财政：汉语词汇财政：中国普通高等学校专科专业， 以下是为大家整理的关于惠民惠农财政补贴资金一卡通专项治理5篇 , 供大家参考选择。
惠民惠农财政补贴资金一卡通专项治理5篇
【篇1】惠民惠农财政补贴资金一卡通专项治理
关于惠民惠农财政补贴资金一卡通管理问题专项治理自查报告
最近发表了一篇名为《关于惠民惠农财政补贴资金一卡通管理问题专项治理自查报告》的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得收藏。
为全面落实省、市、县各项惠民惠农政策，进一步规范资金使用管理，切实保护人民群众基的根本利益，根据关于开展惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理的通知（x纪综〔20xx〕25号）文件要求，我乡组织专人对各项惠民惠农资金进行了专项清理和检查，现将自查情况汇报如下：
一、建立机构，落实责任
xxx乡高度重视“一卡通”管理问题专项治理工作，成立了以乡长王金为组长，组宣委员王赛、纪委书记刘艳为副组长，党政办、民政办、农业服务中心、村建所、林业站等部门负责人为小组成员的惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理领导小组，领导小组在乡财政所设办公室，负责领导小组的日常工作。成立惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理监督检查领导小组，负责指导和督查惠农资金的自查整改工作。相关涉及惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理部门也抽调专人开展工作，并把此项工作纳入了相关部门今年的重要工作内容，确保专项清查工作有序推进。
二、全面部署，深入发动
7月2日，召开了xxx乡惠民惠农资金专项清查工作布置会，
进一步强调了惠民惠农资金专项清查工作的目的意义，热门思想汇报并按照分级负责，分口把关、全面推进，突出重点、统筹分工，协调配合和标本兼治，纠建并举的原则，对我乡惠民惠农资金专项清理和检查工作作了安排和部署。乡领导小组办公室和各相关部门通过广播、电视、印发传单等方式，多渠道，多形式、多角度地宣传专项清查工作，在全乡营造了浓厚的自查自纠氛围。
三、措施得力、落实到位
相关部门按照领导小组确定的检查内容进行了详细的自查，着重清查耕地地力保护补贴、退耕还林、农机购置补贴、生态效益补偿、困难群众，社会救助等民政补助资金等专项资金使用管理情况。
（一）耕地地力保护补贴资金落实情况
20xx年耕地地力保护补贴资金应打卡人数3891人，本人持卡3891人，补贴面积亩，每亩补贴标准为129元，应打卡金额元，已发放金额元；20xx年耕地地力保护补贴资金应打卡人数3892人，本人持卡3892人，补贴面积亩，每亩补贴标准为129元，应打卡金额元，TOP100范文排行截止目前资金未发放；无虚报冒领补贴资金。
（二）退耕还林资金落实情况
20xx年退耕还林补贴资金应打卡人数611人，本人持卡611人，补贴面积亩，每亩补贴标准为125元，应打卡金额元，已发放金额元；20xx年退耕还林补贴资金应打卡人数611人，本人持卡611人，补贴面积亩，每亩补贴标准为125元，应打卡金额元，截止目前资金未发放；无虚报冒领补贴资金。
（三）生态效益补偿资金落实情况
20xx年生态效益补偿资金应打卡人数2717人，本人持卡2717人，补贴面积亩，补偿补助资金标准元，共计补偿金额元，应打卡金额元，已发放金额元；20xx年生态效益补偿资金应打卡人数2717人，本人持卡2717人，补贴面积亩，补偿补助资金标准元，共计补偿金额元，应打卡金额元，已发放金额元；无虚报冒领补贴资金。
（四）农机购置补贴资金落实情况
20xx年农机购置补贴资金应打卡人数1人，本人持卡1人，补贴数量3台，共计补贴资金35100元，应打卡金额35100元，已发放金额35100元；20xx年农机购置补贴截止目前无补贴资金；无虚报冒领补贴资金。
（五）农村危房改造补助资金落实情况
（六）困难群众，社会救助等民政补助资金落实情况
