案例：汉语词语案例：2007年浙江人民出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于负有保密义务的劳动者案例经理4篇 , 供大家参考选择。
负有保密义务的劳动者案例经理4篇
【篇一】负有保密义务的劳动者案例经理
第二节 劳动者的权利和义务
第一框 劳动者的主要权利和义务
一、教材分析
l、教学目标：
知识目标：了解劳动者依法享有的主要权利和义务；理解劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性。
能力目标：培养学生全面分析问题的能力。
觉悟目标：让学生认识到劳动者的职业技能水平直接影响到一个国家的生产力水平，激发学生对社会的责任感和使命感。
2、教学重点：
（1）提高职业技能是劳动者必须履行的义务。
（2）遵守职业道德是劳动者必须履行的义务。
3、教学难点：在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的。
二、说课：关于“劳动者的主要权利和义务”的教材分析：
本框题在第一节讲述国民经济的部门分类、部门结构以及三大产业在国民经济中的地位、作用的基础上，引申出劳动者的权利与义务，只有劳动者的权利得到切实保证，义务切实得到履行，劳动者的全面素质得到提高，三大产业乃至整个国民经济才会飞速发展。本框题着重讲述投身于国家经济建设中的劳动者，应该享有的权利和履行的义务等知识，其中提高职业技能以及遵守职业道德是劳动者必须履行的义务是本框题中的重点内容，也是第四课实现德育教育的重要内容。只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的是本框题的教学难点。如何看待我国当前经济生活中职工下岗问题是本框题的热点。解决了本框题的这些重点、难点、热点问题为后两个框题的学习作好了铺垫。
本框题的逻辑结构是首先阐明了在我国劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利和履行的基本义务构成的，是通过实现劳动者的权利与义务体现出来的。这里提到的基本权利和基本义务是指劳动权利和劳动义务。在社会主义社会主人翁的权利与义务涉及政治、经济各个方面，但作为劳动者，其最基本的权利和义务应该是劳动的权利和劳动的义务。教材列举了我国劳动者享有的八项基本权利和履行的五项基本义务。教师在解释劳动者享有的基本权利时可以和现在社会上出现的职工下岗现象联系在一起，分析企业职工下岗失去了工作是否意味着企业剥夺了劳动者的基本权利，属违法行为？在解释劳动者履行的基本义务时，主要讲解提高职业技能和遵守职业道德这两点义务。在讲第一点义务时，要从提高劳动者职业技能的重要性及提高劳动者职业技能的紧迫感两个角度分析。讲第二点义务要从什么是职业道德、社会主义职业道德的基本要求及遵守职业道德的重要意义三个角度进行。教师可以结合现在社会上一部分人缺乏诚信，造成了不良的后果，败坏了社会风气的事例，说明劳动者遵守职业道德的重要性。然后教材分析了劳动者权利与义务的关系，即在社会主义制度下，劳动者的权利和义务才得到了真正的统一。由于劳动者的主人翁地位使劳动者的权利和义务得到了统一。我国劳动者的权利与义务是由法律规定并有法律保障的。这里所说的“保障”不能完全等同于保护，应该从两方面理解，即劳动者的权利要受到法律保护，同时，劳动者的义务要受到法律制约。法律既有保护的作用又有制约的作用。
三、教学过程：
「导入新课」
我有一个朋友已连续三个双休日加班了，老板关照这个星期的双休日还要去。他左右为难，请同学们帮他出出主意，是去还是不去。
甲生：还是去吧，否则会得罪老板，以后日子不好过。
乙生：如果有事或确实太累了就不去，这是国家规定的双休日。
……
师：乙生说得有道理，劳动者依法享有休息和休假的权利。但劳动者在享有权利的同时，也必须履行一定的义务。那么，劳动者主要有哪些权利和义务呢？今天我们就来学习：劳动者的主要权利和义务。
「讲授新课」
劳动者的主要权利和义务
1、劳动者的主要权利（板书）
师：我们每个人将来都要踏上社会，成为一个劳动者，作为劳动者的权利是什么呢？请大家阅读教材第115页。
（1）劳动者权利的含义（板书）
（关于含义，指导学生看书回答即可）
劳动者的权利是指劳动者依照劳动法律行使的权力和享受的利益。
教师强调：权利是个法律概念，是权力和利益。注意：权利≠权力，二者是有区别的。
在我国，人民是国家的主人，法律赋予了人民各种各样的权利，其中劳动权是公民享有各项权利的基础，如果劳动权不能实现，其他一切权利也就难以顺利实现、而劳动者的权利是有法律保障的，所以我们说，
劳动者的主人翁地位由劳动者享有的基本权利和履行的基本义务构成，通过劳动者实现权利和义务体现出来。（指导画书）
