下面是小编为大家整理的中考语文学习提升课堂：从语言入手,鉴赏古诗词【完整版】,供大家参考。
中 考 语 文 学 习 提 升 课 堂 ：
从 语 言 入 手 鉴 赏 古 诗 词
引 导 学 生 赏 析 诗 歌 ，首 先 要 让 学 生 了 解 诗 歌 语 言 的 特 征 ，即 要 懂 得“ 诗家 语 ”， 懂 得 诗 歌 语 言 的 变 形 。
这 是 诗 词 鉴 赏 的 基 础 。
【 考 题 回 放 】
（ 2021·北 京 卷 ）
阅 读 下 面 的 诗 歌 ， 完 成 12～ 14 题 。
和 陶 归 园 田 居 （ 其 一 ）
[1] 苏 轼 环 州 多 白 水 ， 际 海 皆 苍 山 。
以 彼 无 尽 景 ， 寓 我 有 限 年 。
东 家 著 孔 丘 ， 西 家 著 颜 渊 。
市 为 不 二 价 ， 农 为 不 争 田 。
周 公 与 管 蔡 [2]， 恨 不 茅 三 间 。
我 饱 一 饭 足 ， 薇 蕨 补 食 前 。
门 生 馈 薪 米 ， 救 我 厨 无 烟 。
斗 酒 与 只 鸡 ， 酣 歌 饯 华 颠 [3]。
禽 鱼 岂 知 道 ， 我 适 物 自 闲 。
悠 悠 未 必 尔 ， 聊 乐 我 所 然 。
注 释 ：
[1]此 诗 作 于 苏 轼 被 贬 惠 州 时 。
一 日 苏 轼 游 白 水 山 佛 迹 岩 ， 夜 闻 其 子 苏过 诵 陶 渊 明 《 归 园 田 居 》， 于 是 作 此 诗 。
[2]周 公 与 管 蔡 ：
西 周 初 ， 管 叔 、 蔡 叔 叛 乱 ， 周 公 率 兵 平 叛 。
[3]华 颠 ：
头 发 花 白 。
12.下 列 对 诗 句 的 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）
A.“ 环 州 多 白 水 ” 四 句 写 景 ， 写 惠 州 被 群 山 环 绕 ， 幽 僻 而 苍 凉 。
B.“ 东 家 著 孔 丘 ” 四 句 ， 写 出 了 当 地 人 的 道 德 淳 厚 、 民 风 纯 朴 。
C.“ 周 公 与 管 蔡 ” 二 句 ， 设 想 彼 此 对 立 的 人 也 会 向 往 安 居 于 此 。
D.“ 我 饱 一 饭 足 ” 二 句 ， 写 生 活 虽 穷 困 ， 但 诗 人 仍 能 感 到 满 足 。
[答 案 与 解 析 ] A（ 本 题 考 查 鉴 赏 文 学 作 品 的 形 象 、语 言 的 能 力 。选 项 错 在“ 幽 僻 而 苍凉 ”， 应 为 风 光 无 限 。
另 外 ， 这 四 句 并 非 全 是 写 景 ）
13.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 与 赏 析 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）
A.本 詩 与 陶 诗 都 反 映 出 诗 人 在 远 离 官 场 之 后 ， 归 隐 田 园 的 心 情 。
B.作 者 效 仿 陶 渊 明 ， 在 抒 写 田 园 生 活 时 ， 表 达 了 对 劳 作 的 热 爱 。
C.陶 诗 原 作 除 最 后 一 句 外 通 篇 对 仗 ， 作 者 这 首 和 陶 诗 也 是 如 此 。
D.本 诗 语 言 质 朴 而 内 涵 丰 富 ， 正 如 作 者 评 陶 诗 所 言 “ 质 而 实 绮 ”。
