下面是小编为大家整理的2022年黑龙江省哈尔滨市道里区中考二模语文试题（解析版）,供大家参考。
2021 —2022 学年度下学期九年级语文调研测试题（二）
一、积累与运用（25 分）
1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（
）
A. 炽．热（zhì）
记载．（zǎi）
诲．人不倦（huì）
B. 取缔．（di）
称．职（cheng）
忍俊不禁．（jīn）
C. 畸．形（jī）
簇．拥（cù）
坦荡如砥．（dǐ）
D. 贮．蓄（zhù）
婆娑．（shuō）
忧心忡．忡（chōng）
【答案】C 【解析】
【详解】A.炽．热（zhì）——chì； B.取缔．（di）——dì，称．职（cheng）——chèn； D.婆娑．（shuō）——suō； 故选 C。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（
）
A. 元勋
闲遐
迥乎不同 B. 狼藉
分歧
振聋发聩 C. 粗犷
泻气
人声鼎沸 D. 销蚀
斑斓
油光可签 【答案】B 【解析】
【详解】A.闲遐——闲暇； C.泻气——泄气； D.油光可签——油光可鉴； 故选 B。
3. 下面对病句的修改不正确的一项是（
）
A. 两会期间，全国政协委员提出第三孩免费上幼儿园。（句末加上“的倡议”）
B. 微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。（将“歌声”改成“歌”）
C. 近日，知名高校清退大约 160 多名研究生的新闻，引发公众讨论。（去掉“大约”或“多”）
D. 虽然疫情得到了有效控制，但是我们依然要加强防护意识，以防疫情不反扑。（将“加强”改成“增强”）
【答案】D 【解析】
【详解】D.否定失当，应删去“不”； 故选 D。
4. 下面的说法中不正确的一项是（
）
A. 《海底两万里》为我们塑造了勇敢神奇的船长阿龙纳斯的形象。
B. 苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
C. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编撰的一部志人笔记体小说集。
D. 律诗是近体诗的一种，通常有首、颔、颈、尾四联。
【答案】A 【解析】
【详解】A.《海底两万里》中勇敢神奇的船长名叫尼摩，阿龙纳斯是个生物学家； 故选 A。
5. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（
）
你想认真听课，专心学习，可是你的同桌是一个爱开小差的同学，他常常影响你，你对他说：
A. “时不我待。别天天整这些没用的了，认真听讲害不了你！” B. “你爱玩你自己玩，别影响我！” C. “别玩了，课堂时间有限，咱们专心听讲，一起学习，好吗？” D. “你再影响我，我就和老师说，不和你同桌了。” 【答案】C 【解析】
【详解】A.“别天天整这些没用的了，认真听讲害不了你！”语气生硬，不得体； B.“别影响我！”语气生硬，不得体； D.“你再影响我，我就和老师说，不和你同桌了”带有威胁性质，不得体； 故选 C。
6. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（
）
有趣的人，即便__________，他们也能__________；即便__________，他们也能__________。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，苏轼把“价贱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，悠然自得的心境，跃然纸上。
A. 眼前满是苟且
找到诗和远方
身处逆境
过得兴致盎然 B. 眼前满是苟且
过得兴致盎然
身处逆境
找到诗和远方 C. 身处逆境
找到诗和远方
眼前满是苟且
过得兴致盎然 D. 身处逆境
过得兴致盎然
眼前满是苟且
找到诗和远方 【答案】D 【解析】
【详解】本题考查内容衔接。作答此题，注意内容上的照应及内容本身内在的逻辑关系。句中“即便”和“也能”一组假设关系的关联词，故“即便”后填假设的情况，“也能”填实际的做法。其中“身处逆境”“眼前满是苟且”是假设的情况，“身处逆境”是具体处境，“眼前满是苟且”是对这种逆境的抽象形容，因此应在第一空选择“身处逆境”，第三空选择“眼前满是苟且”；与之分别照应搭配的是“过得兴致盎然”和“找到诗和远方”，综合分析，故选 D。
7. 按教材原文填空。
（1）烽火连三月，______________。（杜甫《春望》）
（2）______________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）无可奈何花落去，______________。（晏殊《浣溪沙》）
（4）______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）三军可夺帅也，______________ （《<论语>十二章》）
（6）《己亥杂诗（其五）》一诗中表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志的诗句是：______________，______________。
【答案】
①. 家书抵万金
②. 东风不与周郎便
③. 似曾相识燕归来
④. 何当共剪西窗烛
⑤. 匹夫不可夺志也
⑥. 落红不是无情物
⑦. 化作春泥更护花 【解析】
【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“抵、郎、剪”等字容易写错。
二。阅读（45 分）
（一）（9 分）
阅读《爱莲说》，回答各题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯．清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
8. 解释加点词 （1）濯：
（2）鲜：
9. 翻译下列句子 （1）中通外直，不蔓不枝。
（2）莲之爱，同予者何人？ 10. 从全文看，“晋陶渊明独爱菊”“予独爱莲”中两个“独”字表现出两个人的生活态
度的共同点和不同点分别是什么？ 【答案】8. （1）洗
（2）少
9. （1）（莲的）茎内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。
（2）对于莲的爱好（喜爱），像我一样的还有什么人呢？
10. 共同点：都表明他们遗世独立，绝不随波逐流（不同流合污）的态度；不同点：作者不同于陶渊明消极避世，不愿参与世间纷争的生活态度，他是积极入世，要在污浊的世间洁身自好，保持操守和正直的品德。
【解析】
【8 题详解】
考查对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
（1）句意：它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。濯：洗 。
（2）句意：
在陶渊明之后就很少听说了。鲜：少。
【9 题详解】
考查文言句子的翻译。重点词语：
（1）中通外直：（莲的柄）内部贯通，外部笔直。蔓：横生藤蔓。枝：旁生枝茎。
（2）莲之爱：对于莲的爱好（喜爱）。予：我。
【10 题详解】