那么，1994年7月5日颁布的《中华人民共和国劳动法》规定的劳动者的主要权利有哪些呢？
（2）劳动者的主要权利（权书）
师：从刚才的案例中我们可以分析出劳动者应该享有什么样的权利？
生：（讨论略）
师：讨论得非常好，我们可以归纳出一项权利。
①劳动者享有休息、休假的权利（权书）
（多媒体显示材料）
材料一：根据劳动法规定：劳动者每日工作时间不得超过8个小时，平均每周工作时间不超过44个小时，用人单位应当保证劳动者每周至少休息l日。用人单位在元旦、春节、国际劳动节、国庆节以及法律、法规规定的其他休假节日期间，应当依法安排劳动者休假。用人单位因生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可延长工作时间，一般不超过1小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下，延长工作时间每日不得超过3小时，每月累计不得超过36小时。
材料二：劳动法对加班工资规定，用人单位安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资150%的工资报酬；休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于200%的工资报酬；法定休息日安排劳动者工作的，支付不低于工资300%的工资报酬。
师：所以老板让我的朋友连续三个双休日加班是不合法的，当然，如果是老板与其协商并认可的，并按《劳动法》的相关规定发了相应的加班工资，则是合法的。
②劳动者享有获得劳动安全卫生保护的权利（板书）
有这样一则笑话，一位英国军官、一位德国军官和一位美国军官在轮船的甲板上都说自己的士兵最勇敢，争执不下，就当场叫自己的手下过来比试一下，英国军官对自己的士兵说:“爬上这根100米高的桅杆。”士兵一会儿就上去了；德国军官见状对自己的士兵说:“爬上那根200米的桅杆”，那哥们儿也不含糊，噌噌噌就上去了；美国军官不慌不忙地叫来一位士兵，指着300米高的桅杆命令道:“给我爬上去！”士兵说:“你有病啊，那么高，你怎么不去爬？”（中国士兵在这样的情形下会怎么办）
（多媒体显示材料）
材料三：劳动法规定劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程；劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。对危害生命和身体健康的行为，有权提出书面批评、检举和控告。
③劳动者享有平等就业和选择职业的权利（权力）
投影：（漫画）
右图中，招聘者的行为侵犯了劳动者的（ A ）
A、平等就业和选择职业的权利
B、取得劳动报酬的权利
C、休息和休假的权利
D、获得劳动安全卫生保护的权利
师：假设你现在在人才市场与招聘单位洽谈工作，你认为要谈论的你最关心的是什么？（一项直接涉及个人物质利益的内容是什么？）
生：（回答略）
师：也就是说，劳动者付出了劳动就该获得什么呢？
④劳动者享有取得劳动报酬的权利（板书）
最近，一中的不少教职工，每周的星期三、四晚上都要参加计算机培训，培训费、教材费由学校开支。
为什么要参加培训呢？
因为，劳动者享有接受职业技能培训的权利。
⑤劳动者享有接受职业技能培训的权利（板书）
（多媒体显示材料）
国家发展社会保险事业，建立社会保险制度，设立社会保险基金，使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等情况下获得帮助和补偿。
国家发展社会福利事业，兴建公共福利设施，为劳动者休息、休养和疗养提供条件。
师：这两段材料说明劳动者享有哪项权利？
⑥劳动者享有社会保险和福利的权利（板书）
师：有关具体内容我们将在第三框中学习。
（多媒体显示材料）
周某于1998年底与渔业公司签订员工劳动合同。合同约定：渔业公司作为用人单位启用周某，期限为2年，目1999年1月1日始至2001年1月1日止。1999年6月20日，渔业公司以周某工作不认真为由解除双方签订的劳动合同，周某认为用人单位侵犯了其合法权益，于是向劳动仲裁委员会申请仲裁。
师：此案例说明了劳动者享有哪项权利？
生：（回答略）
师：当劳动者的合法权益受到侵犯时；劳动者有权依照法律规定的程序到劳动仲裁委员会申请仲裁。对仲裁结果不满意的，有权到法院起诉，因此，
⑦劳动者享有提请劳动争议处理的权利（板书）
（多媒体显示材料）
劳动者有依法参加和组织工会的权利，劳动者有依照法律规定通过职工代表大会或其他形式参与民主管理的权利。
师：此材料说明劳动者享有哪项权利？
生：（回答略）
⑧劳动者享有法律规定的其他权利（板书）