20xx年困难群众救助补助资金应打卡人数1421人，应打卡金额1546556元，其中2户村社代管（莲枝村刘国华因智力障碍，个人简历由其邻居叔爷刘定伟保管，莲枝村刘小建智力残疾，嫂子张玉华代其保管），代管金额8400元，他人代管5人（西寺村唐志成，智力障碍，又无亲人，安排邻居罗登荣帮其保管，用以生活，新建村刘邦锡残疾人，其哥哥保管，请邻居护理，每季度取钱交刘邦锡护理费用，文峰村段志先不会使用银行卡，由村主任代其保管，每季度本人和主任一起取钱，六通村蒋事明不会使用银行卡，由村主任代其保管，村主任按月取钱发放生活费，门子垭村陈全中残疾人，在其两个哥哥家轮流吃住，卡则由负责吃住者保管），代管金额11730元；20xx年社会救助救济补助资金1人4932元，自然灾害救助补助资金324人134840元，优抚补助资金172人，757941元，城乡医疗救助资金740人，元，以上资金本人持卡如实发放,无虚报冒领补贴资金。
20xx年1-5月困难群众救助补助资金应打卡人数622人，应打卡金额808820元，其中2户村社代管（同上），代管金额8400元，他人代管5人（同上），代管金额7050元；20xx年社会救助救济补助资金1人1233元，自然灾害救助补助资金193人50700元，优抚补助资金315人，426050元，城乡医疗救助资金287人，元，以上资金本人持卡如实发,无虚报冒领补贴资金。
（七）残联重度护理补贴资金落实情况
按照县残联规定及文件要求，20xx年重度残疾人护理补贴资金216人、152900元最全面的范文参考写作网站，困难残疾人生活补贴资金 136人、113820元。20xx年1-5月，重度残疾人护理补贴资金212人、78870元，困难残疾人生活补贴资金 135人、64800元，发放补贴已按照相关程序进行了办理并由县民政局足额打卡发放到本人信用社卡上，无任何违规违纪情况发生。
（八）计生生育家庭特别扶助资金落实情况
按照计划生育家庭特别扶助制度，20xx年至今全乡共兑现115人127800元，无任何违规违纪情况发生。
二、存在问题
一是由于农业生产资料价格上涨幅度较大，农户种粮成本逐渐增大，农业补贴不上涨，相应减少了农民的应得的收入，农民种粮积极性有下降趋势。
二是少数群众对退耕还林政策把握不准,为了获取国家退耕还林补助资金，出现了在农田上植树造林的现象，使得农田变成了小树林，既降低了粮食总产量，也减少了经济效益，有的还直接影响到其他农田的粮食生产。
三是上级农机补贴资不足，不能满足农户购买的需求，近年来油价增高，农户利益受到一定损失，补贴的实惠下降。
三、下一步工作打算
（一）进一步加强组织领导。各村、乡直有关部门要充分认识涉农资金补贴发放工作的重要性，切实加强对涉农资金补贴发放工作的领导，及时协调解决工作中遇到的矛盾和问题，确保涉农资金补贴发放工作及时、准确、顺利开展。
范文内容地图（二）进一步健全工作机制。建立在乡政府统一组织领导下，各村各部门分工负责的工作机制。坚持统一领导，条块结合，协调配合，明确各村主任是涉农资金管理的第一责任人。
（三）进一步加强信息宣传工作。为了让惠农政策家喻户晓，我们将通过宣传栏、印发各类宣传品、张贴标语、组织工作人员进村入户宣传等形式向农户开展政策普及活动确保将市、县的惠民惠农的精神和政策原原本本传达给农民，将政策的执行与操作公开化、透明化。
（四）进一步建立惠民惠农资金科学管理长效机制。以本次清查工作为契机，健全完善相关涉农资金管理制度，完善相关清查资料档案，丰富工作底稿，归类整理，财政所和各部门定期或不定期对强农惠农资金的拨付、到位、使用情况进行跟踪检查，发现问题，及时纠正，严肃处理。
xxx县xxx乡人民政府
20xx年xx月xx日
这是篇好范文参考内容，涉及到资金、补贴、金额、打卡、工作、补助、情况、惠农等方面，希望网友能有所收获。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20XX下学期生物教研组工作计划范文
20XX年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20XX年化学生物教研组计划
20XX年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20XX学年高二下学期班主任工作计划范文
20XX高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20XX年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划2
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
1、混合运算2课时
2、两、三步计算的应用题8课时
3、整理和复习1课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
1、十进制计数法2课时
