下面是小编为大家整理的2023年度奉献,演讲(13篇)【优秀范文】,供大家参考。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奉献 演讲篇一
大家好!
奉献，什么是奉献?奉献就是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。爱因斯坦生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
试想，在印尼海啸时没有世界各地人民的奉献，那群生活在灾难中的人不知道何时才能重建自己的家园;试想，没有当年解放军战士的奉献，小江珊的生命早已被洪水吞没;试想，没有蜡烛的奉献，就不会有黑暗中的光明。
爱心是奉献的基石，一个班集体中如果每个人都献出自己一点点的爱心，那么这个集体中就充满了浓浓的团队精神;如果在运动场上大家都尽其所能，那么整个集体就能做到最好;如果在同学之间消除隔阂，互相帮助，那么这个集体必将是优秀的。
在奉献的同时，你照亮了别人，也体现了自己。奉献是每个人应具备的品格和精神，奉献是一种不求回报的给予。奉献，不动声色地滋润着这个世界。我们生命中需要奉献。
奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，需要我们奉献热血、辛劳、眼泪和汗水。同时我们自身也需要奉献，在奉献中完善生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。
选择阳光，高山会拥有绿色;选择奉献，我们会拥有辉煌的明天!
谢谢大家!
奉献 演讲篇二
亲爱的老师，同学们：
高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》……再如神州五号、六号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。
同学们，五一劳动节即将到来，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!
奉献 演讲篇三
教师的岗位是平凡而又伟大的，国家的发展、民族的进步、家庭的幸福、个人的成长，都离不开教育，教育关系着国家的繁荣富强、民族的兴衰成败。教书育人，师德是教师最重要的品质。教师要刻苦钻研、严谨笃学。告诉我们广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
对这一点我的理解是教师在对学生有着强烈的爱心之外，还必须要有对事业的一种全力投入、一丝不苟的精神。对教师而言，高尚的师德也体现在严谨的教风之中。教师必须要养成求真务实和严谨自律的治学态度，发扬严谨的教风。
面向新世纪，为适应创新教育，我在探索着全新的教学方法，如实现课堂教学与社会实践、调查研究相结合，开发和超越原有知识范围，强调能力培养，开发学生创新思维和创新能力;鼓励学生在积极思考中学，在思想碰撞中学，在主动钻研中学，真正变被动为主动，让教与学都有声有色，让师生共筑良好的学习氛围。在我的教学实践中，我正不断地努力向这个目标迈进。作为我校新课改的先行者，我在课改的研究中，努力把建立这样新型的师生关系融入于日常的教学。我所教的班级学生活跃，自主表达意识强，经常听任课老师说：“这些孩子真活。”根据学生的特点，课堂上我大胆放手，让学生们主动去学，去发现问题，解决问题，同时，我以听者的身份耐心倾听学生的观点、意见、心声，使课堂气氛平等、宽松、民主。这样来激发学生的学习兴趣，坚定学习意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和我的“教”形成共鸣，收到了意想不到的效果。课堂上我还尽量避免枯燥、烦琐的讲解，而采用形式多样的探索、体验式教学，以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。如在数学教学中，我经常做好教学铺垫，设计好教学情境，然后让学生提出问题，解决问题。为了突出重点，我在适时点拨，总结方法、规律。这样使学生的学习变被动为主动，效果良好。
为了使自己拥有鲜活的长流水，在教学中我不局限于教教材，还读了各种各样的书，丰富自己的知识修养。利用休息时间看一些有关方面书，还经常在网上看一些教学案例，学习名师的教学方法，教学技巧。课堂做到语言精练，指点到位，深深地吸引学生。从教十多年，我深信：身为教师如果你的教学不能让学生叹服，那么你的思想工作做得多么扎实都是苍白无力的。因此，无论面对怎样的学生，我都坚持备好、上好每一堂课。从板书的设计，教学语言的锤炼到每本作业的批改都做到耐心、细致、精益求精。从中让学生感受到我治学的严谨和我对他们每个人的关爱。经过时间的试金，他们对我由“服”而“敬”、由“敬”而“亲”、由“亲”到“无话不谈”。为此我感到由衷的欣慰和鼓舞。
科学技术在日新月异地发展，知识更新节奏在迅猛地加快。我不断拓宽知识视野，除具备本学科坚实的知识基础和扎实的教学基本功，还广泛涉猎其它领域的重要知识，为了熟练地操作电脑，利用儿子在家的时间跟他学习电脑知识，能自己制作教学课件，利用先进教学技术——多媒体教学设备来进行教学。我坚信只有具备渊博的学识、广阔的知识视野，创新的精神，方可居高临下、游刃有余;只有不断学习，积极进取，才能担当起培育英才的重任，才能适应时代的要求。只有有效地树立科学发展观，才能让我的工作和学生们走得更近，只有乐于奉献严谨笃学，才能在三尺讲台成长为一棵常青树。
最后我要引用一名特级教师的一段话结束我的发言：“对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是创造;教育不是谋生的手段而是生活的本质;教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天;但你应如百合展开是一朵花，凝聚是一枚果;远望是一盏灯近看是一团火!”教书是一件时间漫长，环境枯燥的职业。我们只有全身心投入，才能教好书育好人。只有爱教育爱学生才能从本质上成为好老师。只有潜下心来钻研，静下心来教书育人，才能做受学生爱戴、让人民满意的教师。
奉献 演讲篇四
爱，能温暖人的心灵;爱，能鼓励人一直朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”
一.学生就必须严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
二.爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。
三.爱学生要善于发现学生的闪光点
任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是绝对可以转化的。
对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。
如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。我
