仅节约学生洗澡的成本，而且大大地节约了学校的水资源； 中国矿业大学南湖校区内教学楼、办公楼、宿舍楼等水龙头均使用非接触自动控制式、延时自闭、停水自闭、陶瓷磨片密封式等节水型水龙头，校区内卫生洁具使用6升的便器，带非接触式控制开关装置的便器、小便器。淘汰进水口低于水面的卫生洁具水箱配件、上导向直落式便器水箱配件和冲洗水量大于9升的便器及水箱； 学校绿化面积很大，我们对绿化用水管理很严格，建设校区初期使用的是自来水，当时采用喷灌、微灌、滴灌等节水技术，杜绝大水漫灌。学校污水处理厂投入使用后，绿化用水优先使用再生水，大大节约了自来水用量，节约了水资源； 文昌校区的污水处理计划采用管道直接输送到当地污水处理厂进行处理。 学校水电中心及宿舍管理科有专人负责巡查用水、节水各项设施，出现问题能及时拨打24小时维修值班电话，及时维修，平时注重维护，运行规范正常。 六、定量指标： 1、节水型器具安装率：南湖校区安装的卫生器具总共是16894个，全部是节水型器具。节水型器具安装率=16894/16894=100%。 4、水表计量达到100%，凡需用水单位，包括临时用水单位，全部都装表计量，无一漏计。如下表： 类别应安装数量（块）已安装数量（块）装表率（%） 一级表2,2,100 二级表158,158,100 5、水表完好率：抽查了所有的一级表、一半的二级表和部分三级表，除个别二级表由于施工未完有点脏污，其它全部正常运行。我校每年都对水表进行校验，最大程度的减少因水表问题而出现的计量误差。 七、今后打算： 1、文昌校区少数校办产业和实验室还没有完全更换节水型水龙头和卫生洁具（因学校二校区进行调整搬迁，对原有设施将进行置换）。 2、文昌校区综合网损率还有待于进一步提高（目前学校旧的管网正在逐步改造，文昌校区家属区正在着手自来水改造，网损有望进一步降低）。 八、总结： 对照节水型高校标准，通过自查，我校认为以基本具备了节水型高校评比验收条件，现申请予以验收。我校将以此为契机，进一步完善规范用水管理制度，提高全民节水意识。为教学、科研提供更优质的服务保障。
[节水型高校建设情况汇报材料(共2篇)]篇一：创建节水型学校工作汇报
宝应县柳堡镇中心小学创建节水型学校工作汇报
近年来，柳堡镇中心小学在上级主管部门的关心与地方政府的大力支持下，学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善，在全体师生的共同努力下，学校相继创建成为“江苏省实验小学”、“江苏省优美校园”、“江苏省平安校园”、 “江苏省绿色学校”等。
当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：
一、领导重视， 精心准备
为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各处室负责人、各年段主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由德育处主任带领班主任等落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、多种措施，落实宣传
根据实际，我校从[节水型高校建设情况汇报材料(共2篇)]以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
1、德育处向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、卫生间、洗手池、开水间等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议书，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查，并将各班节水情况纳入班级的常规考评中，在每周一对做的好的班级发放星级班级标牌，切实营造了节水宣传的良好氛围。
2、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题班队活动。师生们共同查找有关节水的资料，在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。为
了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报、墙报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。同时在学校网站成立节水型学校专栏，向全体师生发放倡议书，向学生和家长宣传节水知识和生活中的节水小窍门。结合学校实际，编制了关于节水方面的宣传册，并纳入学校班队会教学课程计划中。
3、为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教务处、德育处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。并将在这次征文活动中的优秀作文向《柳芽报》进行推荐刊载并发表。
4、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以各种形式，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
5、各年级学生举办了以节水为主要内容的手抄报、书法、绘画比赛。作品各有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动的决心。
6、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。
7、经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒”教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园，认识我国水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，参观了开发区污水处理厂。通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现
状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。
三、重视节水器具的更新和维护
组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。
四、收集节水金点子
为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。
通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
经过努力，我校的节水工作取得了明显的成效。节水工作是项长期工程，要搞好节水工作，要继续加大节水惜水的宣传力度，采取必要的行政手段，把节水工作和学校的精细化管理结合在一起。在今后的工作中，在节水方面继续做好一下工作：
1、进一步加强关于节水惜水的宣传力度，提高全体师生的节水惜水意识。
2、进一步完善节水工作制度和考核制度，将节水工作常态化、持久化、深入化。
3、加强用水管理，进一步做好用水情况统计，加强用水设施的巡视检查和
维护保养，杜绝“跑冒滴漏”。
4、结合园林式校园创建，完善雨水收集系统。
篇二：创建节水型学校工作汇报
创建节水型学校工作总结
#####小学
我校坐落在##镇，位于################。学校创建于1938年，现有35个教学班，校园环境优美，近年来，学校在上级主管部门的关心与地方政府的大力支持下，学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善，在全体师生的共同努力下，学校先后被评为“市模范学校”、“市心理健康特色学校”、“市依法治校先进学校”、“市红十字先进校”、“县德育工作先进校”、“县安全工作先进集体”、“县信访工作先进集体”等
为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：
一、领导重视， 精心准备。
