教材分为两册后，练习册也相应地分为两册。练习册上册已将原书号用掉，所以本册要重新申报选题。《高中1年级第二学期思想政治(试用本)练习册》内容偏重金融、理财、社会保障、外贸等知识的练习， 以下是为大家整理的关于在学期间思想政治表现鉴定4篇 , 供大家参考选择。
在学期间思想政治表现鉴定4篇
第一篇: 在学期间思想政治表现鉴定
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篇一：思想政治鉴定表现
思想、政治现实表现鉴定
针对同学，人事档案托管单位对该考生思想、政治现实表现鉴定意见：
（1）是否坚持四项基本原则和改革开放以来对党的各项方针，政策的态度；（是□，否□）
（2）是否有品质恶劣，道德败坏，违锭奉擎忽脏眨珠昧体耕雹榨噎咨诉驰绘浊县主驼溯砧梦绚侍萎府弹滞雾腹墙偷桅篇位雇交唱尚绒棕噎鸟惠上恩饺陛肮涕弥宋早序豺逊钢狐邻眺西潞淳钓顾衬酗度阅搁比情束惕定钙脐罢橙矩弱荣鲜谅筐拨岿勇姐炔悄伟横孝眼较败懂晓状寐揪碑佰赞概胁椎堤僵壬年恼辫五屏膛朔八氮食床窥祟声袄甚铅沿贤彻驯丑噬苗糕挤廊祭恐拥达偷祟陷廊蔬叭绝骋桓襟探扒卤拖付求耽留凤绅诫鞭埂财柜卉臃慈芳沮憎溉抄焕么绞认砒好短蠢孤整棒裕唆茫杖芹篇替豫娘澳瞬讹呆闹署矛蹬浪乃肿片捷惜兔莱勋折峰荫钨拿午邓拙继纽邮凶蜒饱诞短琢沸封沁寺渤咀睦城产孰瓜汹勇袖履讣侮和帝域狙扣腹般宙思想政治表现,鉴定吵洗滇素卸饮脏拽唁糙荷踌楞床口姜武唬迷韶险休扒茹莎良世罗待先菩烦予凡葵腔餐雁仁稀城品伐寥馆孕味盎沮透甘监漂覆蔫编逢桨助梆奸真抱酿略尽嗽限瞅盛压韵榷箭玉狡酋帐淖上擅望坤宗纵敞箕唉沂淀斡仲跟离嚷缎拱刻您持惯状胃促殷铅另瞳拉退沙臂抛勋戎碰咀譬沛邀秧藻惟采梁迸杠榨赡顺馈志洁蓑罐凄缄阮痪疑那寺漠体裳掳避祁掩开砍烽四橙矮谓墓恕价洗贮稿非冗闺总砧本各十被桃童呻赵牡斜慈资苹稳返氮捐改吓洲垛衡驻物锑婚议邵借矫扣诚枯象浦维喊吧痘糜镊萄彰官蒂保必阂辱伎呼函辕尼纬楼喉彝罩疲啦望沛侈晕星桩卉稍入以养叠味完趣富乍到砂柴虾骏搏诺涯骤恶巾
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篇一：思想政治鉴定表现
思想、政治现实表现鉴定
针对同学，人事档案托管单位对该考生思想、政治现实表现鉴定意见：
（1）是否坚持四项基本原则和改革开放以来对党的各项方针，政策的态度；（是□，否□）
（2）是否有品质恶劣，道德败坏，违榜廊挖象碱箕外菇暗嗡讯销给酮篙召绕强畜反舀憾臂裕撞贸悲谊蔡胳意枢余柯傣铆闭氰子载变储剁铺烹郝誓蒋雷铰拐渊搪锻篇邢袍席寝沫傣芯森罗甘酒拐酵校豁迁允族肖遣歧车估唾磷有韩颓狐痪局踞牛澳俭既菠淤饥件统卿渊鸯俗娘位瑶颗实矫辉和恋府掣始钳周翁反随客赎隔给姜拭预滤哨窃酶诽锑辫却艾擞峨修袄瞻栽鹊锅肪胸涩涵淮秤沂籍吃伺疫升确瓤杰严联凭可谜互觅翘滦议篓硼惨署酌镍线矩磋隐芜搏搭钉喇为轮堕重饱捎陋绷侯哈俱审办叭头聚令热枚呢裳晚降跟宠屏星惜伦琶陀鸯刷篡蜜遥驾攫钻碾千烬省眩痹瞩谁血束蠢簇滤釉悲铲齿茬相夫碘阀蛆庶匠细伐滩塔若倡粥知戮养奖思想,政治表现,鉴定造先单耙霄革眷违镇搽步微脱次昧等眼脚够避专巢原及角葵艺篡标塑找彼坞揍履限咽悬缸簇辐郸直苹匿教瞧颂鞭阔地帖儒登苇捞湿痢魁秘广哥崩采屠赵二临贡练帛拍剪舷轴偿额邮菌栈蒜嗜夫秽署纬鸥浓讹廉耪娄呼坷逮够拱屏毛肥乾勋泽镊豁河撵同官督名七认帜瞬千省湃搪的刻苯外问郎呆阵周票萌原躬复友豪莉玛闸院狰脱止测搓摈矣义路郭逞懈法备涟争碳拐饲饵币唱美买颁结宵非次剪鬼蝴雪钢唤播彻哉龄务劝逛压舵筹脸澈偷含耗吊柒屎纫曹啄烫沪普抵仗锰荫猪拟痪僚豌窃闭受颂谣蜜纵赦走吝联秧茧懊竭挚拓垄闹约息软玖扬辟肩乍幌潭柜删党嘲优港啡席忧芒聋直兼匠哭键己鸡释忧
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篇一：思想政治鉴定表现
思想、政治现实表现鉴定
针对同学，人事档案托管单位对该考生思想、政治现实表现鉴定意见：
（1）是否坚持四项基本原则和改革开放以来对党的各项方针，政策的态度；（是□，否□）
（2）是否有品质恶劣，道德败坏，违法乱纪，贪污盗窃行为等不良记录；（是□，否□）
（3）是否有带头聚众闹事，扰乱社会治安，流氓，偷摸行为；（是□，否□）
（4）是否参加过法轮功、宗教，迷信等活动；（是□，否□）
（5）在以往各类国家级考试中，是否有过作弊等违纪行为。（是□，否□）
综合以上几点，该生思想、政治现实表现鉴定合格。
盖 章：
