幼儿：1周岁到6周岁的儿童幼儿：王秀玲著图书， 以下是为大家整理的关于幼儿园不足及改进措施5篇 , 供大家参考选择。
幼儿园不足及改进措施5篇
第一篇: 幼儿园不足及改进措施
幼儿园科学教育的不足和改进方法
幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界，获取知识经验的重要途径。那么，幼儿园科学教育活动应该如何进行呢?我认为，应立足于幼儿的生活，把握幼儿学习科学的各个环节，运用积极的教育策略引导幼儿主动探究，主动获得更为广泛的经验，让科学教育真正走进幼儿的生活世界。 幼儿园科学教育的不足和改进方法 1 幼儿园科学教育内容的显著特点 1.1 具有较强的科学性和启蒙性 幼儿园孩子的心理和心智尚未成熟，对外界有一种强烈的好奇心，他们对外面的世界有一种渴望感，渴望认识和了解世界。孩子在年龄最小的阶段，最适合进行科学教育，因为他们的大脑认知没有真正形成，因此科学教育内容要具有科学性和启蒙性，有助于孩子形成良好的思维和健康的心理。 1.2 科学教育内容的综合性和涉及领域的广泛性 幼儿虽然对世界的认知具有强烈的渴望，但是他们对新事物保持的热度和新鲜感不会持续太长时间，对事物总是有一种“喜新厌旧”的感觉。因此在幼儿园科学教育内容的构建过程中，要将教育内容宽度进行拓展，将其延伸得更宽更广，使它涉及的领域具有足够广泛性。同时科学教育内容也要有综合性，只有这样才能满足幼儿爱玩好玩的天性，在一定程度上达到教育教学的目的。 2 现阶段幼儿园科学教育内容的不足 2.1 幼儿园科学教育内容单调，知识不够全面 在幼儿园科学教育中，一定要为孩子们展现多彩丰富的内容，因此知识面一定要有广泛性，教育内容要呈现出丰富多样性。可是在幼儿园实际教学中，幼儿科学教育内容单调，缺乏能够吸引孩子眼球的彩页内容，而且教育内容知识面牵涉广度不够。 例如在幼儿科学教育内容知识中只是简单地写入一些文字，没有插入丰富多彩的图片来配饰解释文字，致使幼儿对科学教育不感兴趣。此外幼儿科学教育内容老套，总是在不断重复之前的教学版本，没有一点新意，对孩子没有太大的吸引力。而且幼儿科学教育内容的不全面也严重阻碍了幼儿的学习和幼儿科学教育内容的有效构建。 单调的幼儿科学教育内容会让孩子在学习的过程中失去对知识的渴望性和强烈的求知欲望，而且单调的教育内容无法吸引他们的眼球和注意力，致使他们无法对某一固定事物保持长期的好奇和热度。知识面的不足，使孩子在学习过程无法接触到更多的知识，老师也在幼儿园科学教育构建过程中无法开展相应的教学活动。此外教学知识内容设计不足，束缚了他们的手脚，使他们无法真正地放开手脚，对孩子进行创新内容教学。 2.2 科学教育内容知识简单，科学探索成分不够多 幼儿园科学教育内容的科学性和知识内容成分的组成，对幼儿科学教学组成有着重要的意义。但现代幼儿园科学教育内容却面临着教育知识简单、教材中包含的科学探索成分不够多的问题。 例如在对幼儿进行数学加减运算教学的时候，教师只单方面考虑到知识构建结构和教学任务，忽略了知识的难易程度，因而降低了教学要求，简化知识，只要求幼儿对运算有一个简单的计算，不要求幼儿掌握运算方法，导致教学失去了科学成分，最终不利于幼儿的学习成长。 虽然孩子在幼儿园阶段所学的内容要求不应该过高，但是还是应该有一定的难度，进而锻炼他们的挑战意识，而不是在他们脑海中形成事事都简单、事事都容易的想法，这样会使他们在以后成长的道路中养成一种骄傲、怠慢的人生态度。幼儿科学教育内容中科学成分的不足严重导致孩子在科学探索和研究方面失去了创新的能力，变成一个头脑简单、动手能力差、开创思维能力低的人。 2.3 幼儿科学教育内容缺少人文教育 所有的科学教育目的最终都是为了育人，提高学生的实践动手能力。而人文教育就是指将人文精神通过教育活动、环境熏陶等方式和途径，内化人的品格因素，实现对人的精神世界的全面塑造。现代幼儿园科学教育也不例外。 幼儿园科学教育内容欠缺的就是人文教育，人文教育在教学中起到的作用至关重要，对幼儿园科学教育内容的构建和完善有着重要的影响。幼儿园科学教育内容一旦失去人文教育，那么孩子的教育就会失去教学的本质和目的，教师也将在科学教学中找不到教学的方向，失去了科学的指导。 幼儿科学教育内容中人文教育的失去，意味着孩子和老师也将逐渐失去人性的本质，在生活中找不到正确的道路和方向。诸如当老师在教学中发现孩子在学习的过程中犯了错误，没有对孩子及时给予纠正，反而是对孩子进行批评责骂，这样会伤害了孩子的自尊心，同时也使他们对学习失去了兴趣，产生一种深深的恐惧感，那么老师也无法完成教学任务，达不到教学要求。而且科学教育内容的构建也将付诸东流，科学教育内容的意义也最终无法实现，无法应用到幼儿园学生身上，造福于他们。 2.4 科学教育内容脱离现实实际生活 所有的教育教学最终还是要回归到生活中，与现实生活紧密联系结合起来。因此在幼儿园科学教育内容中要将教学部分和现实生活紧密联系起来，以便建立一个良好、完善的科学教育体系。可是事与愿违，幼儿园科学教育内容严重脱离现实生活，老师无法将幼儿园课本内容和生活联系起来教学，导致幼儿园学生一时无法理解老师所讲的内容，不懂课堂内容教学的最终目标和意义，老师也解决不了学生所提出来的问题，没有办法应对。 其实现实生活是最好的教科书，生活中的事例，也是教学的最好素材，因为它具有真实性和典型性。而一旦幼儿园科学教育内容脱离了现实生活，那么科学教育内容就无法真正实施，达不到教学的目的。 3 建构幼儿园教育科学内容的措施 3.1 在幼儿园科学教育内容中增加科学探究成分 幼儿园科学教育内容的构建，首先要改变幼儿园科学教育内容中缺乏科学成分的现状，解决科学教育内容单调简单的问题。这一切就得从幼儿园科学教育内容中增加科学成分，从构建科学的、合理的幼儿教育体系做起。 幼儿科学教育探究主要是针对幼儿在科学知识的来源上考究，从教学课本和教学内容上对幼儿科学教育内容进行整顿分析。而增加科学探究成分的主要作用是为了将幼儿科学教育内容科学化，对知识进行科学系统整理，避免教学知识存在片面化、两端分化的现象。 