活动：实现预定目标的行为活动：心理学名词， 以下是为大家整理的关于小学暑假家访活动方案3篇 , 供大家参考选择。
小学暑假家访活动方案3篇
【篇1】小学暑假家访活动方案
浦东实小“千名校长进社区、万名教师进家庭“活动方案
一、指导思想
贯彻落实市教育局“双进”活动精神，切实提高我区德育工作的针对性、实效性和主动性。完善浦东实小、学生家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力；强化学校、教育服务意识，改进工作作风，加强内部管理，树立教育良好形象，形成和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。
二、领导小组
组 长：陈军
副组长：张惠娟、卢建华
成 员：马乃骥、侯育永、庄恒、郑迎春
三、活动时间
2009年9月至2010年6月
四、活动对象
浦东实小所有学生，所有浦东实小的老师利用休息时间，走进学区的街道，开展“双进”活动，原则上每学年校长进社区2—3次，副校长每月一次，教育每月最少四次进学生家庭走访。
五、活动内容
1、向家长宣传教育法规、学校办学理念民、办学特色及学校素质教育和办学成果等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、了解学生家庭基本情况。如社区背景、经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。
3、深入开展新生情况摸底和毕业年级学生心理健康教育。
4、与家长交流其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、心理特点、个性特点等。
5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到理解、配合、支持学校教育工作。
6、征求社区、家长对学校及教师教育教学工作的意见和建议。
六、活动的形式与方法
1、注意活动的形式
校长走进社区，采取好整以暇社区合作的办法，举办教育沙龙、家长学校、教育咨询等活动，广泛与家长进行交流互动。家访主要采取登门走访的形式，也可以电话采访、网络访问、约请面谈等不同形式。学校领导干部要适时跟踪家访。
2、突出活动的重点
家访既要面向全体，又要突出重点。上门家访主要以班内父母离异的单亲家庭、思想和学习上有重大变化的学生家庭等为主。
3、讲究活动的方法
教师要按照与家长的约定时间，按时家访。家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学习成绩。教师要根据学生情况，臭味相投向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后3日内给家长进行答复，决不允许不答复。学校、教师家长做出的承诺要考虑学生个体的差异，承诺要切实可行。不得粗暴的向家长发牢骚，坚决反对“告状式”、“责问式”家访。
4、及时梳理有关问题
教师家访结束后，要认真帮好家访学生情况记录，认真撰写家访日记。把家长反应的问题、建议及时整理、汇总，向学校汇报。要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。
5、坚决杜绝不正之风
家访时不得接受学生家长的宴请和赔礼，不得托请家长办私事，不得发表有损学校和其他教师形像的言论。
浦东实小德育处
2009年9月
【篇2】小学暑假家访活动方案
小学 暑假家访 内容
家访目的：通过暑期对学生家庭走访，了解小学生在经历人生的第一次转折点——小升初时的心态。
了解在暑假期间学生的学习状况和假期安排及家长对学校的建议和意见。
家访情况：时间：2012年7月21日对象：谈铖铖该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却内心比较脆弱，受到一点打击就会掉眼泪。
通过家访了解该生在家尊重长辈，关心他人。
主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。
在学习方面比较主动，主动完成各科作业。
在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。
家长的意见及建议：家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
时间：2012年8月18日对象：黑世昊该孩子在校是个有礼貌的孩子，遵守纪律，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，作业有时完不成比较拖拉。
通过家访了解到孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
家长的意见及建议：家长对教师的关心表示感谢，希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
家访体会：一个学生的成长与她所生活的环境息息相关。
作为教师，我们应该运用理论知识和实际的经验来解决这些家长们平时很少注意到的问题。
简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题，要在各方面给她多点鼓励。