们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。
奉献 演讲篇五
邓毅群同志20__年12月第二次当选共青团中建三局第一建设工程有限责任公司珠海分公司团总支副书记。分管评优、宣传工作，20__年由于公司机构改革，邓毅群同志负责团务、党务、宣传、工会办公室工作。无论是干什么工作，在什么岗位，他都能自觉加强理论学习，提高思想修养;都能紧紧围绕党政中心工作积极开展团的各项活动，并卓有成效;都能使团工作更好的服务于青年成长成才，并得到了青年的拥护;都能与其他团干部通力合作，开创性开展工作，扎实出色完成各项任务。
一、加强理论学习，提高思想修养。
邓毅群同志平时注重理论学习，能积极贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项制度，特别是深刻领会“与时俱进”、“立党为公”，“执政为民”、“加快发展是执政兴国的第一要务”等命题的深刻内涵，较系统学习了党现行的与本职工作有关的各项方针、政策，特别是与公司改革与发展有关的方针、政策和规章。积极参加党委中心组的集中学习和政治活动，积极参加各类理论学习讨论会、座谈会并踊跃发言，汇报自己的学习心得与体会。同时紧密结合工作实际，学以治用。
邓毅群同志在加强自身理论学习的同时，本着加强团员青年的政治理论修养，增强抵制不同形式的不良思潮侵蚀能力的目的，通过各基层支部的每月的安全教育日、团干部学习会、讨论会，团小组学习会，全体团员学习会等不同形式及时认真学习党和国家领导人的重要讲话，《人民日报》的社论，切实加强政治理论学习。如在深圳经济特区成立30周年大会上的讲话、xx届五中全会报告，并组织部分团员座谈学习后的心得体会;组织团干部参加集团公司团委组织的团干部学习班。通过学习使团员青年充分理解在新形势下以“科学发展观”为指导必要性与重要性，并要求全体团员青年自觉以“科学发展观”作为自己思想和行动的指南;组织团员青年认真听取有关团的xx大精神相关辅导报告、xx大专题讲座和有关wto知识讲座;及时向团员青年传达上级团组织各级会议精神;坚持下基层，在青年同中进行广泛的青年思想状况调查，反映团员青年的呼声，架起了党政与团员青年间的沟通渠道。通过扎实、有效的宣传教育，激发了团员青年学习政治理论热情，大大提高了团员青年们的思想觉悟，共有5名团员青年向党支部提交入党申请书，2名优秀团干被党组织吸收为预备党员并按期转正，1名青年被发展为预备党员，1名团员被党支部列为发展对象。
二、围绕“两个服务”积极开展团的各项工作。
团的各项工作必须服务公司工作大局、服务青年成长成才。邓毅群同志深刻认识到了这一基本原则，在平时的工作中也很好的坚持了这一基本原则。
1、能紧紧围绕党政中心工作积极开展团的各项活动，并卓有成效。邓毅群同志担任团委副书记期间，为提高团员青年的业务能力、技术水平，调动他(他)们学业务、钻技术的积极性，同时与各部门协作组织开展了青年岗位技能竞赛活动。从20__-2今，公司开展的岗位技术练兵比武活动由于准备充分，组织严密，开展的有声有色，取得了很好的效果，得到了包括集团公司领导、部门领导及参赛团员青年的一致好评，佛山万锦东苑项目在劳动竞赛中由于表现突出，先后荣获全国工人先锋号、佛山市工人先锋号，这些荣誉极大地调动广大团员、青年学技术、钻技术的积极性。分公司团总支针对公司青年员工多的特点，在团员、青年中开展了岗位职业道德教育活动，要求广大团员、青年坚持文明服务、礼貌服务，通过教育，服务质量更上一层楼，杜绝了用户投诉，维护了对外的窗口形象，更好服务于公司的整体工作。
在担任团干部期间，认真领会贯彻上级团组织文件精神，要求各团支部积极开展“安全教育”活动，通过“安全教育”活动，强化了全体团员青年安全意识，提高了他们所在岗位安全保障系数，达到了安全关口前移的目的。坚持每月组织团干部积极参加公司组织的安全检查，坚持到生产一线，督促检查青安岗工作，坚持每年一次的青安岗培训和考试。通过围绕安全开展各项富有针对性活动，充分发挥团员青年在保安全、助生产方面生力军、突击队作用，为确保公司的安全生产作贡献。
2、能使团的工作更好的服务于青年成长成才，并得到了青年的拥护。针对公司大多数职工都是年轻人，邓毅群同志与其他团干部积极组织团员青年立足岗位成才。每年推荐2-3名青年管理人员参加了上级公司团委组织的优秀青年管理人员竞赛，坚持了每季的跟踪考核;推荐1-2名优秀青年技术人员参加了总公司组织的技术创新带头人活动，帮助选择项目，鼓励他们在岗位创新，改革现有工艺和技术。还通过开展读书计划和其他各种培训活动，帮助青年学习新知识、新技能，掌握过硬的本领，服务青年学习成才的根本需求;通过加强与兄弟团委的各类交流合作活动，为青年们施展才华创建平台;通过开展技术比武、岗位练兵等各类实践成才活动，帮助青年成为岗位能手，成为现代化建设的有用之才。通过及时推荐优秀青年作为党的发展对象，服务青年要求政治进步的需求;通过经常性地深入青年中了解情况，关心青年的工作、学习和生活，反映青年的意见建议、要求愿望，努力为青年办实事，切实履行好维护青年合法权益的职责;通过广泛开展各类寓教于乐、内容丰富、形式多样的活动，活跃青年业余文化生活，服务青年的精神文化需求;力争党政的支持，加强青年活动场所建设，为青年活动需求提供物质依托。由于服务青年工作做得较到位，得到了青年的拥护。
三、以加强团干部队伍建设为中心抓好团建工作，为开创团工作新局面奠定坚实的基础。
邓毅群同志注重抓团干部队伍建设。要求团干部按照“党放心、青年满意”的标准，争当一名“学习型、创新型、实干型”的团干部，鼓励广大团干部加强自身的学习，积极参加总公司团委组织的季评“十佳”团干部活动。同时能与团干部精诚合作，开创性开展各项工作并较出色完成各项任务。以此为中心，通过制定各类规章制度、党建带团建、加强团支部建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。为开创团工作新局面奠定坚实的基础。
奉献 演讲篇六
尊敬的各位领导、同志们：
大家好，我演讲的题目是《我是党员，我奉献》。
在今天这个激情飞扬的日子里，请允许我---一个普通的共产党员，将一名共产党员心中这份向往，这份执着，将这份属于共产党员的最朴实的衷肠诉说给特别的你——。
在我的身旁，有这么一个人，她用自己的实际行动诠释着爱岗敬业、无私奉献的坚定信念，她就是老大姐。她今年45多岁，正处于上有老下有小的关键年龄，20xx年进入预算股，负责财政预算指标管理，同时兼管条法税政管理工作。5年来，为了及时准确登记每一笔预算指标，她每天从早上8点上班到晚上6点下班，一坐一整天，从不离开办公室片刻，就算下班时间，领导一个电话，她经常加班到深夜，甚至通宵达旦。为了积极践行“厚德、敏行、精细、乐群”的财政人精神，她放弃了许多与家人和朋友欢聚的时间，妈妈住院了，她坚守在工作岗位;元旦万家灯火时，她忙碌通宵上下对准账;孩子要开家长会，她还是走不开……，繁重的工作任务使得她无法停歇，但却无怨无悔，这就是财政人。她是我心目中的大英雄，是我心中的模范党员，我一直是这样认为。孰知，她却不是共产党员!