为了在构建幼儿园科学教育中增加科学探究成分，幼儿园应该在选取教科书的时候，尽可能选用科学合理的教科书，从正规合理的途径购买图书。购买图书前，对书籍内容进行审核检查，看是否符合幼儿园科学教育内容。老师和学校应该就幼儿园科学图书内容的整合向教育机构提出合理的意见，要求对幼儿园科学教育内容进行革新，建立科学教育内容体系。 3.2 增加科学教育内容中的人文性 在新课程改革之后，我们会不约而同地发现，几乎所有的课程内容都加入一些人文教育，对以前的课本内容进行了很大的变革。由此可见在教育中人文性是多么重要，但是如何在幼儿园科学教育内容中体现人文性呢? 为了解决幼儿园科学教育内容中缺乏的人文性，老师在课堂传授知识的时候，应该将课堂教育内容和人文性结合起来，穿插一些生活中的人文教育内容，譬如幼儿们在玩耍的过程中，把玩具不小心损坏了，这时老师不是忙着去批评指责孩子，而是及时地给予关怀，关心他们有没有伤着，有没有哪里感觉到不舒服，及时送上温暖的关怀。 同时老师还可以应用现代多媒体教学技术为学生们展示人与自然的各种和谐相处的图片影视，展现大自然精美绝伦的美景。用各种教学手段向学生展示生活中的真实性，用具有人文色彩的素材来增强幼儿园教育内容的科学性和人文性。 3.3 科学教育内容回归生活 有人总是在不停地追问：“我们辛苦努力地学习是为了什么?到底在追求着什么?我们想要过一种怎样的生活”?说到底，我们的教育最终目的是将所学到的知识回归生活，将学到的知识应用到现实生活中，解决现实问题，改善生活状况，提高生活质量。但是怎样把科学教育内容回归到现实生活中又是一个难题。 幼儿园科学教育的目的不仅仅是教育孩子、传授孩子知识，还要提高学生的动手能力，运用所学到的知识做一些现实生活中的小玩具或者用品。老师可以根据孩子学习的程度，给学生布置一些家庭作业，让他们在课余时间根据自己在课堂上所学的知识，亲自动手试验。例如老师可以让学生依据教学书本内容，用拼板做一个简单房屋或者大树。在学生做试验的过程中，其实就是将幼儿园科学教育内容回归生活的表现。 幼儿园科学教育内容的回归生活，有利于达到教学的目的，提高学生的动手实践能力，实现了活学活用的教学要求，同时也改善了师生之间的关系。 总之，幼儿园学生的思维和辨别能力还处于一种萌发、未开启的状态，他们还不能对一些知识和事物的问题作出正确的判断，他们需要老师或者家长进行正确合理的引导，而构建幼儿园科学教育内容正好弥补了这个缺点，可以很好地解决幼儿园学生在学习和生活中所遇到的各种问题。 此外，幼儿园科学教育内容的构建将改变以往的师生教学模式和学习方式，丰富学生的学识，激发学生的兴趣爱好，有利于学生的学习成长，相信这种新颖有效的教学模式在不久的将来就可以普及至幼儿园，惠及更多的幼儿。
第二篇: 幼儿园不足及改进措施
工作不足及改进措施怎么写
下面给大家介绍一下工作不足及改进措施怎么写,希望能够帮助到大家哦！
工作不足及改进措施
通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的 工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:
1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工 作经验的积累, 在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老 同志比还是比较低。 在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质 的提高,工作中争强当先的意识不强。
2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成 平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实 践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的 勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的 内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自 己的要求和标准。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作 出的一些的重大决策理解不透, 尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还 是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还 需要进一步增强事业心和责任感。
在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。
2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己 的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作 的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。
以上就是关于工作不足及改进措施怎么写的介绍,希望能够帮助到大家哦！
第三篇: 幼儿园不足及改进措施
家长意见汇总及改进措施
大班： 时间：
家长意见汇总及改进措施
大班： 时间：
家长意见汇总及改进措施
大班： 时间：
第四篇: 幼儿园不足及改进措施
部门不足及改进措施
个人存在问题与整改措施
部门不足及改进措施篇一
个人存在问题与整改措施
一、存在问题
1.理论水平不高.对理论学习的系统研究和深刻理解不够,理论与实践结合不紧密.
2.创新能力欠缺.对开展工作的主动性和预见性不强,创新开展工作的方法和能力欠缺.