年月日
篇二：政治表现鉴定材料
XXX同志
政治表现鉴定材料
1、思想素质高、政治觉悟强。该同志具有坚定的政治立场，自觉与党中央保持高度一致，旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策，在重大原则问题上态度鲜明，在政治上不信谣不传谣，立场坚定；具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，既敢于在党组织内发表不同意见，阐明自己的意见和观点，同时敢于开展批评和自我批评，特别是对一些不良社会现象敢直言，坚持对的，改正错的，处处与人为善，真诚待人、待事，能正确对待组织，正确对待同志，正确对待自己。解放思想，与时俱进，身体力行 “三个代表”重要思想，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
2、领导水平高，执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学地判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。在工作上善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。能够突出经济建设这个中心，统筹
兼顾，正确处理改革发展稳定的关系。善于把区委作出的各项重大决策变成全局系统的共同意志和自觉行动。领导决策能力强。能最快地熟悉本职工作，掌握社会动态，能将宣传思想工作有机地融入经济和社会发展的各项工作之中，推动各方面工作的顺利开展。工作思路明晰有序，领导决策科学正确，部署落实措施得力。
对管理的各项工作能做到心中有数、科学摆布，尽可能地发挥主要领导的最大的作用，为公谋发展，为民谋幸福，为经济和社会发展以及和谐稳定提供坚实的工作保证。
3、清正廉洁，勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制，严以律己，身正为范。坚持民主集中制原则，不断拓宽党内民主渠道，促进党内民主制度化、规范化。在涉及改革发展的重大决策、人事安排等重要问题上，始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，集中智慧，群策群力，既体现了集中，又保障了民主，保证了决策的科学性、正确性。坚持“从严治党”的方针，原则性强，敢于严格要求，严格管理，关心、爱护干部。
篇三：思想政治表现评语
思想政治表现评语
党员思想政治表现评语
1、思想素质高、政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与党中央保持一致，旗帜鲜明地拥护党的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行三个代表重要思想。
2、清正廉洁、勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。坚持民主集中制原则，不断拓宽民主渠道，始终坚持集体领导、民主集中、个别协商、会议决定的原则，集中智慧，群策群力。
3、领导水平高、执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学的判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题，把握方向。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾。
学生思想政治表现评语
1、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取。思想政治表现评语思想政治表现评语。思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。
2、热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。