“苦点累点没有啥，只要工作不落下”这是她经常说的一句话，也是财政精神的最好诠释。这种永恒的信念，就是一个财政人的责任、担当和奉献。它荡涤着心灵的尘埃，考验着人生的选择，闪耀着人性的光芒。心灵，因责任而崇高;平凡，因担当而伟大;生命，因奉献而永生。她，用自己的行动，印证了一个财政工作者的无私奉献的光荣称号。我是党员我先行，我为群众当公仆。比起淑莉大姐，我这个共产党员更要保持先进性，讲坚守、讲担当、讲奉献、讲清廉，从一个数字做起、从每一笔业务做起、从每一个细节做起，以“全心全意为人民服务”为根本宗旨，对人民负责，为人民服务，用自己的行动阐释为人民服务的内涵。
时代强烈地呼唤、迫切地需要人人出力、爬坡拉套的责任意识!公共财政改革，最需要修炼的就是“担当精神、奉献精神”，从“我”做起：忠心献给祖国，热心献给社会，孝心献给父母，爱心献给孩子，诚心献给朋友，信心留给自己，真正在平凡的工作岗位上为国理好财、为民服好务。
“我是党员”，是一个标杆，也是一个标准，更是一个高度。党员并不是一种称呼，而是一种奉献和牺牲。我是党员，就要保持财政人的本色，想人民群众之所想，急人民群众之所急，办人民群众之所需，遇事敢担当、会担当，在平凡的工作岗位上，始终保持平凡的生活、平凡的心态、平凡的语言，实实在在地为人民办实事，全心全意地与人民共忧乐，重情、用情、深情，取得财政事业的成功。
我是党员，就是要时时、处处、事事牢记自己是人民的公仆、是政府的管家、是社会的焦点，唯用自己的言行维护党的形象，坚持严以律己、清正廉洁、艰苦奋斗、勇于吃苦、乐于吃苦，才能真正守身如玉，永远保持共产党人的本色。
我是党员，我们必须奉献，这是我在党旗下举手之时所作的庄严承诺，也是我们对党和人民多年培养教育的回报，更是对民族的满怀深情，遇利要讲先后，处事要有节度，大话、空话不说，高调、陈调不唱，“德在人前，利居人后”，将奉献写在生命的旗帜上，将责任和担当牢记在心中，依法执行公务、服务群众、奉献社会，做人民满意的公务员。如果你是一滴水，你就应该滋润一寸土地;如果你是一线阳光，你就要照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你就要永远坚守你的岗位。我是党员，我坚守、我担当、我奉献、我清廉;我是公仆，我思想，我行动，我创新，我奋进;我是财政人，我厚德、我敏行、我精细、我乐群。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让我们立足本职，全心全意为人民服务，使人生在默默奉献中绵延成最美丽的诗行，让财政精神在点点滴滴中放射出耀眼的光芒!谢谢!
奉献 演讲篇七
各位领导，各位老师，亲爱的同学们大家下午好，我演讲的题目是《乐教奉献，青春无悔》
传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为教师的我们站立在知识的神坛上，师德就是笼罩在我们身上的光环，照亮了千千万万名学子前进的路途。当我们立足讲台，面对孩子们一双双专注而信赖的眼睛，一种责任感油然而生;当我们迎着朝阳，面对孩子们的一句句无邪而真诚的问候，一种自豪感悄然而起;当我们踏着暮晖，面对孩子们一张张天真而幸福的笑脸，一种幸福感不由而升。在孩子的眼中，老师是伟大的;在孩子的心里，老师是神圣的，而支撑伟大神圣的就是良好而崇高的师德。
立德树人，以德为先。教师承担着办好人民满意教育的重担。做好新时期“四有”教师，帮助每一个孩子扣好人生的第一粒扣子，这是我们肩上沉甸甸的责任，也是亿万家庭对美好生活的期盼，更是实现中国梦的重托。
在孩子成长的事业上没有旁观者，打铁还须自身硬，我深知自己不是最优秀的，但我充满了自信和豪情，我深知自己不是最完美的，但我做好了战斗和奉献。立足于三尺讲台，我将用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用悠扬的歌声唱出孩子们的希望，用曼妙的舞姿跳出孩子们的未来。让每一颗年轻的心灵都与中国梦激情相拥。
史烟飘过，展望未来，师者为师亦为范，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名新时期的人民教师，作为中国梦的奠基者、创造者、传承者，我要说：“我的选择是光荣的、自豪的、是幸福的。”
党的重托，人民的信任是我们做好工作的巨大鼓舞，孩子的健康成长是我们的神圣使命，人民群众对更美好教育的期盼是我们的奋斗目标。我将坚守选择、坚守信念、坚守希望、坚守未来，用我的情维护人民教师这一光荣而神圣的称号，用我的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑!
我要大声说：我——骄傲!我——无悔!
谢谢大家!
