以下是为大家整理的关于三年级科学上册期末测试卷5篇 , 供大家参考选择。
三年级科学上册期末测试卷5篇
【篇一】三年级科学上册期末测试卷
苏教版三年级科学上册期末试卷
班级 姓名
一、我会填一填。（20分）
1、英国科学家罗杰特发现了人眼具有 ， 发现了接种牛痘预防天花的办法。
2、大多数纸的原料来自 ， 、 、 也可以用来造纸。
3、蚂蚁的身体分为_________、__________和________三部分，有______条腿，都长在_______上。
4、蜗牛的背上有一个 ，身体软软的，头上有 对触角，用 爬行。
5、 是世界上最早的人工合成纤维，它是从 中提炼出来的。
6、直接来自于大自然的材料我们称之为 ，加工处理来自大自然的材料，使之性质特点发生改变的，我们称之为 。
二、我会辨一辩（对的打“√”，错的打“×”）（20分）
1、水是一种无色无味透明的液体。———————————————（ ）
2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。————————————（ ）
3、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。—————（ ）
4、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约实用木材。 —（ ）
5、用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。—（ ）
6、塑料和陶瓷都是天然材料。——————————————————（ ）
7、一般来说，大雪碧大约可以装5毫升的水。———————————（ ）
8、我们可以在小制作的过程中提出问题。—————————————（ ）
9、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。——————————（ ）
10、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物—--（ ）
三、我来选一选（20分）
1、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ）。
A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺
2、塑料最大的缺点是（ ）
A、颜色鲜艳 B、不易加工 C、不易分解 D、轻便
3、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ ）
A、导电性 B、光泽 C、延展性
4、下列物品中是塑料做的是（ ）
A、钥匙 B、矿泉水瓶 C、课桌
5、陶瓷和砖都是由（ ）烧制而成的。
A、木材 B、黏土 C、塑料
6、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有（ ）
A、浮力 B、溶解力 C、 压力 D、表面张力
7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（ ）。
A、白纸 B、牛皮纸 C、餐巾纸
8、蚂蚁是用（ ）来交流信息的。
A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈
9、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（ ）
A. 肉 B.饼干 C.蔬菜
10、如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（ ）
A、柳树 B、松树 C、杨树
四、我会连一连（10分）
1、眼睛 物体的冷热、轻重、粗细
耳朵 物体的气味、冷热
鼻子 声音的大小、高低、强弱
舌头 食物的味道
手 物体的大小、形状、颜色、远近
2、棉线 结实
较为结实
吸水性强
吸水性弱
燃烧时像烤肉的气味
尼龙 燃烧时散发刺鼻气味
灰烬成团，发黑
灰烬分散，灰白
五、我来答一答 （30分）
1、请你写出几个有生命的物体，并说说它们的共同特征是什么？
2、为什么砖铺的地面容易反潮？
3、你知道的纺织材料有哪些？并设想一下你想发明一种怎样的新型纺织材料？
【篇二】三年级科学上册期末测试卷
三年级英语上册期末测试卷（一）
姓名___________班级___________
一．默写26个字母大小写。
二、将下列图的代号填入相应的单词括号内。
1. pen 2. pencil 3.monkey 4. milk 5. eraser
6. apple 7. panda 8. bird 9.bear 10.elephant
三．选出最佳选项，完成对话。
（ ）1.---Good afternoon, Zhang Peng.
A. Good afternoon. B. How are you? C. Good morning,
（ ）2.---Happy birthday!
A. Happy birthday! B. Good. C. Thank you.
（ ）3.--- Nice to meet you.
A. Good afternoon. B. Nice to meet you, too. C. How are you?
（ ）4.--- What’s your name?
A. My name is Mike. B. How are you? C. Good morning,
（ ）5.--- Can I have some cakes?
A. Thank you. B. Here you are. C. No, thank you.
四、读句子，选择正确的答句。
（ ）1.How are you? A. I’m ten years old.
