单位地球日宣传活动总结7篇
单位地球日宣传活动总结篇1
20_年4月22日，是第_个“世界地球日”。为搞好地球日纪念活动，国土资源_分局精心策划，认真部署，开展了一系列地球日主题宣传活动，取得了较好的成效。
一、加强领导，精心部署
为组织好这次宣传活动，分局成立了由分局局长任组长，相关股室负责人为成员的宣传活动领导小组。制定了《_市国土资源局_分局关于开展第__个世界地球日主题宣传活动周工作方案》，明确活动主题、期限和内容，落实工作责任，将具体工作落实到相关股室，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、突出重点，形式多样
分局紧扣“珍惜地球资源转变发展方式―提高资源利用效益”宣传主题，突出地质环境保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：
（一）4月18日通过分局网站专题报道“地球日”宣传相关内容。
（二）4月20日，围绕地球日主题继续做好活动，即到_区四个办事处开展“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”宣传活动
（三）4月20日至22日在_区政府网站和_办事处所辖社区的电子大屏幕滚动播出“地球日”宣传主题。使宣传深入人心，让人们更好地认识了地球，爱护地球，让地球、社会、资源、环境能更好地和谐发展。
（四）4月22日到_分局门口，散发宣传单和宣传手册。
三、反响热烈，效果良好
通过大屏幕滚动播放、网站宣传活动主题和宣传标语相结合的宣传方式，大大增强了宣传教育效果，提高了公众对地球的认知程度，宣传了国土资源国情国策，普及了地质灾害防治科普知识，增强了全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识，做到了宣传口号家喻户晓，“4·22”地球日深入人心。通过开展宣传活动，更好地让学生们了解地球，认识地球，有效地增强了国土资源的忧患意识。在这次宣传活动中，分局干部职工得到了锻炼，提高了相关业务素质和能力。
单位地球日宣传活动总结篇2
今年4月22日是第_个世界地球日。地球日是宣传我山国土资源政策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地质公园科普知识的重要平台。今年地球日主题为：“珍惜地球资源转变发展方式――提高资源利用效益”。根据九江市国土资源局“关于转发江西省国土资源厅《关于转发组织开展第_个世界地质地球日宣传活动周的通知》的通知要求，旨在借助地球日活动平台提高公众对国土资源、地质公园的认识，普及有关土地资源、地质科学知识，引导全山积极参与珍惜地球资源、提高资源利用效益、促进经济发展方式转变的实践。
地球日前后，我山围绕世界地球日主题组织开展以通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，集知识性、趣味性于一体的系列宣传活动，提高公众特别是青少年的积极性和参与性。现将地质公园宣传周活动开展情况总结如下：
一、活动开展情况
1、开展社区益民活动。4月19日，_世界地质公园开展“优化环境、从我做起”为主题的社区益民活动，打响了_世界地质公园第__个“世界地球日”系列活动的第一抢，公园青年志愿者积极响应，公园青年志愿者身穿印有“_青年志愿者”字样的红色马甲，有的沿街或者挨家挨户向社区居民发放“绿色环保知识”、“环保行为规范”等资料，宣传绿色环保理念；有的戴着手套不辞辛苦地搬运尖锐笨重的杂物；有的徒手清理垃圾，并一袋袋运至垃圾站。志愿者们团结一心，实打实干，清理社区死角垃圾的活动获得社区居民的高度称赞，同时也吸引了他们的积极参与。
2、举办地学科普讲座。4月20日是_世界地质公园“世界地球日“系列活动第二天，_世界地质公园管理者给公园近三百名讲解员进行了一场题为“行走在地质、文化、历史与动植物之间”的地学科普知识讲座。公园讲解员是游客全面了解公园一个窗口，是公园的形象代表。讲座通过图文并茂的方式介绍_的地质演变史、_地质遗迹知识、_的文化历史和动植物知识，同时主讲人通过自己的亲身经历与讲解员分享对_的情感，让讲解员不仅全面了解_的地质、文化、历史、动植物资源的完美结合的内涵，加深他们对_旅游资源深度了解，同时让他们认识到只有把热爱公园的情感带入平时的讲解中，才能让游客真正的了解并喜爱这个地方。为了让讲解员更具体了解_的地学科普知识，讲座还为讲解员们提供了公园网页和微信公众号的二维码。当今中国大部分地方被雾霾所侵扰，而_仍是一块室外桃园。通过讲座讲解员们在感到幸运的同时，也让他们意识到爱护_、爱护我们共同的家园--地球的迫切性。他们纷纷表示在做好公园的讲解同时，还要担当环保宣传员，为提高公众的环保意识作贡献。