奉献 演讲篇八
尊敬的领导、各位同事：
大家好!今天，我演讲的题目是：《平凡岗位上展现自我，让青春在路徽上闪光》。
如果说世界上有一种职业，整日与寂寞而又漫长的道路打交道的话，那一定非我们交通人莫属。是啊，多少年来，我们交通人与蓝天做伴、与白云为伍，高山见证了我们赤诚的奉献，公路镌刻着我们奋斗的足迹。在当前全国上下开展党的群众路线教育实践活动犹如一阵徐徐的春风，吹过我们交通系统的时候，我们不禁要为我们伟大的党唱一曲赞歌，为我们身边的交通人唱一曲赞歌。
朋友，当人们沉浸在妻儿老小合家团聚的喜悦里，避开雷电暴雨、风雪肆虐的侵袭时，可曾有谁知道我们的交通人离家舍亲，独守寂寞，终年无论白天还是黑夜，无论刮风还是下雨，无论酷暑还是严寒，我们坚守在一条条寂寞而又漫长的道路上，为了保证道路的畅通和人们的安宁，承受着多少无奈和艰辛……
我记得雷锋日记中的有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这段话告诉我们，无论身处什么样的岗位，无论从事什么样的工作，都要发挥出自己最大的能量，做出最大的贡献。无论在任何岗位上，我们都要努力做到爱岗敬业，无私奉献。
作为共产党员，奉献是共产党人的第一选择，是我们面对鲜红的党旗举起右手之时所作的庄严承诺，也是我们对党和人民多年培养教育的一个回报。我们党的好干部孔繁森、焦裕禄同志就是用自己的一生高唱了一曲奉献之歌。作为一个普通人，他们完成了自己平凡人生的升华;作为一名党员，他们实践了自己对党和人民的承诺。选择了奉献，也许就意味着选择了艰苦、平凡、寂寞、贫穷甚至危险。我做为一名交通系统的普通职工，我要在平凡岗位上展现自我，让青春在路徽上闪光。
朋友，当您乘车经过一条条平坦的公路时，您是否能想到，这平坦宽畅的路面上，挥洒着多少公路养护管理人员的汗水呢?公路养护属野外作业，我们公路人的付出是那些夏有空调、冬有暖气，常年蹲坐办公室的工作人员所体会不到的。记得我在实施养护工程建设过程中，下驻工地蹲点、不怕脏、不怕累、吃泡面，我们头顶烈日，却不能身着短袖，为的是防止滚烫的沥青溅在身上，常常是脚下踏着发烫的柏油路面，一边忍受着焦黄的沥青烟灰散发出来的刺鼻气味，一边对施工质量、进度、安全进行点对点、面对面监督管理，技术指导，使工程按时顺利完成。
谁也不能忘记，每逢浊浪滚滚，洪水肆虐的夏天，是公路人奋不顾身抢通了公路;到了三九寒冬，当大家都围坐在火炉旁取暖的时候，我们却要顶严寒、冒风雪，在公路上破除冻冰，清理积雪，保证过往车辆的通行。手冻裂了不喊疼，肩膀磨肿了不说苦。每当看到一辆辆汽车顺利通过的时候，我们的心中就会涌起无限的自豪。无论工作条件有多么艰苦，无论工作任务有多么艰巨，既然当初选择了公路这一行，我们就要以实际行动为路徽增光添彩。
每当下乡对县乡公路巡查、路面病害调查、公路安全隐患排查时，总能看到身披黄马甲，头戴橘黄帽的养路工人的身影。在我们公路行业有条不成文的规矩，越是下雨降雪的天气，人家都是往家跑，他们却偏偏往路上跑。哪里有险情，哪里就会出现我们公路人的身影。有人说，养路人的精神是一首诗，但他们的生活却不像诗一样的优美。有人幽默的形容他们：“远看像要饭的，近看像捡破烂的，仔细一看，公路站的”，这就是养路工人的真实生活。他们是伟大的，他们用一生无怨无悔的追求向社会表达了什么是奉献、什么是忠诚、什么是诚信。他们是平凡的，来来往往的路人很少会将视线从沿路如画的风景中转移到他们身上。但是，宁静才能致远，平凡造就永恒，正是因为有了千千万万的普通养路工，才有了阡陌纵横的路网，才有了四通八达的桥梁，才有了这耸立在三秦大地上的丰碑。
有谁能计算得清我们的公路人拉过多少车石子和沥青，清扫过多少次路面，修补了多少个深深浅浅的坑槽，流下了多少心血和汗水，经受了多少委屈和误解，又付出了多少青春的岁月和美好的年华。但是我们无怨无悔，因为我们执着的热爱着这藏青色的纽带。在这里，我们将人生的花季奉献给了公路;在这里，我们将青春的微笑送给过往的司机;公路是我们炫耀的舞台;南来北往的车辆就是我们的舞伴。
作为一名党员，我们选择奉献，就是扎扎实实从身边的一点一滴做起，用对日常工作的高度热情和极强的责任心，为社会服务，在共产主义理想的引导下，为祖国的明天而奋斗!
我们平凡，我们奉献，我们歌唱，我们拼搏，在平凡的岗位上展现自我，让青春在路徽上闪光!
谢谢大家，我的演讲完了。
奉献 演讲篇九
以思政工作为先导，做学生成长的引路人
新时代的大学生，由于各种原因，虽然顺利步入大学，但仍比较迷茫，不知道现在该忙什么，不知道将来能做什么。黄文德同志认为,学生的迷茫主要来自对未来的不确定。为此提升学生的团队意识，诚信品质和社会责任感等，是非常必要的。
首先，精心组织各类理论学习活动，拓宽学生思想政治视野。黄文德同志不仅将各类理论理解与平日的实践相结合，而且在思想和行动上严格要求自己，始终把组织全院学生的政治理论学习放在团学工作的首位。通过政治理论学习，全院学生的政治思想觉悟和政治理论水平得到了很大的提高，思想上、政治上更加自觉地与党中央和校党委保持一致。几年来，黄文德同志先后组织学生开展了学习xx大报告、xx大报告、温总理来校讲话等活动。在学习过程中，他精心策划组织学生主题班会、学生精品班会，交流心得，同学们受益匪浅，取得了良好的效果。
其次是加强对学生进行社会主义核心价值体系和职业道德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观。在改革不断深化、经济持续发展的今天，大学生的素质高低不仅仅取决于学习成绩的好坏，思想道德水平的高低也是一个重要的方面。黄文德同志在日常工作中注意用科学理论教育学生，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。他坚持以营造会计学院学生文化为团学工作之重点，提出以“爱心、诚信、感恩”为主的学院文化建设，探索思政教育新方式，坚持做好“爱心接力”活动、在全校率先举办“图书漂流”和“高校感恩节”等活动，使在校大学生在这些活动中得到潜移默化的教育，在丰富学生课余生活的同时，思想道德水平也得到提高。
