意义是一个汉语词语，拼音是yì yì，一指人或事物所包含的思想和道理；二指内容，三指美名、声誉；四指作用；五指价值。事物存在的原因、作用及其价值。出自《谷梁传·襄公二十九年》：“殆其往而喜其反，此致君之意义也。”意义是人对自然或社会事物的认识， 以下是为大家整理的关于跟党走的内容和意义4篇 , 供大家参考选择。
跟党走的内容和意义4篇
跟党走的内容和意义篇1
九二共识的内容及意义
九二共识，是1992年10月底至12月初， 海协会与台湾海基会在香港举行会谈，会谈后又通过数次函电往来，最终形成了“海峡两岸均坚持一个中国的原则”的共识，后被称为“九二共识”。（百度百科）
对于九二共识，大陆和台湾对它的理解不尽相同，但是，九二共识的核心不容置疑，即坚持一个中国的原则，而其精髓则是求同存异。
那么，九二共识意味着什么，反复强调九二共识又有何意义呢？首先，九二共识体现了一个中国的原则，明确界定了两岸关系的根本性质，它表明大陆与台湾同属一个中国，两岸关系不是国与国的关系，也不是一中一台。虽然两岸迄今尚未统一，但中国的主权和领土完整从未分裂。两岸同属一个国家，两岸同胞同属一个民族。九二共识明确了这一历史事实和奠定了这一法理基础，它打击了包括台独在内的国家分裂分子，有着定海神针的作用和意义。
其次，近年来，两岸关系能够和平发展，关键就在于两岸均确立了坚持九二共识，反对台独的共同政治基础，它是两岸交流往来的基础，没有了这个基础，和平之舟就会遭遇惊涛骇浪，甚至彻底倾覆。正因为有了九二共识，才促成了05年连战访问大陆的破冰之旅；正因为有了九二共识，两岸才能在08年恢复两会制度性协商，推动形成两岸全方位的交流态势；也正因为九二共识，15年11月习马会得意顺利进行，两岸领导人66年来首次会面，翻开两岸关系历史性的一页。因此，九二共识可以说是两岸沟通和交流的基础。
另外，九二共识还是连接台海两岸民众的一个纽带。海峡两岸的人们都是炎黄子孙，是血浓于水的一家人，却因历史原因被分隔两岸。九二共识成为了一个连接这种情感的纽带，是两岸民众对于祖国统一的一个期待。当前台湾政局发生着显著变化，两岸关系面临严峻挑战，我们需要摆正对九二共识的认知，坚持九二共识，确保两岸关系和平发展行稳致远，维持连接两岸同胞的这一情感纽带，拒绝形式各异本质相同的“台独”主张。
就历史地位而言，“九二共识”是一封定义性的纲领性的从0到1的两岸关系说明，它不容许被否认，是历史上大陆与台湾达成的第一份双方内战之后的和平共识。只有两岸都理解并认同其中的内容，才有可能书写两岸的光明蓝图，开创美好未来。
跟党走的内容和意义篇2
数学的内容、方法和意义
数学的内容、方法和意义数学的内容、方法和意义
丘成桐
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丘成桐教授应北京大学邀请，出席北大百周年校庆，并于一九九八年五月五日，与另外三位杰出华人科学家，杨振宁教授、李远哲教授和朱棣文教授在北京大学举行学术讲座，上千名北大师生反应热烈，三小时的讲座，座无虚席。
今天要讲的是数学的内容、方法和意义，这原是苏联人写的一本书的书名，和今天的演讲内容借过来作为演讲的名称。
今天是北大百周年校庆，五四运动便是北大学生发动的。作为演讲的引子，让我们先简略地回顾一下“五四”前后中西文化之争。十九世纪中业以后，中国对西文科技的认识，是“船竖炮利”，在屡次战争失利后，张之洞提出了“中学为体、西学为用”的主张，即以传统儒家精神为主，加入西方的技术。到了五四运动前后便有了科玄论战。以梁漱溟为主的一派以东方精神文明为上，捍卫儒学，以为西方文明强调用理性和知识去征服自然，缺乏生命之道，人变成机械的奴隶；而中国文化自适自足，行其中道，必能发扬光大。其时正值第一次世界大战结束，西方哲学家罗素等对西方物质文明深恶痛绝，也主张向东方学习。另一派以胡适为首者则持相反意见，他们以为在知识领域内科学万能，人生观由科学方法统驭，未经批判及逻辑研究的，皆不能成为知识。
