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中考道德与法治专题复习：文化自信 3 3 大考点
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传统文化
1. 中 华 文 化 （ 1）
特 点 ：
源 远 流 长 ， 博 大 精 深 。（ 2）
构 成 ：
中华 优 秀 传 统 文 化 +革 命 文 化 +社 会 主 义 先 进 文 化 。
（ 3）
作 用 ：积 淀 着 中 华 民 族 最 深 层 的 精 神 追 求 ，代 表 着 中 华 民 族 独 特 的 精神 标 识 ， 为 民 族 复 兴 提 供 精 神 动 力 。
（ 4）
一 脉 相 承 的 原 因 ：它 具 有 应 对 挑 战 、与 时 俱 进 的 创 造 力 和 海 纳 百 川 、有 容 乃 大 的包 容 力 。
（ 5）
如 何 传 承 与 发 展 ：
以 马 克 思 主 义 为 指 导 ， 坚 守中 华 文 化 立 场 ，立 足 当 代 中 国 现 实 ，不 忘 本 来 ，吸 收 外 来 ，面向 未 来 。
2. 弘 扬 中 华 传 统 文 化 的 意 义 （ 1）
有 利 于 传 承 和 发 展 中 国 特 色社 会 主 义 文 化 ， 增 强 文 化 自 信 ， 建 设 文 化 强 国 。
（ 2）
有 利 于满 足 人 民 群 众 对 美 好 生 活 的 需 要 。
（ 3）
有 利 于 提 高 人 民 群 众的 科 学 文 化 素 质 和 思 想 道 德 素 质 。
（ 4）
有 利 于 弘 扬 以 爱 国 主义 为 核 心 的 民 族 精 神 和 中 华 民 族 传 统 美 德 。
（ 5）
有 利 于 全 面建 成 小 康 社 会 和 构 建 和 谐 社 会 。
（ 6）
有 利 于 践 行 社 会 主 义 核心 价 值 观 。
（ 7）
有 利 于 促 进 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 和 先 进 文化 的 发 展 。
3. 青 少 年 如 何 正 确 对 待 中 华 优 秀 传 统 文 化 ？ （ 1）
热 爱 、 学 习我 国 的 优 秀 传 统 文 化 ， 自 觉 接 受 传 统 文 化 教 育 。
（ 2）
认 同 、
展 示 我 国 的 优 秀 传 统 文 化 。
（ 3）
积 极 宣 传 ， 让 更 多 人 了 解 我国 的 优 秀 传 统 文 化 。
（ 4）
不 断 创 新 ， 汲 取 其 他 民 族 的 优 秀 文化 营 养 ， 丰 富 和 发 展 我 国 的 优 秀 传 统 文 化 。
（ 5）
爱 护 并 保 护好 文 物 古 迹 ， 向 有 关 部 门 献 计 献 策 。
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文化自信
1. 文 化 自 信 介 绍 （ 1）
原 因 ：
是 对 自 身 文 化 价 值 的 充 分 肯 定 ，是 对 自 身 文 化 生 命 力 的 坚 定 信 念 ， 是 一 个 民 族 发 展 中 最 基 本 、最 深 沉 、 最 持 久 的 力 量 。
（ 2）
来 源 ：
① 中 华 优 秀 传 统 文 化 ； ② 中 国 特 色 社 会 主 义 ； ③文 化 的 优 秀 、 国 家 的 强 大 、 人 民 的 力 量 。
2. 为 什 么 要 坚 定 文 化 自 信 ，发 展 社 会 主 义 先 进 文 化 ? ?（ 1）文 化是 一 个 国 家 、一 个 民 族 的 灵 魂 。文 化 自 信 是 一 个 国 家 、一 个 民族 对 自 身 文 化 价 值 的 充 分 肯 定 ，是 对 自 身 文 化 生 命 力 的 坚 定 信念 ，是 一 个 国 家 、一 个 民 族 发 展 中 更 基 本 、更 深 沉 、更 持 久 的力 量 。
（ 2）
坚 定 文 化 自 信 ， 事 关 国 运 兴 衰 、 文 化 安 全 和 民 族精 神 的 传 承 发 展 。
（ 3）
有 利 于 增 强 民 族 自 尊 心 、 自 信 心 和 民族 文 化 的 认 同 感 。
（ 4）
有 利 于 丰 富 人 们 的 精 神 文 化 生 活 ， 培养 高 雅 情 趣 ， 提 升 幸 福 感 ， 提 高 科 学 文 化 水 平 。
（ 5）
有 利 于弘 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 ， 熔 铸 中 华 民 族 精 神 。
（ 6）
有 利 于 发展 社 会 主 义 先 进 文 化 ， 推 进 全 面 建 成 小 康 社 会 的 进 程 ； 等 等 。
3. 如 何 坚 定 文 化 自 信 ， 建 设 文 化 强 国 ？ （ 1）
既 要 夯 实 中 华 优秀 传 统 文 化 根 基 ，又 要 推 动 中 华 优 秀 传 统 文 化 与 时 俱 进 ，还 要互 相 交 流 借 鉴 。
（ 2）
培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。
（ 3）推 动 文 化 事 业 和 文 化 产 业 发 展 。（ 4）加 强 思 想 道 德 建 设 。（ 5）弘 扬 民 族 精 神 ， 加 强 精 神 文 明 建 设 。
4. 青 少 年 怎 样 为 建 设 文 化 强 国 做 贡 献 ？ （ 1）
