关于是一个汉语词汇，读音为guān yú，介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语或定语。《内蒙访古》等均有相关记载， 以下是为大家整理的关于关于双减政策的论文标题3篇 , 供大家参考选择。
关于双减政策的论文标题3篇
第1篇: 关于双减政策的论文标题
“双置换”中宅基地复垦补偿办法和程序
阜宁县国土资源局
1、个人申请。由退宅农民主动向所在村（居）民委员会或村集体经济组织提出申请，填写《农民退宅进城入镇申请表》，并提供宅基地的合法批准手续。
2、组织公示。《农民退宅进城入镇申请表》经村初审后，报所在镇区人民政府（管委会），由镇区人民政府（管委会）组织国土、村建等相关部门人员到现场勘察、丈量、登记，认定符合复垦条件的，签署审核意见，所在镇国土所对退宅农民相关情况在所在村进行公示，公示一周无异议的，报县统筹城乡发展工作领导小组办公室批准实施。
3、拆迁复垦。县对退宅农民宅基地和房屋补偿价格进行确认，所在镇区人民政府（管委会）与退宅农民签订宅基地和住房补偿协议，县统筹城乡发展工作领导小组办公室根据所签协议向所在镇区人民政府（管委会）签发《农村“双置换”优惠证》。由退宅农民自行拆除宅基地上所有的建筑物和其他附属设施，并将拆迁废弃物处理完毕，进行整理，达到与周边田块基本持平，便于耕种。经国土、建设部门验收合格后，县国土部门向拆迁户发放《复垦验收合格证明》，退宅农民到镇区人民政府（管委会）领取《农村“双置换”优惠证》，国土部门依法注销原宅基地使用证。
4、面积确认。有合法土地使用证书的，其批准面积为补助面积；没有合法证书的，城镇郊区135平方米以下的，据实丈量，超过135平方米的，按135平方米计算；其他地区200平方米以下的，据实丈量，超过200平方米的，按200平方米计算。
对于一户多宅的，除一处宅基地、农村住房可以享受“双置换”全部优惠政策外，其它宅基地和农村住房在自愿拆除复垦的情况下，只能享受拆迁复垦补偿。
对于户口已迁出，但自愿拆除住房、宅基地复垦的农户，购置安置房价格在现行优惠的政策基础上上浮20%，其余优惠政策照常享受。
5、补助标准。城市规划区以外的，有合法土地使用证的，每平方米补助50元；没有土地使用证（未办理土地使用手续）的每平方米补助45元；对符合分户建房条件的农户，不再申请宅基地建房，自愿进城入镇购房落户，按规定宅基地面积每平方米补助50元。
城市规划区以内的，但在老城区和城南新区核心区以外的，有合法土地使用证的，每平方米补助70元；没有土地使用证（未办理土地使用手续）的每平方米补助65元；对符合分户建房条件的农户，不再申请宅基地建房，自愿进城入镇购房落户，按规定宅基地面积每平方米补助70元。
6、资金兑付。拆迁农户凭《复垦验收合格证明》等相关审批手续，分级领取土地复垦资金，县城的退宅农民到县城资公司领取，镇区的退宅农民到所在镇区的财政所领取（资金兑付有新规定的，按新规定执行）。
二○一○年九月十三日
农民退宅进城房屋拆除购房实施细则
阜宁县住房和城乡建设局
为统筹城乡协调发展，加快推进我县城镇化建设步伐，鼓励引导农民退宅进城入镇购房，依据《关于开展农村“双置换”促进城乡统筹发展的激励政策》（阜发[2010]33号），结合我县实际,特制定农民退宅进城房屋拆除购房实施细则如下：
一、房屋拆除
（一）补偿依据
依据阜发[2010]33号县委、县政府《关于开展农村“双置换”促进城乡统筹发展的激励政策》以及县出台的相关拆迁补偿政策。
（二）补偿对象
1、县城规划区外自愿以宅基地和住房置换城镇住房，且置换的宅基地已交由集体收回复垦，房屋自行拆除，并不再申请宅基地建房的农户。
2、县城规划区内、但在老城区和城南新区核心区以外范围内，自愿拆除房屋并放弃宅基地，将宅基地交回县、镇（区）、村集体，进城购房（含商品房、安置房、二手房、店铺等）的农户。
（三）补偿标准
县城规划区外，合法主房拆除补偿标准每平方米180～300元，合法附房拆除补偿标准每平方米50～150元，（具体根据房屋结构和新旧程度而定）见附件1；
县城规划区内、但在老城区及城南新区核心区以外范围内，合法主房拆除补偿标准每平方米270～450元，合法附房拆除补偿标准每平方米80～230元（具体根据房屋结构和新旧程度而定）见附件2。
如是正规附房（厨房），可以享受安置面积的优惠政策。
附着物补偿标准见附件3。
