下面是小编为大家整理的《中小学生绘画创作教学》教师培训讲座提纲（精选文档）,供大家参考。
中 小学 绘画 作品 创作 教学 的技巧
讲座提纲
一、辅导技巧
1 1 、重视课堂的基础教学与课后对尖子生的技能训练。
2 2 、仔细分析，洞悉竞赛主题。
3 3 、以能最好地达到比赛要求的画种参赛，并了解该画种所需的构成要素。
二、绘画创作辅导的三个阶段
1 1 、观察日常的事物，收集材料，发挥想象力
2 2 、构图设计，运用好画纸的每一片地方
3 3 、大胆用色，大胆用笔，用色彩表达对艺术的理解
三、 如何卓有成效地指导学生美术创作 美术创作是美术教育中相当重要的一个部分，它在培养学生创造能力、想象能力等方面，有着不可忽视的作用。由于种种原因，创作课在中小学美术教学中还是个薄弱环节。我们不难发现，不少学生随年龄的增长却越来越惧怕创作，低幼时期的毫无顾忌的“胆量”丧失殆尽。究其实质，不能不说是我们美术教育的失误。那么，我们 如何卓有成效地指导学生美术创作呢？
1. 从思维和创造的实践过程来看，须先有创造性的想象才会有创造实践。
2.艺术作品的形象创作是个难题。初步创作的学生可学以真为本的现实主义美学家的主要创作方法—— 概括集中，意在创造艺术的典型形象，塑造理想的美，即所谓源于生活，高于生活。
四、教师、家长、儿童自己应怎样看待儿童绘画 ？ 1、 、 教师和家长应怎样看待儿童绘画
2、 、 学生应怎样看待自己
五、儿童画每个阶段不同的表现特征 。
1. 涂鸦期大约从 18 个月----3 岁 2. 象征期又叫表现符号期 3---5 岁
3. 主观感觉表现期 5----9 岁
4. 视觉写实期 9 岁以后 根据儿童绘画发展的几个不同阶段，个性心理差异，实施不同的方法，因材施教 。
六、 九点建议 1、 、 教儿童掌握基本的造型方法和规律 2 、怎样引导孩子把自己 的画画得更丰富
3 、欣赏优秀 儿童 绘画作品激发儿童的创作欲望
4 、加一点 ， 减一点
5 、户外写生收集素材为创作打下良好基础
6、 、 变换各种绘画工具和教学内容提高儿童的绘画兴趣
7 、怎样评价学生的绘画作品
8 、要允许儿童画错
9 、鼓励学生的方法
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