3、走进_中学。一是《我眼里的_》征文、征画比赛。经过近半个月的时间，《我眼里的_》征文、绘画比赛顺利在_中学结束。此次比赛分为征文和绘画两个项目，评出了特等奖、一、二、三等奖四个奖项。学生们通过想象，用文字、图画的方式描绘出心中绚丽多彩的_蓝图，也通过作品表达自己热爱_、保护地球----我们共同家园的决心。4月21日世界地质公园管委会在学校举行颁奖仪式。二是赠送科普读物，举办科普讲。_世界地质公园管委会工作人员近两年编写并出版了一系列的科普读物，其中包括：《行走在地质、文化与历史之间》、《石头的故事》、《老别墅的故事》，3D动画《石豆豆神奇_之旅》等。为了让学生们更进一步了解_，公园工作人员把十多种科普读物捐赠给学校。捐赠活动在学校多媒体教室举行。三是举办科普展览、主题班。公园工作人员把_地学科普知识展板摆放在校园操场上，课间时间吸引了众多学生的参与，公园志愿者现场讲解地学科普知识，并现场给学生解答有关地学科普知识。同时，根据公园管委会要求，学校组织班级以地学科普为主题的班报，同学们在网络上查询地学科普知识，并以班报的形式展现，不仅增加了自己的科普知识，同时增强校园内学校地学科普的氛围，让更多的学生了解更丰富的科普知识。
4、_植物园“手捧绿色、保护地球”系列活。4月22日，“手捧绿色、保护地球”系列科普活动在_植物园举行。中国植物园联盟公众科普计划项目组工作人员和_世界地质公园志愿者以及100多名学生和教师参与这次活动。一是“珍稀濒危植物”科普。此次“珍稀濒危植物”科普展是中国植物园联盟――“公众科普计划”项目的重要内容。“珍稀濒危植物保护”展览启动仪式后，学生们在植物专家的讲解下观看展板，30多块展板介绍了世界多种濒危植物与地质和环境的关系，并指导大家如何去保护这些高危的植物。二是专题科普讲座。植物园科学报告厅举办题为“美丽的花朵”的科普讲座，这是_植物园举办的首场科普大讲堂。来自中国科学院植物所植物专家用图文并茂的形式为学生们展示了花的世界。三是亲近自然―植物贴画创作。科普讲座后，_植物园植物专家指导学生进行了植物贴画活动，让学生们体会到了植物的奥秘。学生们在园内寻找、捡拾花草和树叶，通过想象力把它们在卡纸上展现出来。最后学生们把用花草、树叶制作的美丽的图画请植物学家签名并盖纪念印章。通过这种亲近大自然的活动，让学生们感受自然的魅力，激发他们热爱自然、保护自然的激情。四是地学科普知识宣传与咨询活动。身着世界地质公园logo的_世界地质公园志愿者也积极参加这次科普活动，他们带来科普宣传资料分发给学生和老师，并现场给学生解答科普知识。这次准备的科普资料包括系列科普读物和地质旅游地图等，其中印有_地质遗迹点的胸牌深受学生们的喜欢。
5、走进大学校园。_世界地质公园开展“世界地球日”走进大学校园活动，宣传第__个“世界地球日”，倡议“珍惜地球资源转变发展方式―提高资源利用效益”。活动期间工作人员分发了大量“世界地球日”科普宣传册，并布置科普展板供学生参观，中国地质大学（武汉）两位专家教授受邀分别为公园内的大学生们做科普讲座。大学生们热烈关注、积极参与此次活动，他们在科普展览板前边参观边查找相关科普资料，并在讲座现场与专家交流互动。
6、其他活动。在街心公园设咨询台，展览主题活动的展版，向游客发放宣传资料500余份，向全山居民发送地球日宣传短信，并于4月23日参加全山的登山比赛活动。
二、活动心得
通过一系列宣传活动的开展，提高市民对地球的认识程度，加深其对国土资源国情、国策的认识和理解，使公众深入了解了节约集约利用土地、矿产资源及减少碳排放、转变经济发展方式的途径，由公园志愿者与社区居民共同参与保护环境、爱护地球活动，不仅美化了公园的社区环境，也提高了自身的环保意识，更为保护地球贡献出了自己的力量。为引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设发挥了积极作用。
今后，我们将结合地球日这一节日，来加强宣传保护地球资源和爱护环境的力度，使纪念宣传活动更具意义，更有实效。
单位地球日宣传活动总结篇3
今年的地球日主题是“修复我们的地球”。借地球日这个平台，我局从4月19日开始，开展了全方位的宣传活动，发动全县人民节约集约用地，珍惜矿产资源，保护环境，科学发展，从我做起，共建美好家园。
一、制定方案，加强领导。
根据市国土局的要求，为了保证今年世界地球日宣传成功开展，我局党组高度重视，召开专题会议，成立了领导小组，抽调人员组成地球日宣传队，讨论制定了《__县国土资源局第__个世界地球日宣传活动方案》。方案明确了宣传活动的指导思想、日程安排，并对全县国土系统宣传活动提出了具体要求。