以搭建锻炼平台为抓手，做学生成长的铺路人
学生学习专业知识在第一课堂，学生运用专业知识，成长成才在第二第三课堂。黄文德同志在日常的工作中，坚持学校提出的三个课堂联动的育人要求，积极寻求创新，搭建各种平台，提高学生的综合素质。
(一)建章立制，增强学生的组织纪律观念。为了做到规范化管理，黄文德同志制定了一系列学生工作的制度，如《班级考核制度》、《班长、支书考核制度》、《班会评比制度》、《学生会明星部评比制度》、《学生学术奖励制度》等50多项。通过这些制度的实施，各项工作活动得到了有序的开展，同时调动了学生会各部门的工作积极性，有效地促进有利于学生成长成才的活动开展。
(二)培养学生骨干，锻造出一支高素质的学生干部队伍。黄文德同志在校团委和学院党总支的领导下，加大学生干部队伍建设，通过实践锻炼、成绩考察、群众评议等多道程序，着力培养一支思想觉悟高、学习成绩好、工作能力强的学生骨干队伍，倡导学生将自我教育、自我管理、自我服务落到实处。他提出学生干部是学生工作的执行者、参与者、管理者与经营者，应该做到心中有集体、有他人、有信心、有能力、有勇气、有胆量。作为学生干部不仅要学习好、工作好、思想好、为人好，在平时更要以身作则、不说小话、不做假事。多年来，学院培养了一批又一批这样的学生干部，他们的努力发挥了积极的作用，缓解了学院专职学生工作人员不足的问题，在学生毕业就业时这些，学生干部也成了受社会欢迎的“抢手货”。
(三)积极搭建平台，锻炼学生的动手能力。
八年来，黄文德同志先后组织了“图书漂流”、“会人会语”、“super问答”、“早安俱乐部”、“寝室文化节”、“万人珠算大赛”等一系列集文化、学习为一体的特色活动，举办了“财富论坛”、“企业案例分析大赛”、“职业生涯规划大赛”、“嘉信会计师事务所”、“拓信财务公司”、“会计模拟实践”、“会计知识诚信大赛”等一系列体现会计学院专业学术气息的品牌活动，让学生在展示风采的同时，也促进良好学风的形成。值得一提的是，今年是会院传统活动“爱心接力”20周年，以此为契机开展的“水仙花”优秀青年爱心行动:通过“爱心接力”照顾老人，“圆梦之旅 ”帮助贫困儿童, “爱心服务台” 服务同学 ,“热爱劳动” 服务社区 ,“爱心基金” 资助贫困生,“爱心关怀” 帮助后进生,“爱心书库”体验奉献, “爱心热线” 建设和谐,这一系列活动，更是让会院学生深知作为新一代大学生任重而道远.
黄文德同志先后组织全院学生参加了学校各类重大活动，如：20__年的抗击非典、80周年校庆，20__年的江西红色旅游节开幕式、20__年的教育部本科教学评估、温总理来校、20__年江南冰灾捐款和汶川大地震捐款、20__年北京奥运会志愿服务、20__年西南旱灾捐款等，出色地完成了学校和学院交给的任务。
以服务学生为宗旨，做学生成长的贴心人
随着社会的快速发展和巨大变化，面对多种思想，多种文化，多种压力冲击的大学生，在大学时代有一个知心的长者，是非常重要的。密切联系学生，做学生的知心朋友，是做好辅导员工作的重要方法.黄文德同志多年，一直坚守在学生工作的一线，努力成为学生的知心朋友，服务学生成长成才。
(一)深入调查研究，了解掌握学生的基本情况。在工作中，黄文德同志经常利用晚上和周末时间，放弃休息，深入学生寝室与学生谈心。针对学生思想上的一些困惑，帮助他们分析自己的优劣，找准自己的位置，确定自己的奋斗目标。比如：有很多同学既想考研，又想考注册会计师，还想学二专，不知到底应如何定位，感觉压力非常大。通过黄文德同志的分析，这些同学找准了目标，放下了包袱，取得了明显的效果。
(二)关注特殊群体，切实为他们排忧解难。学生的特殊群体中，主要有贫困学生、心理障碍学生、成绩后进学生等。关注特殊群体一直是学生工作的重中之重。学院仅贫困生就有584名，黄文德同志在这项工作中同样花了大量的时间，并很注意工作方法。他关心顾及他人的感受，能首先站在他们的立场考虑问题，能及时地与这些特殊同学交流并将他们的情况向上级领导做及时地汇报。他总结了特殊群体学生工作的“三步法”：第一步是了解掌握特殊群体对象和信息，做到心中有数;第二步是开展耐心细致的思想工作，找他们交流、谈心;第三步是在必要时与他们的家长取得联系，争取家长的配合与合作。例如，07级注会1班一位同学，由于家庭贫困，产生自杀的念头，他及时发现并做好安抚工作，果断采取家长陪读的方式，使这位同学可以顺利毕业.同时经过他的努力，为这位家长在学校物业找了一份清洁工作，解决陪读经济困难的问题。还有他经常通过自己的社会关系，为贫困生提供勤工俭学的机会，并争取社会资源设立助学金。比如他积极奔走，争取江中集团在学院设立了十年“明日之星”助学金，每年资助八位贫困生，每人4000元。
(三)加强寝室安全管理，保证平安生活环境。由于会计学院学生人数众多，学生寝室所属楼栋较为分散，这给寝室安全管理带来了不小的困难。黄文德同志坚持在楼栋办公，平时经常带领学生会干部进入学生寝室进行安全宣讲与大功率用电器检查，并在楼栋各楼层设立了安全值班岗，以保证同学们能够平安的生活，放心的学习。20__年5月6日，他带队巡逻，亲自抓住了三个混进楼栋的小偷，防止了偷盗行为的发生，保护了学生的利益。
(四)确实作好学生的就业工作.就业是学生和家长最关心的问题,是关系学生成长成才和发展前途的实际问题.他一方面通过日常工作着力培养学生的综合素质，引导学生在学好专业知识的基础上全面发展，同时加强对学生进行就业观念教育和就业技巧的培训;另一方面，尽最大努力搜集就业信息，开拓就业途径，帮助学生联系就业单位。这些年，他走访了五百多家用人单位，邀请他们来校招人。八年来，先后服务了4000多名毕业生。
以无私奉献为荣，做学生喜欢的辅导员
黄文德同志八年如一日，用自己的全部心血服务于学生。也有不理解的人认为他把大好时光浪费了，把学历的提升和职称的晋升都给耽误了。而黄文德同志总是微笑着说：“因为我热爱做学生工作”。