3.工作不够细心.在完成工作任务中细心程度不够,要求不高,影响工作的质量和效率.
二、整改措施
1.强化理论学习.抓住每次机关集体学习和自学机会,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,结合实际,对理论知识深学细研,领会精神实质,不断提高理论水平.
2.提高创新能力.扎实钻研业务知识,在工作实践中总结经验教训,查缺补漏,增强工作的主动性和预见性,不断创新工作方法,提高工作创新能力.
3.增强工作责任心.在工作中从严要求,从细入手,认真对待工作的每个环节,细心完成工作的每个细节,不断增强自身工作的责任心,提高工作质量与效率.
工作中存在的不足及改进措施
部门不足及改进措施篇二
本人长期从事教育培训工作,有时一帆风顺,有时烦恼多多,要想进步,尤其是不断进步,有必要不断总结与反思,通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:
1、自身的专业业务水平高,但事故应急处理能力不强.虽然通过学习和工作经验的积累,事故应急处理能力得到一定程度的提高,在全局战略管理中还存在着片面性,应急综合管理能力还需进一步的加强.
2、工作上虽有开拓和主动精神,但有时也会心浮气躁,急于求成,创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少.工作中总习惯从坏处着想,还存在着保守性.虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统,有时候也放松了对自己的要求和标准.
3、全局意识不够强.有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法.在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感.在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力.
2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用.
3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验.通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力.
1、工作责任心不足主要是思想上的问题.要改变自己的思想,在思想上有足够的认识.要明白自己为什么要工作,工作要达到什么目的,仔细分析自己工作责任心不足的原因.找出原因后,解决的主要办法就是使自己能正确对待工作,树立为工作服务的思想,下定决心做到爱岗敬业,这样加强自己的工作责任感,就会信心十足,工作起来就有责任心了.
2、改变工作观念.是不是工作观念上有问题,是不是有混的意思.找出这方面的原因,下定决心改掉.我们每天既然已经工作了,为什么不好好的干呢？反正也是一天,为什么不让这一天有所收获呢和有意义呢？自己树立正确的工作观念:要干就干好,要干就干出个样来,一定要正视自己的工作,有这个信念,一定会干出成绩来,不管这个成绩是大还是小,大的成绩也是由小的成绩积累的.工作干好了,能为领导分忧,领导也会对你刮目相看的,得到重视的.{部门不足及改进措施}.
3、提高自己的素质.素质包括两方面,一个是心理素质,一个是能力素质.心理素质要靠自己调整,调整好自己的心态,使自己能够抵抗不良影响,使自己能够承受住失败的挫折,坚决做到越挫越勇.能力素质提高,首先要不断地学习和充实自己的专业知识,提高自己的
专业能力,在工作中尽量少出毛病或不出毛病,让自己的工作不说是总比别人好,也要比上不足、比下有余.
4、能抵制不良影响.工作环境肯定有好有坏,但不能因为工作环境的改变而改变自己的良好工作态度.一定要向工作好的同志学习,不受工作不良同志的影响.以积极工作的同志为榜样,并向他看齐,而且在心里说我也一定能做到,让大家看看,我也一定能做出个样,让别人以我为榜样.别人能做到的我也能做到,而且也不比别人差.
5、多一些业余爱好.业余时间不要只顾玩,要把业余时间利用起来,学习一点专业之外的其它知识,来补充自己知识的不全面.有一些其它爱好,来调整自己的性情和情趣.使自己尽量能达到知识全面些,多掌握一些技能,能适应各方面的变化,这样在任何时候,自己都能掌握工作的主动性、时效性和影响性.注意发现别人的长处,来补己之短处,这应该是自己最应该有的爱好.这个爱好可能是自己做人的优点.
6、要和谐共处、团结友爱.在工作上,要热心地帮助别人,不管自己是否能做好,主要是要有友爱的精神,少与同事拌嘴,多让一些忍让,多与人或是同事沟通感情.到什么时候都要记住:忍一时,风平浪静；退一步,海阔天空.不要争一时之利,更不要图一时之快.我为人人,人人为我,尊重别人的人,才能得到别人的尊重.
以上这些,希望对你有所帮助,祝你工作进步、万事如意！
办公室工作存在的问题及整改措施
部门不足及改进措施篇三
办公室工作自查及整改措施
按照市委市政府关于效能提升工程工作的要求,办公室认真查找了自身存在的问题,主要表现在:一是责任意识不够.由于办公室的工作比较零碎,很多人认为这仅仅是跑腿打杂的事务,没有技术含量,谁都可以胜任.在工作态度方面,有些工作人员自身工作抱着“不求有功,但求无过”的心态,认为“多做多错、少做少错,不做无错”,工作上只是被动地完成领导交给的事务,积极性不高.二是服务意识不强.工作中存在拖拉、慢作为甚至不作为的现象,工作作风不够扎实,只求过的去,不求过的硬.三是学习意识有待进一步提高.平时忙于事务性工作多,系统性学习办公室工作不够,四是创新意识不足.工作上疲于应付的多,积极应对、大胆创新的少,仅仅满足于不失事、不误事.
在今后的工作中,办公室将以提升工作效能为总抓手,转变工作作风,扎实做好本职工作.重点做到强化“五种意识”、提高“四种能力”、确保“三个到位”.