[答 案 与 解 析 ] D（ 本 题 考 查 鉴 赏 文 学 作 品 的 表 达 技 巧 ，分 析 概 括 作 者 的 观 点 态 度 的 能力 。A 项 ，错 在“ 诗 人 ”“ 远 离 官 场 ”，应 是 诗 人 被 贬 惠 州 做 官 ;B 项 ，“ 表 达了 对 劳 作 的 热 爱 ” 属 于 无 中 生 有 ， 主 要 表 达 的 是 闲 适 之 情 ;C 项 ， 自 “ 周 公与 管 蔡 ” 以 下 ， 没 有 用 对 仗 ）
14.宋 诗 以 理 见 长 ， 苏 轼 这 首 诗 也 有 此 特 点 ，请 分 析 诗 歌 最 后 四 句 说 出了 怎 样 的 道 理 。
[答 案 与 解 析 ] 答 案 要 点 ：
① 前 两 句 侧 重 写 人 与 自 然 的 关 系 ， 说 明 心 中 有 道 ， 则 能 顺应 自 然 ， 与 自 然 、 外 物 相 融 相 亲 。
② 后 两 句 侧 重 写 诗 人 的 超 然 态 度 ， 说 明尽 管 外 物 未 必 和 谐 、美 好 ，但 内 心 的 超 脱 也 能 使 人 自 得 其 乐 。（ 本 题 考 查 评价 文 章 的 思 想 内 容 和 作 者 的 观 点 态 度 的 能 力 。“ 我 适 物 自 闲 ”立 足 物 我 关 系 ，强 调 的 是 一 个 “ 适 ” 字 ， 即 “ 我 适 ” 则 外 物 自 然 安 闲 ;“ 聊 乐 我 所 然 ” 则 突出 面 对 未 必 美 好 的 “ 悠 悠 ” 外 物 ， 应 该 内 心 超 脱 而 自 得 其 乐 ）
【 简 析 】
《 和 陶 归 园 田 居 （ 其 一 ）》 这 首 诗 是 苏 轼 和 陶 诗 中 很 有 代 表 性 的 一 篇 ，通 过 它 ， 我 们 可 以 发 现 苏 轼 和 陶 诗 的 一 些 重 要 的 特 点 。
首 先 ， 苏 轼 和 陶 ， 关 键 在 于 追 求 一 个 “ 悟 ” 字 。
这 是 他 和 陶 的 根 本 原因 ，也 是 他 全 部 和 陶 诗 的 精 神 实 质 之 所 在 。苏 轼 曾 经 说 过 ：
“ … … 吾 于 渊 明 ，岂 独 好 其 诗 也 ， 如 其 为 人 ， 实 有 感 焉 。”（ 引 自 苏 辙 《 东 坡 先 生 和 陶 渊 明 诗引 》）在 苏 轼 看 来 ，陶 渊 明 虽 然 也 曾“ 误 落 尘 网 中 ，一 去 十 三 年 ”（《 归 园 田居 》 五 首 之 一 ）， 但 他 在 黑 暗 的 政 治 现 实 面 前 ， 终 于 觉 悟 ， 能 够 毅 然 辞 官 ，拂 袖 而 去 ， 而 不 是 委 顺 干 禄 、 自 寻 烦 恼 。
这 使 得 “ 出 仕 三 十 余 年 ， 为 狱 吏
所 折 困 ， 终 不 能 悛 ， 以 陷 大 难 ”（ 苏 辙 《 东 坡 先 生 和 陶 渊 明 诗 引 》）
的 苏 轼确 实 敬 慕 不 已 。“ 但 恨 不 早 悟 ，犹 推 渊 明 贤 。”（ 李 贤《 和 陶 诗 怨 诗 楚 调 示 庞主 簿 邓 治 中 》）
苏 轼 所 “ 深 愧 渊 明 ， 欲 以 晚 节 师 范 其 万 一 ”（ 引 自 苏 辙 《 东坡 先 生 和 陶 渊 明 诗 引 》）
的 ， 也 正 是 这 个 “ 悟 ” 字 。