2、加法的意义和运算定律3课时
3、减法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、整理和复习2课时
三、量的计量（6课时）
1、常用的计量单位2课时
2、名数的改写4课时
四、小数的意义和性质（17课时）
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的大小比较3课时
3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数 2课时
6、整理和复习2课时
五、小数的加法和减法（3课时）
小管家1课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
1、角的度量1课时
2、垂直和平行2课时
3、三角形2课时
4、平行四边形和梯形3课时
【篇2】惠民惠农财政补贴资金一卡通专项治理
全乡惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理工作方案（最新）
为扎实有效地开展惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理，坚决整治群众身边腐败问题，现结合本单位工作实际，特制定本方案。
一、工作目标
针对我乡惠民惠农财政补贴资金发放工作中存在的违规代管、扣留“一卡通”，拖延发放、滞留资金，贪污挪用、虚报冒领，资金分配以权谋私、优亲厚友等突出问题，在全乡范围内开展为期三个月的专项治理，全面摸清“一卡通”管理使用和补贴资金分配发放等情况，坚决纠正和查处各类违纪违法行为，确保资金及时、足额发放到群众手中，充分发挥补贴资金作用。
二、治理范围和内容
（一）治理范围
X年至X年5月底的耕地地力保护补贴、退耕还林补贴、生态效益林补贴、低保救助金、优抚金、危房改造及人居环境改善补助资金等29项民生资金的“一卡通”管理情况、资金发放情况。
（二）治理内容
1.全面清理“一卡通”办理、管理、使用情况，主要核实每户有几张卡，如何保管使用，是否存在他人代为保管等问题。
2．逐户核查群众应享受耕地地力保护补贴、退耕还林补贴、生态效益林补贴、低保救助金、优抚金、危房改造及人居环境改善补助资金等29项民生资金到人到户情况，重点关注是否存在该享受未享受、违规享受补助，是否存在漏报、错报、重复领取等突出问题。
3．逐项检查补贴资金是否按规定进行分配，公示公告是否落实到位，是否存在分配安排、审核审批中优亲厚友、吃拿卡要、滥用职权、以权谋私等问题。
4．全面核实补贴资金是否及时、足额发放，是否超范围超标准发放，未发放的资金是否按规定存放，重点关注是否存在贪污侵占、截留挪用、虚报冒领、套取骗取、私存私分、克扣索要等违纪违法问题。
三、工作安排
本次专项治理采取全面自查自纠与重点检查结合、全面自查自纠与重点检查并举的方式进行，实现“一卡通”保管使用及补贴资金到户情况监督检查全覆盖，通过发现问题、整改处理、建章立制、强化监管，切实保障补贴资金发放对象精准、金额足、时速快、一卡通，资金安全高效、群众满意度高。具体要做好以下几个方面的工作。
（一）全面开展自查（本方案下发之日起至7月15日）。各村支部、村委会、乡级各单位及各站所办要严格按照本方案要求，明确责任，细化分工，狠抓落实，认真组织自查，自查面必须达到100 %。务必每村每组、逐户逐人、一个不漏地摸清“一卡通”保管使用及补贴资金到户情况。对自查中发现的问题，严格按照党委政府的统一安排，立即纠正、及时清退、追缴资金，并按要求认真填报相关表格，做好典型案例分析。
（二）组织重点检查（7月8日至7月20日）。在全面自查自纠的同时，我乡将抽派人员，组织专门力量，成立专项检查工作组，对各村群众的“一卡通”保管使用及补贴资金到户兑现情况，以及各村自查、整改工作情况进行随机抽查。
（三）及时公示公告（7月20日至8月20日）。自查和重点检查结束后，将对清理后的补助资金享受人员名单、资金项目、补贴金额等，分村在其辖区内进行公开公示。
（四）整改处理问题（7月15日至8月20日）。针对本次专项治理发现的问题，一是各站所办要及时责令和督促相关问题村务必强化措施、限期整改落实到位，并及时报送整改情况；二是依法依规进行严肃处理、追究责任，对损害群众利益、违反财经法纪的行为，坚持“无禁区”、“零容忍”，对严重违法乱纪的，将予以公开曝光，充分发挥警示与威慑作用。