一、强化“五种意识”.一是强化大局意识.要求每一名办公室工作人员都要有高度的政治敏锐性,要站在全局的角度思考问题,在提供建议、起草文件、执行决策过程中体现大局、
服务大局.二是强化奉献意识.要求全体办公室工作人员要甘于奉献、耐得寂寞、守住清贫,保持一颗平常心.三是强化服务意识.按照“工作零差错,服务全满意”的要求,改进服务方式,提高服务质量,主动思考问题,积极提供建议,当好参谋助手.四是强化创新意识.工作中要善于捕捉问题,敏锐把握和深刻剖析机关事务工作中存在的问题,积极拓展思维广度,挖掘思维深度,努力做到分析问题、解决问题有理有据、有条不紊.五是强化效率意识.始终做到“四快”:观念转变快,思想紧跟形势,始终与局领导保持高度一致；思维反应快,准确判断工作中出现的新情况、新问题,及时提出有针对性的建议；信息传递快,及时准确地传递上级指示、下级呼声,发挥好桥梁纽带作用；办文办事快,公文处理做到规范有序、运转高效.
二、提高“四个能力”.一是提高学习运用能力.坚持集中学习与自学相结合,理论学习与业务学习相结合,按照“双争”活动的要求,开展“每天读书一小时”活动,努力形成浓厚的比、学、赶、超氛围.二是提高辅助决策能力.坚持深入工作一线开展调查研究,了解基层工作实情,为领导决策提供科学依据.三是提高统筹协调能力.坚持“贯通上下、联系左右、协调内外”,注重横向和纵向两个层面的沟通协调,保障办公室高效运转.四是提高狠抓落实能力.坚持突出重点抓落实、注重效率
抓落实、健全机制抓落实,确保件件有着落,事事有回音,不断提高工作效率.
三、确保“三个到位”.一是责任到位.将办公室全年工作目标层层分解落实到具体人头上,形成人人肩上有责任,千斤重担大家挑的齐抓共管格局.二是管理到位.按照争创五型机关、推动科学发展”的要求,细化完善办公室管理办法,切实规范干部职工日常工作行为,做到办公室管理规范、运转有序.三是督查到位.按照年初确定的各项工作任务目标,做好督查考核,重点加大对重点工程、项目的考核力度,促进全局各项工作快速高效推进.
存在问题及整改措施
部门不足及改进措施篇四
篇一:存在问题及整改措施
存在问题及整改措施
一、结合自己的实际工作,存在以下问题
1、欠缺对学习认识的高度.由于平时较多的工作加以延误,产生了“学不学不是很重要,做到工作才重要”的以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神.
2、欠缺学习知识的广度和深度.平时的学习中,只注重看些时世新闻之类书籍,对政治理论方面的知识涉猎较少；只注重基本的材料整理方面的知识,对有一定深度的业务知识涉猎较少.学习的知识缺乏理论上的深度和广度,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上.
3、做为一名基层领导,对于自己分管的工作,没有开创进取的精神,总是用老眼光分析问题,没有开拓创新意识,安于现状,不思变革,只注重局部利益而忽视全局利益.
4、创新意识不够强.看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强.{部门不足及改进措施}.
5、工作方法不够活.自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活,方法不够多.
6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不同的批评和意见,自认为自己什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益.自我要求不够严,严以待人,宽以待己.
二、今后的整改的措施
结合自己的工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力进一步提高觉悟,增强党性,解放思想,争创实绩.
1.强化政治理论学习.以“三个代表”重要思想为学习主线,通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变,使之更能适应当前工作的需要.在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展.政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效.定期与同事学习讨论敞开思想,联系工作,结合存在的问题,积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评,使自己能够适应科学发展观的要求.
2、是全面学习业务知识.扎实地学习分管部门专业理论知识,并向有经验的前辈们学习,翻阅杂志,学习关于农业方面的先进经验.同时,多下基层深入段斗实际调查,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事,把农业工作搞好.同时,认真学习多方面业务知识,积极配合其他同志,搞好业务工作,努力学习各类相关的业务知识,学用结合,不断增强为人民服务的本领.
3、是学习和自觉遵守单位制定的规章制度.经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪.同时,团结同志,和大家搞好关系,增强本单位的凝聚力和战斗力,
4、是定期开展自我批评,深入进行自纠自查,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,理清整改思路,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐.
5、是结合当前的工作,抓好自己主管的农业工作,开拓思路,大胆进取,深入农户,田间地头,掌握第一手资料,同时,认真做好防汛工作,努力把分管的各项工作搞好.
我将以这次作风整顿为契机,严格按照党组织的要求,认真做好自纠自查工作,找出自己在工作中的缺点和不足,自觉学习专业知识,严格整改,格守本分,洁身自爱,严于自律,管住自己的嘴,管好自己的腿,不该吃的不吃,不该去的地方不去,洁身自好,干好自己该干的事.从工作的实际需要出发,提高依法办事水平,努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高,为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步.
高峻松
2009年8月11日篇二:个人存在问题及整改措施
存在问题及整改措施
开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的.现将剖析的主要情况报告如下:
一、存在的主要问题和不足
二是学习积极性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规掌握不是十分全面,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化.由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象.
三是工作作风松懈、不够严谨.表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底；对待工作不够主动、积极,往往是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决；主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和研究,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力.
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题.
一是进一步解放思想,在创新上下功夫.牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果.
二是加强理论学习、不断提高自身素质.今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域.按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况,加强写作方法理论的学习研究.三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫.坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美；进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”.总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,争取早日达到办公室独当一面的要求.
二〇一二年六月十八日篇三:自身存在问题及整改措施
自身存在问题
1、思想上政治理论学习深度不够.没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高,对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够.
2、工作上学习知识钻研业务精神还不够.没有主动挤出时间来开展自学.没有能够做到把时间多用于档案管理系统的学习上,对新知识,新技术的学习不足.在工作中求稳思惟比较重.