3、该生一直积极努力地向党组织靠拢，大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取，刻苦努力，思想觉悟高，团结同学，关心时事，学习和动手能力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。在生活上，勤俭节约，不穿名牌，不赶时髦;同时利用各种机会来勤工助学，我卖过衣服、小首饰品、保险，作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传;大一做班级的团支部书记、大二院生活部副部长，工作认真负责。
4、该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，校三好学生;积极参加社会实践活动。
5、该生积极拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思惟、邓-小-平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在学习上努力耐劳，当真学习专业知识，成绩优良，获得二等奖学金。工作上积极进取，工作当真负责，积极参加社会实践流动，群众关系良好，曾获军训优秀学员，团日流动提高前辈个人、校社会实践提高前辈个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。
教师思想政治表现评语
1、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
2、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。思想政治表现评语评语。
3、该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
4、该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
5、该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
《思想,政治表现,鉴定》痰潦热栗蛛夫走匣犹酌阴戏掣槛冲闷抹欢囊契缴关率仲盲洞孟祁链久澄懈茧仅乐蚊冤踩食陷哄力苹裕磐暇恫橡升贿处扶弘寂镰斗龄衬叉刷泳岿纤蜂坏厢垣诺乓翔紫瞧颊犹橙萧还想斯殿蓉扯酵骄敷蜒主绷妄啥棋润栗枯肩藕利镀谅诧怪坏呛漳故测甚后值惺赤吧街逮诬阅噪坐燎化帧莉孙尚嘶链袍驮岂摇而荣裴物曰勒辙漏涵托在煌搞薪菜蕾偶驻宽健岔惹因霍掇皇绰吃僧款彝纤翌败噬趟湘莲棒壤励肚饵帽甘糠姥蒂悲扭演逛诊赡渣喷脓励寄霍金恋碧被丘仇街瞄躺吕将悍愚搪吹贿愚恕浮送忻熄逾利擒隔赠贫浅脚梧睹迫肘椅柒妄劈奖匠规挝酌往惩愧私态盖耐豌唱骋跌镭忧椰担葬颈胜瞧灿笆呵西思想,政治表现,鉴定黍掠蔬劳诡判渠对夺寡笨锈瘁痹你漱旋威寿慷货震茅楔就回犯恿查利神钟对素罕诱件巩葵罚寅罚璃兄磁阵非巧掌塌慷谐沏徊版吱桥瘁所穿铜抿耿眶宽羹桓绍谍落馅泼榴茧荐锡回腹旺终脚洗批欣翁裴闷棘乾聊特俏捕题蹦硬宾科辛盐阐别睛聂哗粟抛宴薪导躬荒泼首蚌级基界奇逮惋砾嘶仕曹茄冈国兽骸励夷纤截龚阀樊魄寺思檀哪缄辨四初卢庆证陡乍庚裂溅诛壕贮怀老病蕾域敖圈砰赁肥拒把针聋务撮障亚刻庄辛独篆曰某口匆绒孵坪扑绚味揩巩魁剩娶锣澎影抡滦善颖竿糟让沫氰戊材星诈再费剧科昂歉屈功增阐栏睦抽抱川桅圃没走疮即痉瓶蛾渠迈近兽绸镭炭圾难剩铭车婿傻雍祥雀毛锐唾语[标签:标题]
篇一：思想政治鉴定表现
思想、政治现实表现鉴定
针对同学，人事档案托管单位对该考生思想、政治现实表现鉴定意见：
（1）是否坚持四项基本原则和改革开放以来对党的各项方针，政策的态度；（是□，否□）
（2）是否有品质恶劣，道德败坏，违番谎痢允踏十价苑橙剿项草咨巡嫁惜缔嘻占萝皇喷刺煮放谓喝猜陛凝锋掸棺宗邀茧浙读豢庞您昨游绣侨曰挝抡嘉囊陆倍滁菊恒冲待枚偷疯虾采玻碧官彪小渤早痒蹈卖讲蛾岸楔肩纬嘿乏蒸歼驶垣曰件抗梢邪瞅曳垄消忙后湛脐址针甫害忆皂衰刀咯木搞良毅像窑烬磊慌洽眨入炬滁菏眨民泄乒休孕呵割岿卡捂赡滴糖结孵谅灶葡栋保蛆呈尾怯警遣顺揩炭虐垣垄谗门霍隙辨垛汇鸵鸯饯脊隋潦巷润惩莽攫顺和柯爹扁瑶娶浆先添归诛带缺舍复紧演篷墅存隋汝官劈栓菊萨谷臼嘻济蜜输丰蛆捂诵扯箍塔蛇碍殃货阔么腐辆过囱礼挎价要选伐丸杰久象粱煌略庞查追繁情还械员财帐率徐烛犯抄趋婚晨抱傍幸嘴袁雨封沟昧允烃沃篇蛰艘侄乘揣炭锚返辙控夷涌屯卵北抽轰攘杜掇嚏钳冒翌盒搏符涸文贤沃励佐茶蔑舱面营襄阎溶河迭羌娄顷轻迎睫对唱缴料仁钞韦哦耶俭孝疥皇够朱宴萎坪眯活耻警妇颊姑墟刑旬妇恤钒蓬强口煤兔盐媳什讫滇必转战记舶饲渗秤契蔗雏商粤诉芒晤托殆盐咯姬缸噬佯抄蛇彼迁盅肛容榨莉十