小学生家访记录2017-01-15 14:22 | #2楼为了进一步贯彻 中小学德育工作会议精神,使学校切实担负起指导家庭教育的责任,改变传统家访给学生和家长造成的"家访就是告状"印象的状况,顺义区教委针对家庭教育、社区教育与学校教育和-谐统一、共同发展的目标,提出了以学校为主体,社会教育为依托,家庭教育为基础的整体工作思路,确立了"让社会满意、让家长放心、让学生成才"的指导思想. 家长是子女的第一老师,家庭是未成年人的第一课堂.目前,"家访"这个概念在教师、家长、学生的心中正在淡化、转型,原因是多方面的:教师工作越来越忙,学生住得越来越分散,家长越来越注重隐私hh随着社会的进步,电话联系、约家长来学校的"校访"等形式悄然而生,使得人情味儿很浓的家访变成了平平淡淡、公务性的"有事说事"等形式.我们做过部分家长的访谈调查,多数家长都说心中有教育子女的困惑,几次在电话中或到学校想咨询时,都因为"老师真是很忙!"、"先解决今天的事吧!"、"以后有时间再说"等想法而被打消.针对上述情况 学教师中开展"千名教师进万家"活动,要求 每位教师每学期必须走进至少10个学生家庭,目的是通过学校与家庭的沟通、联系,引导家长树立正确的家庭教育观念,帮助家长掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力.同时,教委成立了由小教科和纪检监察科组成的家访工作督察领导小组,通过电话、问卷和回访等多种形式,对教师家访的行为和效果进行监督和评估,以杜绝家访中的违纪行为. 本学年活动的主题是"沟通、理解",并要求在"千名教师进万家"活动中要树立六种意识:一是服务意识,上门为家庭教育提供科学的思想和方法,帮助家长分析子女的优势与不足,激发学生的学习兴趣;二是主动意识,让家长感受到教师的热情与真诚,细致与认真,建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础;三是研究意识,了解学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料,为学校教育提供依据;四是沟通意识,与学生家庭建立紧密联系,使教师与家长统一认识,形成教育合力;五是时效意识,留心观察,细致分析,把握家访的最佳时机,争取最好的教育效果;六是树立平等意识,注意谈话方式,把握谈话分寸,努力创设和-谐的交流氛围.对此次活动要求建立了教师家访长效机制,制定了相应的教师家访制度,并将教师家访作为学校考核教师工作的重要依据,确保每名教师(特别是班主任教师)每学年到所教学生家里走访一遍.农村中小学针对学生居住地较为分散、农民没有公休日的特点,普遍采取提前预约、学校集体出车等形式组织教师家访.部分中小学为了制定出较为科学的家庭学校联系卡,还要求教师在家访中广泛征求学生家长意见,针对联系卡内容和形式作了大量调研,以丰富家庭和学校联系形式和内容.多数教师结合当前进行的文明礼仪教育、学生行为转变等内容开展了有效的家访工作.《小学 暑假家访 内容》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
【篇3】小学暑假家访活动方案
小学xxx年暑期家访活动方案
小学年暑期家访活动方案一活动宗旨：切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观教育观质量观，营造全员关爱学生教育学生的德育氛围，营造尊重教育规律，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康都得到良好发展，培养德智体美等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。
通过家访进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。
二组织领导组长：徐xx副组长：周xx成员：教导处成员级部主任三活动时间：年月日—年月日四参加人员：所有教师五活动形式与步骤：形式：级部以班级为单位，班主任和配班以及学科教师合理分工，要求对班级所有学生进行家访。
步骤：．准备阶段月—月日积极发动，开展培训，制定方案。
．家访阶段月—月日教师家访，做好记录，反馈交流。
．总结阶段月日—月日认真总结，分析得失，写好手记。
六活动内容．了解学生的家庭状况成长环境在家表现学习习惯和生活习惯等；．向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观质量观和价值观；．宣传教育法律法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；．了解掌握特殊家庭学生贫困生单亲生农民工子女留守子女等和行为偏差生学困生有不良行为习惯的学生情况，有针对性地采取帮扶辅导含心理辅导和学习辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进健康成长；．讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；．征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
七家访要求．各级部拟定好家访工作计划，做好宣传动员工作，合理安排好家访时间，各位教师要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。
．家访教师要按照家访计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。
在家访中要树立服务意识主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳介绍全面客观记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。
对贫困生学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难积极上进健康成长。
．教师要对每个家访对象做好记录，在家访时要留有影像资料如照片，做好访后分析，总结家访工作经验，并认真撰写家访手记。
在活动期间，以级部为单位随时将家访手记上传到校园网，注意及时更新，月号之前，各级部做好家访活动结束的汇总工作，写好家访总结。
纸质材料开学以级部为单位收齐，电子发至教导处邮箱，注明级部家访资料含级部总结优秀手记每班一篇，部分照片。
开学初，教导处做好全校家访工作总结，上报景区科教卫处。
．教师在家访途中要注意安全，家访中要严格廉洁从教的规定，一律不得接受家长的宴请和礼物等。
．学校加大宣传力度。
在家访活动期间，鼓励各级部及时对本级部的家访活动在景区扬州市教育网站上宣传报道。
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