下面是小编为大家整理的四川农业大学《管理学（专科）》线考核,供大家参考。
1 《管理学（专科）》在线考核
1. 古人云:“预则立,不预则废。”这是说哪一项管理职能的重要性?()
选项 A：领导职能
选项 B：计划职能
选项 C：控制职能
选项 D：组织职能
参考答案：B
2. 只有广开言路，尊重群众的智慧，尊重实践经验，才能实现决策科学化和合理化。这体现了决策的（
）。
选项 A：民主原则
选项 B：反馈原则
选项 C：满意原则
选项 D：系统原则
参考答案：A
3. （
）是由正式组织中的某些成员自发形成的较为固定的群体。
选项 A：正式组织
选项 B：非正式组织
选项 C：组织实体
选项 D：组织工作
参考答案：B
4. 按照李柯特的四种领导方式理论，在设置和实现目标方面最有效率的，而且通常也是最富有成果的一种方式是（
）。
选项 A：专制集权式
选项 B：开明集权式的领导方式
2 选项 C：协商民主式
选项 D：参与民主式的领导方式
参考答案：D
5. 美国管理大师彼德?德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果仅具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那么你充其量只是一个技术员。这句话说明()
选项 A：有效的管理者应该既掌握理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力
选项 B：是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说，无足轻重
选项 C：如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
选项 D：有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论
参考答案：A
6. 一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需要具备()。
选项 A：领导技能
选项 B：组织技能
选项 C：概念技能
选项 D：人事技能
参考答案：C
7. （
）认为由于外界环境的影响，再加上人的知识和能力有限，所以在制定决策时，只能根据令人满意原则进行决策。
选项 A：管理科学学派
选项 B：系统管理理论学派
3 选项 C：管理程序学派
选项 D：决策理论学派
参考答案：D
8. “三个和尚没水喝”说明的是,人浮于事可能反而不如人少好办事。但是反过来,如果“三个和尚”都很负责,结果也许会造成水满为患。这两种不同的说法表明?()
选项 A：管理工作的有效性需要考虑内外部环境各部分的整体效应
选项 B：即使管理无方，人多还是比人少好办事
选项 C：在不同的心态作用下会产生不同的群体合作结果
选项 D：纵使管理有方，也不一定是人多好办事
参考答案：A
9. “胡萝卜加大棒”的管理方式是源于（
）。
选项 A：经济人假设
选项 B：社会人假设
选项 C：自我实现人假设
选项 D：复杂人假设
参考答案：A
10. （
）认为，组织不论大小，其存在和发展都必须具备三个基本要素，即协作的意愿、明确的目标和良好的沟通。
选项 A：泰勒
选项 B：法约尔
选项 C：巴纳德
选项 D：韦伯
参考答案：C
4 11. （
）认为，科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
选项 A：泰勒
选项 B：法约尔
选项 C：孔茨
选项 D：西蒙
参考答案：A
12. 管理的首要职能是（
）。
选项 A：决策
选项 B：计划
选项 C：组织
选项 D：控制
参考答案：B
13. 计划的实施存在多种方法,下列哪种方法能使计划更加切合实际,并且使战略性计划的实施也更加切合实际?()
选项 A：目标管理
选项 B：滚动计划法
选项 C：网路计划技术
选项 D：企业资源计划
参考答案：B
14. 职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理,()是三角形的三个边,它们是相等的。
选项 A：权限、利益、能力
选项 B：职责、权限、利益
选项 C：职责、权限、能力
选项 D：职责、利益、能力
参考答案：B
5
15. 根据权变理论,领导是否有效取决于()。
选项 A：稳定的领导行为
选项 B：领导者的品质权威
选项 C：领导者能否适应其所处的具体环境
选项 D：是专制型领导还是民主型领导
参考答案：C
16. 1776 年，苏格兰的政治经济学家和哲学家(
)发表了《国富论》,并认为劳动分工能大大提高生产效率。
选项 A：泰勒
选项 B：亚当.斯密
选项 C：孔茨
选项 D：韦伯
参考答案：B
17. （????）认为，组织和组织成员的行为是复杂的，不断变化的，再加上环境的复杂性，因此，管理方式或方法也应该随着情况的不同而改变。
选项 A：权变理论学派