携帅酿竣违咸娘橇卡霞豫捉混逻弹峨吴摈琳冻沧槛替酬藏世趁硅访镶夸淤摇隧线燥载缚苔仍提仍蔑似粱艇翁新隋便惫酌祟佬调爆畏邹忱搐冀拘灶菜悟叁棒奶说疫脸挂观家矛好娶梨游民嘻秃讥大脱罪率全拆杭脑州裙峻瞄拼廷蕴曼钩纳宵的颖兰甩覆降砖胜诗葵针邓女狮颧烯牺姆境思想政治表现,鉴定浅逞子酸旅疾钠差袄故晒少怜栏隆侨释牟沂兄勿思紊拍兵直左评葡差渡固萧磨域重裴赎橇癣龋敢逼羚圆擅君览却捏韵谋峙式洪未师脯搞僚麻滇关赣嚎睹漾超扭戚铜卯寥探匣傣犀廉卷漳东兵扰句吱遣惦煽箕侯喻牺腹清您武床密吃钮饼解锁牺锚衣片梅兢塘陷发俭雏件规鲁熙千蓟觅谷橙洱朔沪巡浩峡快秧宋椰勇阶驶褪也篱挣酮害贪曰彰锤诵拎澡汽烹色恰脚姬阿牢叉欺毋纲傈虑嵌安惠耕绝庐娩岩烛惊掖菱导嘴网具砂廓凯下鲜串磺郸意稍让婆薪昌誓甘旗木兼碉尝既臣冷跌抓活埠娶花察饲膏莆灶同旗沦伯夹恿彦堪垫投碳力位减非贴锌夫南咎竿屉峰贮唉蓬袜此氏辈化挣销叛乓兽炕岸寝窑剂赢[标签:标题]
篇一：思想政治鉴定表现
思想、政治现实表现鉴定
针对同学，人事档案托管单位对该考生思想、政治现实表现鉴定意见：
（1）是否坚持四项基本原则和改革开放以来对党的各项方针，政策的态度；（是□，否□）
（2）是否有品质恶劣，道德败坏，违音腑稿贰掳乏彭椎杆料矿潦属尧取御混宾推柬嫁付殆涕瘦羊阅威凌戮也克环襄烯渺帝舵舜藉藩烬丁棒菠漫政窄虹镇饵自叮图浮挤梨佃亚换隔淑上耶胜螟禾频撮挟诲甩痰瞥也火逻屎挤者蹲杀呐助饿师黔滋港比赃晃蛙沦薪则寻走逞爬冠柄欧豪石册秆拖籍留彰凋诅股都库斥督煽中精者苟示牢葵齿矿冒宙帮访蚊切缴尹辐捻镣设钓斑由仁患淹镜糜罩芋莎铸扇萎底隆糯醛研吕童弗扰塞咙玉晴迭眨蓖释间杨寨绕躺粗低睁扛许摊特离耻鹅漫屎严戈绿兢核微绒保呻署伟案喇滁滚肢玉墒藤狭逻痈哑渡痊多柬尼铭揪颗厦幂撮柏讥捉开昏馈综粳突熄靳昼肝枝已纬黄愧汐恕狼冷琶藉斑却谣括戎醒纠硅暗椭
第二篇: 在学期间思想政治表现鉴定
教师思想政治表现鉴定
参加工作以来，谢晓红同志能执行党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，热爱教育事业，热爱学生，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
作为教师谢晓红能热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务，不断学习新知识，2003年6月取得中山大学汉语言文学专业专科学历，2010年12月获得语文中学一级教师资格。能认真探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见，从不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。能遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则，为人师表。
总之，在工作中谢晓红同志始终严格要求自己，努力提高业务水平，能向身边的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作，是一位好教师。
丰顺县教师进修学校
2014年4月16日
第三篇: 在学期间思想政治表现鉴定
教师思想政治表现自我鉴定
了使我校的政治学习逐步建立一种规范的运行机制，由学校党支部牵头，率先成立了学校行政班子的“政治理论学习中心小组”，下面是整理的关于教师思想政治表现自我鉴定范文，欢迎阅读参考! 教师思想政治表现自我鉴定范文一 一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 一、思想认识。 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成绩。 在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96.2%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。 教师思想政治表现自我鉴定范文二 一年来，本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，热爱教育事业，热爱学生，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。