合法住房是指在符合一户一宅条件下，建房时有国土部门发放的土地使用证，建设部门审批的建设许可证。如果房屋在1993年11月之前建成，且是一户一宅，没有“两证”也视为合法住房，认定方法由村出具书面证明，镇村建、国土部门联合现场查看初审。对于1993年11月之后建成的住房，且没有合法手续的，在县城规划区外的没有建房手续的住房，房屋拆迁补偿标准按合法住房补偿标准的50%执行，计算安置面积时同样按50%的比例折算。县城规划区内、但在老城区及城南新区核心区以外范围内建成的住房，在2007年航测图中有所反映但没有合法手续的，房屋拆迁补偿标准按合法住房补偿标准执行，在2007年以后建成的住房，没有建房手续的，适当补助材料费。
二、购买安置房
（一）安置区域
按照统一规划、合理布局、功能配套的原则，有以下三种安置房源可供选择：
1、县城新建安置小区作为安置房源。共有三种方案，待县政府批准后实施。
方案一：规划用地面积约356亩，具体位置为：苏州路南约320米、济南路东1000米、渔剩河北侧，规划入住3500户。
方案二: 规划用地面积约376亩，具体位置为：向阳路北约220米、川里河西、新兴北路两侧，规划入住3800户。
方案三: 规划用地面积约467亩，具体位置为：四通河南约220米、阜坎河西、东风路北延东侧，规划入住4600户。
2、县城拆迁安置小区部分房屋作为安置房源。目前，共提供崔湾花苑等8个安置小区391套“双置换”房源，建筑面积共计37887.16㎡，其中建成房屋157套，建筑面积15908.26㎡；在建房屋132套，建筑面积12774.9㎡；拟建房屋102套，建筑面积9204㎡。我局将所有房源小区位置图、总平面图、房屋位置及套型图等情况汇总，编印完成《双置换房源情况汇总》单行本，分发至全县各镇（区），以便于农户选择房源。为使农户“双置换”房源情况有充分的了解，我局定于每周六上午开展双置换房源现场看房活动。
3、商品房、二手房、店铺等作为安置房源。
（二）安置价格
2010年双置换房源平均单价控制在1500元/平方米以内，以后各年度平均房价根据土地市场和建筑成本价变化情况由县政府研究确定。具体价格分类如下：
1、安置小区分类
一类地区：崔湾花园、城南花苑、胜利花苑、鱼龙湾。（均价1500元/㎡）；
二类地区：城西花苑、通榆新村、光明花苑。（均价1450元/㎡）；
三类地区：向阳花苑。（均价1400元/㎡）。
2、楼层价格浮动
一层上浮2%，二层上浮6%，三层上浮8%，四层上浮7%，五层下浮8%，六层下浮15%。
3、车库价格
车库价格为安置房价的80%。
（三）安置面积
农民自愿退宅还耕在县城安置区购房落户的，安置房面积，以原合法主房面积和人平30平方米综合确定，最高不超过120平方米，独生子女算2个人口，购房面积超出安置面积部分，房屋售价参照同地段商品房价格出售。
（四）安置程序
1、预约登记
在规定时限内，各购房户凭《农村“双置换”优惠证》和户主身份证，选择安置小区进行预定，并交纳定金，同时发放《摇号通知单》，各购房户按通知单规定时间到指定地点参加摇号、选房。
2、摇号、选房
在登记期满前，所有预约登记户，在县纪检、监察部门监督下，一次性公开摇号选房。后期陆续办好手续的，按先到先选的原则进行选房。
（1）摇号方式：摇号采用摸号球的方式。各购房户户主或代表凭有效身份证件和《摇号通知单》，依次有序的摸出号球，并由工作人员现场登记，确定选房顺序。
（2）现场选房：各购房户按所摸号球的顺序号依次在指定选房区内选房，所选房号由工作人员进行现场登记，并经选（购）房人签字确认，工作人员现场发放《认购通知单》，并在通知单上注明购房户所选房屋的地理位置、建筑面积和优惠面积等。如当时无法选定房屋的，其现场选房资格由下一顺序号依次递补。现场未选定房屋的各购房户可在规定时间内到指定地点另行选房，选房顺序不再按摸球顺序号，按到达选房地点的时间先后依次选房。
（3）县公证处对公开摇号过程进行全程依法公证并现场宣布摇号结果。
3、缴款定房
各购房户选定房号并登记后，按《认购通知单》规定的时间到指定地点办理房屋缴款定购手续，并签订《购房协议》，逾期不选或未选定房号、未办理定购手续的，作自动放弃处理。
（五）优惠和扶持政策
