下面是小编为大家整理的中小学疫情复学复课工作计划1,供大家参考。
中小学疫情复学复课工作计划 1 1
中小学疫情复学复课工作计划 1 1
一、做好教学计划调整
县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，做好线上线下教学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保学生顺利参加高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参加毕业升学考试的特殊情况，切实增强教学计划的针对性实效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率
二、关心关爱特殊学生群体
切实做好防疫一线工作人员子女、随迁子女、农村留守青少年和学习困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让任何一个学生掉队。校对学生各重点群体要制定个性化教学指导方案，指定专人监督指导，确保学习质量。
三、实行小班教学
上课时师生必须佩戴口罩。学校要实行小班教学，每班人数不得超过 ___ 人，课桌位置要适当拉开，符合安全间距。教师要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学，同时要加强教学研究，改进教学方式，确保一分为二的两个教学班同质同量同步。
四、普遍开展战疫专题教育
要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形 成的宝贵教育资源，认真组织开展以普及防疫知识、弘扬抗疫精神
为主题的战疫专题教育，给学生上好开学第一课。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力; ; 加强战疫先进典型教育增强学生社会责任感和奉献精神; ; 加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。
五、保障教材教辅供应
高度重视教材供应，根据开学日期的调整，做好教材供应和使用工作。县教育局要积极协调教材发放单位，在确保安全的前提下尽快将教材 发放到学校，确保开学前师生用书全部到位。
六、严格作息时间管理
落实教育部关于阳光体育、大课间、眼保健操等要求。通过分散、不重叠、不分组的活动方式，引导学生加强体育锻炼，使学生有足够的膳食、休息和每天一小时的校园体育活动。合理安排作息时间，保证学生睡眠充足。
七、保证未返校学生学习
在疫情完全解除前，对因特殊原因不能按时返校的学生，要根据实际情况提供个性化的学习支持方案。通过网络教学和远程教学的方案和措施，支持和保障不能按时返校的学生学习。
疫情防控期间学校开学工作方案
为全力做好学校新型冠状病 毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《 __ 市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。
一、开学前准备工作
( ( 一) ) 完善工作预案
1 1 、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位, , 在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2 2 、成立 __ 学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、 卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组
组长：
副组长：
组员：
办公室 : 兼办公室主任，
班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3 3 、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与_ _ 医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4. 制定疫情防控期间教职工和学生上下午巡查制度。利用考勤签到和上午、中午学生体 温测量、身体状况查询、报到和上课前报到，办公室人员每天对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5. 制定疫情防控期间严格的门卫管理制度。严禁非教职工、学生和学校家属区居民进入校园。真正需要进出校园的，严格登记，测量体温。不戴口罩或体温异常者禁止进入校园。上课期间要求封闭式管理。学生放学后要及时关闭校园，及时对校门、大门、门卫室、保安段进行消毒通风。
6 6 、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级 Q QQ 群等信息平台，用好公示栏、D LED 电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识 ，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政
策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7 7 、积极做好消毒物品( ( 消毒液、医用酒精等) ) 、洗涤用品( ( 洗手液、香皂) ) 、口罩( ( 若干) ) 、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
( ( 二) ) 建立信息台账
1. 全面排查登记 教职工、门卫、保安、学生的休假去向，全覆盖、准确掌握返校前 4 14 天各教职工、学生的身体健康状况，对寒假外出或返校的师生、重点疫区有接触史的师生、身体不适的师生建立信息台账。处于隔离期或身体不适的师生应延迟到校。密切关注有疫情传播风险的个人，给予人文关怀。
2 2 、加强信息报送管理，严格落实疫情防控 “ 日报告、零报告 ” 制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
( ( 三) ) 做好教学安排
1 1 、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整 20_ 年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调 整好教学进度。通过微信、电话、 QQ 、空中课堂等多种形式提供线上
服务，对学
生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2. 根据教师身体健康状况，及时调配教师，保证开学后的教学需要。针对当前疫情中师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁情绪，组织学校心理健康教师对师生开展有针对性的心理健康教育。
