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2206课考试《学校心理辅导》大作业答案(2022年)

时间:2022-07-17 18:30:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2206课考试《学校心理辅导》大作业答案(2022年),供大家参考。

2206课考试《学校心理辅导》大作业答案(2022年)

 

 西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷

 学期:2022 年春季

 课程名称【编号】:学校心理辅导 【0795】

 A 卷 考试类别:大作业

 满分:100 分

  选做其中两道题)

 (必答题必做)分 :(满分 100 分)

 1、阐述团体辅导实施的步骤是什么?(50 分, 必答题)

 2、阐述怎样建设心理辅导室?(50 分,选答题)

 3、论述教师怎样进行心理自我调适。(50 分,选答题)

 4、阐述心理辅导课的意义是什么,有些什么特点?(50 分,选答题)

 5、阐述团体互动技巧包括哪些?(50 分,选答题)

 1、阐述团体辅导实施的步骤是什么?(50 分, 必答题)

 答:(1)确定团体辅导活动的主题和目标

 (2)选择团体辅导活动的场所

 (3)团体辅导活动方案设计

 (4)团体成员选择与发动

 (5)团体辅导活动的开展 (6)团体辅导效果评估

 3、论述教师怎样进行心理自我调适。(50 分,选答题)

 答:(1)客观看待自己。教师职业是一个具有强烈挑战性的职业,但是目前来说又是一个社会地位和收入不够高的职业。教师职业有其吸引人、促使人实现自我价值的一面,也有面临清贫、辛劳的一面。所以教师对自己的职业选择必须有一个客观的看法,明白自己选择的职业价值,正确地认识和接纳教师职业。同时,对自己作为教师也需要不断进行自我认知的调整,坦诚地看待自己的缺陷与不足,正确地面对教育的发展和学生的成长,尊重自己的劳动、尊重学生的进步,并在客观面对现实的基础上不断获得新知识、接纳新观念、学习新方法。在教育工作注重“以人为本”,坚持从教育发展和学生发展的实际出发,把自己的本职工作和整个教育事业、学生的成长和个人价值有机结合起来。

 (2)培养健康情绪。健康情绪的培养是教师进行自我心理调节的一个重要途径。理性情绪的理论告诉我们,树立合理的认知理念是避免情绪困扰的有效方法。教师应该学会客观、全面地看待问题,既要看到问题消极的一面,也看到积极的一面,对待自己和学生的实际问题学会实事求是地判断和分析。

 (3)正确面对压力。现代社会中,每个人都不可避免要面对各种压力,越是在压力面前越需要有一个积极的心态。因此,教师在日常的工作中要充分认识到这一点,自觉地培养自己的耐挫折能力和承担压力的能力,学会在压力面前保持理智和冷静,学会把压力变成动力,避免职业倦怠现象的出现。

 (4)确立生涯发展规划。教师职业具有高示范性、低生涯性的特点,教师角色的局限和固定不利于教师成就感的满足。因此,长期单调而重复的工作阻碍了教师积极性的发挥,这就要求教师在实际的工作中,更加需要注重对自己职业发展进行规划,给自己明确不同阶段的发展目标,并在目标的指引下调动内在的潜力、在自我实现的过程中完善心理素质。

 不同的教师,其长处和潜力也不相同,应该在设计发展规划时根据自身的特点和要求进行有所侧重的构想。规划可以是长期的,也可以是短期的,也可以长期和短期相结合。但不管是什么样的规划,都要具有可行性,都必须可以进行具体的操作而不是空中楼阁,这样才能使自己有行动的动力。总之,根据自己的特点和优势,在不同的阶段科学设计自己的发展计划,将改变教师职业的单调性,使教师工作在重复中有变化和创新,避免出现消极情绪。

 (5)及时纠正偏差。每一个人在不同的情况下都可能产生不同的心理问题,教师作为一个个体也不例外。作为社会有着较高要求的教师,应该正确面对自己的心理健康问题,不仅要有意识地去关注,还需要自觉地对心理偏差及时进行纠正。纠正的方法很多,可以是自我调节,也可以是主动找人倾诉,或者寻求专业人士和机构的帮助。

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