下面是小编为大家整理的高中管理时间主题班会【完整版】,供大家参考。
“我的时间管理秘笈”主题班会
班会目的：通过对时间管理不善的主观排查，明确时间管理对中学生的重要性，增强时间管理的意识，从而能够更好地管理时间。
班会形式：师生互动。
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班会流程：列举平日浪费时间的现象——找到主观因素——意识到时间管理的重要性和必要性——时间管理的方法——老师总结。
内容：
一、用良好的氛围进入谈话。试问：
对于高中生来说，浪费时间在主观上的呈现有哪些？
总结：1.消极而消磨。2.无序而无效（低效）。3.目的不明而放纵（放松）。4.随大流而消耗。5.太关注人而不专于事。6.知难而退。
一项国际调查表明，一个效率糟糕的人与一个高效的人工作效率相差可达 10倍以上。
请谈谈班级里边某一方面高效的人。
二、时间管理的必要性。你知道吗？
1.内涵：在最短的时间或者预定的时间内把事情做好。
想想体育比赛，几秒钟的跳水艺术？
2.调查常规干扰：平均8分钟有一次打扰，一小时就是七八次，第天大约50-60次，每一次打扰要用时 5 分钟，一天大概就有 4 小时，大约一半以上的打扰没有意义。
3.算一算我们的自习干扰。一天自己 5 小时计算，一小时七次，共在自己时间有 35 次被打扰，每次按两分钟计算，就在一个多小时自己无效。
数字很有说服力，大家也不要早起晚睡，想一想那一段时间是不是只在心里做了一个空洞的安慰，其实一天还有更多的浪费吧。
三：时间管理和方法，你想过吗？
两个词：计划和拒绝。
四个法宝：1.目标清晰。2.量化达标。3.可行操作。4.多段控制。
约束管理：1.请经常问自己，我做的这有意义吗，对目前来说。2.时间日志。3.先做紧要的再做（或者不做）无关紧要的。
四：总结。
做到高效率高效度地投入，这是完善的时间管理。
当遇到问题不想做时，那是你的目的，恰好不能走开，这是合理的时间管理。
但愿每一位同学都能在我们今天的课上有所收获，最后，让我们一起在运动员们为争取胜利而与时间竞争速度的场景中再一次去感受“超越”时间的魅力吧，同时，也将在这与时间比赛的呐喊声中，结束我们的课。相信同学们永远会是时间的主人！
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