（ ）2. How old are you? B. Nice to meet you, too.
（ ）3. Nice to meet you. C. My name is Zoom.
（ ）4.What’s your name? D. I’m fine, thank you.
（ ）5. Can I have some water, please? E. Here you are.
五．情景反应。
（ ）1、早上见到老师，你要问好，你应说：
A. Hello. B. Good morning. C. Goodbye.
（ ）2、你们班里来了一位新同学，你想知道对方的名字，怎么问？
A. How are you? B. Bye-bye. C. What’s your name?
（ ）3、请你给我些面包，可以说：
A. I"d like some bread, please.
B. It"s an orange.
C. I"d like some milk, please.
（ ）4、Can I have some water ,please?正确回答是：
A、Here you are. B、I like it. C、thanks
（ ）5、你邀请同学一起去学校，你会说：
A. Bye. B. Good morning. C. Let’s go to school.
六．小动物要参加运动会，可它们正在为出场顺序吵个不停，你能根据它们的名字的首字母确定出场顺序吗。
1. cat 2. fish 3. monkey 4. dog
5. tiger 6. bear 7. pig 8. elephant
【篇三】三年级科学上册期末测试卷
三年级科学下册期末测试卷
一、填空题
1、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠______________提供的能量，利用____________和___________制成的。2、蚕蛾的身体可分为___________、___________和__________三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做______________。3、常用的温度单位是__________，用符号表示是________，我们常用_____________进行测量。4、 水变成水蒸气的过程叫做____________，空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫做____________。5、被称为世界上最早的“指南针”叫_____，是我国的四大发明之一。6、两块磁铁的磁极相互靠近时，_______互相排斥，_____互相吸引。7、物体的 程度，我们称为温度。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度 。
二、判断题
1、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 ( )2、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。 ( )3、磁铁能隔着其它物体吸铁。 ( )
4、蚕不属于昆虫。 ( )5、蚕的一生变化要经过的四个阶段是：卵——蛹——幼虫——成虫。 ( )6、人和动物一样有生命周期。 ( )7、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 ( )8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。 ( )9、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。 ( )10、8摄氏度可以写成8℃。 ( )
三、选择题
1、种子萌发需要的条件是 ( )A、水分 温度 空气 B、阳光 土壤 C、肥料 温度2、植物生长所需要的养料大部分是 ( )A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的3、蚕的生命是从( )开始的。A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、卵4、蚕在吐丝前，会（ ）；在吐丝中会（ ），在吐丝后会（ ） Ａ、不再吃桑叶了，躯体发黄发亮。 Ｂ、身体变小，潜伏在内。 Ｃ、身体运动，头来回晃动。5、下列动物中不属于卵生的是( )A、大熊猫 B、鲫鱼 C、蝴蝶6、为了观测到比较正确的温度，在观测时要 ( )。A、平视 B、俯视 C、仰视7、下列不能使水蒸发速度加快的是 ( )。A、使空气湿润 B、用风吹 C、给水加热8、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是( )现象。A、冷却 B、蒸发 C、凝结9、当水温达到( )以下会慢慢变成冰。A、10℃ B、100 ℃ C、0℃10、下列物体不能被磁铁吸引的是( )A、一元硬币 B、铁钉 C、五分硬币
四、简答题
1、蚕的一生都经历了哪几个阶段呢，请用图画的形式总结出来。
2. 请分别写出你知道的5种变态和不变态的动物名称。
3. 连线
根 支持运输作用 茎 制造养料
叶 发育果实和种子
花 吸收固定作用
【篇四】三年级科学上册期末测试卷
教科版三年级科学上册期中测试卷
班级_______ 姓名_______
一、填空题（每空1分，共20分）
1、水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历_____、_____、_____三个主要过程。
2、加快食盐溶解的常用方法有_____、_____和_____等。
3、当水的温度下到_____℃就始结，水结后的体积会_____。
4、温度计_____℃是以水沸腾时的温度为基础规定的。
