下面是小编为大家整理的教师个人信息技术应用能力提升计划范文（精选文档）,供大家参考。
教师个人信息技术应用能力提升计划模板 教师姓名 刘婷婷 任教学段 四年级 任教学科 语文 个人信息技术应用能力提升计划 根据学校规划，确定个人发展计划 每年的线上培训作为一种促进教师专业成长的重要方式和有效策，已经陪伴了我职业生涯的好几个年头。经过多年教学路上的经验教训以及和新教师沟通交流中，我发现自己在信息技术应用能力上还存在很多需要学习的地方，下面想对我个人的信息技术的提高做一个简单地发展规划。
一、指导思想 通过平时自己的积累、请假以及此次信息技术个人培训的机会，立志要做发展型和学习型教师 , 立足于教师个人的自我发。通过网络学习，在培训专家的讲解引领下，不断更新自己的信息技术观念，促使自己向专业化方向发展。
二、目标 1、提高自身应用信息技术优化课堂教学能力。
2、应用信息技术促进我个人专业发展能力。
3、结合有关信息技术应用能力，针对初中生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
三、提高方式及内容 1、积极学习 珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与网络培训班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，遇到问题请教各位学员，与大家共同探讨。
3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、网络培训日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在初中教学中的应用能力。
4、学以致用 争取通过学习，在培训结束后写出网络培训学习的体会和收获。在初中课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，提高课堂效率。从而培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。“好学才能博学，博学才能生动教学”。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。所以我要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能在培训教师的指导下，使我在知识与技能应用，思路与方法等方面都有很大的提高。
四、预期网络培训成果 适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境下的教学理念，凸显信息化应用在教学中的优越性，普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。
应用考核 计划 根据学校确定的能力点范围，根据个人信息技术应用能力提升计划，选择三个能力点，说明选择该能力点的理由，以及什么时间提交认证材料 能力点名称 选择理由 提交材料时间 A1 技术支持的学情分析 可以提高合理利用信息技术手段辅助分析学情 12.25 A3 演示文稿设计与制作 促进课堂教学环节的展开丰富师生互动的方式 12.25 A6 技术支持的课堂讲授 有助于学生理解重点和关键问题 12.25
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