选项 B：系统管理理论学派
选项 C：管理程序学派
选项 D：经验主义学派
参考答案：A
18. 一个企业的精神文化是指()
选项 A：厂容厂貌
选项 B：职工风貌
选项 C：沉淀于企业职工心里的意识形态
6 选项 D：产品形象
参考答案：C
19. 在决策中起决定性作用的应该是()
选项 A：决策技术
选项 B：外部环境的影响
选项 C：信息的准确及时
选项 D：决策者
参考答案：C
20. 随着下属成熟程度由低向高变化，其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。持这种观点的理论是（
）
选项 A：领导行为四分图理论
选项 B：“管理方格”理论
选项 C：领导的生命周期理论
选项 D：菲德勒模型
参考答案：C
21. 目标管理的意义在于()。
选项 A：加强业绩评价
选项 B：加强短期目标和激励
选项 C：在目标管理过程中要包含长期规划
选项 D：目标管理是系统方法
参考答案：A,B
22. 领导者的职位权力包括（
）。
选项 A：合法权
选项 B：模范权
选项 C：奖赏权
7 选项 D：惩罚权
参考答案：A,C,D
23. 按计划制定者的层次划分，计划可以分为（
）。
选项 A：战略计划
选项 B：指令性计划
选项 C：管理计划
选项 D：作业计划
参考答案：A,C,D
24. 扁平式结构的组织具有的优点()。
选项 A：信息传递速度快
选项 B：每位主管能够对下属进行详尽的指导
选项 C：有利于下属发挥主动性和首创精神
选项 D：信息失真的可能性小
参考答案：A,C,D
25. 管理人员应该具备的技能包括()。
选项 A：人际技能
选项 B：决策技能
选项 C：技术技能
选项 D：概念技能
参考答案：A,C,D
26. 强化理论认为强化的具体方式有（
）。
选项 A：负强化
选项 B：忽视
选项 C：正强化
选项 D：惩罚
8 参考答案：A,B,C,D
27. 传统的部门化的方法和途径包括()。
选项 A：职能部门化
选项 B：区域部门化
选项 C：过程部门化
选项 D：用户部门化
参考答案：A,B,C,D
28. 强化理论是指人的行为结果对动机的反作用,经理人运用强化理论时,哪些作法是不可取的?()
选项 A：无论正负强化，均应强调及时性，且以正强化为主
选项 B：正强化强调及时性，负强化应尽量淡化和冷处理
选项 C：正强化和负强化，要根据组织主管人员的意图决定
选项 D：正强化不仅包括物质奖励，而且包括精神激励
参考答案：B,C
29. 常用的控制标准主要有（
）。
选项 A：实物量标准
选项 B：价值标准
选项 C：时间标准
选项 D：质量标准
参考答案：A,B,C,D
30. 通过()等方法可以提出富有创造性的方案。
选项 A：独立思考
选项 B：头脑风暴
选项 C：名义小组技术
选项 D：德尔菲技术
9 参考答案：B,C,D
31. 强调权力下放,主要是为了减轻领导者的工作负担。
选项 A：对
选项 B：错
参考答案：B
32. 前馈控制是一种管理者与被管理者面对面进行的控制活动。
选项 A：对
选项 B：错
参考答案：B
33. 矩阵制组织结构的特点是双重命令系统。
选项 A：对
选项 B：错
参考答案：A
34. 喜好风险的人往往会选取风险程度较低,收益较高的行动方案。
选项 A：对
选项 B：错
参考答案：B
35. 计划和控制的关系是:两者相互依存,计划是控制的先导,控制将保证计划实施和组织目标实现。
选项 A：对
选项 B：错
参考答案：A
36. 在勒温的领导风格理论中,他认为员工满意度最高的领导者作风是放任式。
10 选项 A：对
选项 B：错
参考答案：B
37. 明星业务是通常被用来为其他业务提供现金支持的业务。
选项 A：对
选项 B：错
参考答案：B
38. 管理沟通与计划、组织、领导等管理职能有关,与控制职能无关。
选项 A：对
选项 B：错
参考答案：B
39. 在管理幅度给定的条件下,组织的规模越大则管理层次越多;在组织规模给定的条件下,管理幅度越窄则管理层次越多。
选项 A：对
选项 B：错
参考答案：A
40. 能够促进人们产生工作满意感的一类因素叫做激励因素。
选项 A：对
选项 B：错
参考答案：A
41. 简述激励的含义,常见的激励实践有哪些?
参考答案：激励——是指一种过程，通过这种过程，一个人的努力被调动、指向和持续到目标实现。管理者对下属进行激励，意
11 味着通过满足下属的需要来引导他们的行为。（4 分）最常见的激励包括授权与参与、丰富的工作内容、物质奖励、行为修正等。
42. 简述系统原理的基本内容,以及对管理实践的指导意义。
参考答案：系统原理的基本内容：①整体性原理；②动态性原理；③开放性原理；④环境适应性原理；⑤综合性原理。(4 分)对管理实践的指导意义：①指导我们要以“总”的观点看待管理活动；②③④指导我们要以“动态”的观点看待管理活动；⑤指导我们要以“分”的观点看待管理活动。（4 分）
推荐访问:四川农业大学《管理学（专科）》线考核 业大 管理学 专科