下面是小编为大家整理的松北小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1【优秀范文】,供大家参考。
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松北小学教师招聘
2021- - 2022
考试真题及答案解析
1：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（
）。单项选择题 A、直接导人B、问题导入C、审题导入D、情境导入
2：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（
）。多项选择题 A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性
3：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（ ）
判断题 对错
4：合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题 A、被动的合作学习B、自觉合作学习 C、主动学习 D、主动合作学习
5：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（ ）
判断题 对错
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6：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）。
单项选择题 A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲
7：教师知识结构的核心是教师的（ ）
单项选择题 A、相关学科知识B、教育学知识 C、心理学知识D、专业知识
8：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（
）。单项选择题 A、指向功能B、激活功能C、强化功能 D、调节与维持功能
9：小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（ ）。
单项选择题 A、注意的稳定性强B、注意的广度大 C、注意的分配性好D、注意的转移快
10：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（ ）
单项选择题 A、并列结合学习B、下位学习 C、上位学习
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D、归属学习
11：加涅根据不同的学习结果将学习分成（
）。多项选择题 A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练E、动作技能
12：以下不涉及问题解决过程的学说有( )。单项选择题 A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说 C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说
13：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（
）
单项选择题 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
14：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（ ）
单项选择题 A、联结学习理论 B、认知-结构理论 C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论
15：反映教学规律的是（
）
单项选择题 A、教学原则B、教学方法C、教学过程 D、教学组织形式
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16：小学课程设计的最终目的是（ ）。单项选择题 A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育 C、实现教育目的和学校培养目标 D、使儿童学会学习，学会适应社会
17：某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（ ）。
单项选择题 A、学科活动B、科技活动C、社会活动D、文体活动
18：“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（
）。角色。单项选择题 A、“传道者” B、“研究者” C、“示范者” D、“授业、解惑者”
19：课外辅导是教学工作的中心环节。（ ）
判断题 对错
20：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等， 还设置了“地方安排课程”。（ ）
判断题对 错
21：下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（ ）。单项选择题 A、发展要先于教学，以更好地进行教学
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B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C、教学要走在发展的前面，以更好地促进发展 D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
22：非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题 A、库姆斯B、伊里奇C、杜威 D、保罗?朗格朗E、泰勒
23：智商(IQ)等于（ ）。单项选择题 A、智力年龄与实际年龄之比乘以 100 B、实际年龄与智力年龄之比乘以 100 C、心理年龄与生理年龄之比乘以 100 D、生理年龄与实际年龄之比乘以 100
24：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ）
判断题 对错
25：The examination will begin at 10：30．Those who come late（ ）
to the examination room． 单项选择题 A、have not been admitted B、didn’t admit C、will not be admitted D、don’t admit
26：板书从书写时机的角度分有（
）。多项选择题 A、超前板书B、文字板书C、并进板书
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D、图表板书E、滞后板书
27：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
单项选择题 A、初等教育B、平民教育C、普及教育D、义务教育
28：备课的内容主要有（ ）。多项选择题 A、备课程标准B、备教材 C、备学生D、备教法E、备学法
29：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（
）。单项选择题 A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度
30：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（ ）
判断题 对错
31：教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（ ）
单项选择题 A、关系不明显B、没有关系 C、有利有弊 D、存在负相关
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32：有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是（ ）。单项选择题 A、海顿 B、莫扎特C、贝多芬D、舒伯特
33：下列行为中，与其他三项不同的是（ ）。单项选择题 A、吃过葡萄觉得酸，以后再也不吃葡萄B、观看宣传片，学会逃生方法 C、发奋学习后成绩进步，从此加倍努力D、因赖床迟到后再也不赖床
34：小学生品德发展的关键年龄是（
）。单项选择题 A、6 岁B、7 岁C、8 岁D、9 岁
35：
二战后的现代教育出现了普通教育与职业教育相互渗透的趋势。（ ）
判断题 对错
36：《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（ ）
单项选择题A、经济 B、政治C、文化 D、科学技术
37：我国心理学家通常将个体的心理发展划分为 8 个阶段。其中，小学生主要处于（ ）。
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单项选择题A、幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期
38：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（
）。单项选择题 A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法
39：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）
单项选择题 A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序
40：完形一顿悟学习理论的提出者是（
