下面是小编为大家整理的部编版(五四学制)语文四年级下册,,期中检测卷(含答案),供大家参考。
统编版(五四学制)四年级语文下册期中检测卷
一、认真拼一拼，把字写漂亮。（10 分）
jì sù
wèi jiè
téng luó
méng lóng
zāo yāng
mǐn jié
jiàn kāng
màn miè
jǐng jiè
gāng píng
二、有趣的字词。（30 分）
1．分清这些字，分别组词。（10 分）
侍（
）
疏（
）
末（
）
钝（
）
伏（
）
待（
）
蔬（
）
抹（
）
吨(
)
吠（
）
2．把下面的词语补充完整,并按要求填空。(8 分)
①（
）（
）而去
②嫦娥（
）（
）
③变化（
）（
）
④（
）（
）来迟
⑤枝（
）花（
）
⑥（
）山（
）水
（1）今年的气候比较温暖，第一场雪（
）。
（2）这一带（
）,是休养的好去处。
3．按要求写句子。（6 分）
（1）许多松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句）
（2）太阳照射着树林。（扩句）
（3）公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。（修改病句）
4．下面词语全是一类的一项是(
)（3 分）
A.肥沃麦浪
炊烟袅袅
依山傍水
车水马龙
B.桌面
窗口
潜水
文件夹
云技术
C.老黄牛
千里马
百灵鸟
领头羊
小蜜蜂
D.替罪羊
地头蛇
孺子牛
老狐狸
笑面虎
5.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（
）（3 分）
A.杂兴(xìng)
叫嚣(xiāo)
繁衍(yǎn )
崭新(zhǎn)
B.九天揽月(lǎn)
清平乐(lè)
澎湃(pēng)
渗透(shèn)
C.丰富多腔(qiāng)
应和(hè)
心率(1ǜ)
胆怯(què)
D.引吭大叫(háng)
癌症(ái)
疙瘩(gā)
徜徉( cháng)
三、积累运用（11 分）
1．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要
，
。与朋友交往要
。
2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：
，
。
3.秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起
，
。
《清平乐•村居》中的“
，
。”把小儿子无忧无虑、天真活泼的神态展现在读者眼前。
4.“
，
。”这句诗出自宋代诗人杨万里的笔下。诗句中的篱笆和小路,让我们感受到了农村的清新与宁静。
四、快乐阅读。（24 分）
（一）课内阅读
（11 分）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地爬着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样苍蝇和蜘蛛了。
1.这块琥珀的特点是（
）（2 分）
A.美丽
B.透明
C.硕大
D.圆润
2.根据课文内容填空。（4 分）
先是可以看见苍蝇和蜘蛛的（
），然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样（
）琥珀的，接着可以推测（
）以前的故事和详细情形，最后可以知道在（
）时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。
3.从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎？（3 分）
4.根据课文内容判断。（2 分）
（1）天气热，松树老，松脂正好包住蜘蛛和苍蝇两个小虫，形成松脂球，松脂球埋于地下几千年，形成了琥珀。
（
）
（2）这块琥珀的价值在于它非常珍贵，可以做成漂亮的手饰。
（
）
（二）课外阅读
（13 分）
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比
起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往(
)体积,(
)精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。
(3 分)
2. 在文中的括号里填上恰当的关联词。
(2 分)
3. 文中画线的两个句子都是
。把第一个画线句改为陈述句。(4分)
第二个句子实际上是告诉我们：(2 分)
4.给文章加个题目,写在文前的横线上。(2 分)
五、写作天地。（25 分）
班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？
请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。
①抓住典型特征。②选取具体事例。③不少于 350 字。
参考答案：
一、寄宿
慰藉
藤萝
朦胧
遭殃
敏捷
健康
漫灭
警戒
钢瓶
二、
1．(答案不唯一)
侍从
疏远
末日
迟钝
起伏
等待
蔬菜
涂抹
一吨
犬吠
2．①扬长
②奔月
③多端
④姗姗
⑤折
落
⑥依
傍
（1）姗姗来迟
（2）依山傍水
3.（1）松树渗出松脂。
（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（3）去掉“各种各样、”或“、种类繁多”。
4．C
5.A
三、1.言必信，行必果。言而有信。
2.大漠孤烟直，长河落日圆。
3.落木千山无穷树，澄江一道月分明。
4.篱落疏疏一径深
树头花落未成阴
四、（一）1.B
2.样子
变成
一万年
远古
3.因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
4. (1)√(2)×
（二）1.单薄 卑微 微薄
2.不是 而是
3.反问句
比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。
要坚强勇敢,热爱生活
4.敬重卑微
教师评语
1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！
4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
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