突发，拼音是tū fā，汉语词语，是指出人意外地发生的事件， 以下是为大家整理的关于学校突发公共卫生事件3篇 , 供大家参考选择。
学校突发公共卫生事件3篇
【篇一】学校突发公共卫生事件
突发公共卫生事件：是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
霍乱：是由霍乱弧菌引起的以小肠过度分泌及吐泻、脱水为特征的烈性肠道传染病。
鼠疫：是鼠疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病，临床主要表现为高热、淋巴结肿痛、出血倾向、肺部特殊炎症等症状。
突发公共卫生事件的特点：突发性、普遍性、非常规性。
突发公共卫生事件的分类：重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒、其它严重影响公众健康事件。
突发公共卫生事件的主要危害：人群健康和生命严重受损、造成心理伤害、造成严重
经济损失、国家或地区形象受损或政治影响
1.群体性不明原因疾病的应急处理及个人防护
答：1）发现病人及时报告、送医隔离；2）可疑病人或与病人密切接触者要注意观察，必要时隔离观察; 3）病人家庭、接触的物品要进行空气和物品的消毒，妥善处理病人的分泌物和排泄物；4）在疾病暴发流行的期间，避免去到人群 密集、相对密闭的场所，如电影院、商场、车站等，减少外出旅行、集会；5）个人做好防护措施，勤洗手、戴口罩，不随地吐痰，养成良好的个人卫生习惯；6）锻炼身体，合理营养，注意休息；7）条件允许的情况下，进行药物预防和免疫接种。
2.食物中毒及重大食物中毒的概念
食物中毒：是指摄入含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性的急性、亚急性疾病。
重大食物中毒：是指中毒人数超过30人或出现死亡1例以上的饮用水和食物中毒。
3.食物中毒的发病特点
1）暴发性 发病快、来势急，潜伏期短2）病人在发病前都有食用过同样的食物3）病人有类似的临床表现，常有急性胃肠炎症状4）非传染性 病人和健康人之间不会直接传染
4.食物中毒发生时对病人的紧急处理原则
1）停止食用中毒或可疑中毒食品;2）采取病人排泄物和可疑食品等标本,以备检验3）及时将病人送医院急救治疗，包括急救（催吐、洗胃、洗肠）对症治疗和特殊治疗
5.职业中毒及重大职业中毒的概念
职业中毒：劳动者在生产劳动过程中由于接触生产性毒物而引起的中毒称为职业中毒。
重大职业中毒：短期内发生3人以上或出现死亡1例以上的职业中毒。
预防措施
霍乱 把病从口入这个环节控制好；不喝生水、不吃生瓜果蔬菜；和发热、腹泻病人接触后一定要洗手。
鼠疫 发现死老鼠，及时报告，严格处理；注意饮水、饮食卫生，周边环境的清洁消毒;对于发热病人的管理，早发现、早报告、早隔离、早治疗。
群体性原因不明疾病
传染源 病人（主要传染源）、隐性感染者、动物（果子狸等野生动物、鸡or猪）。
传染途径 呼吸道传染:飞沫、尘埃；日常生活接触:其它分泌物、排泄物，污染的物品。
易感人群 所有人群易感。病人亲属、医护人员、其它病人密切接触者为高危人群。
应急处理及个人防护
1.发现病人及时报告、送医隔离；2.可疑病人或与病人密切接触者要注意观察，必要时隔离观察；3.病人家庭、接触的物品要进行空气和物品的消毒，妥善处理病人的分泌物和排泄物；4.在疾病暴发流行的期间，避免去到人群密集、相对密闭的场所，如电影院、商场、车站等，减少外出旅行、集会；5.个人做好防护措施，勤洗手、戴口罩，不随地吐痰，养成良好的个人卫生习惯；6.锻炼身体，合理营养，注意休息；7.条件允许的情况下，进行药物预防和免疫接种。
禽流感 H7N9
传染源 主要为患禽流感或携带禽流感病毒的鸡、鸭、鹅等家禽
传播途径 经呼吸道飞沫与空气传播 经消化道感染（感染的禽类的分泌物或排泄物）
经损伤的皮肤和眼结膜
高危人群 在发病前1周内接触过禽类者，例如从事禽类养殖、贩运、宰杀和加工业等人员
预防和控制措施 1.加强禽类疾病的监测 2.加强对密切接触禽类人员的监测 病人 密切接触者 3.阻断传播途径 4.保护易感者 疫苗接种 药物预防 个人防护 5.加强检测标本和实验室禽流感病毒毒株的管理
重大食物中毒
食物中毒的分类
细菌性食物中毒 真菌及其毒素食物中毒 有毒动植物食物中毒 化学性食物中毒
食物中毒的发病特征
暴发性 发病快、来势急，潜伏期短。短时间内可能有大量病人同时发病，发病曲线呈突然上升，有迅速下降趋势。
病人在发病前都有食用过同样的食物，发病范围局限于食用该种有毒食物的人群中。
相似性 病人有类似的临床表现，常有急性胃肠炎症状。
非传染性 病人和健康人之间不会直接传染。
食物中毒发生的处理原则
对病人采取紧急处理（1）停止食用中毒或可疑中毒食品（2）采取病人排泄物和可疑食品等标本，以备检验（3）及时将病人送医院急救治疗，包括急救（催吐、洗胃、洗肠）对症治疗和特殊治疗
处理原则（二）对中毒食品控制处理（1）保护现场，封存中毒食品或可疑中毒食品（2）收回已售出的中毒食品或可疑中毒食品（3）对中毒食品进行无害化处理或销毁
重大职业中毒 在工农业生产中产生或使用的有毒物质称为生产性毒物。劳动者在生产劳动过程中由于接触生产性毒物而引起的中毒称为职业中毒。
生产性毒物 —— 职业中毒
生产性毒物进入人体的途径
1.呼吸道：气体、蒸气及气溶胶形式的毒物均可经呼吸道进入人体，通过肺泡直接进入大循环，作用发生快。不经肝脏解毒。是毒物进入人体的最重要的途径。
