当前位置:舍宁秘书网 > 专题范文 > 公文范文 > 2022年阐述实践认识活动中作用?如何理解“实践与认识辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷辩证发展过程”?

2022年阐述实践认识活动中作用?如何理解“实践与认识辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷辩证发展过程”?

时间:2022-06-29 11:05:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年阐述实践认识活动中作用?如何理解“实践与认识辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷辩证发展过程”?,供大家参考。

2022年阐述实践认识活动中作用?如何理解“实践与认识辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷辩证发展过程”?

 

 试卷代号:1395 国家开放大学 2022 年春季学期期末统一考试马克思主义基本原理试题( ( 开卷) )

  论述题: 1937年7月,毛泽东同志在《实践论》中指出:“通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观”。

 结合实际,请回答下面的问题: 1.阐述实践在认识活动中的作用?(15分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程”?(15分) 答:实践在认识中的决定作用 辩证唯物主义认识论认为,实践决定认识,实践是认识的基础。

 第一,实践是认识的来源。人们只有通过实践实际地改造和变革对象,才能准确把握对象的属性、本质和规律,形成正确的认识。离开实践的认识是不可能的。

 第二,实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展,推动人类的科学发现和技术发明,推动人类的思想进步和理论创新。实践改造了人的主观世界,锻炼和提高了人的认识能力。

 第三,实践是认识的目的。人们通过实践获得某种认识,不是“猎奇”,也不是某种“雅兴”,不是为科学而科学、为认识而认识,其最终目的还是为实践服务,指导实践,以满足人们某种生活和生产的需要。

 第四,实践是检验认识真理性的唯一标准。真理不是自封的。“判定认识或理论之是否真理,不是依主观上觉得如何而定,而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践”。

 总之,人的认识从实践中产生,服务于实践,随实践发展,并接受实践的检验。实践是认识的来源、动力、目的和检验其真理性的标准,实践决定认识。所谓实践第一,理由就在这里。

 认识运动的不断反复和无限发展实现了认识到实践的飞跃,认识运动就算完成了吗?回答是完成了,又没有完成。

 为什么说是“完成了”呢?因为在由认识到实践飞跃的这个阶段,如果能够实现预想的目的,即将预定的思想、理论、计划、方案在该同一过程的实践中变为事实,或者大体上变为事实,那么,对于这一具体过程的认识运动就算是完成了。

 为什么说“又没有完成”呢?这是对于认识运动过程的推移而言的。社会实践的发生、发展和消灭的过程是无穷的,人们的认识的发生、发展和消灭的过程也是无穷的。客观现实世界的变化运动永远不会完结,人们在实践中对于客观现实的认识也就一次又一次地深化,对于真理的认识也就永远没有完结。

 毛泽东指出:“一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成”。这就是认识辩证运动发展的基本过程,表明认识是一个反复循环和无限发展的过程。

 在这个过程中,人们所获得的认识总是具体的、历史的认识。所谓具体的认识,就是说主观认识总是同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合的认识;所谓历史的认识,就是说主观认识总是同特定历史发展阶段的客观实践相符合的认识。

 仅供参考 《思想道德修养与法律基础》复习题目 社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 社会主义核心价值观体系的基本内容 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同思想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观 新时代概念:

 由 19 大提出,指中国特色社会主义新时代。五层定义:

 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代; 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代; 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代; 全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代; 我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

 1. 中国梦 (1)历史的、现实的,也是未来的。

 (2)国家的、民族的,也是每一个中国人的。

 2 2 、思想道德素质 (1)人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现(2)反映一个人的思想境界和道德风貌(3)促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

 法治素养 人们通过学习法律知识,理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

 *思想道德修养和法治素养是新时代大学生必须具备的基本素质,是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段,是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。

 二、基本问题 1 1 、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人? (1)根本要求:有理想、有本领、有担当。①崇高的理想信念,树立坚定的政治方向和远大的人生志向(坚持中国特色社会主义,以民族复兴为己任。)②要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神。

 (2)夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养。