师：以上我们了解了公民的主要权利，但是任何权利的实现总是以义务的履行为条件的。
劳动者在享有法律规定的权利的同时，必须履行法律规定的义务。那么什么是劳动者的义务？劳动者必须履行哪些义务呢？
2、劳动者的义务（板书）
（1）劳动者义务的含义（板书）
劳动者的义务是指劳动者必须履行的责任。
提问：劳动者的义务有哪些呢？
（学生看书后回答）劳动者依法履行的基本义务包括：劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。
（师）劳动者的义务很多，今天我们着重谈谈其中的两项主要义务
（2）劳动者的主要义务（技书）
投影：
“今天工作不努力，明天努力找工作” 这句话说明了什么？
(生)这句话强调了在自己的工作岗位上一定要努力工作，否则就会面临下岗失业的危险，因为今天就业形势十分严峻。
（生）是的，这句话是针对今天严峻的就业形势而言的，我国人多，上岗就业形势紧张、竞争激烈，这就迫使每位劳动者要珍惜今天来之不易的工作，爱岗敬业，勤奋努力。
（师）作为劳动者必须努力工作，这里的“努力”不仅是一个职业道德问题，也是一个职业技能问题，试想一个劳动者自身素质很差，职业技能水平低，如何能做到努力工作？即使他心里愿意好好干，也是无济于事的，这不能说他工作努力。要努力工作就必须提高职业技能，这既是一个劳动者的权利，也是义务，是必须履行的责任。
第一、提高职业技能是劳动者必须履行的义务（板书）
首先，职业技能的高低直接影响着劳动生产率水平。（重要性）
劳动者的职业技能，作为劳动者的技术素质，是劳动者整体素质中的主要组成部分。劳动者的职业技能作为从事生产劳动的手段，其高低不仅影响产出，还直接影响产品的质量，影响事故发生率，影响科技成果的转化率。国外有一项研究：在工业社会，一个最好的、最有效率的工人，要比一个一般的工人多生产出20%－30%的产品。因此。在某种程度上可以说，一个国家的劳动者的技能水平代表着这个国家的技术实力甚至是生产力水平。目前中国已经成为世贸组织的新成员，未来中国人才市场上技术工人的需求会不断增加，技术工人素质的高低还将直接影响企业的竞争力。而我国技术工人的技术构成和文化构成是这样的：
投影：
其次，劳动者职业技能的提高，是劳动者迎接21世纪挑战的需要。（紧迫感）
21世纪的职业主体是技术性工作，这对劳动者的技能水平提出了更高要求，你们都是21世纪的劳动者，你认为每个人应该具备哪些基本技能？
生：（讨论略）
师：应该具备受教育程度高，对新技术适应能力强，具备计算机应用的跨国语言能力的全面发展的人才。为了适应未来社会，劳动者必须不断提高职业技能。
为了提高职业技能，劳动者就必须不断地参加学习、培训。世界上许多发达国家都特别重视劳动者的职业培训。
（多媒体显示材料）
材料一：最近，一中的不少教职工，每周的星期三、四晚上都要参加计算机培训，培训费、教材费由学校开支。
材料二：美国企业用于职工的技术培训投资每年达4000亿到6000亿美元，相当于美国近4000所高等院校一年的全部费用，德国设立了“职业培训奥斯卡奖”，提高职工技能作为经济腾飞的“秘密武器”。日本把提高劳动者技术素质比喻为“技术立国的基石”。
师：我国在职业培训方面的工作还做得不够，但我们已经认识到了这个问题，正通过个人。企业和社会各方面的努力，不断提高劳动者的职业技能。
在发展社会主义市场经济的今天，劳动者是否光有技术就行了呢？是否不必讲什么道德原则了？其实不然；21世纪的劳动者应该成为受教育程度更高，适应能力更强的全面人才。
人才首先应该是人，然后成才，应德才兼备。身体极差不能劳动是“废品”，没有文化、技术（才能）是“次品”，无德则是“危险品”，因而作为劳动者除了要提高职业技能外还须遵守职业道德。
第二，遵守职业道德是劳动者必须履行的义务（板书）
①什么是职业道德？（板书）
职业道德是指从事一定职业的人们在其特定劳动中的行为规范和准则。
每一行业都有本行业的职业道德，以此来约束和规范本行业从业人员的职业活动。在实际生活中曾涌现出不少劳动者模范遵守职业道德的典型（像徐虎、李素丽等）。既然每一行业都有自己特有的职业道德，那么全社会所有行业应当遵守的共同职业道德准则是什么呢？
②社会主义职业道德的基本要求（板书）
社会主义职业道德的基本要求是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
爱岗敬业是指要来人们树立职业责任感。敬业是弘扬职业道德的前提和核心，只有敬业才能爱岗，才能忠于职守。乐于奉献。我国古时候的老中医，在弟子满师时，要送两种礼物。即一把雨伞和一盏灯笼，教育弟子看病要风雨无阻，昼夜不分。这是爱岗敬业的体现。在社会主义现代化建设的今天，不同岗位上的劳动者，爱岗敬业的标兵也很多。（可让学生举实例）