科玄论战最终不了了之，并无定论。两派对近代基本科学皆无深究，也不收集数据，理论无法严格推导，最后变得空泛。其实这便是中国传统文化之一特点。一方面极抽象，有质而无量，儒道皆云天人合一，禅宗又云不立文字，直指心性。另一方面则极实际，庄子说“蔽于天而不知人”。古代的科学讲求实用，一切为人服务，四大发明之一指南针、造纸、印刷术、火药莫不如此。要知道西方技术之基础在科学，实际和抽象的桥梁乃是基本科学，而基本科学的工具和语言就是数学。
历代不少科学家对数学都有极高的评价。我们引一些物理学家的话作为例子。R.Feyman在「物理定律的特性」一书中说我们所有的定律，每一条都由深奥的数学中的纯数学来叙述，为什么？我一点也不知道。E.Wigner说数学在自然科学中有不合常理的威力。F.Dyson说：在物理科学史历劫不变的一项因此,就是由数学想像力得来的关键贡献，基本物理既然由高深的数学来表示。应用物理，流体等大自然界的一切现象，只要能得到成熟的了解时，都可以用数学来描述。写过「湖滨散记」的哲人梭罗也说有关真理最明晰，最美丽的陈述，最终必以数学形式展现。
其实数学家不只从自然界吸收养分，也从社会科学和工程中得到启示。人类心灵中由现象界启示而呈现美的概论，只要能够用严谨逻辑来处理的都是数学家研究的对象。数学和其他科学不同之处是容许抽象，只要是美丽的，就足以主宰一切，数学和文学不同之处是一切命题都可以由公认的少数公理推出。数学正式成为系统性的科学始于古希腊的欧机里德，他的「几何原本」是不朽名作。明末利玛窦和徐光启把它译成中文，并指出“十三卷中五百余题，一脉贯通，卷与卷，题与题相结倚，一先不可后，一后不可先，累累交承 渐次积累，终竟乃发奥微之义”。复杂深奥的定理都可以由少数简明的公理推导，至此真与美得到确定的意义，水乳交融，再难分开。值得指出，欧机里德式的数学思维，直接影响了牛顿在物理上三大定律的想法，牛顿距著「自然哲学的数学原理」与「几何原本」一脉相承。从爱因斯坦到现在的物理学家都希望完成统一场论，能用同一种原理来解释宇宙间的一切力场。
数学的真与美，数学家的体会深刻。Sylvester说“它们揭露或阐明的概念世界，它们导致的对至美与秩序的沉思，它各部分的和谐关联，都是人类眼中数学最坚实的根基”。数学史家M.Kline说“一个精彩巧妙的证明，精神上近乎一首诗”。当数学家吸收了自然科学的精华，就用美和逻辑来引导，将想像力发挥的淋漓尽致，创造出连作者也惊叹不已的命题。大数学家往往有宏伟的构思，由美作引导，例如Weil猜想促成了重整算数机何的庞大计划，将拓扑和代数几何融入整数方程论中。由A.Grothendieck和P.Deligne完成的Weil猜想，可说是抽象方法的伟大胜利。回顾数学的历史，能够将几个不同的重要观念自然融合而得出的结果，都成为数学发展的里程碑。爱因斯坦将时间和空间的观念融合，成为近百年来物理学的基石；三年前A.Wiles对自守型式和Fermat最后定理的研究，更是扣人心魄。数学家能够不依赖自然科学的启示得出来的成就，令人惊异，这是因为数字和空间本身就是大自然的一部分，它们的结构也是宇宙结构的一部分。然而，我们必须紧记，大自然的奥秘深不可测，不仅仅在数字和空间而已，它的完美无处不在，数学家不能也不应该抗拒这种美。
本世纪物理学两个最主要的发现：相对论和量子力学对数学造成极大的冲击。广义相对论使微分几何学“言之有物”，黎曼几何不再是抽象的纸上谈兵。量子场论从一开始就让数学家迷惑不已，它在数学上作用仿如魔术。例如Dirac方程在几何上的应用使人难以捉摸，然而它又这么强而有力地影响着几何的发展。超对称是最近二十年物理学家发展出来的观念，无论在实验或理论上都颇为诡秘，但借着超弦理论的帮助，数学家竟能解决了百多年来悬而未决的难题。超弦理论在数学上的真实性是无可置疑的，除非造化弄人，它在物理上终会占一席位。
上世纪末数学公理化运动使数学的严格性坚如盘石，数学家便以为工具已备，以后工作将无往而不利。本世纪初Hilbert便以为任何数学都能用一套完整的公理推导出所有的命题。但好景不常，Godel在931年发表了著名的论文“「数学原理」中的形式上不可断定的命题及有关系统I”。证明了包含着通常逻辑和数论的一个系统的无矛盾性是不能确立的。这表示Hilbert的想法并非是全面的，也表示科学不可能是万能的。然而由自然界产生的问题，我们还是相信Hilbert的想法是基本正确的。
数学家因其品禀各异，大致可分为下列三种：