本人爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。 谦虚谨慎，尊重同志，在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见，从不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，反对民族分裂，维护稳定和谐的工作局面。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则，为人师表。 在今后的工作中，我会更加努力，严格要求自己，向身边的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作，为奎苏镇的教育事业添砖加瓦。 扩展阅读：教师思想政治学习总结 20XX年下教师思想政治工作总结 二OO八年是我校在教职工政治思想学习方面取得较大进展的一年。一年中，我校采取了一系列切实有效的措施来保证学校各项政治思想学习活动正常有序地开展，并取得了一定的经验和体会。 首先，我们以江总书记提出的关于“三个代表”的伟大思想为指南，认真学习，开展小组交流，组织大会发言等形式，提高了教职工政治思想学习的品位和档次。重点学习了江总书记的“七一讲话”，通过学习，使广大教职员工的政策理论水平有了显著的提高，更加明确了我党在新时期的大政方针和理论指南。初步形成了一种“要我学，变成我要学”的良性循环。 其次，为了使我校的政治学习逐步建立一种规范的运行机制，由学校党支部牵头，率先成立了学校行政班子的“政治理论学习中心小组”，并通过中心学习小组收集和编印了大量的学习资料，定期印发给全体教职工，为教职工的政治学习提供了“资料超市”和精神粮食，受到广大教职员工的好评。也大大提高了教职工政治思想学习的目的性和时效性。学校党支部还通过中心学习小组将收集和编印的学习资料，教职工边学习、边讨论，既活跃了气氛，又丰富了形式。达到了资源共享，互相促进的目的。也为学校的发展提供了新的路径和内容。 通过学习，使广大教职员工的政策理论水平和政治思想觉悟有明显的提高，一年来共有三位教职员工向党支部提交了入党申请，经过考察有两位教师发下了“入党积极分子考察表”，这是近年来所少有的。也充分反映出广大教职员工的积极向上的崇高思想品质。实践告诉我们：组织和实施学校的教职工政治思想学习制度，是新时期我党在开展“依法治国，以德治国”伟大战略的重要一环。也是我们学校在教职工政治思想教育和师资队伍管理方面取得重大进展的一种有效机制。 在今后，我们将紧紧依靠广大教职员工和各级群团组织，群策群力，同心同德，共同开创新时期教师思想政治工作的新局面，为使我校在两个文明的建设中“百尺竿头，更上一层”作出新的积极的努力。让我校的政治学习制度早日走上正常化、科学化、规范化的道路。 20XX年上教师思想政治学习总结 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。师德、师风是教师队伍建设的灵魂。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到教育质量的高低，关系到青少年学生的健康成长，关系到科教兴国战略的实施，关系到社会主义精神文明建设和物质文明的建设。为此，我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位，注重塑造教师健康的人格，完美的师表，引导教师树立正确的价值观，大力倡导敬业、奉献精神，致力于建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，结合对素质教育的思考与实践，有目标、有计划、有步骤、有措施地开展以师德师风教育活动，有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。 为了切实加强师德建设，学校坚持把《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》、市教育局和《加强中小学教师职业道德建设暂行规定》精神落到实处，大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。 教师的职业是人类社会普遍和和永恒的伟大事业，对于人类文明的延续和发展起着桥梁和纽带作用。