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2022年学前教育宣传月活动总结三篇范文

时间:2022-06-28 10:55:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年学前教育宣传月活动总结三篇范文,供大家参考。

2022年学前教育宣传月活动总结三篇范文

 

 幼儿园 2 2022 年学前教育宣传月活动总结

 我园以上级文件精神为依据,结合我园实际,制定了2022 年学前教育宣传月活动方案,认真做好我园学前教育宣传月工作,大力宣传学前教育发展成果、政策,学前教育管理制度和科学的育儿知识,营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境。现将我园学前宣传月活动总结如下:

 一、高度重视,责任到人

 园领导高度重视宣传月活动,召开了专题会议,制定了活动方案,成立了以园长为组长,中层干部及年级组长为成员的领导小组,分工合作,积极配合,开展宣传月工作。

 二、明确重点,精准宣传

 1.大力宣传我园保育教育成果。结合本园的工作实际,展示幼儿园的发展情况,开展丰富多彩的活动,展示幼儿的成长和进步,以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中。

 2.宣传有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。

 三、创新形式,大力宣传

 通过多渠道、多形式开展宣传活动:

 1.营造宣传氛围

 通过电子显示屏、一体机播放学前教育宣传标语或通过图片、照片、文字等多种形式制作宣传栏等方式开展宣传活动,营造浓厚的宣传氛围。

 2.回顾成长历程

 我园组织全体教师观看了“砥砺十年奠基未来”学前教育宣传片,认真撰写了观后感。并请老师们结合自身工作经历,感受学前教育十年以来的变化,撰写了“我与学前教育发展的教育历程”,遴选了优秀案列上交上级有关部门参加评选。

 3.夯实理论基础

 为深入学习和贯彻《3—6 岁儿童学习与发展指南》,提高教师运用理论知识的能力,我园以竞赛的形式要求教师熟读并分领域测试《指南》,促进教师更好的将《指南》运用于实践。

 4.提供育儿指导

 5 月 26 日,我园开展了学前教育宣传月家长会,引导家长学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力。近期,我园积极通过公众号发表育儿知识文章,引导家长用合适的教育方式给孩子正确的爱,促进幼儿全方面发展。

 5.诵读红色经典

 我园在 6 月份开展了以“红色传承”为主题的红色经典诵读比赛,展现了我园教师在学前教育中不忘初心、牢记使命、忠诚奉献的良好风貌。

 6.展示教育成果

 6月23日,我园开展“体教融合活力无限”艺术节活动。形式多样的体教活动,全面展示了我园素质教育的成果,也体现了我园“面向全体,全面发展”的教育理念,让每一个孩子留下了童年最美好的记忆。

 在今年的学前教育宣传月期间,我园全体教师深入学习《指南》和《幼儿园教师专业标准》等学前教育政策文件,进一步提高了教职工的综合素质。组织教师开展了教学理论测试基本功比赛,开展了自主课程专题研讨,户外游戏设计等活动,提高了我园教育保育质量。

 通过学前教育宣传月活动,社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策,引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,使科学的学前教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展。

 学前教育宣传月活动总结

 我园以《学前教育宣传月活动的通知》为依据,深入贯

 彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》要求,大力宣传学前教育发展成果、政策,学前教育管理制度和科学育儿的知识,营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境,确保学前教育宣传月活动的扎实开展,取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结:

 一、高度重视,责任到人

 领导高度重视宣传月活动,园长召开了专门会议,部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求,成立了以园长为组长,幼儿教师为成员的领导小组,分工合作,积极配合,开展宣传月工作。

 二、明确宣传重点

 1.大力宣传学前教育的发展成果。结合本园的工作实际,展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步,以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中,让广大家长知道普及学前教育的重要性。

 2.宣传有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。

 3.宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,鼓励家长树立起让幼儿快乐生活,健康成长的思想,摒弃学前教育以学习技能为主的观念,禁止学前教育小学化。

 三、多渠道,全方位加大宣传力度

 通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议,制定了幼儿园宣传月的活动方案,根据实施方案要求,广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答家长问题等方式,积极宣传学前教育政策;通过家长开放日、家教园地、家园联系册等途径与家长共建交流的平台,在宣传学前教育理念的同时,解答家长的各种困惑,树立科学的育儿观念。组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演,宣传科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会,家委会会议,介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动,征求家长和社会的意见,不断创新工作思路。同时通过宣传报道,宣传相关政策,及时报道宣传月的各项活动。

 在宣传月期间,教师上网深入观看学习了“《指南》解析没依据微讲座”,进一步提高了幼儿教师的综合素质。

 通过学前教育宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策,引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,使科学的学前教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度,提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性,携手家长共同促进幼儿健康成长。