(一)创造理论的数学家。这些数学家工作的模式，又可粗分为七类。
●从芸芸现象中窥见共性。从而提炼出一套理论，能系统地解释很多类似的问题。一个明显的例子便是上世纪末Lie在观察到数学和物理中出现大量的对称后，便创造出有关微分方程的连续变换群论。李群已成为现代数学的基本概念。
●把现存理论推广或移植到其它结构上。例如将微积分由有限维空间推广到无限维空间，将微积分用到曲面而得到连络理论等便是。当Ricci,Christofel等几何学家在曲面上研究与座标的选取无关的连络理论时，他们很难想像到它在数十年后的Yang-Mills场论中的重要性。
●用比较方法寻求不同学科的共同处而发展新的成果。例如：Weil比较整数方程和代数几何而发展算数几何：三十年前Langlands结合群表示论和自守形式而提出“Langlands纲领”，将可以交换的领域理论推广到不可交换的领域去。
●为解释新的数学现象而发展理论。例如：Gauss发现了曲面的曲率是内蕴（即仅与其第一基本形式有关）之后，Riemann便由此创造了以他为名的几何学，成就了近百年来的几何的发展；H.Whitney发现了在纤维丛上示性类的不变性后，Pontryagin和陈省身便将之推广到更一般的情况，陈示性类在今日已成为拓扑和代数几何中最基本的不变量。
●为解决重要问题而发展理论。例如J.Nash为解决一般黎曼流形等距嵌入欧氏空间而发展的隐函数定理，日后自成学科，在微分方程中用处很大。而S.Smale用h-协边理论解决了五维或以上的Poincare猜想后，此理论成为微分拓扑的最重要工具。
●新的定理证明后，需要建立更深入的理论。如Atiyah-Singer指标定理，Donaldson理论等提出后，都有许多不同的证明。这些证明又引起重要的工作。
●在研究对象上赋予新的结构。Kahler在研究复流形时引入了后来以他为名的尺度；近年Thurston在研究三维流形时，也引进了“几何化”的概念。一般而言，引进新的结构使广泛的概念得到有意义的研究方向。有时结构之上还要再加限制，如Kahler流形上我们要集中精神考虑Kahler-Einstein尺度，这样研究才富有成果。
（二）从现象中找寻规律的数学家。这些数学家或从事数据实验，或在自然和社会现象中发掘值得研究的问题，凭着经验把其中精要抽出来，作有意义的猜测。如Gauss检视过大量质数后，提出了质数在整数中分布的定律；Pascal和Fermat关于赌博中赔率的书信，为现代概率论奠下基石。五十年代期货市场刚刚兴起，Black和Scholes便提出了期权定价的方程，随即广泛地应用于交易上。Scholes亦因此而于去年获得诺贝尔的经济学奖。这类的例子还有很多，不胜枚举。
话说回来，要作有意义的猜测并非易事，必须对面对的现象有充分的了解。以红楼梦为例，只要看了前面六七十回，就可以凭想像猜测后面大致如何。但如果我们对其中的诗词不大了解，则不能明白它的真义。也无从得到有意义的猜测。
（三）解决难题的数学家。所有数学理论必须能导致某些重要问题的解决，否则这理论便是空虚无价值的。理论的重要性必与其能解决问题的重要性成正比。一个数学难题的重要性在于由它引出的理论是否丰富。单是一个漂亮的证明并不是数学的真谛，比如四色问题是著名的难题，但它被解决后我们得益不多，反观一些难题则如中流砥柱，你必须将它击破，然后才能登堂入室。比如一日不能解决Poincare猜测，一日就不能说我们了解三维空间！我当年解决Calabi猜测，所遇到的情况也类似。
数学家要承先启后，解掉难题是“承先”，再进一步发展理论，找寻新的问题则是“启后”。没有新的问题数学便会死去，故此“启后”是我们数学家共同的使命。我们最终目标是用数学为基础，将整个自然科学，社会科学和工程学融合起来。
自从A Wiles在1994年解决了Fermat大定理后，很多人都问这有什么用。大家都觉得Fermat大定理的证明是划时代的。它不仅解决了一个长达350年的问题，还使我们对有理数域上的椭圆曲线有了极深的了解；它是融合两个数论的主流——自守式和椭圆曲线——而迸发出来的火花。值得一提的是，近十多年来椭圆曲线在编码理论中发展迅速，而编码理论将会在电脑贸易中大派用场，其潜力无可估计。