诚实守信、办事公道，是各行各业都应做到的基本要求。只有做到诚实守信、办事公道才能更好地发挥每一个行业．每一个岗位的社会功能。
服务群众，也就是为人民服务，它是社会主义职业道德的灵魂。应当成为每一个从业者的座右铭。
奉献社会，是职业道德的最高要求，也是为人民服务和集体主义精神的集中体现，应在全社会倡导。
在发展社会主义市场经济的今天，遵守职业道德有着十分重要的作用。
③遵守职业道德的重要意义（板书）
首先，是培养“四有”新人，提高全民族素质的需要。
人的行为是受人的思想支配的，在人的素质中，思想道德素质起着主导作用，它决定着人的行动的目的和方向，如果一个人具有良好的思想道德素质，就会对所从事的本职工作表现出高度的责任感，从而为社会做出贡献。
其次，遵守职业道德是维护社会主义市场经济秩序的保障。
发展市场经济是我国经济振兴和社会进步的必由之路，但与此同时，市场调节的负面影响也反映到职业道德上来，比如商业中假冒伪劣、坑蒙拐骗的现象经常发生，这不仅损害了消费者的个人利益，而且扰乱了市场经济秩序，影响到社会主义市场经济的健康发展和社会的全面进步。因此，党和国家也高度重视道德信用重建问题，2001年10月24日，中共中央发出通知，要求认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，加强了对全民的道德教育和道德建设。
总之，谁不遵守职业道德，谁就会搬起石头砸自己的脚，市场经济呼唤信用经济。在发展社会主义市场经济的今天，不管从事什么工作都应遵守职业道德。遵守职业道德是每个劳动者的基本道德准则；遵守职业道德是维护社会主义市场经济秩序的保障。这就是遵守职业道德的意义。
至此，我们明确了劳动者的权利和义务。那么，权利和义务的关系如何呢？为什么说只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务才是统一的？
3、劳动者的权利和义务是统一的（板书）
（1）权利和义务相互依存，不可分割（板书）
任何权利的实现总是以履行义务为条件的，没有权利就没有义务，没有义务就没有权利。
那么是不是任何时候、任何社会，权利和义务都是统一的呢？
（2）只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的（板书）
这应从生产资料所有制上去找答案。
在奴隶社会，奴隶连人身自由都没有，没有人格，只是会说话的工具，谈何权利？只有义务。而奴隶主则享有权利而不尽义务。
封建社会也是劳动者只履行义务而几乎没有什么权利。
在资本主义社会，表面看来劳动者也享受权利并履行义务，但资本主义私有制决定了劳动者处于被剥削受雇佣的地位，因而劳动者也不可能有真实的权利。总之，在私有制条件下，劳动者的权利和义务是相分离的。而在社会主义制度下，生产资料公有制为基础的经济制度决定了劳动者是国家的主人。劳动者的主人翁地位，使劳动者的权利和义务得到了统一。劳动者主人翁地位具体体现在两个不可分割的方面，即应该享有的权利和应该履行的义务。在社会主义社会，主人翁的权利与义务涉及政治、经济各个方面，但作为劳动者，其基本的权利是劳动权利，其最基本的义务应该是劳动义务。
教材第 116页“想一想”：为什么在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的？
答：（1）在社会主义制度下，劳动者的主人翁地位，使劳动者的权利和义务得到了统一。
（2）在资本主义制度下，劳动者所处的被雇佣、受剥削的地位决定了劳动者不可能存在权利与义务的统一。而在社会主义社会，在生产资料公有制为基础的经济制度下，劳动者享有应有的权利，同时也应该承担应履行的义务。
（3）随着社会主义经济的不断发展与民主法制建设的不断完善，劳动者的权利和义务是由法律规定并得到法律保障的。
劳动者的权利和义务是统一的，而且劳动者的权利和义务得到了法律的保障。
（3）劳动者的权利和义务是受法律保护的（板书）
劳动者的权利是受法律保护的，当受到侵害时，可以依法要求补偿；劳动者的义务是受法律制约的，如果劳动者不履行法律规定的义务，必然会受到法律制裁。
【课堂总结】
本课时的内容主要谈劳动者的权利和义务及其相互关系。作为明天的劳动者，我们必须增强法律意识，在依法享有权利的同时，也要依法自觉履行义务。
【篇二】负有保密义务的劳动者案例经理
“ 劳动者的主要权利和义务”教案示例
教学目标
1．知识和能力
识记：劳动者的主要权利和劳动者的主要义务能说明劳动权利和义务相统一的关系。能运用劳动法知识去分析判断当前我国各种类型企业劳动者与企业之间纠纷问题。
2．过程和方法
结合媒体素材和多媒体教学手段，运用质疑引思——学生反应——教师点拨与重点讲解结合。
3．情感、态度和价值观