）。单项选择题 A、桑代克B、斯金纳C、苛勒 D、加涅
41：全身松弛法由（ ）在 20 世纪 20 年代首创。单项选择题 A、乌申斯基B、波斯纳 C、卡普杰列夫D、安德森 E、雅各布松
42：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )。
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单项选择题 A、领导者、辅助者、组织者B、实施者、决策者、合作者C、组织者、引导者、合作者D、辅助者、帮助者、引导者
43：我国小学德育的基本原则有（ ）。多项选择题 A、导向性原则B、疏导原则 C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则 E、因材施教原则
44：学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（
）。单项选择题 A、承担主要责任B、承担次要责任C、不承担责任 D、承担部分责任
45：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
（ ）
判 断 题 对 错
46：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。单项选择题 A、基础教育 B、职业技术教育C、高等教育 D、成人教育
47：对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（ ）
多项选择题 A、专家比新手更能有效地组织信息
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B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题 D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力
48：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（
）
单项选择题 A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用
49：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（ ）
单项选择题A、幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期
50：群体间竞争的效果取决于（
）。单项选择题 A、人际关系B、人际交往C、班级氛围 D、群体内的合作
51：主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。
单项选择题A、杜威 B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳
52：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。单项选择题
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A、1985 年B、1986 年C、1987 年D、1988 年
53：陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中( )。
单项选择题 A、设疑导入B、直观导入C、析题导入D、以旧换新
54：我国制定教育目的的理论基础是（ ）。单项选择题 A、《义务教育法》 B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统 D、西方先进的教育教学经验
55：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（
）。单项选择题 A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程
56：在 Word 中，以下说法错误的是（ ）。单项选择题 A、替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码 C、可以更改文档保存的默认位置 D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
57：被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。单项选择题
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A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知
58：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）。
单项选择题 A、并列结合学习B、下位学习 C、上位学习 D、相关类属学习
59：王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起， 用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你!”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。
单项选择题 A、露出羞涩的神情B、严厉地批评他们 C、微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们” D、不予理睬，开始上课
60：作者、作品及作品中人物不相配的一项是（ ）。单项选择题 A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍B、曹禺，《雷雨》，鲁大海 C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金D、罗贯中，《促织》，成名
1：答案 C 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供) 2：答案 A,B,C,D 解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。
3：答案正确解析
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4：答案 D 解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
5：答案错误 解析 标准化测验具有更强的计划性而不是随意性。6：答案 D 解析 本题考查了教学大纲的概念，是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。
7：答案 D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。8：答案 B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动9：答案 D 解析 注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。
10：答案 C 解析 11：答案 A,B,E 解析 经验与行为均为学习内容而非结果。12：答案 C 解析 略13：答案 B 解析 道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。14：答案 D 解 析 15：答案 A 解 析
16：答案 C 解析 略。17：答案 D 解析 学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。足球小组的课外活动属于体育活动。故选 D。
18：答案 A 解析 “道之所存，师之所存”的意思是：无论 (地位)高低贵贱，无论(年纪) 大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者” 角色。
19：答案错误
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解 析
20：答案错误解 析
21：答案 A 解析 “最近发展区”的观点提出，教学要走在发展的前面，教学要先于学生的认知发展水平，这样才能让学生不断提升。
22：答案 A,B 解析 库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。
23：答案 A 解析 智商简称 IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。24：答案错误 解析 依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为外倾型和内倾型两类。25：答案 C 解析 考查时态和语态。admit 和 those 是动宾关系，所以用被动语态；根据第一句的时态可知第二句也用一般将来时。故选 C。
26：答案 A,C,E 解析 27：答案 C 解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。28：答案 A,B,C,D,E 解 析 29：答案 C 解析 本题考查学习动机的定义。30：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。31：答案 D 解析 教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩关系密切，教师批评得越多，学生的学习成绩就越不好，二者成负相关关系。相反，教师表扬得越多，学生的学习成...