2.皮肤：通过表皮屏障到达真皮，经皮肤吸收后也不经肝脏而直接进入血循环。
3.消化道：较少发生。多由于个人卫生习惯不好和发生意外时经消化道进入体内。主要在小肠吸收，经门脉肝脏再入大循环。
车祸发生时的应急措施
1 车辆起火时的自我救助
（1）车厢内有浓烟时，一定要用衣服蒙住口鼻逃生（2）打开安全门或是车顶的安全出口逃生（3）用安全锤敲碎玻璃逃生，敲打的部位是边缘和四角（4）如果没有安全锤，也可以用女性的高跟鞋代替（5）如果衣服着火，一定要把衣服脱下来或是在地上打滚把火压灭，切忌带火乱跑
2 车辆落水时的自我救助
（1）保持头脑清醒，迅速辨明自己所处的位置，确定逃生的路线方案（2）调整呼吸，始终要将口鼻保持在水面之上，为自救和别人的营救创造时间（3）刚落水时，可以迅速尝试打开车门或者落下车窗，打开天窗（4）如果水压过大，门窗一时打不开，可以在车内快要全部满水时，迅速打开车门逃生（5）如门窗打不开，可用钉锤或车用灭火器敲碎车窗（6）离车前可找大塑料袋套在头上，脖子扎紧，塑料袋内的空气足够上浮时使用
3 车辆碰撞时的应急反应
控制车速，保持一定的车距
（1）司机应紧握方向盘，两腿向前踏直，身体后倾，保持身体平衡，以免撞击时头撞到挡风上受伤（2）如果碰撞部位临近驾驶员，驾驶员应迅速躲离方向盘，将两脚抬起，以免受到挤压（3）发生追尾碰撞时，如果碰撞部位不在驾驶人一侧时，驾驶人应双手紧握方向盘，两腿向前蹬直，身体后倾保持身体平衡（4）在车辆碰撞时，千万不要急转方向盘或者跳车
4 车辆发生翻车时的应急处理
（1）车辆侧翻时，驾驶人应抓紧方向盘，两脚钩住踏板，尽量使身体固定（2）乘客应趴到座椅上并抓住车内固定物（3）切忌跳车（4）在山路或悬崖发生翻车时，首先应判断车辆是否还会继续往下翻滚（5）在不能判明的情况下，应维持车内秩序，让靠近悬崖外侧的人先下，从外到里依次离开，避免车辆继续翻滚
火灾逃生的九大要点
不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞或顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、带走贵重物品上。
简易防护，不可缺少。家中、单位、酒店应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气常飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。
善用通道，莫入电梯。遇火灾时绝对不可以乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
大火袭来，固守待援。大火袭来，如果用手摸到房门已经发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被蒙上门窗，防治烟火渗入，等待救援人员到来。
火已烧身，切勿惊跑。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
发出信号，寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞鲜艳衣物、大声呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。
熟悉环境，暗记出口。无论是居家，还是在酒店、商场、歌舞厅时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起浓烟密布的时候，便可以摸清道路，尽快地逃离火场。
电梯事故中如何自救
1 电梯坠落时
无论电梯内有多少层，首先赶快把每一层楼的按键都按下。如果电梯内有把手，一只手紧握把手固定自己，防止摔伤；整个背部和头部紧贴电梯内墙呈一直线保护脊柱；膝盖呈弯曲姿势承受重力压力。
2 困在电梯中
不要慌张，可用电梯内的电话机或对讲机进行求救
困在电梯内，不要强行扒门，这样会带来新的险情
电梯轿箱顶部设有安全窗，这仅供维修人员使用的，乘客如果从安全窗爬出可能会更加危险
遇到这种情况，被困人员可以拍门叫喊，或脱下鞋子拍门求救。如果无人回应，应镇静等待
地震是如何发生的？
地球是有三部分组成，表面是地壳。由于地球不断地运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱的地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层错动，这就是地震的发生。
海啸的形成由地震引起海底隆起和下陷所致。海底突然变形，致使从海底到海面的海水整体发生大的涌动，形成海啸袭击沿岸地区。
地震发生时的应急反应 室内篇 在公寓楼和集体宿舍打开门、窗以确保避难出口。避难时绝对不要使用电梯。
在百货公司、超市 用提包等物保护头部，并远离橱窗和商品，将身体靠近柱子，听从工作人员的指示冷静地行动。
在自己家里 感觉到晃动时，藏到桌子底下保护自己（如果来不及可用身边的坐垫等物保护头部）；立即关掉火种。
在剧场、影院或大厅用提包等物保护头部，将身体藏在座位的中间，听从工作人员的指示冷静地行动。
室外篇 开车中 握紧方向盘，慢慢地降低速度，将车停靠在道路旁，关掉发动机，带走贵重物品，徒步去避难。
在海边附近 感觉到发生地震时应立即往高处避难，并注意听取海啸的信息，在解除注意信息、警报前不要靠近海边。
在巴士和地铁里 抓紧吊环或扶手。即使途中停车，也不要胡乱打开紧急阀门冲出车或跳窗。听从司乘人员的指示冷静地行动。