（五）接受上级检查（7月20日至9月15日）。省、达州市组织检查组于7月下旬至9月中旬，对我市惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放管理情况进行重点检查，重点关注自查走过场、未反应问题、整改不到位、处理不及时、查处不力的地方。主要对各乡镇“一卡通”及补贴资金有关情况进行再次梳理，对自查及检查发现的问题的整改处理、责任追纠等情况进行核查，促进治理工作有序开展。各村要根据乡党委政府统一安排，认真开展自查自纠、重点检查，做好接受上级检查的准备工作。
四、工作要求
（一）务必高度重视。各村、各站所办要高度重视本次专项治理工作，把此项工作作为当前的一件大事来抓，严格按照统一安排部署，及时向党委、政府做好汇报，服从组织领导，明确责任，细化措施，大力宣传发动群众积极参与，集中力量、时间，扎实认真开展专项治理工作，确保问题查找到位、治理到位。凡在此次专项治理工作中工作不力、措施不到位的，将严格追责。
（二）强化协作配合。各村、各站所办要加强协作配合与交流沟通，按照职能职责，协同开展工作，各相关站所办要加强对各村的督促、指导，构建事前沟通、事中协作、事后反馈的良性工作机制，形成齐抓共管的工作合力，推动专项治理扎实有序开展。
（三）建立长效机制。乡党委、政府成立了惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导与监管。对本次专项治理反映出管理中的薄弱环节、关键节点，我乡将进行全面梳理，进一步健全机制、完善制度，固化有效措施，坚决推动制度执行，防止利用“一卡通”侵占惠民惠农资金等问题发生。建立检查机制，通过定期、不定期检查，加强对惠民惠农补贴资金管理、发放情况的监督，确保补贴资金兑现落实。
（四）按时报送材料。各村必须在7月8日前将统计资料上报“一卡通”问题治理工作领导小组办公室，以便汇总后及时上报。
【篇3】惠民惠农财政补贴资金一卡通专项治理
惠民惠农财政补贴资金一卡通自查报告
阿西乡关于XX-2018年度享受惠民惠农政策“一卡通”金额数据情况报告 为确保政策金落实到位，惠民资金发放准确，阿西乡设立专项督查组积极配合州、县专项检查，先后多次对各项惠民惠农政策落实情况和资金发放情况进行核实，现将情况汇报如下： 一、民政政策方面： XX年1至6月全乡共计443人次，399564元，其中一般低保147元每月、一度大骨节157每月、二度大骨节162元月、 XX年7至12月全乡低保共计312人次，每人每月150元.共计：280801元。 2018年1至6月全乡低保共计312人次，每人每月150元.共计：280801元。 XX年全乡1至6月6人次，10020元 XX年全乡7至12月4人次，9600元 2018年1至6月4人次，9600元 XX年临时生活救助18户37027元 2018年临时生活救助1户2750元 4、特困人员供养： XX年1至6月全乡五保人员25人，39000元，每人每月260元 XX年7至12月全乡特困供养人员20人，36000元，每人每月300月 2018年1至6月全乡特困供养人员20人，48000元，每人每月400月 XX年1月至12月全乡共计重度残疾人40人，其中一级21人每月90元二级19人每月60元共计发放36360元 2018年1月至3月41人10500元，其中一级21人每月100元二级20人每月70元。 2018年4月至6月全乡共计重度残疾人45人，其中一级21人每月100元二级24人每月70元共计发放11340元 XX年1月至6月16人6720元，每人每月70元 XX年7月12月9人3780元，每人每月70元 2018年1月至6月9人4320元，每人每月80月 XX年医疗救助18人次56449.3元 2018年医疗救助13人次28580元 XX年自然灾害补贴：31户73198.6元 XX年全乡重点优抚对象7人，23700元 。 2018年1月至6月全乡重点优抚对象7人， 17190元 二、扶贫政策方面： XX年对XX年“回头看、回头帮”到户到人财政专项扶贫资金实际发放14户，66人，524700元。 XX年对XX年“回头看、回头帮”到户到人财政专项扶贫资金实际发放34户，132人，1049400元 XX年到户到人财政专项资金实际发放金额为共计建档立卡户63户，享受资金共计2120750元。。 2018年到户到人财政专项资金实际发放金额为共计5户30人，238500元。。 2、教育扶贫救助基金发放情况： XX年教育扶贫救助基金实际发放金额为62人，72800元。 XX年建档立卡贫困本专科学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为2人，8000元。 