服务（service，serve）是一个汉语词汇，拼音是fú wù。意思是指履行职务，为他人做事，并使他人从中受益的一种有偿或无偿的活动，不以实物形式而以提供劳动的形式满足他人某种特殊需要；也指任职， 以下是为大家整理的关于党员服务先锋岗5篇 , 供大家参考选择。
党员服务先锋岗5篇
第1篇: 党员服务先锋岗
关于开展创建“党员先锋岗”活动的实施方案
2009年，公司降本增效主题实践活动已在公司上下全面展开，根据党建思想政治工作安排，为更好地发挥广大党员的先锋模范作用，动员和带动公司全体员工积极行动起来，迅速投入到降本增效的实践之中，用智慧、激情和汗水为降本增效献计献策，贡献力量，促进公司在困难形势下顺利完成年度生产经营目标。公司党委决定在广大党员中开展创建“党员先锋岗”活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照党建工作贴近发展、融入中心的要求，以“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”为工作目标，围绕公司节能降耗工作中心，引导党员牢记宗旨、振奋精神、立足岗位、降本增效，激发广大党员在工作岗位上争做节能降耗的表率，进一步强化党员的责任意识和先锋作用，以自身良好的形象影响和带动身边的群众，为公司降本增效做出积极的贡献。
二、活动主题
降本增效、党员先行
三、工作目标和任务
通过开展创建“党员先锋岗”活动，在广大党员中大力培养和提倡党员讲党性、讲责任、讲团结、讲大局、讲创新、讲奉献、重品行、作表率的良好风尚；使广大党员的思想觉悟、工作作风和执行力度有明显的提高；使每名党员在降本增效工作中更好地发挥出先锋模范作用，争做降本增效的先锋，努力完成本岗位降本增效目标任务。
四、活动内容
在党员中开展以“三亮相、四必有、五带头、”为主要内容的争创“党员先锋岗”活动。“三亮相”：即亮形象---公开党员承诺，接受群众监督；亮身份---党员要佩带“共产党员胸牌”上岗，“党员先锋岗”有规范标识；亮风采---“党员先锋岗”每月至少要组织一次活动。通过活动展示党员风采；“四必有”：紧急任务必有党员、创新创效必有党员、竞赛活动必有党员、创建活动必有记录。“五带头”：1、带头协助党组织做好职工群众的思想政治工作和形势任务教育，确保岗内员工责任心强，精神状态好；2、带头学技术、学管理、抓好岗位练兵和技术创新，确保岗内员工技术水平有所提高。3、带头执行岗位责任制，搞好安全生产，确保岗内无责任事故。4、带头提合理化建议，加强管理、降低成本、与企业共度难关，解决岗位内生产难题。5、带头开展创先争优活动，确保本岗位各项工作勇争一流。
五、活动形式及步骤
争创“党员先锋岗”活动以党支部为单位组织划分和开展活动，公司按季度组织考核。活动从3月1日起开始，主要按照以下步骤开展工作。
(一)宣传发动阶段（3月1日-3月10日）
1、成立领导机构。各支部成立开展争创“党员先锋岗”活动领导小组，领导本单位活动的开展。
2、制定活动计划。各单位要结合工作实际，制定切实可行的争创“党员先锋岗”活动计划。确定和申报“党员先锋岗”。制作“党员先锋岗”标识牌（内容：岗位名称、责任人、先锋岗标准）。3、搞好宣传发动。召开动员会，让全体党员明白开展争创“共产党员先锋岗”活动的重大意义，提高认识，明确标准，落实责任，积极参与。
（二）定岗定责阶段（3月11日-3月31日）
1、实行亮牌上岗。各党支部要检查一次共产党员胸牌佩带情况，确定上报本单位“党员先锋岗”，悬挂“党员先锋岗”标识牌。
2、明确“党员先锋岗”职责。按照党员先进性的具体要求和开展争创“党员先锋岗”的具体内容，结合单位工作职能、性质和职责，制定“党员先锋岗”的具体职责和标准。
3、开展党员承诺。各单位组织全体党员对照“党员先锋岗”的具体标准，制定争创计划、党员个人承诺事项，有条件的要上墙公布。