通过本课教学，使学生增强劳动法律观念，树立社会主义国家主人翁意识。每个学生都认识到提高职业技能的紧迫性和遵守职业道德的重要性，激发他们对社会的责任感，从思想上、知识上、身体上为未来就业做好准备，为我国社会主义建设贡献力量。
教学重点：劳动者的主要权利和义务。
教学难点：劳动者权利和义务的关系。
（三）教学过程
教师用课件展示准备好的幽默漫画：
法人说“法”
某公司的劳动法
劳动
学生观看，评论。引入新课：我国的《劳动法》何时颁布，它的主要内容是什么？
（展示课件画面配音介绍我国《劳动法》的产生过程及主要内容，说明《劳动法》颁布的重大意义。）
教师小结：《劳动法》 1994 年 2 月 5 日颁布，它是一部全面规定劳动者权利和义务，保障劳动者合法权益的重要法律。
前面我们介绍了三大产业。同学们都是未来的劳动者。作为劳动者，享有哪些基本权利，并要履行哪些基本义务呢？
《劳动法》的内容很多，今天这一节课我们重点来了解一下劳动者的主要权利和义务。
一、劳动者的主要权利和义务（ 板书）
1 、劳动者的主要权利和义务（板书）
教师分析并设疑：在社会主义社会，生产资料的社会主义公有制决定了每一个劳动者都是国家的主人。劳动者的主人翁地位不是一个空洞的标签，它由什么构成，通过什么体现出来？
学生思考、回答：劳动者的主人翁地位由劳动享有的基本权利与劳动者履行的义务构成，是通过劳动者实现权利和履行义务体现出来。
过渡：那么，什么是劳动者的权利，劳动者依法享有权利包括哪些？
（1）劳动者的主要权利（板书）
①劳动者权利的含义：指劳动者依照劳动法律行使的权利和享受的利益。
教师讲解：社会主义国家主人翁地位的权利涉及政治、经济、文化等方面，但作为劳动者，最基本的权利是劳动权，如果这一权利不能实现，其它权利就是会成为一句空话。
②在我国，劳动者依法享有的权利包括：（ 课件展示）
1 ）平等就业和选择职业的权利
2 ）取得劳动报酬的权利
3 ）获得劳动卫生安全保护的权利
4 ）休息、休假的权利
5 ）接受职业技能培训的权利
6 ）享受社会保险和福利的权利
7 ）提请劳动争议处理原权利，以及法律规定的其他权利
观看典型案例一：（视频演示）“熟手”“伤手”
观看典型案例二：（课件展示）陈某某、刘某某、陈某某曾为昆明某物业管理有限公司干活，为公司所属公寓进行工程质量维修工作。3人和公司商定了工作量、工期和按计件支付劳动报酬的约定。3人从2001年3月到6月底按质按量地完成了公司规定的维修工程之后，找到老板要求支付劳动报酬，公司老板却翻脸不认账，称从未与3人建立过劳动关系，3人没有为公司做过维修工程为理由拒付工资。法院审理后，认为原告与被告建立的是劳务关系，而非劳动关系，所以被告应约定给3原告支付劳动报酬。
讨论：请就上述典型案例请大家依据《劳动法》的相关内容，发表见解。
教师引导：
案例一：相对于单位来说，劳动者法律意识不够强，出了问题往往会被雇主钻法律的空子。遇上这种情况，劳动者应该勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益。
案例二：民工也是劳动者，其合法权益受到法律的同等保护。在劳动市场机制中，用工单位和劳动者地位平等，法律保护双方的合法权益。劳动者在付出劳动后，有权依法获取劳动报酬。该案的判决给私营老板们一个教训，别人为你付出劳动后，你就得按约定买单。
学生活动：学生列举违反《劳动法》，侵犯劳动者权利的行为。
教师小结：任何侵犯劳动者合法权益的行为，都是违反我国《宪法》和《劳动法》的行为。劳动者应拿起法律武器，维护自已的合法权益，国家应严格执法，以保障劳动者的合法权利，那么，保障劳动者的权利又有什么意义？
③保障劳动者最基本权利的意义。（课件展示）
（2）劳动者的主要义务（ 板书）
劳动者依法履行的主要义务包括：（课件展示）
劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。
教师强调指出义务是责任、职责。
学生举例：劳动者没有认真履行义务的行动。（略）
我们已经了解了劳动者的权利，我们还应该知道，劳动者的义务与权利之间存在着某种对应关系，比如劳动者应完成劳动任务与取得劳动报酬，提高职业技能与接受职业技能培训，获得劳动安全卫生保护与执行劳动安全卫生规程等等，这说明了什么问题？引出问题（ 3 ）。
（ 3 ）劳动者的权利和义务是统一的。（板书）
①在社会主义制度下，劳动者的权利和义务相互依存，不可分离，是统一的。
②劳动者在享有法律规定的权利的同时，必须履行法律规定的义务。
然后启发学生思考：
是不是所有社会劳动者的权利和义务都是统一的？
进一步问：为什么只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务才得到统一？