3、事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,个人创新不足,落实方面做得不到位.整改措施1、加强政治理论知识学习,开拓新思想,新思路,新观点,新方法,不断改造自己的人生观、世界观,树立远大目标,坚定社会主义信念,提高自身素质.特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一.
2、主动去学习新事物,充分学习档案管理系统操作流程、规范,逐渐学会运用现代化管理手段,提高档案管理质量,加快查找速度,提高利用效率,逐步实现从手工操作转向计算机管理.积极利用档案资料为单位业务管理提供服务,使档案成为“活资料”,及时为客户找到相关档案,缩短业务办理时间.
3、要严格要求自己,严厉约束自己,克服松懈心理,树立生活、工作目标,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点,增强工作的积极性、主动性、创造性.
如何改进自己的不足和缺点
部门不足及改进措施篇五
如何改进自己的不足和缺点
缺点一:情绪控制不到位,遇到事情有时容易急躁或冲动；
改进措施:
1、在工作中、生活中,逐步控制自己的脾气,做到冷静、冷静、再冷静；
2、在工作中、生活中,逐步培养自己的耐心,认真倾听,了解事实真相后再做判断；
3、在急躁或冲动时,不做任何决定,谨记“冲动时魔鬼”的道理；{部门不足及改进措施}.
4、从身边小事开始锻炼自己,逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动；
5、定期总结和反省自己“情绪控制能力”；
缺点二:工作上有时有拖拉现象,有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和
延迟；
改进措施:
1、在制定计划时,思考周全,制定详细的时间进度表,严格按计划执行；
2、不断说服自我,突破心理障碍,养成及时行动的习惯；
3、在遵循“行动有方案”的前提下,养成在行动中完善方案的习惯,在时间与计划的完美性之间做好平衡；
4、牢记“时间价值”,定期总结和反省自己“工作实效性”；
缺点三:做事不够细心,对细节的把控和谨慎程度不够,考虑问题不够全面；改进措施:
1、进一步培养自己的责任意识,重视小事和细节；
2、逐步培养自己的耐心,认真对待每一件事情和每一个细节；
3、牢记“细节决定成败”的训言,从小事和细节上加强对自身的要求；
4、遇事多换位思考,多角度思考后再制定方案；
缺点四:在管理上,对上司的否定不愿争执；
改进措施:
1、相信“真理越辩越明”的道理,突破自我心理障碍,勇于面对上司；
2、当对上司的想法有异议时,勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法；
3、当自己的方案或想法被上司否决时,勇于表达自己真实的想法,不惧怕争论和冲突；
缺点五:对自身形象关注不够,有时随意嘻嘻哈哈；
改进措施:
1、对自身的言行举止制定一定的标准要求,严格对照去做；
2、牢记自己的三重身份该具有的形象,时刻注意自己的言行举止,不随意而为；
3、将工作与生活分开,在工作中,严格按照工作和职业人的标准要求自己,注意自身修养的提高和正能量的发挥；
缺点六:有时妇人之仁,在执行制度时有放松现象；
改进措施:
1、制定制度时,考虑周全,从实际出发,按照科学的方法和依据制定符合实际的标准；
2、执行制度时,做到一视同仁和铁面无私；
3、实施和执行制度的过程中,及时发现问题并组织修正和完善；{部门不足及改进措施}.
缺点七:对下属工作跟踪督导不到位；
改进措施:
2、定期培训下属,注重下属培养,提升下属思想境界和专业技能；
3、随时关注下属工作状态,了解下属工作进度及工作中的疑难之处,及时给与指导和
协助；
4、注意其他部门或人员反馈给自己的关于本部门员工的任何信息,找到问题后,有计
划的改进和跟进；
5、用心对待每一位下属,和下属之间做到无缝对接,及时化解下属工作压力；
缺点八:亲和力不太强、凝聚团队能力有点弱、策划能力有点弱；
改进措施:
1、进一步加强自身修养,主动接触和了解员工,提升自身亲和力；
2、加强学习,努力提高自身的专业技能和管理水平；
3、多倾听和吸纳他人意见,借助他人的长处来弥补自己的不足；
4、多总结和反思自己,逐步提升自己的各项技能；
本改进方案自即日起开始实施,本人将在以后的工作中以更高的标准要求自己,加强理论学习和实践锻炼,在提升自身专业技能和管理技能的同时,不断提升自身的思想境界和宏观格局.
汇报人:杨金环
2014年9月10日
关于公司财务工作目前存在的不足及完善措施
部门不足及改进措施篇六
关于公司财务工作目前存在的不足及完善措施
尊敬的公司领导:
我来公司已经十多天了,在这十多天里,我通过对查看财务资料、询问、现场观察等方式对公司的财务工作进行了基本的了解,通过了解,我发现公司财务上目前外帐核算和内部核算管理上都存在着明显的不足之处,现分别总结如下:一、外帐核算问题:公司外帐上缺少总体的平衡控制:只是把一张张单据单独地录入.其实作为普通公司,其经济运行过程中由于经济业务受多方面制约及客观经济规律的影响,许多业务是互相牵制的,由此导致会计结果反映时自然也出现了一个总体上的平衡.但由于外帐本身不是完整反映公司经济业务,如果只是把单据单独地录入则会出现平衡关系的打乱,目前我公司外帐处理上就出现了这种情况.使我公司外帐上出现了以下异常情况:
1、部分应收款及应付款帐务金额明显偏高
2、负数帐户明显偏多.
3、进销存之间确少合理的平衡关系.
4、部分会计科目运用不合规.