最后我们谈谈物理学家和数学家的差异。总的来说，在物理学的范畴内并没有永恒的真理，物理学家不断努力探索，希望能找出最后大统一的基本定律，从而达到征服大自然的目的。而在数学的王国里，每一条定理都可以从公理系统中严格推导，故此它是颠扑不破的真理。数学家以美作为主要评选标准，好的定理使我们从心灵中感受大自然的真与美，达到“天地与我并生，万物与我为一”的悠然境界，跟物理学家要征服大自然完全不一样。
物理学家为了捕捉真理，往往在思维上不断跳跃，虽说是不严格和容易犯错，但他们欲能把自然现象看得更透更远，这是我们十分钦佩的。毕竟数学家要小心奕奕、步步为营，花时间把所有可能的错误都去掉，故此这两种做法是互为表里，缺一不可的。
在传统文化中，我们说立德，但即从不讨论如何求真，不求真，则何以立德？我们又说“温柔敦厚，诗教也”，但只是含糊的说美，数学兼讲真美，是中华民族需要的基本科学。
跟党走的内容和意义篇3
九二共识的内容及意义
九二共识，是1992年10月底至12月初， 海协会与台湾海基会在香港举行会谈，会谈后又通过数次函电往来，最终形成了“海峡两岸均坚持一个中国的原则”的共识，后被称为“九二共识”。（百度百科）
对于九二共识，大陆和台湾对它的理解不尽相同，但是，九二共识的核心不容置疑，即坚持一个中国的原则，而其精髓则是求同存异。
那么，九二共识意味着什么，反复强调九二共识又有何意义呢？首先，九二共识体现了一个中国的原则，明确界定了两岸关系的根本性质，它表明大陆与台湾同属一个中国，两岸关系不是国与国的关系，也不是一中一台。虽然两岸迄今尚未统一，但中国的主权和领土完整从未分裂。两岸同属一个国家，两岸同胞同属一个民族。九二共识明确了这一历史事实和奠定了这一法理基础，它打击了包括台独在内的国家分裂分子，有着定海神针的作用和意义。
其次，近年来，两岸关系能够和平发展，关键就在于两岸均确立了坚持九二共识，反对台独的共同政治基础，它是两岸交流往来的基础，没有了这个基础，和平之舟就会遭遇惊涛骇浪，甚至彻底倾覆。正因为有了九二共识，才促成了05年连战访问大陆的破冰之旅；正因为有了九二共识，两岸才能在08年恢复两会制度性协商，推动形成两岸全方位的交流态势；也正因为九二共识，15年11月习马会得意顺利进行，两岸领导人66年来首次会面，翻开两岸关系历史性的一页。因此，九二共识可以说是两岸沟通和交流的基础。
另外，九二共识还是连接台海两岸民众的一个纽带。海峡两岸的人们都是炎黄子孙，是血浓于水的一家人，却因历史原因被分隔两岸。九二共识成为了一个连接这种情感的纽带，是两岸民众对于祖国统一的一个期待。当前台湾政局发生着显着变化，两岸关系面临严峻挑战，我们需要摆正对九二共识的认知，坚持九二共识，确保两岸关系和平发展行稳致远，维持连接两岸同胞的这一情感纽带，拒绝形式各异本质相同的“台独”主张。
就历史地位而言，“九二共识”是一封定义性的纲领性的从0到1的两岸关系说明，它不容许被否认，是历史上大陆与台湾达成的第一份双方内战之后的和平共识。只有两岸都理解并认同其中的内容，才有可能书写两岸的光明蓝图，开创美好未来。
跟党走的内容和意义篇4
微考点：《人权宣言》的内容和意义
1.《人权宣言》的内容：
资产阶级掌握掌权，颁布《人权宣言》：宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
2.《人权宣言》的意义：（拓展点）
积极影响：是资产阶级反封建斗争的纲领性文件，体现了反对君主专制和等级制度的思想，具有进步意义。
消极影响：它一方面宣称人生来自由平等，一方面强调私有财产神圣不可侵犯。这必然以财产的不平等代替基于出身不同的不平等。因此，具有虚伪性。
3.《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的比较：
名称
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
国家
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
机构
英国议会
大陆会议
制宪会议
时间
1689年
1776.7.4
1789年
内容
目的：限制国王权利。
