下面是小编为大家整理的学校进一步加强中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案,供大家参考。
- 1 - 学校进一步加强中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案 为加强中小学教辅资料监督管理，切实减轻中小学学生过重课业负担，针对人民群众反映的热难点问题，我局决定在义务教育阶段学校开展为期一年的违规征订教辅资料问题专项整治工作，特制定本方案。
一、指导思想 全面贯彻落实全国教育工作大会和教育部等九部门印发的《中小学生减负措施》精神，加大对义务教育阶段学校及其科任教师违规征订教辅资料问题专项整治工作力度，切实规范教辅资料的征订、使用和管理，彻底减轻学生过重课业负担，使学生能够快乐学习、健康成长。
二、目标任务 通过开展专项整治工作，严禁规定以外的教辅资料进书包、进课堂、进学校，严控书面作业总量，课后作业须控制在规定时间范围内。进一步规范办学行为，树立良好师德师风，夯实学校管理责任，真正减轻学生过重课业负担（一、二年级无教辅资料）。
三、整治内容 （一）整治义务教育阶段学校在规定的“一科一辅”以外，统一给学生推荐、代购教辅资料问题。
- 2 - （二）整治科任教师强制或变相强制学生及其家长违规订购教辅资料问题。包括直接或间接强迫（教师在自己购买的教辅资料上统一给学生布置校内外作业、习题等）、引导、诱导、暗示学生到指定书店购买参考书、习题集、测试卷等违规行为。
四、时间安排与实施步骤 专项整治工作时间为一年，共分三个阶段进行。
（一）宣传动员阶段：2022 年 1 月 15 日—2 月 15 日 各校要尽快召开违规征订教辅资料专项治理启动大会，公布举报电话，设立举报信箱，积极动员家长参与监督，加强舆论宣传引导，营造浓厚整治氛围。
（二）集中整治阶段：2022 年 2 月 16 日—2022 年 10月 31 日 为彻底根除义务教育阶段学校违规征订教辅资料问题，县教育局将重点校、重点人纳入治理“顽疾”范围进行蹲点集中整治，要对发现的问题建立专门台账，明确整改期限和责任人，实行定期整改销号制度，确保整治工作不留死角、不留盲区。
（三）巩固提高阶段：2022 年 11 月 1 日—202 年 1 月30 日 在总结工作成效的基础上，制定出台有关制度，建立长效工作机制，切实规范教辅资料征订与管理工作。
- 3 - 五、组织领导 为进一步夯实工作职责，确保整治工作成效，特成立义务教育阶段学校违规征订教辅资料问题专项整治工作领导小组。
组
长：XX 副组长：XX 成
员：XX 各中小学、幼儿园校（园）长 小组办公室设在 XX，XX 担任办公室主任，XX 担任办公室副主任。主要负责学校及其教师违规征订教辅资料问题专项整治工作的安排、督查、促改、问责等工作。
六、工作要求 1.加强组织领导。各学校要组织全体教师认真学习文件精神，要求每位教师作出遵守教辅资料征订管理规范要求的师德师风承诺书，学校要成立专项整治工作领导机构，进一步明确任务、细化分工。
2.夯实工作责任。义务教育阶段学校要夯实校长是违规征订教辅资料的第一责任人、分管领导是主要责任人、当事人是直接责任人的追责认定机制，要严格落实学校对本校教师的管理责任，实行教师违规学校“买单制”，学校违规“一票否决制”。各校要结合实际，制定科学合理、切实可行的专项整治工作实施办法，并于 2022 年 9 月 25 日前上报办公
- 4 - 室 XX 老师处。
3.强化督导检查。县教育局将不定期组织专人对中小学校违规征订使用教辅资料问题进行突击检查，结合群众反映的问题线索，通过明察暗访、问卷调查、随机访谈、检查学生书包等形式，精准认定学校及其科任教师违规征订教辅资料行为。
4.严格执纪问责。在专项整治期间查证落实的违规征订教辅资料的学校及科任教师，将对照相关制度严肃处理，决不姑息迁就。对自查自纠走过场，该发现的问题没有发现、该整改的问题没有整改、该查处的问题没有查处的学校校长予以诫勉谈话，取消当年学校和校长的评优评先和晋升职称资格。涉嫌违纪的，按照干部管理权限严肃追责问责。
5.加大宣传监督力度。通过县政府门户网站、电视台、子长教育微信公众号等平台，大力宣传专项整治工作，进一步扩大专项整治工作的宣传面和影响力。设立举报邮箱（XX），公布举报电话（XX），畅通举报投诉渠道，方便社会各界监督。