教师在学生回答的基础上，归纳指出：在以往的阶级社会，统治阶级由于掌握了主要的生产资料，凭借特权，他们较少履行义务而享受几乎全部权利；劳动者处于被剥削、被压迫地位，履行了几乎全部的义务，而他们的基本权利却得不到保障。只有在社会主义制度下，由于生产资料公有制占主体地位，建立了社会主义政治、经济制度，劳动者成了社会的主人，才实现了权利和义务的统一。也只有坚持权利和义务的统一，才能充分体现劳动者的主人翁地位。我国通过制定《劳动法》，切实保障和落实了劳动者的主人翁地位。
《劳动法》第三条有两款。第一款规定了劳动者的基本权利，第二款规定了劳动者的基本义务。关于劳动者的基本义务，对你们这些未来的劳动者，应着重强调的就是两点，一是提高职业技能，二是遵守职业道德。
二、提高职业技能是劳动者必须履行的义务
学生思考：
问题1．如何理解一个国家劳动者的技能水平代表着这个国家的生产力水平？
展示课件
材料一：据有关资料统计，我国的劳动者接受教育的水平，农村平均为5年，城镇平均为8年；在劳动人口中，大专水平以上的只占2％；城镇企业1.4亿职工中，技术工人只占一半；在7000万技术工人中，中级技工仅占35％，高级以上技工仅占3.5％。
材料二：当今世界竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，归根到底是国民素质（包括劳动者技能水平）的竞争。我国虽然在发展职业教育和培训方面做了大量工作，为劳动者素质提高创造了一定条件，但任务仍十分艰巨。因此，必须大力提高劳动者的职业技能。
（教师小结）
关于问题1，在生产力诸要素中，劳动者是最活跃的、具有决定性作用的要素，劳动者的技能水平，反映了劳动者运用生产资料进行生产劳动的水平，也代表了这个国家的生产力水平。
劳动者是最活跃的要素，再先进的技术设备也要人去使用。同样的技术、同样的设备，在不同技能的劳动者手里，会有不同的生产效率。在我国，由于教育和培训条件不充分，导致我国劳动者素质较低，已影响了我国生产力水平的提高。
问题2：为了迎接21世纪的挑战，作为未来的劳动者，我们现在应该怎么做？
教师设疑：
21 世纪职业的主体是什么，对劳动者提出了什么要求？
展示课件
知识经济有以下特征：一是知识不断创新，人类知识每5年翻一番；二是高新技术迅速产业化，对经济增长的贡献越来越大；三是知识产业在国民经济中的比重加大，国内生产总值50％以上是以知识为基础的；四是在就业结构和利益分配结构中，脑力劳动者都高于体力劳动者。
学生回答：（略）
教师归纳：要充分认识提高职业技能的重要性和紧迫性，从我做起，从现在做起，努力提高自己的全面素质，为我国经济的腾飞，为迎接21世纪的挑战，做好必要的知识和能力的储备。
（教师提问）同时，特定的职业不但要求劳动者有特定的职业技能，还要求劳动必须具备特定的道德品质，这就是职业道德。遵守职业道德也是劳动者应该履行的义务。
请同学观看视频：徐虎的先进事迹
思考问题：
1．职业道德的基本含义和基本要求是什么？
2．遵守职业道德有何重要意义？
（教师小结）
关于问题1，阐明社会主义职业道德基本要求中各部分的含义与相互关系。其中爱岗敬业是前提和核心，也是职业道德最基本的要素。诚实守信、办事公道，是各行各业都应做到的基本要求。服务群众，也就是为人民服务，是社会主义职业道德的灵魂。奉献社会，是职业道德的最高要求，也是为人民服务和集体主义精神的集中体现。
学生活动：
1．请大家说一说，各行各业应遵守的具体的职业道德有那些？
2．市场经济条件下，物质利益原则是市场经济的内在要求，于是出现了一些不讲职业道德，片面追求物质利益的现象。请同学用小品的形式表演一、二例，并说明其危害性。
本课小结：
劳动者的权利和义务以法律条文确定下来，是社会主认国家对劳动者全法的维护，也是对劳动者主人翁地位的重视。作为社会主义劳动者，要依法行使劳动者的权利，也要忠实履行劳动者的义务，自觉发扬主人翁精神。
【篇三】负有保密义务的劳动者案例经理
合同是平等主体的自然人，法人，其他组织之间设立，变更，终止民事权利义务关系的协议。合同一经签订，合同的各方当事人即应按照合同的约定及法律的规定履行各自的义务。但随着现代交易的迅速发展，合同义务已由过去的单一变为多样，简单变为复杂。其中许多源于合同但在合同中没有明确约定的义务，要靠推定的方法确定。这些补充性的义务，学者们称之为附随义务。所谓附随义务的概念，源于德国的民法判例学说。在我国，直到《中华人民共和国合同法》颁布之前，一直没有引入这个概念。其中在合同法第四章合同的履行中第60条开宗明义地规定："当事人应当遵循诚实信用原则，根据合同的性质，目的和交易习惯履行通知，协助，保密等义务".此条可视为是对附随义务的规定，从中可以看出，附随义务应是法律没有明文规定，当事人之间也无明确约定，但为维护对方当事人的利益，并依社会的一般交易观念，当事人应当负担的义务。规定附随义务的价值目标主要体现为对交易安全与效率的追求，即合同法在保护交易安全的同时又要提高交易效率。而法律的规定不可能事无巨细，因此为了保护合同当事人的利益，规定贯穿于合同整个过程中所产生的非根本性义务是有必要的。附随义务具有存在的广泛性，具体内容的不确定性和地位特殊性的显著特征。
