下面是小编为大家整理的小学逃生疏散演练实施方案（完整文档）,供大家参考。
- 1 - 小学逃生疏散演练实施方案 一、组织目的及意义
组织学生楼道自护、自救、逃生演练是创建“平安校园”的重要组成部分。举行本次仿真演练活动，旨在通过现场逃生教育，使学生掌握在紧急情况下的自护、自救、逃生知识，增强学生的防范意识，学会遇到危险时自护、自救、逃生的基本方法，逐步提高每位学生在特殊环境中和紧急情况下的自我保护、自我救助、紧急逃生的能力，同时也是进一步提高我校突发安全事件应急指挥领导小组的快速应急反应能力。
二、时间：2022 年 三、指挥机构及人员分工：
总指挥：校长(负责整个演练的整体协调与指挥工作)。
副总指挥：分管安全副校长（负责协助总指挥顺利完成演练工作）。
教室现场指挥：现场在上课的任课教师和班主任（在与班主任完成交接后，马上赶到自己应在的岗位）。
楼梯口及楼道拐弯处疏散指挥：
教学楼：
一楼负责人：**（负责指挥一楼师生按演练的方案要求顺利完成疏散演练）。
- 2 - 二楼负责人：**（负责指挥二楼师生按演练的方案要求顺利完成疏散演练）。
三楼负责人：**（负责指挥三楼师生按演练的方案要求顺利完成疏散演练）。
四楼负责人：**（负责指挥四楼师生按演练的方案要求顺利完成疏散演练）。
五楼负责人：**（负责指挥五楼师生按演练的方案要求顺利完成疏散演练）。
教学楼西出口：**（负责指挥教学楼西出口师生按演练的方案要求顺利完成疏散演练）。
各通道协助指挥具体安排如下：（协助各班主任组织好学生按方案指定路线顺利完成疏散、静音站队，避免在楼梯及楼道拐角处学生发生拥挤及踩踏现象）。
一楼西楼道：** 一楼中楼道：** 二楼西楼道：** 二楼中楼道：** 三楼西楼道：**三楼中楼道：** 四楼西楼道：** 四楼中楼道：** 五楼西楼道：** 五楼中楼道：** 综合楼：
一楼负责人：**（负责指挥一楼师生按演练的方案要求顺利完成疏散演练）
二楼负责人：**（负责指挥二楼师生按演练的方案要求
- 3 - 顺利完成疏散演练）
三楼负责人：**（负责指挥三楼师生按演练的方案要求顺利完成疏散演练）
四楼负责人：**（负责指挥四楼师生按演练的方案要求顺利完成疏散演练）
各通道协助指挥具体安排如下：（协助各班主任组织好学生按方案指定路线顺利完成疏散、静音站队，避免在楼梯及楼道拐角处学生发生拥挤及踩踏现象）。
一楼东楼道：** 一楼西楼道：** 二楼东楼道：** 二楼西楼道：** 三楼东楼道：** 三楼西楼道：** 四楼东楼道：** 四楼西楼道：** 教学楼前集合地指挥：**（计时）
综合楼前集合地指挥：**（计时）
四、班级疏散安排 教学楼前集合点安排：（各班提前安排学生高举班牌）
班级：教学楼前自东往西：6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 教学楼办公教师：教学楼国旗台前。
综合楼前集合点安排：（各班提前安排学生高举班牌）
班级：综合楼前自东往西：3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 1.1
- 4 - 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 综合楼办公教师：综合楼前食堂空地。
疏散路线安排：
教学楼：2.1、2.2、1.6、走中央楼梯西小门到做操位置，2.5、2.6、2.3、2.4 走西后门到做操位置。2.7、5.1、5.2、6.1、6.2、5.3、5.4、5.5 走中央楼梯西侧楼梯，门口正门到做操位置。6.3、6.4、6.5、走中央楼梯东侧楼梯，门口东侧小门到做操位置。
综合楼：1.1、1.2、1.3、1.5、3.1、3.2、3.4、3.5、3.6、4.2、4.3、4.4 这些班级走东门到做操指定位置。1.4、3.3、4.1、4.5 这几个班级走西门到指定位置。
教师：自行疏散。
带回路线安排：
教学楼：
1.6、2.2、2.1 按顺序依次走中央楼梯西小门带回， 2.4、2.3、2.6、2.5 按顺序依次走西后门带回。5.5、5.4、5.3、6.2、6.1、5.2、5.1、2.7 按顺序依次走中央楼梯西侧楼梯带回。6.5、6.4、6.3 按顺序依次走中央楼梯东侧楼梯带回 综合楼：
4.4、4.3、4.2、3.6、3.5、3.4、3.2、3.1、1.5、1.3、1.2、1.1 按顺序依次走东门带回班级。4.5、4.1、3.3、1.4按顺序依次走西门带回班级。
- 5 - 教师：自行带回。
六、保障队伍：
摄影：**（教学楼）、**（综合楼）、**（教学楼西出口）
各处室摄影：各处室自行安排 救护：** 播放：** 七、演练要求：
1.各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，并一定要按学校预定的路线行进，以免造成混乱。同时，要给学生教授紧急疏散的基本方法、注意事项等真正使活动收到实效。
2.听到广播后（在学校广播室由**统一播出后），班主任或任课教师组织学生疏散，班主任要指挥学生按照预定疏散路线有秩序地跑至集合地点站队等候。
3.在演练过程中各楼道责任教师要注意学生行进途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成演练任务。
4.各楼梯口设定的安全负责人，负责各班级疏散安全。学生疏散结束时，楼层负责人要检查楼层的各室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。
（要求：各教学楼负责人负责各楼学生行进时的安全，在学生路队安全撤离后检查各室是否有没撤离人员，在保证
- 6 - 各楼层师生安全撤离后方可离开自己的岗位并统一到学指定位置集合）。
5.各楼办公教师听到口令时迅速从最近的楼梯到达指定位置集合。
八、演练程序 1.宣布演练要求，演练开始。
2.各班主任或任课教师确定是紧急情况后，听到“演练开始”的口令时，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，按指定路线下楼，到达指定位置后学生静音站队，班主任在班级维护秩序。
各楼层负责人听到演练开始时立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安。
各处室教师听到听到“演练开始”的口令时，迅速跑到指定位置集合。
3.各班级疏散到操场指定的安，由班主任并清点班级人数后，向各级部长汇报，各级部长向总指挥汇报年级人数。汇报内容：“ 年级应到 人，实到 人，报告完毕。” 4.总指挥做本次疏散演练情况分析及有关安全意识，技能等做总结性讲话。
5.总指挥宣布本次疏散演练结束，各班有秩序带回教室
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