下面是小编为大家整理的X小学英语书写、听写大赛方案（完整）,供大家参考。
X 市 X 区第五小学 “X 文化”系列活动之英语书写、听写比赛方案
一、活动目的 为了让学生更加重视对字母、单词、词组和句子的拼写与识记，规范学生英语书写，强化学生识记英语的意识，引导学生养成良好的英语书写习惯，激发学生的英语学习兴趣，丰富学生的英语学习，掀起一股学习英语的热潮，特在三、四年级开展以“X文化”系列活动为主题的英语书写、听写大赛。
二、活动时间 2022 年 6 月 7 日 13：00~13：40 三、活动地点 三、四年级各班教室。（四年级各班桌凳摆放由当天中午安全管理的老师负责，按照单人单桌、7 列方式安放，并 12:40 前。）
四、参加对象 三、四年级全体学生。
五、监考教师 当天各班负责中午安全管理的教师。
六、试题命制标准 1.三年级：抄写三年级下册单词 (不写中文和音标，按顺序一个单词抄写一遍，每一行写四个，单面书写一页)。
2.四年级：听写四年级下册单词，随机听写 33 个单词或词组 (不写中文和音标，按录音顺序一个单词或词组听两遍，写一遍，
不用写序号，每一行写四个，单面听写一页)。
3.分值设置：三年级抄写单词 99 分，卷面 1 分，总分 100 分；四年级听写单词 99 分，卷面 1 分，总分 100 分。
七、试题命制及录音安排 林雪丽 八、评分标准 一个字母占格不对扣 1 分，错一单词扣 3 分。
九、书写要求 1.参赛用纸由学校课程教学部统一设置印发。
2.参赛字体：手写体或衡水体。（用 0.5 黑色签字笔书写。）
3.当场在规定时间内完成抄写、听写内容，要求占格规范，书写正确、规范、整洁。
4.注意正确的写字姿势和执笔方法。
5.参赛作品要求学生务必写清楚姓名、班级及指导教师。
十、奖项设置 学生：根据各年级参赛人数设奖，一等奖 5%，二等奖 5%。
教师：各班辅导教师根据班级获奖学生数积分，一等奖每生积 2 分，二等奖每生积 1 分，每个年级设一名优秀指导教师奖。
十一、评卷教师安排
三年级组：XXXXXX 四年级组：XXXXXXXXX 成绩汇总：XXXXXXXXXX 十二、评卷地点及要求
1.三年级在校本部二楼会议室，四年级在十一小综合科办公室。
2.请评卷老师于 2022 年 6 月 7 日 14：00 在评卷地点开展评卷工作。
十三、其他工作安排 1.监考教师在比赛前 20 分钟内到相应校区课程教学部（校区行政办公室）领取参赛用纸和录音（12：40-13：00）。
2.比赛结束后，各监考教师将学生作品交回课程教学部（校区行政办）装订，各校区负责教务工作的老师于 14：00 准时将装订好的试卷送评选地点。
3.赛后资料收集、简讯报送：XXXXX。
4.奖状打印：XX 6.比赛、评选现场摄像：XX、XXXXX。
7.活动总结：XXXX（三年级）、XXXXXX（四年级）。
X 市 X 区第五小学
2022 年 5 月 31 日
附件 1 1 ：
X X 区第五小学 2 2022 年春季学期
X X 文化系列活动之英语书写大赛指导教师获奖名单
教师姓名
班级 一等奖人次 二等奖人次 总积分
附件：2 2
X X 区第五小学 2 2022 年春季学期
X X 文化系列活动之英语书写大赛获奖名单
学生姓名
班级 分数 获奖等次 指导教师
附件 3 3 ：
X X 区第五小学 2 2022 年春季学期
X X 文化系列活动之英语听写大赛指导教师获奖名单
教师姓名
班级 一等奖人次 二等奖人次 总积分
附件：4 4
X X 区第五小学 2 2022 年春季学期
X X 文化系列活动之英语听写大赛 获奖名单
学生姓名
班级 分数 获奖等次 指导教师
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