劳动合同不同于民事合同，其具有较强的人身性质，而且劳资双方的许多权利义务是有有关强制性规定约束规范的。劳动法在我国是作为从属于经济法的单独的部门法，因此在合同法的起草过程中，有关劳动合同的内容最终被删除了。在大陆法系中，一般认为劳动法具有准公法的性质，而未将其纳入私法的调整对象。附随义务在我国劳动立法中到目前还没有明确规定。这其中主要涉及到劳动者的忠诚义务，保密义务，竞业禁止义务。本文从几个方面进行论述。
一，我国劳动立法中的类似规定
我国劳动法规定了劳动者对用人单位应承担义务的内容，如劳动法第3条第2款规定："劳动者应当完成劳动任务提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。"劳动法第19条将"劳动纪律"作为劳动合同必须具备的条款之一。第25条将劳动者严重违纪和违反规章制度，严重失职，徇私舞弊作为单位可以单方解除劳动合同的情况事由。上述规定已有忠诚义务中服从义务和增加义务之要求，但并未明示包括保密义务。从劳动法第19条第2款"劳动合同除前款(指劳动合同应当具备的条款)规定的必备条款外，当事人可以协商约定其他内容"的规定看，保守秘密并未作为必备条款，而是作为协商条款。又如劳动部《违反〈劳动法〉]有关劳动合同规定的赔偿办法》第4条规定："劳动者违反规定或劳动合同的约定解除劳动合同，对用人单位造成损失的，劳动者应赔偿用人单位下列损失：(一)用人单位招收录用其所支付的费用;(二)用人单位为其支付的培训费用，双方另有约定的按约定办理;(三)对生产，经营和工作造成的直接经济损失;(四)劳动合同约定的其他赔偿费用。"依据此规定，如出现劳动合同中未约定的事由或法律规定，劳动者则不承担赔偿责任。
在当今市场经济条件下，商业，贸易，知识产权竞争日趋激烈，出现了许多纠纷，即用人单位与劳动者所签订的劳动合同中未约定保密，竞业禁止条款。劳动合同解除或终止后，劳动者泄露商业秘密或到相关竞争企业利用自己在原单位所掌握的有关重要信息或客户获利。在此情况下，原用人单位依照劳动法规或劳动者发生劳动争议，很难被司法机关所支持。这里有两个问题：①我国劳动法规对于类似附随义务无明确规定，在劳动合同无明确约定的情况下，很难支持用人单位;②劳动合同解除或中止后，劳动者与用人单位从法律角度说即不存在劳动关系，那么用人单位事后具有主体资格都是问题。
从司法实践中，许多类似案件都是寻求民事法律救济。在我国，有关保密，竞业禁止的规定多见于民商法规。如《反不正当竞争法》第10条规定："经营者不得采用违反约定或者违反权利人有关保守商业秘密的要求，披露，使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密的手段侵犯商业秘密。第三人明知或者应知前款所列违法行为，获取，使用或者披露他人的商业秘密，视为侵犯商业秘密。"《公司法》第61条规定："董事，经理不得自营或者为他人经营与其所任职公司同类的营业或者从事损害本公司利益的活动。"《合伙企业法》规定：合伙人不得自营或者同他人合作经营与本合伙企业相竞争的业务。合伙人违反本法第30条规定，从事与本合伙企业相竞争的业务或者与本合伙企业进行交易，给合伙企业或者其他合伙人造成损失的，依法承担赔偿责任;《个人独资企业法》规定，投资人委托或者聘用的管理个人独资企业事务的人员未经投资人同意不得从事与本企业相竞争的业务。
我国劳动法的立法倾法是向作为弱势群体的劳动者倾斜的。主要体现在用人单位与劳动者的权利义务不对等上。如用人单位在一些情况下不得解除合同，在某些情况下即使可以解除合同，但需要支付经济补偿金并有30日的预告期，用人单位负责劳动者的保险并进行必要培训等等。而作为劳动者的义务则只是完成劳动任务提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德，劳动者并享有单方解除合同权，仅仅要负担提前30日通知的义务。毋庸置疑，保护劳动者是我国及世界各国劳动立法的基本原则。但从另一个角度分析，劳动者应当忠诚于用人单位并自觉履行竞业禁止，这是劳动者应当尽到的主要义务。这种义务不论是否在合同中明文规定，每一个劳动者都必须尽到。因为劳动关系除了劳动报酬这一要素外，还有职业上的从属关系。这种职业上的从属关系，决定了劳动合同是天生"不平等"的合同。用人单位给付报酬是为了获得劳动者的劳动，劳动合同的客体本身就是劳动，这一点与承揽，委托，运输等以劳动成果为客体或是以劳动作为履行手段和方式的合同不同。承揽，委托，运输等合同在履行中，双方完全平等，当事人付出劳动是"为自己";劳动合同在履行中，身份上不平等，雇员付出劳动是"为用人单位";所以，一般民事合同的履行只要求诚实信用，而雇用合同履行的要求比诚实信用更要求雇员必须忠诚。尽管这些附随义务看似加重了劳动者的责任，但这应视为劳资双方权利义务不对等的一种重要平衡。