正 因 为 如 此 ， 苏 轼 在 此 诗 中 谈 到 自 己 被 贬 岭 南 的 境 遇 时 ， 不 仅 毫 无 悲戚 ，反 而 表 现 出 对 于 远 离 政 治 黑 暗 、身 心 得 以 解 脱 的 由 衷 庆 幸 和 巨 大 欣 喜 。
苏 轼 和 陶 的 另 一 个 突 出 特 点 ， 是 努 力 追 求 陶 诗 的 古 朴 平 淡 之 风 。
我 们看 此 诗 的 风 格 ， 确 实 与 诗 人 杭 密 徐 湖 时 期 那 种 纵 笔 快 意 、 汪 洋 恣 肆 、 俳 谐怒 骂 、 奇 气 纵 横 、 隶 事 用 典 、 以 文 为 诗 的 风 格 ， 有 着 明 显 的 不 同 。
它 不 假雕 饰 ， 没 有 华 丽 的 词 藻 ， 感 情 朴 实 真 挚 ， 格 调 清 新 明 快 ， 画 面 宁 静 悠 远 。然 而 ， 这 种 “ 平 淡 ”， 并 不 是 梅 尧 臣 那 种 “ 淡 得 往 往 没 有 味 ”（ 钱 钟 书 《 宋诗 选 注 》）
之 “ 淡 ”， 而 是 一 种 炉 火 纯 青 、 自 然 入 妙 的 境 界 。
苏 轼 在 《 与 侄书 》中 曾 说 ：“ 凡 文 字 ，少 小 时 须 令 气 象 峥 嵘 ，采 色 绚 烂 ，渐 老 渐 熟 ，乃 造平 淡 。其 实 不 是 平 淡 ，绚 烂 之 极 也 。”可 见 苏 轼 晚 年 和 陶 诗 中 所 追 求 的“ 平淡 ”， 乃 是 “ 绚 烂 之 极 ” 的 表 现 。
需 要 说 明 的 是 ，苏 轼 和 陶 ，虽 然 在 思 想 和 艺 术 上 都 有 重 要 的 相 似 之 处 ，但 只 不 过 求 总 的 风 貌 与 陶 相 近 而 已 ， 并 不 是 每 一 首 诗 都 “ 置 之 陶 集 ， 几 不可 辨 ”（ 纪 昀 评 《 和 陶 贫 士 》 之 二 语 ）， 更 不 是 句 句 逼 真 渊 明 。
【 名 师 精 讲 】
诗 歌 艺 术 分 析 的 依 据 首 先 是 语 言 。严 羽 说“ 诗 有 别 材 ”，其 实 诗 也 有“ 别语 ”。诗 歌 语 言 与 其 他 文 学 样 式 的 语 言 相 比 ，更 具 抒 情 性 、含 蓄 性 、精 练 性 、跳 跃 性 。
中 国 诗 歌 多 半 是 短 小 的 抒 情 诗 ， 一 首 诗 里 词 语 数 量 并 不 多 ， 其 意蕴 却 非 常 丰 富 。
要 借 助 非 常 俭 省 的 语 言 外 壳 来 表 达 丰 富 的 思 想 感 情 ， 不 仅要 符 合 音 韵 的 需 要 ， 而 且 要 对 诗 歌 的 语 言 作 变 形 处 理 。
实 际 上 ， 没 有 人 用平 常 说 话 的 语 言 来 作 诗 ， 如 果 有 的 话 ， 也 是 可 笑 的 打 油 诗 。
中 国 诗 歌 语 言 的 变 形 ， 在 语 法 上 主 要 表 现 为 改 变 词 性 、 颠 倒 词 序 、 省
略 句 子 成 分 等 ， 主 要 目 的 是 建 立 格 律 以 造 成 音 乐 美 ， 给 读 者 留 下 艺 术 想 象和 再 创 造 的 空 间 。
一 、 把 握 词 性 的 改 变 ， 体 会 诗 人 所 炼 之 “ 意 ” 古 代 诗 人 为 了 炼 字 、 炼 意 的 需 要 ， 常 常 改 变 诗 词 中 某 些 词 语 的 词 性 ，这 些 地 方 往 往 就 是 一 首 诗 的“ 诗 眼 ”或 一 首 词 的“ 词 眼 ”。例 如 周 邦 彦《 满庭 芳 》中 的“ 风 老 莺 雏 ，雨 肥 梅 子 ”，这 里 的“ 风 ”和“ 肥 ”都 是 形 容 词 用作 动 词（ 使 动 用 法 ）。对 于 前 一 句 ，读 者 可 想 象 出 雏 莺 昂 首 待 哺 的 娇 憨 ，在风 中 慢 慢 丰 羽 、 展 翅 离 巢 、 婉 转 鸣 叫 的 情 景 。