（三）开展争创阶段（4月1日-12月31日）
1、各党支部要按照公司方案要求和本单位活动计划，组织指导“党员先锋岗”定期开展活动。
2、根据制定的“党员先锋岗”标准和岗位职责，开展节能降耗、劳动竞赛、技术比武、小改小革等活动，形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。
3、年终组织职工群众对争创“党员先锋岗”活动进行测评。
六、考核评价及管理
1、按照干在平时，查在平时，评在平时，促在平时的工作思路，采取定期考核和不定期检查相结合的方式进行考核；争创党员先锋岗活动，实行动态管理和分级考核。党群工作部负责对党支部开展“党员先锋岗”活动的季度考核和年终验收；党支部负责对本单位“党员先锋岗”的月考核和年终申报。对荣获 “模范党员先锋岗”的，如在次年发生问题，随时撤销其称号，收回牌匾，当年不能参加评选。
2、年底，党群工作部根据岗位目标和先锋岗标准，对各单位申报的“模范党员先锋岗”，通过组织群众测评，结合平时考核情况，组织验收，评出初选名单，最后由公司领导小组评审确定。符合条件的由公司统一与年底评先一并进行表彰。
3、党委每年对“党员先锋岗”组织一次验收评价，进行表彰。同时，将他们的先进事迹在报纸、网站上予以报道，进行广泛宣传，营造浓厚的争当先锋、学先进的良好舆论氛围。
4、“党员先锋岗”的设置，机关要覆盖到科室；分厂可根据实际覆盖到工区、工段、班组。荣获“模范党员先锋岗”称号的“党员先锋岗”低于本单位申报的30%，当年不能评为先进党支部；未开展“党员先锋岗”活动或未荣获“模范党员先锋岗”称号的科室、班组，不能申报先进集体。
出现下列情形之一者，不得被评为“模范党员先锋岗”：1、岗内员工有违法违纪；2、岗内费用成本高、工作效率低、指标差；3、岗内有安全事故、违规违纪、集体上访；4、受到投诉或通报批评。
七、组织领导
公司成立争创“党员先锋岗”活动领导小组，负责此项活动的组织、领导、考评工作。各单位要充分认识开展争创“党员先锋岗”活动的重大意义，党组织主要负责同志要切实担负起职责，加强组织领导，精心组织实施，真正把这项活动抓好抓实、抓出成效。
公司领导小组。组 长：乔桂玲；副组长：李刚
成员：杨复友、张建新、乔卫东、陈虎政、李春生
活动办公室设在党群工作部。
八、几点要求
1、切实加强对创建活动的领导。各级党组织要把创建活动作为丰富劳动竞赛活动的一项重要内容；作为加强党员队伍建设和降本增效工作的重要措施，摆上位置，精心组织。要认真制定创建计划，完善创建机制，落实创建责任，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。要加强检查考核、指导，使创建过程成为不断提高工作质量，展示党员先进性的过程。要积极探索创新，及时总结推广创建活动的有效办法和成功经验，努力提高争创工作水平，使争创工作取得实实在在的效果。
2、联系实际，明确目标。各党支部要结合各自的工作性质、工作特点、工作职能和岗位职责合理设置“党员先锋岗”，开展好“党员先锋岗”的创建活动。
3、树典型，学先进。各支部要通过开展富有特色的创建活动，切实把在降本增效工作中涌现出的先进典型选树起来，更好地发挥党员在完成中心工作中的引领和示范作用。以点带面，促进工作，大力营造良好的工作氛围。
4、一个党员就是一面旗帜，就是一面镜子。全体党员要认清当前公司面临的严峻形势和挑战，保持清醒头脑，强化成本意识，特殊时期更要体现党员风采，要树立“降本增效、党员先行”的责任意识，顾全大局，勇担重任，自觉行动，迎难而上，争做“降本增效”的楷模。以高昂的斗志和饱满的热情，团结带领身边员工为打赢降本增效攻坚战而不懈努力，为公司战胜困难作出更大的贡献。
附件：1、“党员先锋岗”申报表
2、“模范党员先锋岗”审批表
3、“党员先锋岗”考核细则 （基层可以参考）
2009年3月5日