5、用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越______。
6、水有三种状态：固态的______、液态的______、气态的______。
7、液体都会流动，流动的快慢受到_____的影响。
8、空气能把瓶中得水挤出去，说明空气_______。
9、影响食盐溶解的因素有_______、_______、______等。
10、空气是由许多_____组成，受到压力之后它们之间的距离会变得更_____。
二、判断题，对的打√，错的打✘（每题2分，共20分）
1、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（ ）
2、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。（ ）
3、用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。（ ）
4、空气和水、石头一样，都能占据空间。（ ）
5、抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。（ ）
6、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。（ ）
7、酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（ ）
8、蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。（ ）
9、小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（ ）
10、水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。（ ）
三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2分，共20分）
1、下面关于酒精灯使用正确的选项是（ ）
① ② ③ ④
A、③④ B、①② C、①③ D、②④
2、把冰块放入水中，会出现的现象是（ ）
A、沉入水底 B、浮在水面上 C、很快溶解
3、空气占据空间的大小可以改变是因为空气（ ）
A、看不见 B、没有体积 C、很容易被压缩
4、如图所示，将一个气球放入细口瓶里，并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）
A、气球可以被吹大到整个瓶子
B、气球只能吹大到一定程度
C、气球不能被吹大
5、冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是（ ）
A、冰块比较小 B、冰从周围环境中吸收了热 C、塑料袋产生了热
6、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是（ ）
A、用磁铁吸 B、用火烧 C、倒入水中
7、在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（ ）
A.滤布 B.滤纸 C.酒精灯
8、把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（ ）
A、空气可以被压缩，也会扩散 B、空气有固定的体积 C、空气有质量
9、假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢（ ）
A、塑料杯 B、碗 C、自封口塑料袋
10、在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（ ）
A、水完全蒸发后熄灭酒精灯
B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯
C、食盐水沸腾了就熄灭酒精灯
四、把下面的物质和特点用“＿”连起来。（4分）
液体 水蒸气 看得见
看不见
透明
气体 水 没有气味
摸得着
摸不着
五、实验题（共24分）
1、如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。
图1 图2
（1）关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（ ）（2分）
A、水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底
B、杯子把泡沫压到了水底
C、杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部
（2）把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图3），
我们观察到纸_______（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明
了水进不去杯底，原因是________________________。（4分）
图3
2、如图4，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四
分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量
试管中水的温度。
（1）用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（ ）（2分）
图4
（2）往碎冰中加入食盐的目的是（ ）（2分）
A、让碎冰结成块 B、为了获得更低的温度 C、让碎冰变得更多
3、为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。（如图5、图6）