至 于 后 一 句 的 “ 肥 ” 字 ， 由其 可 以 想 见 梅 子 成 熟 、 果 肉 鲜 圆 、 悬 挂 枝 头 、 诱 人 馋 涎 欲 滴 的 情 景 。“ 风 ”“ 肥 ” 两 个 字 ， 把 江 南 初 夏 的 景 色 摹 写 得 生 动 迷 人 。
又 如 常 建 的 “ 山 光 悦鸟 性 ， 潭 影 空 人 心 ”，“ 悦 ” 既 是 鸟 悦 ， 也 是 诗 人 见 到 青 山 欢 鸟 后 那 种 愉 悦心 情 的 写 照 ;“ 空 ” 则 是 说 潭 水 涤 除 了 尘 世 的 杂 念 ， 使 人 心 境 空 明 。
再 如 南北 朝 何 逊 的“ 夜 雨 滴 空 阶 ，晓 灯 暗 离 室 ”，诗 句 渲 染 了 与 友 人 话 别 时 的 环 境气 氛 。
前 一 句 写 室 外 ：
夜 深 寂 静 ， 雨 滴 台 阶 ， 异 常 单 调 ， 虽 未 直 接 写 人 的活 动 和 感 受 ，但 由 此 可 体 察 到 离 人 心 中 的 凄 凉 。后 一 句 写 室 内 ：用 一“ 暗”字 表 现 天 刚 破 晓 ，油 灯 将 尽 ，充 满 离 愁 的 屋 子 显 得 昏 暗 。从“ 夜 雨 ”到“ 晓灯 ”， 暗 示 一 夜 未 眠 ;由 “ 空 阶 ” 和 “ 离 室 ”， 渲 染 出 人 心 的 凄 惶 。
二 、 还 原 颠 倒 的 语 序 ， 把 握 诗 人 的 真 实 意 图 与 情 感 侧 重 点 古 诗 词 中 为 什 么 会 出 现 倒 装 ？ 第 一 ， 这 是 声 律 的 要 求 。
初 盛 唐 成 熟 的“ 近 体 诗 ” 和 后 来 的 词 曲 ， 除 押 韵 和 字 数 限 制 外 ， 还 要 讲 究 平 仄 的 调 配 和对 仗 的 工 稳 。为 了 符 合 声 律 的 要 求 ，诗 人 便 不 得 不 在 词 序 安 排 上 作 些 变 通 。第 二 ， 出 于 修 辞 上 的 特 殊 需 要 。
如 王 维 《 山 居 秋 暝 》 中 的 “ 竹 喧 归 浣 女 ，莲 动 下 渔 舟 ”一 联 ，按 客 观 环 境 中 的 动 作 顺 序 ，原 是“ 浣 女 ”之 归 造 成“ 竹喧 ”，“ 渔 舟 ”之 下 导 致“ 莲 动 ”。但 如 果 就 这 样 呆 板 地 铺 叙 直 陈 为“ 浣 女 归喧 竹 ，渔 舟 下 动 莲 ”，那 么 画 面 中 心 就 归 结 于 被 动 因 素“ 竹 ”和“ 莲 ” — —这 是 动 作 过 程 的 终 点 。
由 于 动 作 至 此 终 结 ， 画 面 也 便 归 于 静 止 。
而 按 诗 中
顺 序 的 安 排 ，“ 竹 喧 ”“ 莲 动 ”便 成 为“ 浣 女 ”“ 渔 舟 ”入 画 的 引 子 ，于 是 画面 中 心 移 到 了 动 作 的 主 动 因 素 “ 浣 女 ”“ 渔 舟 ” 上 。“ 浣 女 ”“ 渔 舟 ” 之 动 ，不 仅 远 比“ 竹 ”“ 莲 ”之 动 鲜 明 可 见 ，而 且 它 们 作 为 动 作 的 起 点 和 动 力 ，使过 程 得 以 不 断 持 续 ，这 就 大 大 增 强 了 画 面 的 动 作 性 、鮮 明 性 。又 如 杜 甫《 春夜 喜 雨 》 中 的 “ 花 重 锦 官 城 ” 一 句 ， 定 语 “ 锦 官 城 ” 移 后 ， 除 了 为 符 合 五律 的 平 仄 格 式 外 ， 目 的 还 在 于 突 出 和 强 调 春 雨 过 后 诗 人 想 象 中 繁 花 坠 落 的景 象 。