对部分农户在退宅还耕前，2010年1月1日后2010年5月31日前在县城规划区范围内购买了依法建设的商品住房、二手房或门市房，不计划在安置区再次购房的，退宅还耕后按照核定的安置面积，凭购房合同（产权证）、发票、农村“双置换”优惠证等，每平方米另按300元给予补贴。2010年5月31日后，退宅还耕、自愿不在安置区购房，在他处购买商品房或二手房、门市房参照此优惠政策执行。
所购安置房免费办理产权证和土地使用证，契税按原主房合法面积同等面积部分的契税税额减半收取（实行先征后返）。维修基金、物业管理费等各收费项目按有关规定执行，实行一价清。所有收费项目列表公示，一次性收费，严禁乱收费现象发生。
三、办理程序
（一）由退宅农民主动向所在村（居）民委员会或村集体经济组织提出申请，填写《阜宁县农民退宅进城入镇申请表》，并提供在农村自住房屋和宅基地的合法批准手续。
（二）《阜宁县农民退宅进城入镇申请表》经村初审后，提交所在镇（区）统筹办；镇（区）统筹办组织国土、村建等相关部门人员到现场踏勘、审核，认定符合复垦条件的，签署审核意见，报县统筹办批准。
（三）县统筹办将审核通过的农户，通知我局，我局组织人员联合镇（区）统筹办、镇村建、国土部门对退宅农民房屋进行丈量，确定补偿价格后农户拆房还耕，经复核验收批准后，镇（区）统筹办和进城农户签订住房、宅基地《补偿协议》，然后由县统筹办根据所签协议，向所在镇统筹办签发《农村“双置换”优惠证》。
（四）经县和所在镇（区）统筹办验收合格，达到宅基地复垦要求的农户到镇（区）统筹办领取《农村“双置换”优惠证》、《补偿协议》，同时依法注销原来的房产证和宅基地使用证。
（五）进城农民凭《农村“双置换”优惠证》，到县城购买住房，签订《购房协议》，办理相关手续。
（六）镇（区）统筹办凭《农村“双置换”优惠证》和《购房协议》等相关手续到城资公司办理结算补偿。
附件：1.县城规划区外房屋拆迁补偿标准
2.县城规划区内、但在老城区及城南新区核心区以外主房拆迁补偿标准
3.附属物补偿标准
二○一○年九月十九日
附件：1．
县城规划区外房屋拆迁补偿标准
附件：2．
县城规划区内、但在老城区及城南新区核心区
以外房屋拆迁补偿标准
附件：3．附 属 物 补 偿 标 准
双置换房源现场看房活动方案
阜宁县住房和城乡建设局
为使农户“双置换”房源情况有充分的了解，决定于每周六上午开展双置换房源现场看房活动，为了组织好此项活动，特制定方案如下：
一、参加对象
全县自愿参加双置换的农户。
二、活动时间
每周六上午9点到11点。
三、活动地点
白天鹅公园北门停车场。
四、活动形式
现场观摩活动由县统一组织，各镇（区）统筹办带队，凭介绍信集中前往安置小区看房，每个安置小区安排专人介绍房源基本情况。
五、活动内容
现场查看小区位置、房屋位置及套型、竣工验收交付等基本情况。
六、看房路线
胜利花苑→崔湾花苑→城南花苑→鱼龙湾→通榆新村→城西花苑→向阳花苑→光明花苑
附件：1.“双置换”房源小区看房联系人通讯录
2.“双置换”房源看房介绍信
二〇一○年九月十六日
附件：1．“双置换”房源小区看房联系人通讯录
字
附件：2．“双置换”房源看房介绍信（存根）
第 号
兹介绍 镇 村（居） 组 等同志 人前往 实地查看“双置换”房源情况。
年 月 日
………………………………第…………号……………………………
“双置换”房源看房介绍信
字第 号
：
兹介绍我镇 村（居） 组 等同志 人，前往你处实地查看“双置换”房源情况，请予接洽并给予协助。
此致
敬礼
（公章）
（有效期 天） 年 月 日
关于农村“双置换”房屋定价的通知
阜宁县住房和城乡建设局
根据阜发〔2010〕33号《关于开展农村“双置换”促进统筹城乡发展的激励政策》文件精神，县统筹办提供崔湾花苑等安置小区391套“双置换”房源。经研究决定现将农村“双置换”房屋定价通知如下：
一、安置小区分类
1、一类地区：崔湾花苑、城南花苑、胜利花苑、鱼龙湾（均价1500元/㎡）；
2、二类地区：城西花苑、通榆新村、光明花苑（均价1450元/㎡）；
3、三类地区：向阳花苑（均价1400元/㎡）。
二、楼层价格浮动
一层上浮2%；二层上浮6%；三层上浮8%；
四层上浮7%；五层下浮8%；六层下浮15%。
三、车库价格
车库价格为安置房价的80%。
特此通知。
二○一○年九月十七日
第2篇: 关于双减政策的论文标题
双标作文范文写作文双标题的格式是怎样的
写作文双标题的格式没有明确规定，可以居中，只要几个标题统一就可以了，要让老师看清。最重要的不是格式而是内容，对于没有明确规定的格式一切以清楚为准。