XX年建档立卡中职学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为1人1500元。 2018年建档立卡中职学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为1人500元。 XX-2018年5月阿西乡卫生扶贫救助项目资金为6人23807.78元。 XX-2018年5月四改两建产业发展项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为206户，515000元。 三、计生政策方面： 2018年5月计划生育家庭奖励扶助项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为42人，40320元。 XX-2018年5月优抚项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为8人，25060元。 XX-2018年5月优抚项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为7人，17190元。 四、教育政策方面： XX年秋季--2018年5月普通高中国家助学金项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为5人，共10000元。 五、城乡医疗救助方面： 城乡医疗救助项目资金XX惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为11人，26452.5元。 城乡医疗救助项目资金2018惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为5人，8137元。 六、草原生态奖补方面： XX-2018年5月草畜平衡奖励资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为1097户1383256.5元 XX-2018年5月草原禁牧补贴资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为1097户4267363.5元 七、林业、湿地管护方面： 生态护林员项目资金XX-2018年5月惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为4人39840元。 XX年湿地生态效益补偿项目资金XX-2018年5月惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为80户6132581.64元，；上热尔村公用草场1709903.52元，下热尔村公用草场1765667.16元，罗叉村公用草场517854.06元，牙相村公用草场74226.78元。 八、农机购置补: XX-2018年5月农机购置补贴项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额1人1680元。 九、项目方面: 藏区新居项目资金XX年惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为36户，72万元。 藏区新居项目资金2018年惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为26户，78万元。 经州、县、乡三级工作组多次核查，阿西乡各类惠民惠农政策严格按照上级要求，全部采用“一卡通”的形式兑付到群众手中，不存在乡村截留、挪用情况。银行卡由群众自行管理，群众对各类惠民惠农政策熟悉，了解各类资金明细，资金使用准确，充分发挥了惠民政策和资金的积极作用。
【篇4】惠民惠农财政补贴资金一卡通专项治理
惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题
专项治理工作方案
为认真贯彻落实X来X视察重要讲话精神，坚决整治群众身边腐败问题，根据中共X省纪委、X省监察委员会、中共X省农村工作委员会、X省财政厅、X省审计厅、X银监局《关于开展惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理的通知》（X纪综〔X〕100号）和《X县委办公室X县人民政府办公室关于印发的通知》（X委办〔X〕96号）精神，在全镇组织开展惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理问题专项治理，现制定工作方案如下：