“党员先锋岗”申报表
“模范党员先锋岗”审批表
焦作万方“党员先锋岗”考核细则
单位： 年 月 日
第2篇: 党员服务先锋岗
党员先锋岗服务承诺口号【篇1】
1、用我们的真心，换取你们的放心。
2、“中心”是我家，服务争。
3、尽责任，干好事，踏实工作，认真做人。
4、下基层、访群众、解难题、促发展。
5、爱岗敬业，钻一行，精一行。
6、保持共产党员先进性，创优服务促发展。
7、有困难找党员。
8、我是党员我争先，我是党员我创优。
9、天地不宽人心广，事情难办真情偿。
10、我奉献，我快乐。
11、一个党员一面旗，党的宗旨进中心。
12、你的满意，就是我的承诺。
13、党员争先、支部创优、践行宗旨、服务群众。
14、真诚的为您着想，完美的为您服务。
15、钻研业务，踏实工作。
16、我在你身边，你在我心中。
17、坚持学习，努力提高。
18、注重工作效率，讲究工作方法。
19、全心全意为人民服务。
20、到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去。
【篇2】
21、积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。
22、深入基层、依靠群众、服务百姓。
23、为群众办实事，让百姓说党好。
24、为党旗增辉，为百姓办事。
25、说实话、办实事、求实效。
26、青春智慧献人民。
27、无私的爱心，沉甸甸的责任。
28、争第一、创一流、树先锋、促发展。
29、尽职、尽责、尽心、尽力。
30、服务在岗位，满意在窗口。
31、为你，我们尽责；为你，我们尽心。
32、自信、诚信，用心、创新。
33、争做先锋，服务人民。
34、凡事必用心。
35、创先争优，服务人民群众，密切党群干群关系。
36、团结协作，携手并进。
37、踏实做人，认真办事，全心服务。
38、有话必说、有问必答、有求必应。
39、您的需要就是我的承诺。
40、切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事。
【篇3】
41、排忧解难手牵手、党员服务心连心。
42、天天都是“党员服务日”。
43、创先争优，建设新友联、实现新跨越。
44、真情服务，从我做起。
45、放我的真心在您的手心。
46、满意只有起点，没有终点。
47、创先争优立党风，共为党旗添风彩。
48、创先争优做表率，服务群众当楷模。
49、服务创一流，满意在工商。
50、忧党兴党，创先争优。
51、践行承诺、争做先锋、服务人民。
52、牢固树立党的意识、宗旨意识和责任意识。
53、创先争优，兴业、富民、强村。
54、为民服务永无止境。
55、勤勤奋奋为工作，任劳任怨为人民。
56、我们真诚的服务只为您满意的微笑。
57、村民第一无小事。
58、勤奋务实，乐于奉献。
59、服务三农，党员争先。
60、爱心之水，和谐之源。
第3篇: 党员服务先锋岗
党员先锋岗创建办法
“党员先锋岗”是以党员为主体，在业务工作中创造一流工作成绩、发挥党员先锋模范作用、体现党员先进性的岗位称号。共产党员必须做到“五个带头”，即一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
方法步骤
（一）精心定岗
“党员先锋岗”分两类：一类是党员个人先锋岗，一类是集体先锋岗。各基层党支部要根据本支部和党员的实际情况，精心策划，认真挑选，至少确定2个岗位和1个集体，作为创建“党员先锋岗”的重点对象。各基层党支部都应将“党员先锋岗”创建活动纳入工作规划，制定出本支部的创建活动实施方案,并上报到公司党委工作部。
（二）指导履岗