【篇四】负有保密义务的劳动者案例经理
劳动者权利和义务包括哪些？在劳动关系当中，由于劳动者是处于弱势地位的，因此法律方面对劳动者的权利是给予了诸多保护的。但是劳动者在享有权利的同时，也要承担一定的义务。究竟劳动者权利和义务包括哪些内容？请阅读下文进行具体了解。 一、劳动者的权利有哪些1.劳动者有平等就业的权利。是指具有劳动能力的公民，有获得职业的权利。劳动是人们生活的第一个基本条件，是创造物质财富和精神财富的源泉。劳动就业权是有劳动能力的公民获得叁加社会劳动和切实保证按劳取酬的权利。公民的劳动就业权是公民享有其他各项权利的基础。如果公民的劳动就业权不能实现，其他一切权利也就失去了基础。2.劳动者有选择职业的权利。是指劳动者根据自己的意愿选择适合自己才能、爱好的职业。劳动者拥有自由选择职业的权利，有利于劳动者充分发挥自己的特长，促进社会生产力的发展。劳动者在劳动力市场上作为就业的主体，具有支配自身劳动力的权利，可根据自身的素质、能力、志趣和爱好，以及市场资讯，选择用人单位和工作岗位。选择职业的权利是劳动者劳动权利的体现，是社会进步的一个标志。3.劳动者有取得劳动报酬的权利。随着劳动制度的改革，劳动报酬成为劳动者与用人单位所签订的劳动合同的必备条款。劳动者付出劳动，依照合同及国家有关法律取得报酬，是劳动者的权利。而及时定额的向劳动者支付工资，则是用人单位的义务。用人单位违法这些应尽的义务，劳动者有权依法要求有关部门追究其责任。获取劳动报酬是劳动者持续的形式劳动权不可少的物质保证。4.劳动者有权获得劳动安全卫生保护的权利。这是保证劳动者在劳动中生命安全和身体健康，是对享受劳动权利的主体切身利益最直接的保护。这 面包括防止工伤事故和职业病。如果企业单位劳动保护工作欠缺，其后果不仅是某些权益的丧失，而且是劳动者健康和生命直接受到伤害。5.劳动者享有休息的权利。我国宪法规定，劳动者有休息的权利，国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。6.劳动者享有社会保险和福利的权利。疾病和年老是每一个劳动者都不可避免的。社会保险是劳动力再生产的一种客观需要。我国《劳动法》规定劳动保险包括：养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。但目前我国的社会保险还存在一些问题，社会保险基金制度不健全，国家负担过重，社会保险的实施范围不广泛，发展不平衡，社会化程度低，影响劳动力合理流动。7.劳动者有接受职业技能培训的权利。我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。所谓受教育既包括受普通教育，也包括受职业教育。公民要实现自己的劳动权，必须拥有一定的职业技能，而要获得这些职业技能，越来越依赖于专门的职业培训。因此，劳动者若没有职业培训权利，那么劳动就业权利也就成为一句空话。8.劳动者有提请劳动争议处理的权利。劳动争议是指劳动关系当事人，因执行《劳动法》或履行集体合同和劳动合同的规定引起的争议。劳动关系当事人，作为劳动关系的主体，各自存在着不同的利益，双方不可避免的会产生分歧。用人单位与劳动者发生劳动争议，劳动者可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。劳动争议调解委员会由用人单位、工会和职工代表组成。劳动仲裁委员会由劳动行政部门的代表、同级工会、用人单位代表组成。解决劳动争议应该贯彻合法、公正、及时处理的原则。9.法律规定的其他权利。法律规定的其他权利包括：依法法律规定的其他权利。法律规定的其他权利包括：依法参加和组织工会的权利，依法享有参与民主管理的权利，劳动者依法享有参加社会义务劳动的权利，从事科学研究、技术革新、发明创造的权利，依法解除劳动合同的权利，对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利，对危害生命安全和身体健康的行为有权提出批评、举报和控告的权利，对违反劳动法的行为进行监督的权利等。二、劳动者的义务1.完成劳动任务；2.提高职业技能；3.执行劳动安全卫生规程；4.遵守劳动纪律和职业道德。