（1）在实验中，橡皮筋的作用是（ ）（2分）
A、方便拿住试管
B、方便看清冰
C、方便观察冰面和水面的高度 图5 图6
（2）实验中发现冰块融化所需的时间（ ）（2分）
A、非常短暂 B、比较漫长 C、需要1分钟
（3）图5、图6试管中温度计的液柱，下降快的是（ ）（2分）
A、图5温度计下降快些 B、图6温度计下降快些 C、一样快
（4）当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（ ）（2分）
A、冰面低些 B、水面低些 C、没有变化
（5）观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（ ）(多选题)（3分）
A、冰融化成水后体积变小了 B、冰融化成水时要从周围吸收热量
C、冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态
六、问答题（12分）
1、在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？（6分）
2、水和空气有什么相同点和不同点？（6分）
参考答案
一、填空题
1、溶解 过滤 蒸发
2、加热 搅拌 碾碎
3、0 增大
4、100
5、大
6、冰 水 水蒸气
7、黏度
8、占据空间
9、水的温度 是否搅拌 颗粒大小
10、微粒 小
二、判断题
1、√
2、✘
3、√
4、√
5、√
6、✘
7、✘
8、√
9、✘
10、√
三、选择题
1、A
2、B
3、C
4、B
5、B
6、B
7、C
8、A
9、C
10、B
四、连线题
液体 水蒸气 看得见
看不见
透明
气体 水 没有气味
摸得着
摸不着
五、实验题
1、（1）C （2）不湿 空气占据了杯子的空子
2、（1）C （2）B
3、（1）C （2）B （3）A （4）B （5）ABC
六、问答题
1、①把衣服展开 ②放在阳光下 ③挂在通风的地方
2、相同点：都占据空间
不同点：
水占据的空间不会变化
空气占据的空间会发生变化
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【篇五】三年级科学上册期末测试卷
青岛版三年级科学上册期中检测试卷班级姓名等级
一、填空。
1、描述玩具时可以从________、_________、_________、_______等方面描述。2、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地做实验，直到弄清楚为止。科学就是______________,然后想办法___________________的过程。
3、我们可以用眼睛看到物体的________、_________、_______等，用鼻子闻到物体的___________，用手摸到物体的______、______。4、分类是____________的重要方法。分类时，首先要确定一定的_____________。分类的________不同，分类的__________就不同。
5、物体的______________________叫温度。
6、我们常用的温度计是_____温度计。它的单位是___，用____来表示。7、用温度计测量水的温度时，要将温度计的_____浸在水中，不要接触______。读数时，要等到温度计的液柱____后再读数，视线要与温度计___相平。二、判断。
1、用扇子扇、用筷子搅都可以使热水快一点凉下来。（）2、测量水的多少的工具是量筒，它的单位是℃。（）3、能流动的物体时液体，不能流动的物体是固体，水是固体。（）4、大海里的水是咸的，所以水是有味道的。（）5、漂浮在水上的物体受到水的浮力，沉到水下的物体不会受到水的浮力。（）三、选择。
1、量筒是测量液体（）的工具.
A、温度高低B、冷热程度C、体积大小2、不倒翁的重心在（）
A、底部B、顶部C、中心3、测量物体温度时，温度计（）
A、不能拿出水面B、可以拿出水面C、怎样都可以4、用粉笔吸纸上的墨水是利用的（）。
A、水的表面张力B、水的浮力C、毛细现象5、花瓶不容易倒不是利用了（）的原理。
A、上轻下重B、底部是半球形C、上重下轻
四、我的科学实验。探究不倒翁的外部构造。
举起你们的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：
不倒翁1号
外部特征
外部共同点
2号……
学生对比着观察不倒翁的外观，发现它的底面都是。探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——。
不倒翁1号2号……
拆开后内部情况
内部共同点
通过拆解不倒翁，我们发现：不倒翁不倒的原因是：。五、实验探究题。
说一说怎样让下列沉下去的物体浮上来。铁钉，团状橡皮泥，鸡蛋
一、填空。
1、大小颜色形状性能2、提出问题解决问题
3、颜色大小形状气味冷热软硬4、科学研究，标准标准结果5冷热程度6摄氏摄氏度℃
7液泡容器壁静止顶端二、判断。
1、√2、×3、×4、×5、×三、选择。
1、C2、A3、A4、C5、A四、我的科学实验。探究不倒翁的外部构造。
举起你们的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：
不倒翁1号2号……
外部特征
底部是半球形底部是半球形
外部共同点它们底部是半球形
学生对比着观察不倒翁的外观，发现它的底面都是半球形。探究不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——解暗箱。
不倒翁1号2号……
拆开后内部情况
上面轻下面重上面轻下面重
内部共同点它们都是上面轻下面重
通过拆解不倒翁，我们发现：不倒翁不倒的原因是：上轻下重，底部是半球形。
五、实验探究题。
我的猜想：可以借助别的物体、改变物体的形状、改变液体。我的方案：1、把铁钉放在木板或泡沫上。2、把橡皮泥捏成船状或碗状。