一、工作目标
针对惠民惠农财政补贴资金发放中出现的违规代管、扣留“一卡通”，拖延发放、滞留资金，贪污挪用、虚报冒领，资金分配以权谋私、优亲厚友等突出问题，在全镇范围内开展为期三个月的专项治理，全面摸清“一卡通”管理使用和补贴资金分配发放等情况，推动各部门认真履职尽责，坚决纠正和查处各类违纪违法行为，确保资金精准、及时、足额发放到群众手中，充分发挥补贴资金作用。
二、治理范围和内容
（一）治理范围：X年1月至X年5月底，耕地地力保护补贴资金、困难群众救助补助资金、建档立卡中职学生特别补助等共27项资金“一卡通”管理情况、资金发放管理情况；重大事项可以追溯至以前年度。
（二）治理内容
1.全面清理“一卡通”办理、管理、使用情况。围绕群众“一卡通”“办了多少卡”“卡在哪里”“谁在用卡”，全面核实每户群众有几张卡，如何保管使用，是否存在党员干部私自保管代管、违规收卡借卡、甚至扣留扣押群众“一卡通”等问题。
2.逐户核查“一卡通”政策兑现情况。围绕惠民惠农财政补贴资金“有哪些”“是多少”“在哪里”，全面摸清X年以来每户群众应享受补贴项目、具体标准和资金到人到户等情况，重点关注是否存在该享受的未享受、不该享受的违规享受补贴等问题。
3.逐项检查“一卡通”补贴资金分配情况。重点检查惠民惠农财政补贴资金是否按规定进行分配，公示公告是否落实到位，是否及时、足额发放，是否超范围超标准发放，未发放的资金是否按规定存放等问题。
【篇5】惠民惠农财政补贴资金一卡通专项治理
惠民惠农财政补贴一卡通 关于惠民惠农财政补贴资金社会保障卡,“一卡通”工作推进情况的汇报
人力资源和社会保障局关于惠民惠农财政补贴资金社会保障卡 “一卡通”工作推进情况的汇报
尊敬的各位领导，同志们：
按照川财办〔20XX〕16号《惠民惠农财政补贴资金社会保障卡“一卡通”实施方案》的文件要求，我市惠民惠农财政补贴资金“一卡通”工作于4月1日正式启动，人社部门主要负责前期信息采集和社保卡的制作与发放。现将我市补贴对象“社保卡”发放工作进展情况汇报如下：
一、工作开展情况
1、市委市府高度重视
召开专题会布置此项工作，对此项工作做了具体而详实的安排，纪委监委对工作的推进提出了督办要求，同时结合我市实际，市上出台了“一卡通”工作实施文件。
2、各行业部门积极配合
（1）由市财政局牵头召开了两次专题会议，具体安排部署落实此项工作，明确了各相关单位的责任。
（2）积极督促行业主管部门开展信息采集工作
我局于4月2日在市党政网下发了“一卡通”信息采集报送通知，通知要求相关行业主管部门汇总收集各乡镇的补贴对象基本信息。截止目前，我市已完成第一批28项补贴对象的信息采集工作，共采集补贴对象信息80余万条，第二批新增21项补贴对象的信息采集工作将于4月26日全面完成。
（3）积极督促银行开展社会保障卡制卡布点工作
为方便补贴对象制卡、领卡，我局与社会保障卡制卡银行进行沟通、协调，已在主城区内增设了15处制卡和领点网点，在各主要乡镇增设了23处制卡和领卡网点，确保了补贴对象快捷办理制卡和领卡手续。
二、工作特色
1、积极参与，化被动为主动
我局主动作为，积极与各行业部门对接，针对工作推进中存在的问题及时互通有无，避免了工作推进过程中的不稳定与不和谐因素。
2、设计比对软件、精准梳理信息
为精准化管理补贴对象的信息采集数据，我局自筹资金开发了“一卡通”信息采集辅助软件，软件具备了补贴对象的基本信息统计和查询功能，以及数据对比导入和导出功能，更加精准掌握补贴对象的基本情况。
3、统一数据格式、精准信息采集
为确保导入数据的准确、有效，我局通过辅助软件导出信息采集样表发放给市级行业主管部门填报，同时对接收的信息采集样表逐项逐条核对，借助辅助软件自动识别补贴对象的身份证信息是否准确，经办人员负责核对社会保障卡的发卡银行信息是否无误，为下一步与银行开展数据对比工作提供了有效保障。
三、存在的问题
1、各部门、各乡镇、各村社工作人员对政策理解不深刻不透彻，导致宣传和解释不到位，致使补贴对象对社会保障卡办理存在误区。
2、银行之间存在业务上的竞争，通过有利于自己的宣传，让老百姓不明就理，纷纷注销原卡进行批量销卡，引起办卡无序，在社会上引起了诸多矛盾和社会骚乱。
四、下步工作打算
1、本周内完成所有信息对比工作。
2、将采集数据分发各银行开展比对工作。
3、继续与行业部门沟通衔接，确保各行业补贴通过社会保障卡“一卡通”发放到位。
***人力资源和社会保障局
20XX年2月10日