二、充分准备，营造氛围。
4月17日我局组织机关相关股室和下属事业单位分管领导及相关人员参加的协作宣传准备会，学习宣传活动方案，研究安排地球日宣传周宣传活动的协作分工事宜。
三、丰富形式，注重效果。
一是利用各类宣传图册、展板等进行宣传。县国土局在机关门前和县城繁华路段悬挂地球日主题条幅、设立宣传点、咨询台等，并向群众发放宣传单（册）500余份。
二是地质博物馆和乡镇国土所也在各自辖区内开展了形式多样的宣传活动。据统计，仅4月22日当天，全县各地共设立宣传点15处，向群众发放资料3000余份，取得了良好的宣传效果。
单位地球日宣传活动总结篇4
4月22日是第_个“世界地球日”，我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。在第_个世界地球日到来之际，为推动我校“绿色学校”创建活动的深入、持续开展，职工新街小学开展“保护地球资源爱我家园”主题教育活动。
首先学校王主任宣读了职工新街小学开展“保护地球资源爱我家园-----世界地球日”主题教育活动方案，普及世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动：一是阅读一本有关环保类的书籍；二是收集整理制订各班的《环保公约》；三是举办一次《关爱地球，守卫家园》主题中队会；三是开展环保标语或口号征集活动；四是举办主题为“珍惜地球资源，爱我家园”小报或手抄报活动；五是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。
然后，少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，号召队员们从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的“环保小卫士”！
最后，校长强调开展此次活动的重要性，并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
通过此次活动，大家一致表示，尽自己的力量，从身边做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会，做出自己的贡献！
单位地球日宣传活动总结篇5
抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。下面是课件网小编为您推荐单位关于世界地球日活动总结集锦五篇。
单位地球日宣传活动总结篇6
2021年4月22日是第52个世界地球日。我校第23个世界地球日的活动主题为“修复我们的地球”。从4月13日开始，我校就有序开展了一系列的活动，现总结如下：
一、加强宣传，扩大影响
4月13日，国旗下讲话时，政教处薛球平主任作了题为《行动起来，打造绿色生活》的动员讲话。讲话内容包括号召全体师生行动起来，积极参与爱护地球的活动中来，同时也为同学们宣传了一些怎样爱护地球的环保知识。在动员会上，薛主任要求各班班主任老师回到班上，对学生进行相关知识的教育，并要求各任课教师在平时的教育教学中注意渗透保护地球、爱护环境的知识。
二、积极开展各项教育活动
1、各班分别以地球日相关知识为主要内容，以“行动起来，打造绿色生活”为主题办了黑板报，学校组织老师进行了检查评比。并评出了优秀进行了表彰。
2、彻底清扫校园卫生。4月14日下午活动课，全体学生对本班的教室卫生及室外公共区的卫生进行了彻底的清扫。学校组织学生会对各办的卫生打扫情况进行检查评比。
3、彻底清扫校园周边环境卫生。4月17日，我校组织同学对校园周边环境进行了分批彻底的打扫。通过这样的活动，让学生明白，一个干净的地球才是一个美丽的地球。一个肮脏的地球怎么能谈是爱地球呢。
4、利用校园宣传橱窗和主题班会宣传环保知识，培养学生环保意识，强化环境教育，让环保意识在学生心中生根发芽，成为同学们的自觉行为。
三、取得积极成效。
通过精心策划、详细部署、充分准备，我校开展了以上一系列“世界地球日”的宣传教育活动。活动内容丰富，形式多样，引起了广泛的关注，使广大人民群众都投入到善待地球、节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效果。本次“世界地球日”宣传教育活动非常成功。
单位地球日宣传活动总结篇7
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