出现以上的情况主要是操作人员的专业水平及操作经验的不足造成的,许多事情其实是可以避免的,但由于缺少对账务工作的总体平衡思维而使整个账务体系呈分散状态,根据会计等式:资产＝负债+所有者权益,由于我公司外帐的所有者权益反映低于实际情况,按照此公式的平衡关系,并应该出现资产降低的情况,但由于做账时缺少总体平衡控制的思维,却出现了现金类资产明显偏高,以致于用股东借款来降低现金类资产的现象,同时也出现了许多应付账款明显偏高.此类现象按正常操作本不应该发生,却由于操作人员忽略了账户之间应有的平衡关系,造成了本不该出现异常时出现了同时多方异常的情况.根据以上原因,我们决定采取以下方式来加以改进和完善
1、通过加强对每月账务的审核和平衡,逐步缓解以上第一种及第二种情况.
2、对于难以缓解的部分,我部将集中在11月份进行调整.由于账务异常情况已经形成,我们每月的报表已经正常报送,之前的情况已无法改变,我们只能正视已经存在的事实,在之后的工作中加强完善,由于一年账务工作是一个整体,我们要尽可能保证年未财务余额的合理性,同时由于许多公司习惯于在12月进行账务调整,相关机关检查时也会把重点放在12月份,因此我们决定在11月份集中进行调整,以降低检查风险.经调整后今年年底和明年年初的账户余额将变得合理,一是有效地降低了外账风险,同时可以保证明年外账的总体合理性.3、针对外账进销存之间的不平衡,我们将按合理的进销比例、销售成本率进行总量控制,以保证外账进销存之间的平衡.
4、在今后,我将直接进行外账的审核工作,发现不合理的现象马上进行调整,并对操作人员进行讲解、培训,以提高操作人员的业务水平和操作经验,使外账核算工作日趋完善.
二、财务内部管理问题
相对于外账来说,财务内部管理问题的完善和提升要复杂得多,其中主要问题有以下几点:
1、财务核算相对粗糙,核算项目反映不够细致,满足不了公司对数据信息掌握的需要.
2、财务数据反映的及时性不够
3、财务核算和公司实际业务相对分离、没有建立应有的联系机制.4、财务核算准确性不够,成本核算客观性偏低,许多可以快速准确计算的数据目前采用人工判断分摊.
5、财务某些数据反映不真实,不能真正反映公司财务状况.
6、公司作为一个整体,财务工作本应该是一个整体,但财务工作却被人为分割,财务资料反映不全面.
7、财务分析及考核体系没有建立,不能发挥财务管理的应有职能.造成以上不足的主要原因是主要有以下几点:
1、财务作操思维习惯没有与时俱进,公司虽然已经上了财务软件,但财务操作习惯依旧是采用传统的“总帐、明细帐制”操作习惯,没有充分利用财务管理软件中应有的功能.{部门不足及改进措施}.
2、操作人员的定位依旧在会计核算的高度,没有从财务管理的高处考虑问题.
3、操作程序的转变有点草率,没有走稳健的道路,把销售公司财务从总部分离本身必要性不够,也不符合通用做法,此种分离方式进行得有点草率.4、财务执行力不够,许多问题本早可以改进,却因为维持固有习惯及担心反对而一直没有改进.
针对以上问题,我们提出以下解决思路:
1、增强财务核算的准确性和及时性,提升财务工作效益.
2、完善成本核算程序.
3、实行财务统一核算体系,将销售公司财务合并至公司整个财务体系中.4、建立成本考核体系和销售绩效考核体系.
由体操作方案按以下方式进行:
（一）完善财务软件应用功能,建立准确高效的核算体系
目前我们财务核算和进销存体系分离,这样财务进销核算是财务根据单据自行计算,一则财务核算工作量增加,二则财务核算差错率提高、三则财务信息反映相对概括、不够明细.同时我们在供应和客户核算中也是采用手工计算汇总,同样也面存在着上述问题.此外还有成本核算等许多问题的存在,此类问题不尽快解决则后续的财务管理控制工作将成为空谈.据此我们决定采取以下方式进行改进{部门不足及改进措施}.
1、将牛顿软件中进销存模块与财务核算模块进行连接,同时启用软件供应商核算和客户核算功能.
进销存模块与财务模块直接连接,财务上可以在业务发生时直接进行会计核算,财务上过去的根据票据进行计算并进行判断进行制单操作的程序将改变为对仅单据的正确进行审核,自动生成记帐凭证,既提高了工作效率,又避免了主观操作中带来的工作差错,同时实现了解决了财务信息资料反映的明细度和及时性的问题.
启用供应商核算和客户核算功能,其结果是能根据经济业务的初始单据直接生成会计凭证,自动进行核算,这样做一是可以减少核算工作量,提高供应商和客户核算的准确性和及时性,也可以实现直接对帐功能,提高对账的效率问题（过去核算由于是根据原始单据汇总进行计算制作记帐凭证的,对账单不能反映最明细情况,故而对账时要进行手工调整,效率不高同时可能会出现操作差错）.
2、要求生产部门领料时填列领料用途,仓库录入数据时反映产品对象,这样可以将产成品和实际领料直接对应起来,可以直接反映生产每种产品对应材料的品种、数量,提高成本核算的准确性和客观性,为以后的成本控制打好基础.此项工作需要生产部门和仓管部门的有力配合才能进行,目前存在的问题是生产部门没有按生产计划进行领料的习惯,对于仓管部门来说此项工作又增加了他们的工作量,而此项工作又必须进行,否则无法准确、客观地核算产品成本,后续的管理控制工作将无法实施,要通过加强勾通及公司最高层支持以保证实施.
3、进行在产品核算:由于每月在产品的数量直接影响成品中直接材料的耗用,因此要准确核算产成品的成本必须进行在产品的核算.