 2 2022 年学前教育宣传月活动总结

 在学前教育宣传月活动中,我园以《关于开展 2022 年学前教育宣传月活动的通知》文件精神为依据,深入贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》要求,认真做好学前教育宣传月工作,大力宣传学前教育政策和发展成果,宣传学前教育管理制度和科学育儿知识,营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境,确保学前教育宣传月活动扎实开展,取得成效。

 一、认真组织,做好宣传月准备工作

 根据有关文件要求,我园迅速行动起来,结合幼儿园实际,紧扣主题,精心设计,制定了《幼儿园 2022 学前教育宣传月活动实施方案》。根据实施方案,制定切实可行的活动计划,统安排部署,并认真组织实施。

 二、广泛发动、深入宣传

 (一)广泛开展园内宣传

 5月 21日,组织召开了全园教职工参加的2022年学前教育宣传月活动启动仪式,动员广大教职工积极行动起来,全身心投入到活动中来。会上,园长宣读了《幼儿园 2022 年学前教育宣传月活动实施方案》,明确 2022 年的活动主题是“砥砺十年,奠基未来”,使得全体教职工明确我园此次活动的宣传内容和形式。

 (二)面向社会广泛宣传

 制作宣传展板,宣传展示我园建园六年来贯彻落实教育方针和建园以来历年学前教育宣传月宣传活动,向家长宣传规范办园、科学保教的相关知识,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,深得家长的称赞。

 三、开展形式多样的活动提高宣传效果

 (一)开展学前教育宣传月启动仪式,发动全园参与宣传活动

 召开保教人员动员大会,传达今年学前教育宣传月精神、内容、要求,传达我园活动方案的主题、时间、内容和重点。启动仪式上,全园教职工一起回顾了十年来学前教育宣传活动起到的重大作用,讲述了学前教育宣传活动对幼小衔接起到的作用,还通过讲述自身在幼儿园的工作经历,结合实际阐述了学前教育工作的重要性。

 (二)开展教育故事座谈会,带动全体保教人员深度投入宣传活动

 6 月 10 日,保教科组织全体保教人员以“我和幼儿园共成长”为主题的教育故事座谈会,全园保教人员结合自己的岗位和职责,讲述自己参与的学前教改的所见、所闻、所悟和自己在幼儿园任教的故事,一起回忆建园六年来的历程和学前教育宣传月十年来取得的成果。

 (三)面向家长宣传普及科学育儿知识,宣传学前教育

 发动全园家长,以线上交流的形式,讲述孩子进入幼儿园生活、学习的所见所闻所感。通过家长的参与和回顾讲述,宣传这十年学前教育普及、普惠和科学保教的成功经验,宣传教师干事创业的精神风貌和幼儿教育的新气象,宣传教师和家长教育观念的转变及幼儿快乐成长的新变化,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展。

 (四)积极宣传,营造良好的社会宣传氛围

 1.利用幼儿园对外 LED 屏和展板,开展成果展览、主题宣传片展播等多种形式的宣传活动;

 2.“庆六一”艺、体活动大展示

 2022 年 6 月 1 日一 3 日,举办“飞扬的旋律,欢快的六一”2022 庆祝六一国际儿童节艺、体活动大展示。从入场、升国旗、奏国歌、园长致辞、幼儿文艺汇演、幼儿运动会等环节,幼儿时刻感受着幸福和快乐,留下美好的童年记忆;运动会中设置的亲子游戏竞赛,为家长提供陪伴孩子的机会,营造温馨的家庭亲子关系,帮助家长树立尊重幼儿发展规律和学习特点、关注幼儿身心健康和人格完善的科学理念。

 3.幼小衔接工作

 本着以幼儿身心健康为本的科学教育理念,从幼儿的学习特点入手,避免小学化,不提前学习小学教材内容,重视幼儿学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接和自己整理书包、

 穿衣服、系鞋带、独立如厕等自理能力的培养和生活经验的积累,注重思维方式、学习习惯、社会技能等方面的培养,而不是只重视知识上的片面衔接。

 同时,引导家长正确面对幼小衔接问题,不仅要培养幼儿的学习能力,还要加强自理能力的培养,家园合作,促进幼儿适应小学生活,顺利实现幼小衔接。

 在学前教育宣传月活动期间,我园通过多种形式和丰富的内容积极宣传,帮助社会和家长了解和认识幼儿园的教学模式,深入了解孩子的身心发展特点,尊重幼儿的身心发展特点和规律,为幼儿身心健康和谐发展打下坚实的基础。

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