下面是小编为大家整理的小学生“书香寒假、快乐阅读“倡议书,供大家参考。
小学生“书香寒假、快乐阅读”倡议书 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，庄严思考；可以让我们奋发图强，勇于创造。在书籍的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书可以启智，读书可以明理。总之，读书有益：益己、益人、益民族、益国家、益未来。
“得阅读者得语文”的说法已经过时，“得阅读者得高考”的时代已经来临。要想成为有知识、有文化、有修养的人，仅凭学会教材知识是远远不够的，还要广泛涉猎、读好书、多读书。让我们以“寒假生活”为契机，以“阅读改变人生”为信条，不断激发读书热情，让阅读成为习惯，坚持快乐阅读活动。结合运城市“书香运城、书香校园”班班共读活动，我们向全县小学生发出如下读书倡议：
一是 选择喜欢的课外书。在家长的指导下，希望同学们把自己的压岁钱换成最珍贵的精神食粮，从下面的书目（结合教材内容推荐）中购买自己喜欢的好书，利用近 40 天的假期认真研读。根据老师布置的内容，边阅读边完成导学任务，每位同学至少要阅读两本以上。
二是养成良好的读书习惯。制定科学合理的读书计划，运用科学的读书方法，一边读书一边思考一边批画，坚持摘抄好词好句或写读
书心得，从而提高自己的阅读水平。一二年级的孩子可以在父母的指导陪伴下开展“亲子阅读”活动；三四年级的孩子每人准备一个摘抄本，积累优美词句段篇；五六年级的孩子建议绘制阅读思维导图并进行批注式阅读，养成良好的阅读习惯。
三是广泛 进行 全科阅读。全科阅读的关键词是全学科参与、多角度阅读。不仅语文要阅读，数学、英语、科学等各学科都可以通过阅读激发学习兴趣，发展多元思维。
四是积极推进全民阅读。爱读书的孩子是快乐的，爱读书的家庭是祥和的。让我们每一位同学都携手老师、牵手父母一起阅读，在阅读中构建书香校园，在阅读中创建书香家庭，在阅读中共同打造健康向上的城市文化形态，做一个有责任感的读书人。
五是努力开展“读写结合”活动。学校要结合寒假阅读开展读写结合活动，三四年级的孩子鼓励他们写“读书日记”，五六年级的孩子鼓励他们撰写“读后感”。数学阅读可以让孩子们结合有趣的数学故事，创编有趣的数学题，开展“我来考考你”数学活动。
六是尽力进行阅读交流。老师可以在“班级微信群”开展班级读书交流展示，学校可以利用“学校公众号”宣传学生读书掠影。开学后，建议学校开展丰富多彩的“书香寒假，快乐阅读”系列展示活动。语文教材“快乐读书吧”推荐篇目，我们将纳入学期测试内容。
亲爱的同学们，请加入到读书的行列中来吧！让我们以书为伴，做一个多读书、读好书的快乐读书人；让我们多读书，读好书，让书香伴随我们度过一个健康快乐的寒假；让我们用书籍来塑造自己，拓
展生命的宽度，提升人生的高度，踏上征服未来的路途。与书为友，其乐无穷！
最后，祝老师们身心健康、工作顺利！祝同学们寒假快乐、梦想成真！
教研室
2022 年元月
小学生“书香寒假
快乐阅读”推荐书目 年级 科目 书名 作家
一年级 语文 《一起讲中国故事》 何杰、汤亚宁 《读读童谣和儿歌》（必读）
王蕾 主编 《弗朗兹的故事》 [奥]克里斯蒂娜·涅斯特林格 湘雪译 数学 数学绘本《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》 车宝金 《趣味数学文化日记》一年级 宋义岩 主编
二年级 语文 《大头儿子和小头爸爸》 郑春华 《愿望的实现》（必读）
[印]泰戈尔 著 郑振铎 译 《神笔马良》 洪汛涛 著
数学 数学绘本《避开恶猫的方法》 崔允祯 《趣味数学文化日记》二年级 宋义岩 主编
三年级 语文 《中国古代寓言》 王蕾 主编/孙敬艳 编著 《伊索寓言》（必读）
[古希腊]伊索/肖达娜 译 《理想照亮未来》--开学第一课 许文广
数学 数学公主探案集③--神秘的邀请函 跳跳鱼 《趣味数学文化日记》三年级 宋义岩 主编
四年级 语文 中华优秀传统文化《中国精神》四年级下册 钟
书 《爷爷的爷爷哪里来》 贾兰坡 著/李兰 主编 《灰尘的旅行》（必读）
王蕾主编/高士其著
数学 《奇妙的数学文化》（四下）
钱守旺 数学公主探案集④--智破国宝案 跳跳鱼 五年级 语文 《西游记》（必读）
吴承恩 《蚂蚁识途的秘密》 语文教材编写组 《水浒传》 施耐庵 数学 《奇妙的数学文化》（五下）
钱守旺 《趣味数学阅读日记》五年级 A 宋义岩 主编 六年级 语文 《鲁滨逊漂流记》（必读）
[英]丹尼尔·笛福 赵庆华译 《汤姆索亚历险记》 [美]马克·吐温著/苏福忠译
《鱼缸里的生物课》 葛
竞 数学 《奇妙的数学文化》（六下）
钱守旺 《李毓佩数学历险记》(小学高年级) 李毓佩