下面是小编为大家整理的成长初体验,小学零距离,幼儿园参观小学简报,供大家参考。
简 简
报
中心幼儿园
第 第 55 期
2022 年 年 6 月 月 10 日
成长初体验
小学零距离
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。为帮助幼儿全面、直观地了解小学生活，做好入学准备，中心幼儿园大班幼儿 2022 年 6 月 10 日上午在老师和园长的带领下参观了第二十五小学，通过零距离感受小学的学习环境、课程设置、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同，减少幼儿对小学的陌生感，激发幼儿对小学生活的憧憬和向往，为适应小学生活做好充分心理准备。
关于“小学”孩子们既期待又困惑，既向往又担心。为了更好的了解他们的所思所想，老师提前给孩子们布置了小任务，让孩子们通过小组讨论和绘画发挥想象，激发探究小学的欲望。因此，他们带着问题和期待，在张妮园长和张老师、杨老师的陪伴下走进第二十五小学，与小学校园“亲密接触”，开启了一次有趣的“探秘”之旅。
老师带着孩子们参观了图书室、实验室、音乐室、多功能教室等等，孩子们看得目不转睛，认真听着小学老师的介绍，偶尔还会发出“哇”的惊叹声。参观完校园后，孩子们体验了一年级老师上的语文课，他们轻轻踏进教室坐下，一个个小背挺得笔直，与以往在幼儿园嬉笑欢闹的状态截然不同，圆圆的眼睛直勾勾盯着讲台上的老师，在老师抛出问题时迅速抢答，可见他们听得多全神贯注，也体现出他们对小学生活的向往。
孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，是幼小衔接最直观、生动的一课。所以，当孩子们回到幼儿园，一一描述着自己看到的小学时，话语显得格外的自信和肯定，再也不是未参观前的“我猜、我想、可能.......”，而是“我看见、我听见、我摸到”等，真实发生的感受。
通过本次活动，增进了大班幼儿对小学的环境、生活和学习的了解，让孩子们对即将到来的小学生活充满了期待，提高了他们适应环境变化的能力，为孩子进入小学奠定了良好的心理基础。