树 立 远 大 理 想 ，努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ； （ 2）
学 习 中 华 优 秀 传 统 文 化 ， 积 极参 与 文 化 活 动 ； （ 3）
向 人 们 大 力 宣 传 优 秀 传 统 文 化 知 识 ， 让更 多 人 了 解 我 国 文 化 ； （ 4）
爱 好 并 保 护 好 文 物 古 迹 ， 向 有 关部 门 建 言 献 策 ； （ 5）
增 强 自 身 判 断 力 ， 自 觉 抵 制 腐 朽 文 化 ，加 强 与 外 来 优 秀 文 化 的 交 流 。
5. 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国 ，你 有 什 么 建 议 ? ? （ 1 1 ）政 府 及 有 关 部门 ：① 坚 持 马 列 主 义 、毛 泽 东 思 想 、邓 小 平 理 论 、“ 三 个 代 表 ”重 要 思 想 、科 学 发 展 观 和 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想的 指 导 作 用 ，把 握 文 艺 发 展 的 正 确 方 向 。② 加 强 社 会 主 义 核 心价 值 体 系 建 设 。③ 加 强 思 想 道 德 建 设 ，全 面 提 高 公 民 道 德 素 质 。④ 丰 富 人 民 的 精 神 文 化 生 活 ，让 人 民 享 有 健 康 丰 富 的 精 神 文 化生 活 。⑤ 充 分 挖 掘 中 华 民 族 的 文 化 遗 产 ，继 承 和 弘 扬 中 华 优 秀传 统 文 化 ，增 强 中 华 文 化 整 体 实 力 和 竞 争 力 。⑥ 坚 持 社 会 主 义先 进 文 化 前 进 方 向 ，树 立 文 化 自 觉 和 文 化 自 信 。⑦ 建 立 健 全 文化 方 面 的 法 律 法 规 ， 加 大 对 文 艺 工 作 者 的 奖 励 力 度 。
（ 2 2 ）社 会 及 媒 体 ：① 积 极 宣 传 文 化 精 品 ，营 造 全 民 阅 读 氛 围 。
② 免 费 开 放 文 化 场 馆 。
③ 开 展 多 种 形 式 的 文 艺 演 出 。
（ 3 3 ）
文 化 企 业 和 文 艺 工 作 者 ：
① 文 化 企 业 要 加 强 创 新 ， 打 造一 批 具 有 核 心 竞 争 力 的 文 化 品 牌 。② 文 艺 工 作 者 要 发 扬 艰 苦 奋斗 的 作 风 ，不 断 提 高 自 己 的 道 德 水 平 和 文 化 修 养 。③ 深 入 基 层 ，服 务 人 民 ， 创 作 出 无 愧 于 伟 大 民 族 和 时 代 的 优 秀 作 品 。
（ 4 4 ）
公 民 ：
① 要 积 极 参 与 ， 多 为 文 化 发 展 建 言 献 策 。
② 要 积极 支 持 我 国 文 化 产 业 发 展 和 文 化 强 国 建 设 。③ 以 书 为 友 ，阅 读经 典 ， 建 设 书 香 家 庭 。
④ 自 觉 抵 制 腐 朽 文 化 。
（ 5 5 ）
中 学 生 ：
① 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 培 养 创 新 精 神 和 创新 能 力 。② 善 于 辨 别 各 种 落 后 文 化 和 腐 朽 文 化 ，并 自 觉 加 以 抵制 ，弘 扬 中 外 优 秀 文 化 。③ 积 极 参 加 形 式 多 样 的 社 会 主 义 精 神文 明 创 建 活 动 ， 为 推 动 社 会 主 义 文 化 大 发 展 大 繁 荣 作 出 贡 献 。
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文化多样性
1. 文 化 多 样 性 的 重 要 性 （ 1）
同 住 地 球 村 ， 我 们 有 机 会 和 途 径接 触 各 具 特 色 的 文 化 。
各 民 族 文 化 都 有 其 产 生 和 发 展 的 渊 源 ，表 达 了 人 们 对 世 界 特 有 的 理 解 和 情 感 。各 民 族 文 化 共 同 构 成 姹紫 嫣 红 、 生 机 盎 然 的 世 界 文 化 大 花 园 。
（ 2）
“ 物 之 不 齐 ， 物之 情 也 。” 文 化 多 样 性 是 人 类 社 会 的 基 本 特 征 ，是 世 界 文 化 充满 活 力 的 表 现 ，也 是 人 类 文 明 进 步 的 重 要 动 力 。多 样 的 文 化 提供 了 更 为 广 泛 的 选 择 ，让 人 们 的 生 活 更 加 丰 富 多 彩 ，让 世 界 变得 更 加 绚 丽 多 姿 。
（ 3）
文 化 多 样 性 是 实 现 文 化 创 新 与 发 展 的
前 提 和 基 础 。不 同 特 质 的 文 化 相 互 交 融 ，能 够 为 彼 此 增 添 新 的元 素 ， 激 发 新 的 活 力 。
2. 在 中 外 文 化 交 流 中 ， 我 们 该 如 何 面 对 文 化 差 异 ？ （ 1）
要 正确 认 识 文 化 差 异 ， 相 互 尊 重 ； （ 2）
要 通 过 平 等 交 流 对 话 ， 达成 彼 此 的 理 解 和 包 容 ； （ 3）
要 学 习 和 借 鉴 优 秀 外 来 文 化 ， 促进 文 化 交 流 。
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