创建“节水型学校”是全面推进校园精神文明建设和提高学生素质的一项重要工作。为了使创建工作有序进行，扎实开展，学校成立了创建“节水型学校”领导小组，“一把手”校长亲自挂帅，德育处、教导处、总务处、教科室等各条线密切配合，形成了一个比较完善的网络组织。创建领导小组认真拟订计划，将此次创建“节水型学校”纳入学校工作计划及各科室工作计划之中；各年级组、各教研组、各任课教师都有“节水教育”学科渗透计划。在此基础上全面部署创建工作，定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创建工作中的有
关问题。
附：####学“节水型学校”创建工作领导小组
组 长：###
副组长：###
成 员：
##############################################
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
二、多种措施，落实宣传。
根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
1、德育处向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、卫生间、食堂、洗手池、开水间等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议书，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查，并将各班节水情况纳入班级的常规考评中，在每周一对做的好的班级发放星级班级标牌，切实营造了节水宣传的良好氛围。
2、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、
节水，从我做起”主题班队活动。师生们共同查找有关节水的资料，在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报、墙报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。同时在学校网站成立节水型学校专栏，向全体师生发放倡议书，向学生和家长宣传节水知识和生活中的节水小窍门。
3、为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教务处、德育处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。
4、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以各种形式，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
5、高年级学生举办了以节水为主要内容的手抄报。手抄报各有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动的决心。
6、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展
了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。
7、经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒”教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中高年级主要以爱我家园，认识我国水资源情况进行社会调查活动。通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。
三、重视节水器具的更新和维护。
组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。
四、收集节水金点子。
为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发
挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水[节水型高校建设情况汇报材料(共2篇)]代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。
通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
经过努力，我校的节水工作取得了明显的成效。节水工作是项长期工程，要搞好节水工作，要继续加大节水惜水的宣传力度，采取必要的行政手段，把节水工作和学校的精细化管理结合在一起。在今后的工作中，在节水方面继续做好一下工作：
1、进一步加强关于节水惜水的宣传力度，提高全体师生的节水惜水意识。
2、进一步完善节水工作制度和考核制度，将节水工作常态化、持久化、深入化。
3、加强用水管理，进一步做好用水情况统计，加强用水设施的巡视检查和维护保养，杜绝“跑冒滴漏”。
【篇3】节水机关建设汇报
机关作风建设汇报材料4机关作风建设汇报材料今年上半年以，xx乡在县委、县政府的正确领导下，扎实开展机关作风建设，做了一些相关的工作，取得了一定的成绩，现就半年我乡开展机关作风建设的有关情况汇报如下：
一、坚持以人为本，营造良好的机关学习工作环境。
乡党委、政府把营造良好的机关学习工作环境作为加强机关作风建设的内容之一。一是投入资金4万余元，对大、小会议室、楼梯过道进行了装修，添置了空调、风扇等必须用品。二是投入资金1万余元，购置了8套沙发及部分办公桌椅。三是投入资金8000元，在集镇主街道上制作、安装了20块永久性宣传标语。
通过这些举措，为干部职工营造了一个良好的办公环境，在群众心目中树立了政府新形象，彻底改变了以前机关脏、乱、差的现象，使全体干部倍感机关大家庭的温暖，从而坚定了安心干好工作的信心。
二、建立健全各项规制度，规范机关干部的各种行为。
为提高工作效率，改进工作作风，乡党委政府首先从我乡实际出发，对原有机关制度进行了完善修订。
1、结合我乡实际，重新制订了《xx乡机关考勤制度》，严格作息时间，实行一天两次签到制（上、下午各一次），明确了奖惩措施，采取办公室平常登记和主要领导随时督查、一星期公开公布一次考勤情况的方式确保落实执行，并予以兑现处罚到位。
2、进一步完善了《xx乡财务管理细则》，坚决落实谁经办谁签字原则，杜绝了以往存在的发票代签经办现象。同时，严格实行发票交换审核的办法，规定了审核权限和审核责任人。即：一般干部、副职领导的发票审核权由分管财贸领导把关，分管财贸领导发票由乡长审核把关，乡长、人大主席、政协联工委主任的发票由书记审核把关，书记发票由乡长审核把关，通过这些举措，不仅充分发挥了相互监督作用，同时让分管财贸副职领导可以安心理财，杜绝了人情发票、好人发票、为难发票的发生，提高了财务资金使用的透明度。据统计，1—7月，与去年同期相比我乡的非行政性支出共减少了23万余元，通过压缩开支，使全体乡干职工心平气和，肚中清白，心中明白。
3、实行周一工作例会汇报点评制。年初即明确每周星期一定期召开全体干部、职工会议，会上要求每个干部进行公开发言，要对上周工作的开展及进度情况和本周工作的目标、措施提出个人具体的意见和
建议，再由管线领导和主要领导分别进行点评和工作的具体安排部署。通过例会制、汇报点评制的实行，和在会上对完成好的进行表彰，差的批评教育、追究责任，督促整改，增加了干部职工的工作压力，促进了干部的责任心和开展工作的主动性、积极性，形成全体干部在工作中赶、比、超的良好氛围。
4、全面完善制定了《xx乡干部学习制度》、《xx乡干部日常行为规范》、《xx乡党员干部首问责任制》、《xx乡后勤管理制度》等一批制度，初步形成干部日常行为有可循、有可遵的格局，达到了以制度管人的目的。
三、明确职责，加强服务，塑造机关干部新形象。
一是进一步完善了职务分配。结合实际，对一些需要兼职的岗位或职务，如组织、统计、劳动、移民、综治等，重新进行分工，将这些具体的事务明确到专人，确保一岗一人、有岗有责，改变了以前一名干部身兼数职的现象，大大提高了干部的责任感和办事效率。
二是制作机关工作人员便民服务牌，接受群众监督。投入资金1200元为每位机关工作人员制定了服务牌并在各个办公室门口予以公开悬挂，服务牌内容包括个人姓名、相片、所在岗位、职责、分管工作及电话号码。此举一方面在一定程度上方便了群众办事，另一方面也