基层党组织要在广泛征求党员和群众意见的基础上，坚持共性与个性相统一的原则，根据工作特点、岗位职责以及党员个体情况，确定岗位争创目标和要求，制定相应的岗位考核细则和岗位竞赛标准，做到目标明确，便于操作。要建立创建情况台帐，采取自我测查、随机抽查、定期检查相结合的办法，加强检查指导，及时评估党员履岗情况，肯定成绩，总结经验，指出不足，加以改进。
（三）及时评岗
“党员先锋岗”的评选、命名，每年进行一次，由基层党组织统一组织实施。评选、命名工作采取自我申报、部门推荐、公众评议、自下而上、逐级报批的办法进行。由“党员先锋岗”所在党组织提出申报，经单位党委同意，符合标准的，给予命名。
对“党员先锋岗”实行动态评选管理，合格的保留荣誉。如出现下列情况之一者，经核实，撤销称号并收回牌匾：
1、本岗中有违纪违法现象；
2、在工作中发生重大责任事故；
3、被舆论曝光，受群众检举，造成不良社会影响的；
4、在文明单位评比、行风检查及社会治安检查中不合格的；
5、其他有损党组织形象的事件。
（四）公开亮岗
对评选、命名的“党员先锋岗”，要公开亮岗，授予牌匾，将党员姓名、联络方式等进行公布，接受党员和群众的监督。对评选、命名的 “党员先锋岗”以精神奖励为主，并给予相应的物质奖励。要把争创工作作为评选先进基层党支部和优秀共产党员的重要依据，评选、表彰先进基层党支部、优秀党员，优先考虑在争创“党员先锋岗”中表现突出的集体和个人。
工作要求
1.切实加强对创建活动的领导。各基层党支部要把创建活动作为加强基层党组织建设和党员队伍建设的一项重要工作，摆上位置，精心组织。要认真制定创建计划，完善创建机制，落实创建责任，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。要加强督促、检查、指导，使创建过程成为不断提高工作质量，展示党员先进性的过程。要积极探索创新，及时总结推广创建活动的有效办法和成功经验，努力提高争创工作水平，使争创工作取得实实在在的效果。
2.不断增强创建活动的实效。争创活动要坚持内容与形式相统一、继承与创新相结合的原则，紧密围绕工作中心，紧密结合业务中行之有效的活动载体。要与“五好”党支部创建及党建示范点建设结合起来，引导党员在转变作风、服务基层上发挥作用。
3.大力营造良好的工作氛围。各基层党支部要广泛宣传争创“党员先锋岗”的重要意义、指导思想、方法步骤等，让更多的党员参与活动。要积极开展向获得“党员先锋岗”称号党员的学习活动，以点带面，推动工作，营造“比、学、赶、超、帮”的良好氛围。
第4篇: 党员服务先锋岗
党员先锋岗评语
共产党员先锋岗评语 xxx”热爱生活一凡人，淡泊名利做好人，爱岗敬业帮助人、牢记我是党的人”。这就是顾渭源老师对待生活态度的真实写照。 一壶酽酽的茶，醇香而味长。六十年春秋，四十三年的工龄，流逝的是岁月，留下的是对祖国母亲的挚爱。因为他懂得，一个人的能力有大小，作用有多少，只要他真情回报社会，就是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个大写的人。xxx 他，是勤于思考的探索者，清晰流畅的授课风格吸引着每一位学生，也成了同行们学习的榜样；他，是学校党员教师的引领者，用自身的实际行动履行着一名共产党员的职责。爱岗敬业、踏实追求，勇于承担学校重任，勤于捕捉学生的闪光点。他，就是宣琦老师，相信他信念的旗帜会飘扬得更高！ xxx她，静能春风化雨，润物无声；她，动能点石成金，琢璞成器。她，用柔弱的双肩称量着语文大组长、三年级语文备课组长、班主任等多项重任。她，用责任的砝码，让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。她引领党员教师真正成为群众心目中的一面旗帜，成为学校发展和各项工作的排头兵。金健老师就是这样看似寻常，就是这样勇敢地承担着、追求着，一朵朵亮丽的奇葩在她的教育园地必将永开不败! xxx为人谦和，始终以党员标准严格要求自己，协助组长打造强势年级组。教学用心，注重提高自身修养以保持党员先进性，带领科学教研组共同进步。从不计较个人得失的他快乐地奉献着，学生的快乐成长就是他的快乐，学校的长远发展就是他的舞台。平凡之中见执着，忙碌之中有淡定。他就是说得少，做得多的王华东老师。xxx 她幽默不失严谨，开朗而不内敛，对待工作认真负责，对待学生友善细心。迎着朝霞，她用汗水浇灌学生求知的心田；披着月光，她用智慧引领学生阳光成长。 风风雨雨，酸甜苦辣，她坚持践行着自己的教育教学理念！做她的学生是一种幸运，她用“爱与责任”为原九年级三班的学生开创了一个又一个的辉煌！