在路上 用提包等物保护头部以防止窗玻璃、广告牌等的掉落，去空地或公园等处避难。
不要接近混凝土板墙及自动售货机等。
注意似乎要倒塌的电线杆及下垂的电线。
远离易燃易爆品和化学品仓库。
避难携带物品:收音机(及时获取信息)、瓶装水、干粮等。晚上在体育馆、文化中心等场所或室外避难，躲避余震的伤害。
被埋时的自救 如果不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息。
无法脱险时，要注意保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
海啸来临时的逃生
海啸与海底地震有关，可引发高达30米的巨浪，在沿海地带会造成巨大破坏。
感觉强烈地震或长时间的震动时，需要立即离开海岸，快速去到高地等安全处避难。
如果收到海啸警报，没有感觉到震动也要立即离开海岸，快速到高地等安全处避难。通过收音机、手机或电视等掌握信息，在没有解除警报之前，切勿靠近海岸。
其他自然灾害的应急处理
台风或暴雨前的准备 房屋外的准备
检查阳台窗户、花坛、电视天线等物体的固定，可能被吹走或坠落的物品安顿好
房顶及房屋墙壁有无裂缝或破损
房屋内的准备 准备避难时所需物品
停电时用的手电、蜡烛及收音机（了解灾害信息）等
为以防万一，确认好避难场所
台风临近时 注意收听电视等发布的最新信息，调整外出行程
不要靠近因下雨而涨水的河流和易发生塌方或泥石流的地方
尽快将病人、小孩、残障人士及老人移动到安全的地方
暴雨、洪水避险时
避难时要穿用鞋带扎紧的运动鞋，穿长筒雨靴的话，水会进入靴内，变得行走困难
许多人时，为了不致走散或冲走，可用绳索相互将身体结起来再避难
离家前将门窗关紧，门板用两个土砂袋堵住，防止大量水和泥沙入室
能走过的水深，男性以70cm、女性以50cm为极限。此外，流速较快时，水量在脚踝以上的话，有被冲走的危险，不要勉强，在高处等待救援
街道上可能有没了井盖的下水道、沟渠、或地面高低不平等许多危险，手持长棍探路，确保安全行走。赤脚行走不可取
龙卷风遇险时应急办法
在屋外的情况下 注意天空的飘飞物，到附近结实、强固的建筑物内避险；一旦发现黑云接近时，立即避难。
在屋内的情况下
远离窗户和门，到家中最牢固的地方避险。如果有时间的话，先关好窗户。
灾后防疫由于下水道堵塞、污水溢出，加上人或动物尸体腐烂变臭、垃圾及水里病原体造成水源污染，加上生活设施的破坏，极易引起传染病的流行，且迅速蔓延。
可能出现的疫情 肠道传染病（痢疾、手足口病、甲肝、伤寒等）
呼吸道传染病（麻疹、风疹）出血性结膜炎（红眼病） 共用毛巾、脸盆引起乙脑（蚊虫叮咬引起）
灾后疫情防治的小贴士 不要生吃瓜果 蔬菜；多吃生蒜或鱼腥草；袋装食品若产生气体不可再吃 注意饮水卫生；不喝生水；不吃腐败变质或不洁净的食物；不吃生的或半生不熟的水产品；不吃病死和死因不明的水产品 案板、器皿、刀具要分开用；
110:发生刑事案件、交通事故等需要公安机关援助时
119:火灾或有爆炸情况时
120:由于危重疾病或事故发生引起外伤，需医疗救护时
如何拨打报警电话 通过有线电话或移动电话拨打，无需区号即可接通当地报警电话。接通后，应首先确认是否为报警电话冷静地、详细地说明发生事故的地点，或说出地理位置、周围的建筑物或道路标志简要说明情况。如果是求助，要说明是什么事；如果发生案件，要说明歹徒的特征、人数、交通工具和作案工具、逃跑的方向等情况；如果是火灾，应该讲清火灾发生的地点；如果是救护，应该说清急救者的住址、年龄、性别和病情，要把自己的姓名和联系电话告诉对方，以便随时保存联系
紧急呼救简易方法 如果处于紧急危难情况下，又没有通讯工具时，发送简易求救信号，争取在最短的时间里获得救助。
使用以下方法 声响求救信号。大声喊叫、吹响哨子或猛烈敲打器物发出声音
光线求救信号。当你遇到危难时，可以使用手电筒或镜子反射太阳光的方法闪照，每分钟6次，停顿1分钟后重复同样的信号
投掷软物求救信号。如在高楼时，投掷靠垫、枕头等
烟火求救信号。在野外
字样求救信号。在空地或沙滩上 SOS
挥动鲜艳的衣物或毛巾。在船上或高楼
【篇二】学校突发公共卫生事件
学校突发公共卫生事件报告制度
为进一步加强我校突发公共卫生事件的报告工作，特制定以下制度:
一、加强领导、明确责任
做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
二、报告的时限和要求
当发生学校食物中毒或患病学生异常增加时，学校疫情报告人应该及时将情况报告给县教委和县卫生疾控部门。
(一)学校传染病疫情报告制度
(1)在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患者，并有相似病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内提出相关信息。
(2)发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)个别学校出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(4)学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。
(5)报告方式
