下面是小编为大家整理的个人民主生活会检视剖析问题查摆材料,供大家参考。
2021 年专题组织生活会 个人检视剖析问题查摆材料 根据教育局党组要求，按照学校支部委员会统一安排，我认真学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要批示精神，学习党的 19 届六中全会精神，特别是中共《中央关于党的百年奋斗重大成就和党的历史经验的决议》等全会文件和辅导材料，学习党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规，学习党史学习教育总结大会精神。认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将个人检视剖析情况汇报如下。
一、 学习 收获
1. 作为一名教师党员我们既要由精湛的业务能力也要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手， 进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体 教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
2.
作为教育工作者我们必须要讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们
遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。。
二、梳理检视问题 （问题查摆）
针对自己在学习教育中检视的问题，对照党章党规找出的问题，群众反映的问题，谈心谈话指出的问题等进行梳理汇总如下：
1、坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身理论素养建设的要求，没有持续不断地加强政治理论和专业知识的学习,放松了党性锻炼，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓 得不紧。
解决措施：
坚持以共产党员标准严格要求自己。在工作、思想、作风上努力保持共产党员先进性，有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。
2、创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到 与时俱进。在工作中，由于自己的思想解放程度还不够高。在教
育教学中不能很好的创新方法，提高教学水平。
解决措施：
坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。在今后多向其他教师学习，特别是年轻教师，要勤于思考，敢于突破，凡是有利于教学教学发展，凡是符合学生学习，凡是能够促进教育水平的事情就大胆去闯、大胆去干。不断加强对自身能力的培养。
3、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
解决措施：
大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
三、根源剖析
对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉洁等方面深入剖析根源。
1.
勇于创新的积极性不够强。年复一年的重复性工作，使得自己对教学教学方法的认识不足，再上新台阶的精气神不足，缺乏攻坚克难的拼劲，工作积极性、主动性、创造性还需加强。。
2.
自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这
方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。要针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。。
3.
党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
四、今后努力方向
1.
切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范，厉行节约,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出办公室,深入学生中开展调查研究,主动听取家长及学生的意见,帮助学生解决实际困难和问题。。
2.
不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
3.
加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛
涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到"专"与"博"相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
2022 年 3 月
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