主要内容：以法律形式对国王的权利进行限制。规定：未经议会批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军，不能随意废止法律。
主要内容：痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
主要条文
不经议会的批准，国王不能征税，……国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
——《权利法案》
“我们以这些殖民地的善良的人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”—《独立宣言》
“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制订。”
——《人权宣言》
作用
为限制王权提供了宪法保障，标志英国资产阶级和新贵旅专政的君主立宪制的确立
宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。
体现了资产阶级反对封建等级制度，提倡自由平等的进步要求
相同点
都是资产阶级革命的产物；都提倡自由，民主，平等；都维护资产阶级的利益；都要求建立资本主义民主社会。《独立宣言》《人权宣言》共同点：强调权利平等、自由，受18世纪法国启蒙思想影响
感悟
都是资产阶级的革命纲领性文件、理论旗帜，是对封建社会和殖民统治的批判和否定，开启了现代法治社会的先河。
易错微析
《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》易错：
在法律上限制了君主的权利的是英国资产阶级革命后的《权利法案》；宣布脱离殖民统治而获得独立的是美国独立战争中的《独立宣言》；强调了人人生而平等和自由的权利是《独立宣言》和《人权宣言》；《人权宣言》提出私有财产神圣不可侵犯的原则。
例题1 法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于（ ）
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《1787年宪法》
答案： B
解析：法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于《人权宣言》，故选B。
例题2 《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是（ ）
A.在法律上限制了君主的权利
B.宣布脱离殖民统治而获得独立
C.强调了人人生而平等和自由的权利
D.提出私有财产神圣不可侵犯的原则
答案：D
解析：本题主要考查学生对《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的不同点的准确理解与识记。依据已学知识可知，在法律上限制了君主的权利的是《权利法案》；宣布脱离殖民统治而获得独立的是《独立宣言》；强调了人人生而平等和自由的权利是《独立宣言》和《人权宣言》，只有《人权宣言》提出私有财产神圣不可侵犯的原则，故选D。
1.宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容（ ）
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
2.假如你要探究法国资产阶级革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想，最值得参考的历史文献是（ ）
A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《民法典》 D.《独立宣言》
3.有人认为文献即历史.下列文献与相关历史事件搭配正确的是（ ）
A.《权利法案》——英国资产阶级革命 B.《独立宣言》——法国大革命
C.《人权宣言》——美国独立战争 D.《1787年宪法》—法国大革命
4. 1689年，英国议会通过了一部法律文献，君主立宪制的资产阶级统治开始确立；100年后，欧洲大陆的法国颁布了另一部文献，自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲。这两部法律文献分别是（ ）