一般作文报纸会出现双标题，分为主标和复标，复标主要是对主标加以说明或注解。如汶川地震出现的报道，主标“众志成城 共建家园”，复标是“中央组织大批人员奔赴灾区”。
“我参与，我奉献，我快乐”这是我校双创嘹亮的口号。只要人人参与，人人奉献，那么这个世界就会变得快乐。在我身边就有两位同学。
一位身材魁梧，长得挺高大的，它就是我们班的贺茂根。他每天早晨背着一个药箱，一手持压缩器，一手握住喷管，为学校进行全面消毒。看他那认真劲真让你触动！
在阳光到照耀下，我校沐浴在整洁、卫生、优雅的环境中。花儿显得精神极了，学生、教师个个精神十足，充满活力。
还有一位就是我们班的刘孙科。他以前乱扔垃圾，睡觉前经常不洗脚，有时还偷偷摸摸，同学们都不喜欢他。可自从学校开展“双创”活动以来他像变了个人似的坏习惯改了，还在班上起着带头作用。现在他讲卫生、有礼貌、爱学习，这不多亏了“双创”呀！
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们从小事做起，从身边的事做起，从点点滴滴做起。让我们沙沟小学的水更蓝，草更绿，生活更美好！
是的，中国是一个文明古国，中华民族是一个文明礼仪之邦。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明小少年，为双创做贡献。
同学们，行动起来吧！让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明小少年，多为双创做出贡献！
双标狗，就是双重标准，用不同的标尺来衡量两个（及以上）物品（或事件）。或者对人有不同的评判标准，比如对自己和对别人的标准不一样（对别人要求高对自己低）。
对于常见双标事件，人们常表示很无奈。之所以痛恨双标狗，是因为这种状态，常常连你自己都辨识不清楚。那些对很多事能随口就能双标的人，都很“聪明”，而且能说会道，歪理一套一套，让你被双标了都不知道。
参考资料
就是双重标准，用不同的标尺来衡量两个（及以上）物品（或事件）。
指赞成符合自己利益的价值判断或行动，反对或限制不符合自己利益的价值判断或行动；并把符合自己的利益或行动强加于人的人，被称为双标狗
举个例子
我家孩子智商低，所以考60分就很不错了，你家孩子智商高，所以考90分都不合格
或者A做到了XX好NB呀，B才做到XX这样？这个垃圾！
天 早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意
春蚕 春色 春装 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋
春花 春树 暮春 春景
早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节
阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近
冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月
阳春三月 烟花三春
时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临
春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春
天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化
冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽
风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒
春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融
春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放
春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏
春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限