( ( 四) ) 开展爱国卫生运动。以新型冠状病毒肺炎等传染病防控为重点，全面开展爱国卫生运动，全面改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、体育场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生整治整体行动。，从 而实现日常通风换气，保持室内空气流通，为师生营造一个卫生、整洁、健康、文明的校园环境。厕所必须配备肥皂或洗手液。对电梯间等封闭的共用空间和部位，进行不间断的消毒工作。
2. 做好健康教育。教育通过微博或微信微信官方账号、家长、教职工、电话和一封致师生家长的信，引导全体教职工和学生家长全面学习和掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度体育锻炼，增强体质。
3 3 、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作; ; 食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明 的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提
倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作
( ( 一) ) 严格执行各项预案
1. 加强疫情防控领导小组的组织管理和人员配备，相关人员要在岗，确保疫情防控应急预案落实到位。
2. 落实校园疫情动态监测制度，严格执行教职工 和学生晨午检制度，做好缺课师生和缺课原因的登记、统计和跟踪工作。发现发烧、咳嗽等症状的教职员工和学生。将在第一时间被隔离留观，倪副院长将立即向当地卫生防疫机构和教育主管部门报告，按规定进行妥善处置。
3 3 、严格落实疫情防控 “ 随时报、日报告、零报告 ” 制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
( ( 二) ) 及时补充物资储备。确保总务部门已计划采购和补充耗材，如医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒剂、肥皂等。，从而保证日常消毒和清洁工作的及时有效实施。
( ( 三) ) 建立家校联动机制
持续通过 Q QQ 或 微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
( ( 四) ) 加强教育教学秩序管理
1 1 、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2 2 、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的 ，要上报教育主管部门，在卫生防疫部
门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3 3 、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4. 安排学生错时进出学校的时间。家长必须在校门口外接送学生，不要占用公共通道。接送孩子的家长戴口罩，接到孩子后及时离开。
5. 继续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强体 质。
6. 学校教职工大会原则上不召开，但可利用网络平台或校内广播召开。不组织全校、校际教研活动，提倡网上教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本、校际教研活动。因特殊情况必须进行的，应向教育主管部门报告，在当地卫生防疫部门的指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排户外活动，尽可能缩短活动时间，控制参加人数。
( ( 五) ) 持续保持校园环境卫生
1 1 、加强人员密集场所的卫生管理，每节课要每天对教室进行清洁消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。体育场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等学校建筑和公共场所。应由相 关责任人主动清洗消毒。
2. 办公室和带水龙头的公厕等提供消毒肥皂。卫生保洁人员要定期对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
( ( 六) ) 加强校园安全工作
严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
中小学疫情复学复课工作计划 2 2
春暖花开，初三复课在即。根据省市两级疫情防控部门和教育主管部门的部署，我校多次开展疫情防控应急演练，组织师生和家长进行春季疫情防控措施在线学习，为复课做好了充分准备。为了更好地防控疫情，保障师生健康安全，我校将九年级学生重新分班分组，实行小班复合教学。
一、指导思想
根据省教育厅最新复学复课工作部署，根据 “ 保证安全距离、实现错时上课、统一教学管理 ” 的原则，组织初三年级复学复课，全年级实行小班化教学，严格执行每个教室学生人数小于 0 40 人的规模，确保有效防控疫情的同时教学效果不受影响。
二、组织领导
成立学 校疫情防控期间教学工作领导小组，由教学校长刘伟担任组长，教务主任龚丹丹担任副组长。成员包括科研室、信息部、教务处成员和班主任。领导小组的职责是: : 制定线上教学与线下教学衔接的工作方案，出台相关配套措施，指导教学和管理，全面领导疫情防控期间的教学组织工作。
三、具体工作安排
( ( 一) ) 分班
根据九年级线上教学期间摸底测试成绩，按排名单双号将每个班级学生平均分成两组，一组为 A A 班，一组为 B B 班。
( ( 二) ) 教室安排
九年级每个班分为 B AB 两个班，如 1 1 班学生分为 A 1A 和 和 1B两个班，一、三、五、七班中的 A A 班在自己班级教室，B B 班占用二、四、六、八班教室; ; 九年级二、四、六、八班 A A 班占用八年级相应班级教室，B B 班占用八年级一、三、五、七教室。
( ( 三) ) 授课方式
采用复式教学的方式，授课教师同一节课同一班级 A A 、B B两班同时上课，每一个班级每一节课派一名助教，主讲教师在 在 A A 班上课时，助教辅导 B B 班，反之亦然。体育课 A A 、B B 班同时室外上课，师生、生生保持一米以上距离。
四、保障措施
九年级所有班级、学科严格按照学校制定的线上线下教学工作方案和小班教学工作方案进行教学。各班利用上午查岗和下午查岗时间，对小班复合教学中存在的问题进行总结，并及时上报 教务处，由学校疫情防控教学领导小组研究解决。教务处加大课程检查力度，确保问题早发现早解决。
附 :1 。九年级各班示意图。
2. 各班学生花名册，作息时间，课表。
一、成立返校复学后教学指挥机构
1 1 、成立以 ___ 校长为组长，业务校长 ___ 为副组长的返校复学教学领导小组，全面安排部署复学前后的各项教学准备和复学后监督检查工作。
2 2 、成立初三复学备考...
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