考查学生对文章内容的理解能力。“独爱菊”指的是平静安逸的生活，陶渊明不肯为五斗米折腰，解绶归隐后，饮酒赋诗，安享“采菊东篱下，悠然见南山”的田园逸趣，“独爱菊”，显示渊明雅致芬芳，傲然物外的性格。“独爱莲”指的是洁身自好的态度，周敦颐与晋陶渊明的爱菊避世不同，他要在尘世中当个出淤泥而不染的君子，这种在污世保持清白的心态，与众人皆羡富贵（牡丹）的从众心态是有着思想境界上本质的区别的。两人都遗世独立，不随波逐流，但陶渊明追求的是超然物外的避世隐居，而周敦颐却是高洁傲岸，不与世俗同流合污的人生态度。
【点睛】参考译文：
水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。（莲的柄）内部贯通，外部笔直。不横生藤蔓，不旁生枝茎。香气远闻更加清芬。它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。
我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。
（二）（10 分）
阅读《警惕室内绿色杀手》，回答各题。
警惕室内绿色杀手 ①现在，随着人们生活水平的提高，人们对于自己的居住环境和健康越来越重视。很多家庭将一些绿色植物搬进室内，希望能够对自己的生活起到一定的改善，但是我们值得注意的是，需要警惕室内绿色杀手，不是所有绿色植物都适合放在家里的。
②英国一个研究睡眠的医学家小组，经过多年深入研究认为：卧室摆放绿色植物不利于人们睡眠，原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气。
③绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。所谓光合作用就是绿色植物在光照条件下，将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳，在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的生理过程。因此，白天绿色植物一般是光合作用放出氧气的。
④但是，我们还要知道，光合作用要在一定的光照强度下才能进行，这种光照强度大致相当于 250～1000 瓦的白炽灯对于 1米距离表面的照明度。当光照不足时，植物主要显示吸入氧气，放出二氧化碳的呼吸作用。如果卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物的呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡觉，甚至有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠。
⑤专家认为，在卧室不宜摆放绿色植物，尤其是有毒植物！一定要摆设一些植物装点卧室时，建议使用富贵竹之类水培植物，或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可，没必要将斗大的卧室装点得花枝招展，更不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。
（原文有改编）
11. 题目中的“绿色杀手”是指什么？ 12. 什么是光合作用？ 13. 第⑤段的画线语句使用了哪种说明方法？ 不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。（
）
14. 为什么卧室不宜放太多绿色植物？ 【答案】11. 有毒的绿色植物（或过多的绿色植物会危害人的健康。）
12. 光合作用就是绿色植物在光照条件下，将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳，在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的生理过程。
13. 举例子
14. 卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物 呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡觉，甚至有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠。
【解析】
【11 题详解】
考查对文章标题的理解。
结合文章第②段“英国一个研究睡眠的医学家小组，经过多年深入研究认为：卧室摆放绿色植物不利于人们睡眠，原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气”、第④段“如果卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物的呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡觉，甚至有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠”可概括出“室内绿色杀手”指的是卧室绿色植物太多，因为房间中绿色植物同人争夺有限的氧气，不利于人们睡眠。
结合文章第⑤段“专家认为，在卧室不宜摆放绿色植物，尤其是有毒植物”可知，“绿色杀手”也指有毒植物。
【12 题详解】
考查对文章内容的理解。结合文章第③段“所谓光合作用就是绿色植物在光照条件下，将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳，在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的生理过程”可知光合作用就是绿色植物在光照条件下，将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳，在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的生理过程。
【13 题详解】
考查说明方法的辨析。画线句列举了不能在卧室摆放的有毒植物的例子，由此可判断这个句子运用了举例子的说明方法。
14 题详解】
考查信息的提取和概括。
结合文章第④段“如果卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物的呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡觉，甚至有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠”可概括出卧室不宜放太多绿色植物的原因。
（三）（l5 分）
阅读《你在伞里吗》，回答各题。
你在伞里吗 白丽娜 ①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？” ②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的
承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她 9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！” ⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来。一瞬间打...