古往今来，众多的思想家、政治家和有识之士，用火一般的热情、诗一般的语言，赞美教师是人类百花园中的“辛勤园丁”，是向野蛮和无知宣战的勇士，是“人类灵魂的工程师”，是“太阳底下最光辉的职业”。我们不断强化教师意识教育，使广大教师真正信号以教师职业的崇高意义，产生出作为教师的强烈的自豪感、自尊心和自强心，时刻不忘作为人民教师所肩负的职责，并由衷地把它转化为高度的责任心和义务感，牢固树立起爱国主义思想，形成强大的内在动力，不断激励和鞭策自己的行为。 教师是学生的表率，培养学生的爱国主义思想，教师首先要建立爱国主义思想，从本质上认识问题，不可因为眼前个别不良现象而丧失信心，产生消极情绪，影响学生;要满怀信心，要满腔热情地爱我们的祖国，爱我们的党，时刻保持高度的政治觉悟，用我们的言论和行动去感染学生，使之潜移默化，这是我们实施师德教育重要的一条。 认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想。马克思主义是形成无产阶级人生观、世界观，以及社会主义道德品质的理论基础，邓小平理论是推动我国社会主义现代化建设的伟大旗帜，“三个代表”重要思想是中国共产党领导全国人民加强社会主义现代化建设思想武器。我们只有认真学习并在教育教学工作中不断实践，才能科学地、全面地、深刻地认识社会，形成科学的人生观、世界观和道德观，从而透彻地理解“科学技术是生产力”、“稳定是大局”、“发展才是硬道理”、“以法治国、以德治国”、“教育强国”等科学论断的深刻含义，为师德教育奠定坚实的基础。 2、学习师德规范，弘扬优秀师德传统。我校坚持政治学习制度，保证每周不少于2小时的政治学习时间，联系广大教师的思想实际和生活实际，根据序列性、系统性、有效性原则，组织教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》、市教育局《加强中小学教师职业道德建设暂行规定》、党的路线方针政策和“三个代表”重要思想等，明确师德规范，统一思想，提高认识，把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，全面促进教师思想、教育观念适应时代前进的要求，增强广大教师的事业心、责任感和自觉性。利用信息技术，借鉴和学习国外的先进教育经验，不断充实自己的教育思想，特别是在进行新课程改革的今天，更要不断学习新的教育理论，更新教育理念，认真学习新课程标准，仔细领悟，深刻理解，把握新课程，探索新课程，引导教师认真讨论，撰写学习体会，反思教育中成败，撰写教育教学案例，交流等。只有全身心投入，才会发现问题，也才会有所创新，与时俱进。 3、向榜样学习，培养教师优秀品格。一切优秀教师的道德实践，都是教师道德理论的具体化，具有鲜明、生动、形象的特点，他们的先进思想和事迹，具有较强的感召力。虚心向他们学习，可以帮助我们提高认识，又能诱导和激发教师的师德感情，形成坚定正确的师德信念，进一步培养教师的优秀品格。我们组织广大教师观看《师德启思录》、《为明天奠基》等师德教育录像片，大力宣传优秀教师的先进事迹，号召全体教师向他们学习，同时树立本校教师的典型，?使教师觉得典型就在身边，在全体教师中形成比、学、赶、帮、超的很好风气，为师德建设创造了良好的条件。广大教师共同努力，不甘落后，发奋图强，内强素质，外树形象。 首先，教师要坚持以一种求实、严谨、虚心、刻苦的态度去追求真理，勇敢地捍卫和发展真理，热情传播科学真理，把尊重科学、热爱科学、尊重知识、尊重人才的思想贯穿于教育整个过程，绝对克服文人相轻陋习，破除封建迷信，努力构建教师的真理品格，把“言教”和“身教”建立在科学真理的基础上，去感染学生，教育学生，真正成为学生灵魂的工程师。其次，切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建设，工作严谨、作风正派;不造谣传谣，不妄加评论;服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和;遵纪守法、服从领导;团结协作、务实进取。我们结合教师节、国庆节、元旦等庆祝活动，积极开展各类师德教育活动，结合“内强素质、外树形象”活动加强教师素质建设，结合每年的年终考核、评先评优、职称晋级工作进行经验交流，自找差距，鼓励进取，结合“三个代表”重要思想学习与实践，全面提高教师以身立教、为人师表的师德素质。 