下面是小编为大家整理的2023小学观察日记600字,小学观察日记万能评语(合集),供大家参考。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学观察日记600字 小学观察日记万能评语篇一
悄无声息地靠近,只见有成千上万只黑蚂蚁跟着一只蚂蚁在玩"转圈圈"。这是蚂蚁们在开会吗?还是全世界的蚂蚁在保护中间那只蚂蚁呢?
我疑惑不断。我仿佛看见大树,石头,小草都跟我一样,脸上挂满了问号。好像在问,咦?这么多蚂蚁在干什么呢?为什么非要一起"转圈圈"呢?干嘛不休息、放松一下呢?
我苦思冥想,脑袋都要想破了,还是不知道这些蚂蚁为什么要玩"转圈圈"。
后来我用爸爸手机查了一下,哦!这才恍然大悟,这些都是行军蚁,数量一般是100只,1000只,最多可达几千万只。从远处看,就像黑色洪水一样涌来,宛如一匹匹黑马齐头并进,更像一个个穿着黑衣的卫兵,整齐划一朝你走来。在最中间的蚂蚁是蚁群的带路人,如果带路人失误了,那整个蚁群也会跟着一起失误——玩儿"转圈圈"。我心想,把带路人放在蚁群前面不就行了吗?答案是不行的。因为把队长突然移动,会让整个蚂团恐慌,以为没有队长,乱作一团的。
我不禁在心里暗自祈祷,希望这群行军蚁能在队长的带领下,平安走出来。
小学观察日记600字 小学观察日记万能评语篇二
今天,我在阳台的花盆里种下了几粒绿豆,那些颗绿豆在水的怀抱中静静地躺着,像一个个小孩儿在妈妈的怀抱里睡觉。我在花盆旁足足等了10分钟才缓缓地离去。真期待绿豆快点儿生长啊!
第二天一早,我起床顾不上洗脸就火急火燎地冲到阳台,看到了在早晨柔和阳光、冷水的照顾下,还没有发芽的绿豆,心里十倍百倍的着急,我到底哪里没有照顾好绿豆呢?我深深地思考着。最终我找到了原因,原来晚上天气太冷,水温太低了,绿豆感冒了。我再三叮嘱爸爸要给绿豆加点热水,自己带着不安的心情来到了学校。这一整天,我一点都没上课的心思,总想着绿豆。
下午,我怀着郁闷的心情来到了家里,走向阳台……呀!绿豆的身上探出了一个个小脑袋,像一个个小小的弯钩子,而且白嫩嫩的。看一眼,就让惹人喜爱,我情不自禁地喊出来:“太好了!绿豆终于发芽了!”真是太神奇了,绿豆总算发芽了!
第三天早上,我快乐无比地来到阳台。绿豆已经勇敢地伸出了半个身子,像一条半大的毛毛虫刚破壳而出,正慢慢蠕动着爬出壳,根部变成了紫色,那样子让人看着就想笑。
我相信,只要你有一个爱护大自然、努力不息的心,一定能种出绿豆的。
小学观察日记600字 小学观察日记万能评语篇三
暑假前,老师给我们布置了一项特别的作业,那就是种植物,并观察它的生长过程。
妈妈从网上给我买来了植物种子,名叫“碗莲”。我仔细阅读了种植说明后,将种子放进玻璃杯里,倒入水和营养液,期待他们能快快长大。
一连四天过去了,我发现小种子们变得胖胖的,圆溜溜的,像是储备好了能量。
同往常一样,一大早起床便去给小钟子换水。让我兴奋的事发生了,有一粒种子头顶裂开了缝隙,嫩绿色的小芽蜷缩在里面。我高兴地叫了起来,这让我更加期待了。
又过了两天,小种子们陆陆续续的长出了嫩绿色的小芽。最先发芽的种子,脖子伸得长长的,头顶尖尖的,这让我想起《小池》里面的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。种植说明书上说,现在就可以进行泥土养殖,要不然不易开花,于是,我把“泥土被子”盖在了他们的身上。对了,容器里始终不能缺水哟。
又过去了两天,小嫩芽们那尖尖的角渐渐地舒展开来,一顶顶,圆圆的。绿绿的叶子像一个个小小的飞机坪,美丽极了!泥土里又有新的嫩芽钻出,真的是棒极了!我高兴极了!他们会开花吗?会开出什么样的花朵呢?我会好好的呵护他们,继续观察它们的生长过程。
小学观察日记600字 小学观察日记万能评语篇四
今天的写作课,金老师带我们一起观察了花生。
我好奇地望着爸爸早上给我准备好的花生,发现它是土黄色的,表面凹凸不平,一道道竖纹和横纹组成了不规则的小格子,有的像老奶奶手上的皱纹,有的像大树的树皮。花生的个头的有四厘米左右。它的顶端有一个弯弯的小钩子形状,像小鸡的嘴巴。有的花生圆鼓鼓的,像一个胖乎乎的娃娃;有的上身小,下身大,像一个小巧玲珑的葫芦;有的形状更特别,像圣诞老爷爷穿的长靴子。我把花生拿在手里摸一摸,十分粗糙。我把它放在耳边摇一摇,会发出当当的声音,好像花生宝宝在里面打滚似的!我凑近闻了闻,有一股浓浓的泥土的味道。
我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏,“啪”的一声,就裂出了一条细缝,我轻轻地把壳剥开,我发现两个花生宝宝穿着红色的衬衫,躺在壳里面舒舒服服地睡大觉呢!花生宝宝皮肤雪白,胖乎乎的,我想一定是在泥土里吸收了很多的养分。
炒熟的花生和生的花生有很大的区别,炒熟的花生的红色外衣很容易会被剥开,而生的花生我费了九牛二虎之力也没能剥开。我比较喜欢吃炒熟的花生,放到嘴里嚼一嚼,太香啦!
这节课,我们观察了花生,品尝了花生,可真有趣呀!