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： 1．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （3）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （4）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。 6、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
第5篇: 党员服务先锋岗
党员先锋岗标准
党员先锋岗标准及评分细则
为进一步增强党员的先进意识，为全面落实公司年度各项目标、指标提供有力支撑。现要求各职能部室依据评选标准在本支部范围内评选党员先锋岗，具体如下：
一、范围
1、各职能部室。
2、多人岗位党员比例在50%以上，主要负责人必须是党员。
二、创建标准
1、先锋岗成员熟悉并严格执行岗位操作规程等相关制度，所属党员在工作中积极肯干，带头履行岗位职责，模范遵守公司各项规章制度，树立了良好的岗位形象，工作任务完成的各项指标情况优于其它岗位职工。
2、先锋岗设立明显标识牌，党员亮牌上岗胸前有党徽标识，先锋岗所属党员了解创建工作的基本情况，积极参与创建活动，熟悉创建条件和标准，所属党员在创建工作中主动带头示范，善于宣传发动带动身边群众。
3、先锋岗所属党员熟悉党的路线方针政策和政治理论常识和公司党委的阶段性目标。
4、出现下列情况的一票否决：1、先锋岗所属党员出现违法、违纪行为，被查处的；2、先锋岗所属党员被群众投诉，经查证属实的；3、先锋岗所属党员出现安全事故的；4、先锋岗所属党员出现重大责任事故的。
三、考评细则
项目分类
总分值
总分值
分值
生产
30
1、按时完成分厂下达的生产任务，每出现一次未按要求完成生产任务的扣2分。
8
2、顺利完成分厂安排的各项指标，未完成指标的每项考核1分。
7
3、出现一次批量质量事故的扣除本项全部分值。
7
4、凡出现一次违反工艺操作规程的，扣除分值2分。
8
现场
20
1、机台承包的所有包机区域、地面卫生和机台卫生，每出现一次不合格的考核1分。
20
2、每月对参赛的党小组及党员机台承包区域卫生不定期抽查，平均得分为当月现场卫生得分。
安全
20
1、机台成员自觉遵守公司和分厂的各项安全生产规程，上岗前劳动保护用品穿戴齐全，每发生一起不符合要求的考核1分。
7
2、机台成员生产过程中自觉遵守设备安全操作规程，每发生一起违章操作扣除2分。
8
3、机台成员每发生1起微伤事故扣5分，发生两起轻微伤或一起轻伤及轻伤以上事故取消“党员先锋岗”参赛资格。
5
素养
30
1、机台成员能够自觉遵守公司和分厂的各项劳动纪律，每发生一起迟到、早退、脱岗、睡岗考核2分，有旷工等违规行为的考核5分。
18
2、党小组、党员机台团结协作、和谐共处，团队凝聚力较强。每发生一起调解矛盾或不服从工作分配等不和谐现象的考核2分。
6
3、宣传报导完不成指标，每少一篇考核2分。
6
创先争优擂台赛/AWCM/CI
加分项
1、专业擂台赛 (公司级每人每项加5分，部门级每人每项加3分)
2、CI项目 (公司级每人每项加5分，部门级每人每项加3分)
得分