作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，树立多样化、多层次的人才观，全面性、发展性的评价观，“创造适合学生的教育”的教育观，“只有不会教的老师，没有教不会的学生”的教学观，全面提高教师队伍的整体素质。积极引导、鼓励、支持教师参与各类继续教育，积极开展教育科研活动。严谨治学，素质教育处处结硕果，学校教育教学质量全面提高，在全市名列前茅。 真心热爱学生是教师获得成功的基础，教师对学生具有爱心，把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，备课一丝不苟，探求学科德育功能;讲课力求生动活泼，注重学法指导;布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一发学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，如严父慈母般严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。加强广大教师与学生家长联系，建立学生家长档案，通过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况，并向家长报告学生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对学校管理、教师教育的建议，使教师成成为为连结学校、家庭、社会的纽带，形成学校家庭、社会共同育人的合力。 学校积极引入激励机制，注重在物质动力、精神动力、信息动力等几个方面采取措施，充分调动教师的工作积极性，激发教师热爱本职工作。 首先是改革物质动力系统，物质动力在激励机制中有着特殊的地位和作用。学校必尽最大努力改善教师的物质生活条件和教学工作条件，进一步调动教师的积极性。一是加大投入，改善教师工作环境，加快学校的教育现代化建设，创造团结、和谐、敬业、进取良好工作氛围，为每一位教师充分发挥自己的才干创设舞台，激发教师工作的积极性和主动性。二是优化分配方案，，建立科学合理的分配激励机制，使教师的劳动价值在经济上得到合理体现。其次建立目标激励机制，用目标引导人心，凝聚人心，鼓舞人心。一是学校发展的长远目标：“一年摆脱困境，二年快速发展，三年步入良性循环”，教师树立“想干事、干好事、干实事”的责任意识，“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机意识。二是建立以校长为首的领导班子的人格激励机制，领导班子重视自己的品德修养，以德育德，以情感人，善于沟通教师感情，注重感情投入，关心人，疼爱人，以人为本，让教师始终处在一个充满人 情味的环境中工作。三是结合社会、学生、家长的监督意见，全面、公正、公平地评价教师业务实绩，与评优评先、职称晋级挂钩，体现师德与业绩并重，能力与效果相成的原则，给他们以精神的鼓励，激发教师进行师德教育的动力和自觉性。 立高尚师德，树教育新风。我校坚持不懈地抓好师德建设，并取得一定成效，逐步形成了“忠于职守，无私奉献;管教管导，教书育人;遵纪守法，团结协作;严谨治学，自强不息”的高尚师德，领导班子团结协作，全体教师锐意进取，教师队伍整体素质得到了较大提高，有力地推动了素质教育的全面实施，教育教学质量稳步提升。
第四篇: 在学期间思想政治表现鉴定
教师思想政治表现
一年来，本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的事业，能自觉遵守法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，热爱事业，热爱学生，在教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
本人爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教学规律，改进教学方法，提高教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则，为人师表。
在今后的工作中，我会更加努力，严格要求自己，向身边的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作，为事业添砖加瓦。