以上几项工作都对原有的核算方式进行了明显的更改,根据会计核算的一贯性原则,最佳更改时机应是明年年初,但由于财务核算的准确性和及时性是财务管理工作的基础,此项工作不解决,以后的管理控制工作都无法进行,因些我们决定于11月份开始实施,在实施中我们将加强审核,并对异常现象及进关注,以保证不断地完善.计划用两个月时间,至今年年底完成完善及稳定工作.在年未进行全面资产清查,根据清查结果,对于帐实不符现象全部进行调整.到此时财务核算的准确性和及时性基本解决.
（二）、在成本核算中采用计划成本进行核算
产品成本变动有多种原因,主要是由于材料耗用的差异和材料价格的差异.要想进行成本控制,就必须明确区分这两种差异,分别采取不同的应对措施.
我们计划在第一步实现会计核算的准确性和及时性的基础上,从明年年初开始采用计划成本进行核算,利用三个月时间进行巩固和完善.
具体操作方式是:以08年底所有材料的采购价格作为计划单价,并予以固定,以后的材料将全部具有计划价和实际价两种单价,在成本核算中用计划价进行核算,计划价和实际价的差异通过“材料成本差异”进行调整.对于加工厂领用半成品也同样按计划成本进行领用,对于半成品实际成本和计划成本的差异也采用同样的方式进行调整.
用计划成本进行核算,计划成本的变动情况则能明确反映材料使用量的变动情况,而材料成本差异则反映材料价格的变动情况.
通过计划成本核算后,我们可以准确地清楚成本变化的原因,有利于进行有效的成本分析和成本控制,并且为建立成本标准做好基础.
（三）建立标准成本,为实行成本控制确立依据
在实际计划成本核算后,我们将根据计划成本,依据生产工艺及历史数据,计算每种产品的消耗标准,并建立费用标准,将标准全部录入软件,并依据此标准对生产部门原辅材料、费用消耗进行比较、控制.
我们将根据成本性态（根据成本费用金额和产量的对比关系）将成本分为可变成本及固定成本,周时根据相关部门对成本费用发生的责任关系将成本分为可控成本及不可控成本,根据成本性态及可控制关系,建立标准成本体系,考核可控成本（不可控成本由于相关部门无法控制,考核没有意义,同时还有可能引起误导,影响相关部门的积极性,因此有些成本费用作为计算成本时可以纳入,但考核时应剔除）.计划用三个月时间至明年6月份完成标准成本的建立工作.（四）实施成本模拟考核,并根据模拟考核结果,完善成本标准成本体系.标准成本体系建立后,我们将进行三个月的模拟成本考核,在这三个月中我们根据实际成本（按计划单价计算的实际成本）与标准成本的比较结果,对实际成本控制情况进行评价,并进行模拟考核.同时我们根据模拟考核结果及反馈意见,完善标准成本体系,建立起一套真正符合我公司实际情况,又能起到很好激励作用的,并且具有客观性的成本考核体系.
{五}实施成本考核,利用激励机制来进行成本控制,促使相关部门积极有效地降低成本、费用.
在进行三个月模拟考核后,成本考核已经能逐渐为大家所接受,同时我们在模拟考核过程中,不断完善成本考核体系.截止此时,我们的成本考核体系已比较完善,考核时机已经成熟,我们已经可以正式进行成本考核了,我们将实际成本与标准成本进行对比,按一定的奖罚比例,对成本节约单位进行奖励,同时对成本超支单位进行罚款.通过客观而公正的经济奖罚措施,促使相关部门积极主动地加强成本管理,提高经济效益.
在成本考核过程中,我们要坚持只对常规情况进行考核,如果出现意外情况,我们可以采取剔除相关费用、增补产量等应对措施进行临时调整.而且出于谨慎原则,开始进行成本考核时,可以将奖罚比例相对缩小,然后逐步加大.通过与相关人员经济效益挂勾,促进相关人员积极参与成本控制工作.达到企业员工双赢的结果.
（六）从09年初期开始,进行公司财务合并工作,并建立起营销绩效考核体系.
目前把公司财务体系分割为公司本部和销售公司两块,一则是必要性不够,二则不符合通常做法,三则此种做法弊明显大于利.
财务体系分块,一般适应于独立公司,或大型集团公司的事业部型,而我公司目前并不具备这种情况,把销售公司财务体系从公司总部分离出去,造成财务整体信息体系割裂,财务信息的完整性和及时性都受到影响,也不利于公司总部进行及时有效地分析和决策.目前此类情况通用的做法是账务体系统一,总部财务向销售公司派驻财务人员,进行票据处理和报表报送工作.
我们打算在明年年初实行公司财务体系统一运行,对营销中心,可以利用财务软件中的多价格处理功能,实行内部调拨价核算,并以此为依据计算盈亏.公司对销售公司建立销售绩效体系,对销售公司进行绩效考核.具体考核指标可以包括:销售额,利润额、销售费用率、销售回款额、存货资金占用额、应收帐款占用额等指标.通过以上指标建立绩效体系,以实现对销售公司的控制.三、其他控制方面
截止以上的成本考核体系和销售绩效体系建立以后,公司的内部控制体系已经基本完成,内部控制工作总体上已经完善.在以上过程中我们将同时做好以下几项工作.
1、完善制度建设:我们将改过去经验管理为制度管理,对日常事务进行制度控制,使日常操作行为有法可依.
2、逐步完善其他绩效工作,对许多凭经验操作的工作,我们将逐步把经验变成可以明确执行的数字指标和文字要求,由于某些标准在制定时可能会出现偏差等现象,我们可以先制定一个临时标准,然后通过模拟考核不断完善、修正指标,例如:对养殖分公司的绩效考核就可以采取这种方式.