是的，每当会计学院学生取得了一点好成绩，黄文德同志总是比取得成绩的学生还更高兴。八年的辛勤工作，充分诠释了他“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的工作理念。他深受学生的热爱和拥护，学院的学生都亲切的叫他“小黄老师”。
黄文德同志在平凡的工作岗位上以务实的工作态度、饱满的工作热情、敢于开拓的工作精神践行着一个辅导员的工作职责，学生工作任重而道远，黄文德同志也将在新的征程中努力学习,开拓进取，在自己的岗位上做出更多的贡献。
奉献 演讲篇十
闲暇之时，在办公室、在餐厅、在操场上，教师们无处不在谈论着“最美女教师”张丽莉教师的感人事迹。我们都说鲜花美丽，那是美在耀眼的芳华;我们都说草原美丽，那是美在清新的情调。而最美女教师张丽莉的美，那是发乎于心的美，是没有修饰的。
有人说张丽莉教师的这种行为是一种“本能”，其实正所谓的这种“本能”，恰恰真实体现出了张教师心底里的大爱和完美品德。为了学生的安危，她没有选择躲避，而是向前，她的行动足足证明了她是一个内心善良、有着慈母般大爱的人。同时她的这种大爱、无私、勇敢也充分展示了我们人民教师的崇高品德。她用血肉之躯再次唤醒了无数人的良知，让他们重新认识了教师这个群体。张丽莉教师在这个平凡的岗位中让我们看到了教师职业的伟大，看到了人性的光芒。是当之无愧的“最美女教师”。
作为教师的我深受启发，我要向张丽莉教师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，在平凡的岗位上，贡献出自我的光和热。晚上，躺在床上望着天花板，静静地沉思今后在这平凡而又高尚的职业中我该做些什么，我又该怎样做呢?我想：
一、要有一颗善良的心。
曾在书上看到过这样一位哲学家，有一次他问他的学生：“人生在世最需要的是什么?”学生的答案五花八门，但最终一个学生说：“一颗善良的心!”这位同学的回答得到了哲学家大大的赞赏，他说：“你的一句一颗善良的心，包括了所有同学的答案。”因为有着善心的人，对于自我，则能自安自足，能够做一切与己适宜的事，对于他人，则是一个良好的伴侣，亲切的家人，可爱的朋友。
是啊，拥有一颗善心对于作为教师的我们是何等的重要。有一次，我们班最喜欢欺负同学、行为习惯最让人厌恶的一位学生在上体育课回来的路上，由于调皮走路眼睛看后面，当他转过身还没等他反应过来整个脸已经狠狠地撞到了墙壁上。这么一撞，他那受过伤的鼻子又开始流血了，走过的同学看见了都在哈哈大笑，看到他鼻子流血也并没有去帮忙他，此时，他感到多糗啊。这时我刚好走过，发现了赶紧上去帮他捏住了鼻梁并拿出餐巾纸给他擦掉了鼻子上的血，然后请他来到了办公室，这一次我并没有大声批评他，我怀着一颗善心心平气和的跟他进行了心与心的交流。没想到这一次对他的小小关怀、呵护与交心感化来了他这颗冷酷无情的心，第二天他的行为发生翻天覆地的变化。其实，我们还不难发现，在平时我们对某些学生一句小小的安慰与鼓舞，就有可能燃起孩子对知识渴望的火焰。只要每一个人都用善良的心，真心对待别人和社会，那么我们的生活会更完美，更幸福!
二、要有一颗博爱的心。
有人说，爱是教育的真谛。那么作为塑造灵魂的工程师，我们要有一颗博爱的心。异常是做了妈妈后，我常常换位思考：把学生当自我的孩子来看，这样，我就更容易耐下心来，更容易给予他们宽容和关爱。
尺有所长，寸有所短，由于每个人智力的不一样，所以学生的差异必然存在。而在现实中教师们往往爱好学生易，爱差学生难。我们对学生的爱应当是公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的，应当要求自我不仅仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。无论读书好与差我们都应当真诚地对待他们。
金无足赤，人无完人，当学生做错事时，我们要耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓，不用言语挖苦学生，我们要善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求，并且做到严而有理、有度、有方与有恒，引导学生向好的方向发展。
三、要有一颗感恩的心。
我们时常教育我们的孩子要学会感恩。其实，作为一名教师何尝不需要学会感恩，常怀一颗感恩的心。每当同事、朋友凑在一齐聚会聊天时我们听到最多的就是抱怨的话，抱怨教师的待遇太低了、抱怨我们的孩子怎样怎样的不听话，抱怨学校里的事情怎样这么多……。
如果对人心存感恩，在我们的生活、工作中就不会有太多的抱怨了，应对自我的所得所失，我们都要用一颗感恩的心去应对。我们应当感恩学校给自我创造一个成长的氛围;感恩同事能够在工作中给自我带来的帮忙;感恩学生，正是他们的参与给我们教师创设了一个充满生机，充满活动的课堂。世上没有十全十美的事物，比抱怨更重要的是自我为改变这一切做了哪些努力。感恩是一种胸怀，更是一种境界。常怀感恩之心的人心胸会更宽阔，感恩能稀释我们心中的狭隘，会使我们已有的人生资源变得更加丰厚。学会了感恩，你便拥有了走向成功人生的阶梯。
让我们用真心、真爱去对待我们自我的事业，对待我们的孩子。虽然我们没有张丽莉教师的感人之举，但我们会用“善良、博爱、感恩”的心，努力在平凡的工作岗位上做出无愧于时代、无愧于人民的不平凡业绩。
奉献 演讲篇十一
今天，我在报纸上看到这样一则新闻——《认养一位孤 儿，给他们一个温暖的家》。
每到年终，家家户户都忙着张罗过年，每个人的脸上都洋 溢着灿烂的笑容。而此时此刻，最孤单的是失去父母的孤儿。
没有人和他们玩耍、说笑……他们没有一个温暖的家呀!
广播里，电视中，一首《爱的奉献》能让多少人激动得热 泪盈眶?爱是love，爱是amour，爱是rak，爱是爱心，爱是人 类最美丽的语言……
我们都在爱心中生长，再把爱的芬芳播撒到四方。我们要 在爱心中大声地歌唱，再把爱的幸福带到每一个人的身上。爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐和健康!
让每一个孤儿都拥有一个温暖的家吧!