春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦
春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓
春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明
春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开
满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开
百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生
万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿
草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红
柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿
枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞
枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒
蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春
莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光
好句：
1、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
2、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
懂得、后悔、努力，不算晚 人们都在说不要失去后才懂得珍惜。可是我们却失去后才懂得后悔。 ——题记 人生，就是错过。错过，懂得后悔。后悔，懂得珍惜。 ‘不要失去后才懂得后悔。’这句话，谁不懂，这句话，谁不知道。可是有什么办法呢，人类就是如此，失去后，哭了，哭了后，后悔了，后悔后，想要珍惜了，但却没有机会了。 很多机会，从手中偷偷溜走，看得见，却不想抓。摸得着，却不想理。睁着眼，看着它溜走，直到看不见之后才后悔，刚才，为什么不抓住它呢？为什么不抓住它？为什么要让它溜走？一连串的问题，却只留下深深的后悔。 错过了，后悔了，懂得了，太迟了。 人生 ___，人类就是如此，睁着眼，看着机会溜走，睁着眼，等待自己后悔。 即使得到一次教训，但第二次还是犯错。一生，在悔恨中渡过。人类就是如此。 嘴上说着，心里不想。唠唠叨叨，却总在关键时忘记，或者，放弃。 就这样，在忘记和放弃中错过机会，之后，后悔。 错过了，埋怨着自己，却不知机会在自己身边悄悄溜过，等到自己知道后，又继续后悔，却不知道反省自己，却不知道振作自己，只会埋怨、怨恨自己。 失去后才懂得后悔，迟吗？还不算，还有机会，还有…… 失去后懂得后悔，却不再振作，行吗？不行，那样，你就废了。 后悔… 校园里的事情像五彩缤纷的贝壳多得数都数不清。其中，有开心喜悦的，有悲痛伤心的…但让人记忆深刻的就是令人后悔的事情。 那是在五年级期未考试一时间的事情。那天，上午我考完了数学，筋疲力尽地回到家中。因为下午要考我头疼的一门功课——英语，所以我要抓紧时间复习。可是，我脑子里一直想着数学考试的事情，没有办法复习英语。我只好飞快地看了看单词。吃完饭后，我的好朋友找我下楼跳皮筋。我用恳求的目光看着妈妈，妈妈似乎猜出了我的心思，她说：“璐璐，英语复习完了吗？单词…”没等她说完，我一个劲儿地说：“知道了，我复习过了！”虽然嘴上这么说，可心里想：“呀！英语没复习好呢！算了吧，到班里再看吧！”妈妈似乎又想说什么，看见我心不在焉的样子，对我说：“你下楼玩一会儿吧！时间不要太长了！”我迫不及待地说：“行！我玩一会儿就回来！”说完，我就兴冲冲的下楼了… 下午，我早早地来到了学校。班里的同学也来了不少呢！我急忙来到座位上，从书包里掏出了我的英语书，赶紧看了起来。但是，心里总是平静不下来。一转眼，考试的铃声像催命鬼似的响了起来。我急忙把书塞进书包里，等待着做题。啊！开始做了！看着英语卷上的题量，我吸了口冷气。“刷刷…”只听教室里传出做题的声音。