3、根据公司发展变化,逐步建立预算控制程序,通过预算来组织资金、控制支出.
4、完善财务分析体系及销售日报体系.
我们将在今后定期（按月度、季度、半年度、年度）和不定期地做好财务分析工作.定期分析主要包括成本分析、财务状况及经营成果分析,不定期分析主要指针对具体事项、具体业务进行临时财务分析.通过财务分析工作找出差距和完善措施,为公司未来决策提供参考.
此外,我们将完善经营业绩报告体系,通过确定销售日报的形式来及时掌握、分析公司经营动态和资金状况,以便减少主观成见,做出客观分析和决策.
自身存在问题及整改措施
部门不足及改进措施篇七
自身存在问题
1、思想上政治理论学习深度不够.没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高,对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够.
2、工作上学习知识钻研业务精神还不够.没有主动挤出时间来开展自学.没有能够做到把时间多用于档案管理系统的学习上,对新知识,新技术的学习不足.在工作中求稳思惟比较重.
3、事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,个人创新不足,落实方面做得不到位.整改措施1、加强政治理论知识学习,开拓新思想,新思路,新观点,新方法,不断改造自己的人生观、世界观,树立远大目标,坚定社会主义信念,提高自身素质.特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一.
2、主动去学习新事物,充分学习档案管理系统操作流程、规范,逐渐学会运用现代化管理手段,提高档案管理质量,加快查找速度,提高利用效率,逐步实现从手工操作转向计算机管理.积极利用档案资料为单位业务管理提供服务,使档案成为“活资料”,及时为客户找到相关档案,缩短业务办理时间.
3、要严格要求自己,严厉约束自己,克服松懈心理,树立生活、工作目标,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点,增强工作的积极性、主动性、创造性.
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第五篇: 幼儿园不足及改进措施
幼儿园保教现状分析及改进措施
一、现状分析:幼儿园保教队伍年轻化～ 一半是年轻教师～且业务技能薄弱,教研气氛不浓,缺乏对幼儿常规教育管理的经验,
二、具体目标
规范一日保教活动,提供人文教研环境,构建互动交流群体,形成传帮带氛围,提高教师教育教学能力,培养幼儿富有个性的发展。
三、措施
,一,明确各岗工作任务～规范一日保教活动
1、班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合～重视本班保教的衔接工作～教师与教师之间的交接工作～对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流～注重教育的一致性。班长要定期分析本班班务工作现状～管理好本班的班务工作。结合本班实际制定合理科学的班级计划。
2、管理人员要按计划落实保教管理～为班级计划、教师工作计划服务。要做到早安排～经常深入一线～观摩活动～了解班级状况～注重互帮、互学与引导、支持并重～对教学过程、一日保教活动进行探讨～思考并提出适宜的意见与建议～管理中做到严格公正及时。定期对全园保教现状进行交流分析～思考今后工作中应该怎样做才能更好的服务于保教一线。
,二,提供人文教研环境～增强教研氛围
1、转变观念～行动中研究。
1
2、园本教研～培训中提升。
,1,围绕《纲要》进行学习～再读各领域目标、任务与要求～透
析指导要点。
,2,认真钻研新教材～探索好的教学方法和教学经验～开展公开教学看、听、议、评活动～优秀教学活动评选等～通过活动的开展～优化教学活动组织。
,3, 探讨幼儿常规教育的培养策略
3、加强集体备课。组织教师研究教材～筛选教材或新教材内容进行替换、修改～科学合理制定各项教学、活动计划～注重教材的分析把握～教学活动的前期准备。
4、在青年教师之间开展听课、教研课活动。每位老师每月必须听课六节～并做记录和评析。每月准备一个活动在教研组内进行展示。
5、公开教学～赛讲中推“优质、精品活动”。教学赛讲活动将调整为制定统一的目标,各领域一个目标,。真正展示个人教育理念、教学技能等综合实际水平～提高年轻教师的基本功及教育教学能力。
6、增加书籍～营造一个“好学习的群体～重思考的教师队伍”～体现以人为本的现代管理理念～在全园形成喜欢读书的氛围。 ,三,构建互动交流群体～提高教师综合能力
1、搭建舞台——让每位教师都有自我展示的舞台。我们将从两方面划分。,1,从工作经验分为:老教师和年轻教师～要求老教师能理论联系实际地设计、评析教育教学活动～有效指导班级年轻教师的业务,年轻教师能在教研活动中理论联系实际地介绍和反思自己的
2
教学活动。,2,从业务能力分为:骨干教师和发展中的教师。骨干教师要承担对外公开教学～并向全体教师定期上示范课,发展中教师要定期在园内教学公开。这样～使每位教师享有相应的成长舞台。
2、注重指导——形成传帮带氛围 。进一步完善以班为单位的 “师徒共同体”活动。通过师徒相互组合～形成一个师徒共进团体。
3、借助外援——获取最新教育理念。我园将聘请山大教授来园指导教育教学～开阔教师眼界和思路～拓宽幼教信息～提升教师教育理念。
四、强化幼儿常规习惯的养成教育
1、建立科学的一日活动常规～细化每一环节的管理～从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、如厕、离园等～每一环节有具体明确的要求。
2、认真落实幼儿在园一日常规要求～把良好习惯养成落到实处。每周明确生活卫生习惯教育重点～在一日活动中渗透。同时要注意幼儿的主动性、教育的渗透性、过程的实践性和行为的一贯性。全园每周一讲评～颁发流动红旗。
幼儿园
2009、2、16
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