下面是小编为大家整理的培训教师、高校教师工作要求（精选文档）,供大家参考。
培训教师工作要求
一、计划
1.项目培训教学计划由项目负责人按统一的标准格式、认真逐项填写。在开课前一周交到培训综合处备案。
2.培训教师要根据培训方案、项目培训教学计划（教学大纲）、教学目的等制定授课计划。
3.授课计划由培训室讨论及培训室主任签字后，经部门领导审核，按规定格式打印一式四份（任课教师、培训处、培训室、培训综合处各一份），在开课前一周按培训部门为单位统一交到培训综合处备案。
二、备课
1.培训教师应根据教学大纲的要求钻研教材，抓住重点、难点，科学合理地安排教学内容，精心设计教学程序，既要注意基本知识传授，又要注意新技术知识的传播。
2.每次授课都应有完整的教案，不得无教案和使用旧教案上课。要注意更新和充实教学内容，改进教学方法、充分体现创新。
3.认真填写“课时授课计划”。明确培训教学目的、重点、难点、培训教学方法、时间分配、作业练习等，做好课后记载。
4.“课时授课计划”一律手工填写，不得打印。
5.开课前备出两周课，讲课中有一周的提前量。教师应在上课前一周完成教案，交培训室主任审阅签字后方可使用（培训室主任教案交培训处处长审阅签字）。
6.培训教师编写教案要用印制的统一教案用纸，字迹工整、图形规 范、环节齐全。模块教学或实训教学每天一份教案。
7.一个培训项目每年一套教案；军培每学期一套教案。
8.教案要完整保存三年。
9.实训材料、仪器、仪表、设备、工具要准备齐全、好用。平时对仪器、仪 表及设备要按规定进行维护。
三、授课
1.上课前到培训综合处签到。
2.任课教师要准时到达课堂授课，不得提前和拖延下课。
3.培训教师上课时必须关掉手机和 BP 机。
4.上课时间，培训教师不得擅自离开培训教室或场地。
5.培训教师要合理利用课堂时间，恰当安排授课内容，在运用课堂练习或自学、讲座等教学方式时，培训教学必须积极进行指导，不得放任自流或离开课堂。
6.培训教师因故不能上课时，必须事前办理调课手续，不得私自停课、串课及擅自增减学时。
7.培训教师要认真填写教学日志。下课后要及时将教学日志送交培训综合处，不得随意留在班级，教学日志由任课教师本人到培训综合处取送。
8.严格按授课计划进行讲授，需要调整时必须说明情况，并作出调整计划。
9 课堂培训教学要把思想性、科学性、基本性有机地结合起来，注意指导学员正确的学习方法。
10.要认真组织培训教学，注意课堂纪律，注意培养学员分析问题、解决问题的能力。讲授不照本宣科，做到精炼生动。
11.培训教学课堂要充分利用模型、教具、投影、幻灯、录象、多媒体等现代化培训教学手段。
12.现场讲授应通俗易懂与实物结合紧密，符合操作规程要求。
13.操作演示要熟练、规范，能解决和处理学员在操作中出现的各种问题。
14.正确使用、维护、修理所用实训设备和仪器，并进行科学管理，提出发展及改进计划。
15.根据需要编写实训指导书，改进实训项目及方法。
四、作业批改
1.每门课程均应依据其性质特点等布置相应作业，作业的内容既要密切联系课堂教学的内容和方法，又要利于加强学员的思维训练，提高其分析问题、解决问题的能力。
2.作业布置要有全局观念，分量适当。
3.对布置的作业，教师要认真检查和批改。作业原则上要全批全改，不能全批全
改的，也应批改 2/3，至少不能低于 1/3，倾向性问题要进行讲评。
4.教师必须要求学员按时独立完成作业，并经常指导做作业的方法。
5.培训教师及时发放学员作业，并做好记录。
6.学员的平时作业，应作为学员课程成绩考核的依据之一，要在课程学习总成绩中占有一定的比例。
7.各培训部门要随时抽查学员作业本，以了解培训教师批改作业情况，作为考核培训教师教学工作内容之一。
五、辅导答疑
1.辅导答疑是课堂教学的辅助环节，每周都要有辅导和答疑的时间，对学员提出的普遍性疑难问题，可进行对普遍性问题可集中讲解。
2.对学员提出问题要热情欢迎，耐心辅导，态度和蔼，不得讽刺、挖苦。
3.对个别学习较差学员，进行重点辅导，使学员树立信心，改进学习方法，端正学习态度。
4.辅导方式可采取多样化。如：解答问题，指导自习，介绍读物，作业展览等。
5.认真执行辅导时间。
六、考核
1.认真进行考核，包括提问、作业、出勤情况等各个方面。
2 每周对学员出勤情况统计一次，周五下午三点前报送学员管理处。
3.考核要及时认真记载。
4.考核要按标准进行、客观公正，不徇私情。
5.严格执行《学员成绩考核管理标准》。
6.要保留好考核成绩（平时与结业）。
7.在结业考试前三天将两套考题及答案，交培训综合处备案。
8.考试结束后一周内将《学员学业成绩报告单》一式两份（电子版）、学员考核情况分析表及试卷报送培训综合处备案。
9.学员学业成绩报告单一律按学号顺序填写，按要求的标准格式 A4 纸打印，不得涂改，任课教师、培训室主任、培训处领导签字后方可上报。
10.监考时提前二十分钟到培训综合处领取考卷和考场记事等有关物品。
11.监考时必须佩戴监考标志。
七、教研活动及其它
1.各部门要组织好各培训室的教研活动。
2.保证每周一次教研活动时间。培训教师必须参加教研活动，原则上不得请假，缺席者每次扣 50 元，对隐瞒不扣部门，一经发现，扣发部门责任人相应金额。
3.各培训室（教研室）要有教研活动计划。教研活动计划按规定格式打印一式三份（培训室、培训处、培训综合处各一份），在开课前一周按培训部门为单位统一交到培训综合处备案。
4.教研活动应以提高培训内教学质量推动培训教学改革为中心内容,着重研究执行培训教学计划、培训教学大纲中存在的问题；讨论培训教学方法及课程的难点、重点等内容,分析培训教材及资料；学习新技术、新知识、新工艺和有关新经验；组织观摩教学和专题研究及讲座。
5.每次教研活动要有详细的记录。
6.培训教师每年听课四次。
7.培训室主任每年听课六次。
8.各培训处领导每年听课八次。
9.做好听课笔记，并有评语及反馈意见，及时向有关领导、部门及教师本人反馈和沟通情况。
10.培训综合处每年检查一次听课笔记。
11.加强教师基本功训练。
12.积极撰写培训教学论文和技术论文。
13.努力争取参加各种培训教材及参考资料的编写工作。
八、项目开发
按时按要求完成各项开发工作。
九、检查与考核
为了保证良好的培训教学秩序，提高培训教学质量，贯彻落实的培训质量管理标准化，请各位教师按以上要求做好培训教学工作， 按中心及部门《绩效考核评价标准》落实考核，违者后果自负。
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