奉献 演讲篇十二
作为共产党员，从我们选择为实现共产主义而奋斗的那一刻起，我们就选择了奉献。
改革时代英雄辈出，也有沉渣泛起。一段时间，奉献二字被人们淡忘了。市场经济带来的负面效应渗透到党内，等价交换这个经济规则也侵入党内生活，而且为一些党员，特别是我们的一些从业人员所津津乐道，他们在功利面前忘记了党的宗旨，在他们的头脑中，为人民服务变成有偿服务，他们是在向党、向人民要搣回扣攠。一旦个人私欲得不到满足，便牢骚满腹，更有甚者，利令智昏，禁不住铤而走险，违法乱纪，其结果注定是身败名裂。
奉献是共产党人的第一选择，是我们面对党旗举起右手之时所作的庄严承诺，也是我们对党和人民多年培养教育的一个回报。我们党的好干部孔繁森、李润五同志就是用自己的一生高唱了一曲奉献之歌。作为一个普通人，他们完成了自己平凡人生的升华;作为一名党员，他们实践了自己对党和人民的承诺。奉献是人生的最高境界，是高尚者的一种欲望，是无私者的一种享受，尽管选择了奉献，也许就意味着选择了艰苦、平凡、寂寞、贫穷甚至危险。
我们选择奉献，就是要对工作重情用情。情是立身之本，情是百善之源。党员的情就是对事业的一腔热情，就是对民族的满怀深情，就是对人民的无限温情。重情、用情，才能得到事业的成功，自我价值的实现。一个党员要时刻关心群众的疾苦，把集体的利益放在心上，最忌为了个人利益，损害群众、国家利益。
我们选择奉献，就是要时时、处处、事事牢记自己是共产党员，是人民的公仆，用自己的言行维护党的形象。人民群众对党的形象的评价，最直接的依据，就是他身边的党员日常的、具体的、自觉的行动。我们共产党员必须坚持严以律己、清正廉洁、艰苦奋斗、勇于吃苦、乐于吃苦。真正做到守身如玉，才能带出一代廉正的社会风气。
我们选择奉献，就是要保持本色，想人民群众之所想。一个共产党人，其可亲、可信、可敬之处，便在于能保持一种平凡生活，平凡心态，平凡语言，实实在在地为人民办实事，全心全意地与人民共忧乐。遇利要讲先后，处事要有节度，大话、空话不说，高调、陈调不唱。“德在人前，利居人后”。
做人难，做共产党人更难，难就难在能否永远保持共产党人的本色，能否始终坚持为人民服务的宗旨，能否始终坚持为人民无私奉献。“但得苍生身俱饱暖，不辞赢病卧斜阳。”党员并不是一种称呼，而是一种奉献和牺牲。
作为一名党员，我们选择奉献，就是扎扎实实从身边的一点一滴做起，用对日常工作的高度热情和极强的责任心，为更多的客户服务，切记个人利益服从集体利益，在共产主义理想的引导下，为公司辉煌的明天而奋斗!
奉献 演讲篇十三
一九九六年，我怀着憧憬，带着梦想，走进了我崇拜而热爱的教师队伍，开始了我的教育生涯。十五年来，在这平凡的岗位上，在这片属于我和孩子们的天地里，有过多少我和孩子们爽朗的笑声，又有过多少耐人寻味的往事;十五年来，作为一名一线的小学教师，我哭过，也笑过;苦过，也累过;成功过，也失败过;十五年来，发生在我和孩子们身上的故事比那枝头的树叶还要密，透过一缕缕金色的阳光，它们个个散发着诱人的光彩……
用爱温暖后进生
班里有个“调皮大王”叫刘毅汶，他经常上课不好好听讲，不是摆弄手里的文具，就是摆弄自己的衣服，或者把手伸到同桌那里干扰别人的学习，哪怕是课桌上的一片小纸片，也能让他研究半天而不听老师讲课。那时，我经常看着刘毅汶感到做教师的悲哀，堂堂一个大活人竟然比不上一片小小地纸片对孩子有吸引力。为此，我经常请他的家长，苦口婆心地说教不知做了多少，保证书写了一份又一份，但每次都三分钟热度。有一天，我意外的发现，刘毅汶的头上有一片头发被剪掉了，露出来的是个大大的疙瘩，红红的，鼓鼓的，挺吓人的。不问不知道，一问吓一跳。原来是他那脾气暴躁的父亲得知儿子不好好学习后，用儿子正在玩耍的玩具砸的。当时我的眼泪就掉下来了：傻孩子呀，学习对你来说怎么这么难那!
是意料之中，又是意料之外，三天不到，也许是刘毅汶头上的伤痕已经好了的缘故，他又犯了老毛病，把我气得——
静下心来，我不得不从新思量这件事，看来打和骂都不是解决问题的办法，除了彼此互相伤害，一无是处。扪心自问：我为什么不能去寻找和挖掘刘毅汶的闪光点呢?于是我们中队召开了“我来夸夸你”的主题队会。班长彭星惠是个很负责任的孩子，她的纸条是写给调皮大王的：刘毅汶虽然有很多缺点，但他热爱劳动，爱帮助同学，他对待别人很大方。刘毅汶，你愿意接受我和同学们的帮助，成为一个合格的小学生吗?我以为刘毅汶会满不在乎，没想到他从座位上“腾”地一声站起来，一脸严肃、一脸认真的说：“彭星惠，谢谢你，请大家以后监督我，提醒我吧，我一定会努力的。”
接下来，课上总能看到同桌时不时用胳膊捅捅刘毅汶，他马上又坐好了;课下，总有人提醒他：刘毅汶，我们一起写作业吧;刘毅汶，你该扫地了……每每看到这种情况，我总是毫不含糊的把表扬和肯定送给刘毅汶和帮助他的同学。慢慢地，慢慢地，他真的变得爱学习了，变得招人喜欢了，他完全融入了集体当中……是啊，爱是阳光，可以把坚冰融化：爱是春雨，可以让枯萎的小草发芽;爱是神笔，可以点石成金。
要快乐、也要健康
作为班主任，我心里知道，仅做一个传播知识的“经师”是远远不够的，必须做一个既关注学生精神成长，又能成为学生成长示范的“人师”。因为小学阶段，是一个人人生观、价值观逐步形成的起始阶段，我不能让我的孩子们输在起跑线上，那样，我将愧对孩子，愧对家长，愧对祖国。