当出现符合工作规范规定的报告1情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、即时通等)县疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
(二)食物中毒报告制度
发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。学校疫情报告人应当立即报出相关信息。提供留样食物，以便检验。
当地卫生行政部门应当于6小时内上报卫生部，并同时报告同级人民政府和上级卫生行政部门。
(1)初次报告。学校在突发公共卫生事件后，在第一时间(事发后2小时)，向主管教育行政部门和当地卫生主管部门进行初次报告。
(2)进程报告。在特别重大或者重大突发公共卫生时间处置中，学校应当每天将事件变化情况报告主管教育部门。
(3)结案报告。事件处置结束后，应在一周内将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门直至省教育厅。
三、预防为主，平战结合
制度适合本校突发公共卫生事件的应急预案，加强本校突发公共卫生事件应急处理队伍建设，必要时组织学校师生按照学校制定的预案进行演练，以保证学校发生突发公共卫生事件时应急处理工作的顺利开展。
重庆潼南恩威职业高级中学校
【篇三】学校突发公共卫生事件
宝鸡郡智技工学校
突发公共卫生事件应急预案
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文结合本校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。
二、校传染病防治工作领导小组
组 长：贾郡智（全面负责防控工作）
副组长：王军强，李成
组 员：各科室主管、班主任。具体负责防控工作，信息报送和电话回访、具体指导晨检、对疑似病例进行复检。各班班主任具体负责宣传和日检工作。
三、传染病预防
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、教育学生不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。
5、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
6、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
四、传染病疫情报告
加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到每天两次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多或累计发现出现多例流感病例时，学校应及时电话或传真等方式向县疾控机构报告。
五、传染病控制措施
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。
6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。
7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。
8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。
9、本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有头痛、发热、咳嗽症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。
六、宣传教育
1、按照教育部、省教育厅的要求以及上级主管部门的文件精神，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
5、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
6、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
七、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
2020年3月24日
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
1、一般突发事件
所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动日报告和零报告制度，教育系统内各单位实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
②学校组织专门人员指导与督促疫情发生地落实各项防治措施，学校做好进入应急状态的准备。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。
④对教室、食堂、图书室、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
① 要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例发热病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。
②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。