下面是小编为大家整理的教学过程与分享--课件制作（精选文档）,供大家参考。
教学过程与分享 通过学习，我对多媒体技术有了进⼀步的认识，知道了很多以前根本没有接触过的东西，受益匪浅。
随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推⼴应⽤和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了⼴泛的应⽤。教育信息化的 发展和素质教育的实施，要求教师必须掌握⼀定的计算机多媒体技术来为⾃⼰的教学服务。本⼈认为：
⼀、了解多媒体课件在课堂教学中的必要性
运⽤多媒体技术可以将我们⽤语⾔难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学⽣，有助于教学重点和难点的突破；在教学 过程中把丰富多彩的视频、动画、图⽚等资料展⽰给学⽣，可以引起学⽣的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学⽣对 教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的媒体进⾏教学，可以增⼤我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、⿊板等教学⼯具来进⾏教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的。
⼆、弄清多媒体课件应具备的特点
要让多媒体课件在教学中发挥出应有的作⽤，它必须具备以下⼏个特点：
1、教学性，这是多媒体课件最重要的⼀个特点。课件必须为教学服务，必须符合学科的教学规律，反映学科的教学过程和教学策略。在课件制作中，媒体素材的选择与组织、问题的设置等⽅⾯都必须体现这⼀特性。同时应深⼊浅出、注意启发。
2、科学性，“科学性”是多媒体课件最基本的特点。课件最基本的特点。课件所涉及的内容必须科学、准确、健康、符合 逻辑、层次清楚、合情合理，同时还要符合学⽣的年龄特点与知识⽔平。
3、交互性，⼀个好的多媒体课件具有友好的⼈机交互界⾯。友好的⼈机交互界⾯除了有美观⼤⽅的页⾯，还包含各种类型的图标、按钮、窗⼝、热键、热区等，让教师在课堂上更有灵活性，根据实际选择不同的学习路径。
三、掌握课件制作中应注意的⼏个问题
1、课件制作要简洁实⽤计算机多媒体技术毕竟是⼀种辅助⼿段，它是⽤来辅助我们的教学的。⼀个好的课件关键在于它的实⽤性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学⽣的深刻思考、有助于加深学⽣对问题的认识的课件就是好课件。
2、注意⾊彩的合理应⽤⾊彩的应⽤可以给课件增加感染⼒，但运⽤要适度，以不分散学⽣的注意⼒为原则。如：⾊彩搭配要合理，动、静物颜⾊要分开，每个画⾯的颜⾊不宜过多。
3、注意字、图、声的混合对于⼀些动画，由于其⾃⾝不带声⾳，设计时，应为动画配上适当的⾳乐或⾳响效果，这样可以同时调动学⽣的视听功能，有利于学⽣记忆，提⾼教学质量。对于⼀些重点的字、词、句，除了采⽤不同的字号、字体和字形加以强调外，也可以运⽤动画、闪烁引起学⽣注意。另外，我认为不要试图每堂课都通过计算机多媒体技术来处理，这样既没有必要，也不现实，制作⼀个好的课件往往需要较长的时间。计算机多媒体技术的应⽤不是对传统教学的否定，⽽是对传统教学的有利补充，提⾼学⽣学习效率的关键还是在课堂。
四、利⽤现代化教育设备，提⾼⾃⾝的业务⽔平
这次培训学习，不但使我从教学理论上有所提升，⽽且在多媒体课件上得到了更进⼀步的认识，特别是听了专家教授们讲授的 PPT 课件制作以及它的⾼级应⽤，我还真没想到PPT 软件中还具有这么强⼤的功能，以后还需深⼊钻研才⾏。这让我认识到⼀个优秀课件不单纯是⼀种技术的运⽤，⽽应该从教学设计，技术运⽤，内容呈现，创新与实⽤等去设计和制作。我要利⽤好学校先进的多媒体设备，结合⾃⼰所教的学科，提⾼课堂教学效率。
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