三 、 注 意 诗 词 中 的 省 略 ， 用 联 想 和 想 象 填 补 诗 人 留 下 的 空 白 金 开 诚 先 生 指 出 ：
诗 词 赏 析 始 终 离 不 开 一 个 “ 想 ” 字 。
吴 世 昌 先 生 也说 ， 读 词 须 有 想 象 。
在 诗 词 鉴 赏 中 ， 根 据 作 品 规 定 的 “ 再 造 条 件 ” 进 行 再造 想 象 ， 可 以 补 充 诗 人 有 意 留 下 的 空 白 ， 还 原 诗 歌 的 场 景 ， 获 得 更 为 深 入的 审 美 享 受 。诗 词 的 省 略 通 常 跟 意 象 的 组 合 有 关 。如 贾 岛 的《 寻 隐 者 不 遇 》（“ 松 下 问 童 子 ，言 师 采 药 去 。只 在 此 山 中 ，云 深 不 知 处 ”），明 明 是 三 番 问答 ， 至 少 要 六 句 才 能 完 成 的 对 话 ， 作 者 采 用 答 话 包 孕 问 话 的 方 法 ， 精 简 为二 十 个 字 。
在 鉴 赏 本 诗 时 就 要 根 据 答 话 ， 结 合 自 己 的 知 识 经 验 和 生 活 经 验发 挥 联 想 和 想 象 ，把 省 略 的 空 白 部 分 补 出 来 。这 就 有 如 电 影 的 蒙 太 奇 手 法 ，一 个 意 象 接 一 个 意 象 ， 一 个 画 面 接 一 个 画 面 ， 镜 头 之 间 留 下 大 量 的 空 白 ，让 我 们 读 者 根 据 生 活 的 逻 辑 、 积 累 的 经 验 、 自 身 的 修 养 去 补 充 完 善 。
中 国 古 典 诗 词 意 象 的 组 合 ， 往 往 借 助 汉 语 语 法 意 合 的 特 点 ， 词 语 与 词语 之 间 、意 象 与 意 象 之 间 可 直 接 拼 合 ，甚 至 可 以 省 略 掉 起 连 接 作 用 的 词 语 。例 如 辛 弃 疾 的 “ 明 月 别 枝 惊 鹊 ， 清 风 半 夜 鸣 蝉 ”， 温 庭 筠 的 “ 鸡 声 茅 店 月 ，人 迹 板 桥 霜 ”，全 部 是 名 词 的 连 缀 ，“ 象 ”的 方 面 看 好 像 是 孤 立 的 ，“ 意 ”的方 面 却 有 一 种 内 在 的 深 沉 的 联 系 ， 似 离 实 合 ， 似 断 实 连 ， 给 读 者 留 下 了 想象 的 余 地 和 再 创 造 的 可 能 。
又 如 杜 牧 《 过 华 清 宫 》 的 后 两 句 “ 一 骑 红 尘 妃子 笑 ，无 人 知 是 荔 枝 来 ”，“ 一 骑 红 尘 ”和“ 妃 子 笑 ”之 间 没 有 任 何 关 联 词 ，直 接 拼 合 在 一 起 ， 可 以 说 是 “ 一 骑 红 尘 ” 逗 得 “ 妃 子 笑 ” 了 ;也 可 以 说 是 妃子 在 “ 一 骑 红 尘 ” 中 露 出 了 笑 脸 ， 好 像 两 个 镜 头 的 叠 印 。
两 种 ...
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