我也争分夺秒地做了起来。第一题，第二题…当我做到一道题时，我惊呆了！“这道题这么难！”不知是谁说了一句。我艰难地看着试题，心想：“唉！ ___没注意到这点呢？中午 ___不认真复习呢？如果我认真复习，这道题也不在话下嘛！” 唉…想着想着，我竟流出了眼泪。我擦了擦泪水继续答题，可我的手像不听使唤似的，越写越乱，越写越糟。我手中的笔好像也跟我作对似的。在一看子卷上已经乱七八糟不成样子了。我就这样糊里糊涂地答完了卷子。我心乱如麻，后悔自己没有好好的复习。最后，我的英语考砸了，爸爸妈妈安慰了我，但我还是十分后悔。 唉！早知如此，何必当出呢？如果世界上有卖后悔药的，我要买好多好多。唉，后悔… 我真后悔
人的一生有多少大大小小的事啊！有开心、有难过、有高兴、有后悔许多事情，我也有一件后悔的事 。已经有五年多了。
记得我五岁那年，干过一件后悔的事。
五岁的一天，妈妈给我两元钱让我自由支配，我不知道该买什么？就去精品店看看。精品店的东西可真多啊：有毛茸茸的玩具狗、有可爱的小燕子等许多玩具。
最后我要了一个毛茸茸可爱的小鸭子。我拿着小鸭子高高兴兴的出了精品店的门。在一家的小摊上有买芭比娃娃，芭比娃娃真漂亮，好想买它啊。可没钱，摊主说：“小朋友，想买芭比娃娃？”“恩......恩，可我没带钱。”我结结巴巴的说。“没事，我给你留着，”摊主说。“谢谢阿姨，”我说。说完我便蹦蹦跳跳回家了。怎么搞到钱呀？
妈妈是掌管财政大权的人。她那才有钱，“月月（小名），我回来了”妈妈边穿鞋边说。“天气真热，我要洗个澡。”妈妈接着说。“月月（小名）怎么了？不舒服啊？”“我没事。”“我回来了”哥哥说。“妈，妈，妈，妈，妈，妈”“干吗？我还没死了。叫那多妈干吗？”“妈，你看飞机模型一律两元出售。”“这事跟我们有什么事啊！”“妈，我想要，给我买吧。”“不行，有那么多了，还买。我去洗澡了，你们俩好好写作业。”
妈妈说完就去洗澡了。妈妈的衣服放在客厅里。哥哥在里屋写作业。如果我去拿两元的话没人会注意到。可我偷偷拿两元钱的话，妈妈会打我的。再说了老师也教导我们不要去偷，会被关进监狱里去的。没事，大不了我有了钱还给妈妈。
我的脑子似乎有俩个小人在吵架。一个小人说“月月，你应该拿，大不了以后有钱了还给妈妈。不然的话那个芭比娃娃就没有了。以后想买也买不成了”“对呀，我应该拿钱买。”另一个小人说：“月月，老师不是教导过我们偷偷摸摸不是好习惯。有一句话说的好，小时偷针，大时偷金。偷东西是要进监狱的。”对哦，我不应该拿钱买。他们俩旧一直吵啊吵，分不出胜负。你们别吵了。
我轻手轻脚的拿起妈妈的衣服。妈妈一叫吓了我一跳。幸好妈妈没出来，否则命丧黄泉。我悄悄的把手伸进妈妈口袋里，拿出的两元钱。我的心里面犹豫不决，拿出来又放回去。我不知道该不该拿两元钱，我仿佛看见那个芭比娃娃在向我招手，仿佛在说：快呀，我要被别人买了，我一狠心拿了妈妈兜里两元钱。放进自己的兜里。就悄悄离开了，妈妈也从厕所里出来了，我跑回到自己的房间里。
最终我还是买了芭比娃娃。当我买回来的时候，我觉的所有玩具都在嘲笑我，我觉得我应该向妈妈承认不对，我向妈妈承认了不对妈妈原谅了我 后悔的选择 每个人都有自己做过的后悔的事情，可是后悔之后你的选择呢？你后悔了，而你有没有去努力改变你的后悔呢？后悔之后，你是否会弥补你的遗憾？ 有的成年人常常抱怨，我小时候应该好好学。时间不可能倒退，但是为什么不在有生之年去学习呢？可以一边学习一般工作，现在又有成人高考，不就是为了弥补旧时代的成年人没有抓住的机会，毕竟当时受到良好教育的人很少，想受到良好教育在那个时代都有很大的困难，为什么非要让自己后悔。但是后悔是可以利用的，它可以成为你努力的目标，努力的动力。想想自己的遗憾，用尽全力去弥补，这不是一种快乐么？“天下没有的午餐”，单纯的抱怨是没有任何用处的，只有真正的付出行动才可以。有时候人们经常为后悔唉声叹气，可是后悔也是一种警示，它为人生以后的道路做成了一个铺垫。比如你做错了一件事，下次你就知道应该如何做这种件事。 比如你让自己的朋友生气了，下次你就会学会更好的为人处事。比如你尝试了一件以前没有做过的事，下次你就会更加有勇气去接受新鲜事物。在后悔中吸取教训，在后悔中得到经验，在后悔中明白真理。后悔并没有你们想象的那么可怕，甚至可怕到会终身遗憾。后悔是一把双刃刀，利用好了是一种给人的动力，但是它也有可能是影响你的消极情绪。不要后悔你的学习不好，其实通过你的努力是可以改变的。