A.《权利法案》、《人权宣言》 B.《权利法案》、《独立宣言》
C.《独立宣言》、《人权宣言》 D.《权利法案》、《民法典》
5.英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在（ ）
A.反对君主专制、建立共和国
B.维护资产阶级利益
C.反对殖民压迫、实现民族独立
D.建立君主立宪制、限制王权
6.右图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。下列历史文献与这一制度直接相关的是（ ）
A.《1787年美国宪法》 B.《法典》
C.《权利法案》 D.《人权宣言》
7.《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》内容的相同点体现在（ ）
A.反对君主专制，确立资产阶级统治 B.反对压迫，要求平等、自由、民主
C.反对殖民压迫，要求实现民族独立 D.反对君权神授，要求建立法制社会
8. 阅读下列材料：
材料一：如图
材料二：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权力。 ——《独立宣言》
材料三: 人们生来就是而且始终是自由平等的；任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……… ——《人权宣言》
请回答：
（1）材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想？反映了当时哪一个阶级的愿望？
（2）材料二与材料三所体现的思想有什么相同点？
（3）你如何看待《人权宣言》中提出的自由平等原则？
1.B 解析：法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等, 私有财产神圣不可侵犯，故选B。
2.A 解析：要探究法国资产阶级革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想，最值得参考的历史文献是法国大革命期间颁布的《人权宣言》，故选A。
3.A 解析：1689年，英国议会通过的《权利法案》以法律形式对国王的权利进行明确的制约，故选A。
4.A 解析：本题考查的是《权利法案》和《人权宣言》的相关内容。1689年，英国议会通过了《权利法案》，君主立宪制的资产阶级统治开始确立。1789年，法国大革命期间，制宪议会颁布《人权宣言》，成为法国大革命的一面旗帜，自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲，故选A。
5.B 解析：答案A反对君主专制，而《独立宣言》反对的是英国殖民统治，A排除。反对殖民压迫、实现民族独立与《权利法案》、《人权宣言》C 不符合题意；建立君主立宪制、限制王权只是《权利法案》的内容，D不对，故选B。
6.C 解析： 图片中的文字提示有“国王”、“议会”和“首相”，而且国王无实权，这是英国资产阶级革命后1689年颁布的《权利法案》确立的君主立宪制的政治制度的体现，故选C。
7.B 解析：《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》内容的相同点体现在反对压迫，要求平等、自由、民主，故选B。
8.答案：（1）人文主义思想 反映资产阶级的愿望
（2）天赋人权
（3）《人权宣言》提出了自由平等的原则，反映了资产阶级对封建专制制度和封建等级制度的否定（或反映了资产阶级反对封建专制制度和封建等级制度）；《人权宣言》提出的自由平等的原则为少数人所享有，是写在旗帜上的理想与目标。
解析：本题考查的是文艺复兴和资产阶级革命的史实。材料一中的文艺作品体现了人文主义的核心思想，反映了当时资产阶级的愿望。材料二与材料三所体现的思想的相同点：都宣扬天赋人权，资产阶级的自由、平等思想。《人权宣言》体现了资产阶级反对封建等级制度，提倡自由平等的进步要求的理想与目标。