有一段时间里，班里流行一些不健康的顺口溜，我们称之为“灰色童谣”。伴着那些污浊的词语，孩子们身上也滋生了许多不良习惯。为了纠正同学们的不良行为和做法，我特意准备了一个名为“七彩童谣”的主题队会，在辅导员讲话这个环节，我动情的对孩子们说：“孩子们，童谣是诗，童谣是歌，童谣是我们课余生活的好朋友，你们唱它、跳它，那是因为它能给你们带来快乐和笑声，孩子们，其实我们的生活中也有许多美好的人和事，我们也可以把它们编成儿歌，请大家想一想：跳着自己喜欢的游戏，唱着自己爱听的歌谣，那该是一件多么快乐和幸福的事情啊!孩子们，让我们乘着“七彩童谣”的风帆行动起来，一起加入创编新童谣的活动中吧!在我的感染和倡议下，同学们利用课余时间查阅资料，互相探讨、切磋，快乐着忙碌着。”那些日子里，说脏话的少了，打架的没了，告状的几乎也没了，我和孩子们沉浸在歌声和笑声中。20__年，我们的《七彩童谣》主题队会在开发区传唱新童谣的展示课上获得嘉奖，我们中队创编的十几首新童谣在区级刊物上发表，同年度，本人被评为开发区的“师德标兵”。在我和孩子们的不懈努力下，20__年，我们中队又被评为“安阳市文明班集体”，本人被评为“安阳市优秀班主任”。
爱让我们共成长
20__年春节过后，我意外的发现班里的中队长王研状态不对劲。原来的小姑娘总是面带微笑，充满自信，上课注意力集中，下课对班级十分的有责任心;而今天的王研上课精神萎靡，每隔四五分钟就要用双手去揉眼睛，而且一节课下来往课桌上趴三四次，下课走路总是独来独往，好像不敢抬头正眼看别人。于是，我便利用课余时间把王研找来，关切地问：“王研，你眼睛怎了?”王研想都不想，一脸无所谓的样子说：“没什么呀，就是感觉有些累。”我又说：“为什么会感觉累呢?家里发生了什么事儿吗?”她又说：“没有啊，就是感觉累。”一看谈话无法进行下去了，我便迅速结束了与王研的第一次谈话。
但是关于王研的变化，我并没有放弃，于是我打电话与家长沟通，家长也说家里没事，就是发现王研变了，而且多次谈话都无法进行，甚至还出现了前所未有的烦躁和抵触情绪，家长还一再请求通过老师来了解事情真相，怎么办?我该怎么办?
从教十五年来，我第一次遇到如此棘手的问题，眼看着王研的情绪一天天消沉，眼看着王研的成绩一落千丈，作为人师的我心痛无比，仿佛一个医生无力挽救手中病人的生命，无奈与无助让我再次体会到作为教师的悲哀。
为了王研，多少个夜晚我辗转难眠;为了王研，多少次在梦里梦见王研笑了，亦或听见王研给我诉说她的苦恼，然而梦醒之后却是一场空。不甘失败的我继续找机会与王研交流，直到有一次与王研谈话时，我发现她时不时看手腕上的表，我才意识到这种谈话没有任何作用，反而增加了她的思想负担。于是我果断决定，谈话到此为止。那一次也就成了我与王研的最后一次谈话。
不会忘记，20__年5月24日那天上午，同学们正在紧张地做着数学试卷，一直关注王研的我突然发现王研那天出奇地认真，从头到尾，整张试卷就像写作文一样一气呵成，那一刻，我仿佛又看到了昔日那个朝气蓬勃的充满自信女孩儿，心头不禁一热，不争气的眼泪早已模糊了我的视线——为了王研，也为了自己。结果证明：王研那场考试非常成功，以98分的好成绩名列班级第二名。于是，我在分发试卷时，特意点名表扬王研同学本次测试取得了成功，我提议全班同学以热烈的掌声祝贺王研同学顺利闯关，当掌声响起来，我又一次看到她脸上荡起了羞涩而自豪的微笑。
从那以后，我们的王研真的一天天好了起来，昔日的她又回来了……
是啊，人的一生中会遇到许多挫折和困难。作为老师，对于学生出现的问题，一定要给孩子们提供适宜的帮助和引导，且不可太过。每当想到这儿，我都要在心里默默地说：王研，加油!为了你的成长，也为了老师的成长，让我们共同努力、共同加油吧!
爱的回馈
不会忘记，永远不会忘记20__年9月10日的那天早晨，班长和学习委员神秘的蒙上了我的眼睛，不由分说的左右夹击，搀扶着我走出了办公室，“孩子们，干啥呢?”我心不由衷的嗔怪着，心里却充满了幸福。那一刻，我觉得我们像知心的姐妹;那一刻，我觉得我们像心心相印的母女;那一刻，我甚至幻想等我老了，我的孩子们也会像今天这样，搀扶着我一路走下去;那一刻，我用从来没有过的心情感受了从办公室到教室的那段虽短却遥远的路程，温暖和爱袭击了我的整个心灵....走到教室，当我的面纱被揭开的那一瞬间，我的眼前应入了点点烛光，耳畔响起了甜美地“祝你生日快乐，祝你生日快乐...”那一刻，我的眼眶禁不住潮湿了，一股无法抗拒的暖流涌上心头，|昔日的苦和累都烟消云散，留在心底的只有幸福和快乐。谁说孩子们不懂事儿，谁说我们的孩子只知索取，不懂回报，他们用行动证明自己在一天一天长大，他们用行动证明自己没有忘记关心和爱护他们的每一个，他们用行动让我体会到做教师的自豪...也许正是这爱的回馈支撑着我一直无怨无悔的站在这三尺讲台上!“谢谢你们带给老师的快乐，孩子们，请接受老师真诚的感谢吧!”
十五年来，不会忘记，为了走近班里那个胆小的杨艳芳，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不会忘记，为了鼓励自卑的陈争辉，我经常用自己关注的一瞥、爱抚的一摸，让他感受到师爱的力量;不会忘记，为了给后进生补差，我和王文豪在路灯下赛跑的一幕;不会忘记，为了让同学们有一颗感恩之心，我利用课前五分钟在班里开展的“谢谢你”的小栏目……
不会忘记，怎能忘记，那小小的三尺讲台洒下了我多少的青春热血;不会忘记，怎能忘记，那小小的三尺讲台，承载了多少孩子的少年梦想。爱在三尺讲台，因为那里记载了我十五年来的青春岁月，而且还在继续...