不要让后悔成为你的口头禅，后悔不是一种借口，更不是一种理由。后悔只是懒人的挡箭牌，而勤劳的人，后悔挂嘴边却会付出行动来改变。 举个例子，一个是把后悔的挂在嘴边的庄稼人，在第一年麦子成熟的时候不去收割，等别人硕果累累的时候后悔。第二年却依旧重复着旧年的同景，因为他不去付出行动，不去吸取第一年给的教训化为自己的经验。而一个懂得利用后悔的庄稼人，在第一年麦子成熟的时候不去收割，等别人硕果累累的时候后悔。而第二年那个庄稼人就吸取教训了，变勤劳的他，得到了他应该得到的回报。因为他懂得利用后悔，懂得从中吸取经验。懒与勤劳往往就是一念之差，而关键在于你的取决，你的思想决定了你未来的道路。十字路头，向左向右，好与坏的指路标，仅仅只是一个提示。或许你向左走了，以后会后悔，可是你没有办法回到原点了，走过的路都印上了你的脚印。后悔了，就用时间来证明你的改变，或者这样会有更加意想不到的收获。所以好好利用你的抱怨与后悔，有可能它会改变你的一生。 事在人为，不要让后悔的事成为你终生的遗憾。现在还来得及弥补，只要尽力，努力达到目标的过程，也是宝贵的经验和一种享受。
军训有感
这个星期我们学校举行了第一届校军训。我本很开心，经过这三天的训练我懂得站要怎么站、坐要如何坐、走要如何走。
军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受，虽然有教官陪我们一起站，可我们还是坚持不住，头上顶着火热的阳光，我感觉到汗从我的额头滴到了地下。军训不是闹着玩的。大家一起学习立正，稍息，一遍遍地做着枯燥无味的四面转。渐渐地，太阳又露出来。被雨水打湿的衣裳刚刚晾干，就又被汗水所浸湿。然而，汗水浸湿了衣裳，却无法打败大家的坚强。第一天，我们学会了坚韧不拔。
第二天军训，艳阳高照。同学们腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官的命令，就没有人会擅自休息，即使脚下磨出了水泡。这一站，就是半个小时。教官不发话，整个班级就是一支整齐的队伍，没有一丝一毫的动摇。第二天，我们学会了服从命令。
第三天我校要迎接下午的会操。为了班级的荣誉，每个方阵都一丝不苟地练习着集体的配合。从最简单的立正，稍息，到向右看齐，再到四面转法，最后到整个方阵的齐步行进，都不允许任何一个人犯一点差错。俗话说：差之毫厘，谬之千里。不错，前排同学小小的一个错误，就会是整个排面变乱，操场上，没一个方阵无数次地从这一头走到那一头，再从那一头跑到这一头。无数次的练习就是为了训练整支队伍的统一一致。教官说：步调一致，整齐划一才是真正的军队。今天，我们又学会协调一致。
这三天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅；通过了军训，我们无比骄傲。我们能够说，军训后，我们更出色了！
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第3篇: 关于双减政策的论文标题
论文的标题、目录和内容提要
周明吉
一、标题
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。 ⑤用形象化的语句。如《科技史上的曙光》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落臼巢，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
二、目录 一般说来，篇幅较长的论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。
三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。论文一般使用指示性提要。 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来： 1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。 2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。 列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。