【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®大海范文网整理的《小学二年级我的心爱之物作文》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级我的心爱之物作文
一说到我的心爱之物，当然是我那只栗色的小仓鼠啦！它机灵、乖巧，又惹人喜爱。这只小仓鼠是妈妈从广场上买来的。它那两只黑豆似的眼睛，闪着光，一对耳朵贴在脑袋上，最可爱的是那短短的尾巴，常常隐没在那蓬松的毛里，要仔细找才能找到呀！瞧它那圆鼓鼓的肚子，就像只塞满书的书包。
刚到家，它就用“扫描仪”盯着我们，确认对它没有伤害后，便开始大吃特吃，没过一会儿，果壳便堆成了一座小山。吃饱了，它便活动起来，站在高处眺望，结果一不小心摔了下来，以为天敌来了，赶紧挖个洞把自己埋起来，却忘了藏自己那圆圆的臀部。当它看见放在外面的坚果时，直冲过来，结果撞到墙上了，晕乎乎的……
它很爱模仿人。有一次，我在跳绳，它也模仿看我跳，但每一次都摔得灰头土脸的。“哎哟！”我被绳子抽到了。只见它赶紧用前爪捂住眼睛，过了好久才慢慢地移开。瞧它那样子，我哭笑不得。
这就是我那淘气、可爱还逗人的小仓鼠，你是不是也喜欢上它了呢！
2.小学二年级我的心爱之物作文
我有一个心爱之物，就是我的变形金刚。因为它有一段精彩的来历：一个天气晴朗的下午，刚好是我6周岁的生日。我正在写作业，阿姨就悄悄地走到了我的身后，笑眯眯地递给我一个礼盒。我小心翼翼地打开精美的包装盒一看，里面竟然躺着一个帅气的变形金刚。只见它穿着一件金黄色的衣裳，黄澄澄的脸蛋就像是两个黄苹果。脚上还有两个发动机，可以飞得很高很高。它手握两只拳头就像是两架大炮。它伸直手臂，指着前面正准备出击，简直就像是一个威猛的武装战士。早上起床和放学回到家时，我都要碰一碰它，把变形金刚的手缩进去，把变形金刚的脚伸直，再把变形金刚的头缩进去，它就变成了一辆听话的小汽车，真是神奇极了。
这就是我心爱的变形金刚，希望我也能像它一样充满力量！
3.小学二年级我的心爱之物作文
每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢美丽的花儿，有的人喜欢刺激的游戏，而我更喜欢我家的玩具小熊――熊熊。熊熊肥肥的，平常喜欢嘟着嘴，很可爱。熊熊还穿着一件红色的衣服，那是我亲手为它做的。上面写着“熊熊”两个大字。
要说熊熊是怎样来的，那可就说来话长喽！那天是六一儿童节，也是我的生日。爸爸带我们姐弟俩去万绿园玩。我和弟弟马上冲向夹娃机，夹起了娃娃。弟弟是个夹娃高手，不到十分钟就夹起了好几个娃娃，而我一个都没夹到。我心想：“我就不信这个邪了！”就又投了一个币，夹起了娃娃，我马上看中了的一个娃娃――熊熊。
我按下按钮，目不转睛地盯着抓娃机的手臂，下降，再下降。“噢耶！我抓到了！我抓到娃娃了”说完，我抱起熊熊，向家走去，当时别提有多高兴了！
有一天，我被同学欺负了，生气地回到家，我走进房间，看到了床上的熊熊，抓起来就往地上丢，自己坐在床上生闷气。过了一会儿，我看看熊熊，熊熊只是躺在地上，用焦急的眼神望着我，我便抱起它拍拍头、拍拍脸，笑了起来。
这就是我的心爱之物――熊熊。一个陪伴我哭、陪伴我笑，和我一起闹的熊娃娃。
4.小学二年级我的心爱之物作文
我的心爱之物是一个普通的铅笔盒，虽然这不是什么珍贵的宝物，但它却象征着我和朋友之间的深厚友谊。今年过生日时，我邀请了许多要好的朋友。我的朋友也来了，他的手中拿着一个精致而又美丽的盒子，他对我说：“生日快乐，这是我送你的礼物。”我小心地接过礼物，掂量了一下，这重量，是乐高吧！还是我的朋友懂我的心思！
生日会开始了，我望了望四周，没有人注意我，这是一个好机会，我连忙拿起礼物冲进洗手间，怀着忐忑的心打开了，里面不是什么乐高，而是一个对我来说毫无用处的铅笔盒。我一下愣了，什么？铅笔盒？这东西也算礼物？我越想越生气，放下了礼物，回到座位。
我坐在好朋友的身旁，他一直说着话，而我却爱答不理。突然，他说：“礼物打开了吗？里面是一个铅笔盒，上面有一个小男孩在看书，我找了好久才找到的，寓意是祝愿你学业有成。”
我听了，很惭愧，原来是这样，我竟然用金钱去衡量我们之间的友谊，真是太愚蠢了。
5.小学二年级我的心爱之物作文
我的心爱之物不是自行车，不是呼啦圈，不是电脑，不是泰迪熊，不是芭比，不是抱枕，不是洋娃娃。你若是问我，我会响亮且毫不犹豫地回答：“是一个音乐水晶球！”说起来，这音乐水晶球，还有一段故事呢！我去朋友家玩。我刚来到她的房间，目光就被她床头柜上的水晶球吸引住了。那是一个非常漂亮的音乐水晶球：嫩绿的草地上，站着一个少女。少女的栗色长发与米白色长裙飘扬着，白皙的双手背在身后，嫩白的脸上，双眼闭着，嘴角上扬，少女赤脚站在草地上。在她身旁，有一棵树。树上茂密的叶子呈了一个爱心形。在一根树枝上，挂着一个牌子，上面用英文写着：许愿树。水晶球底下，还有一个托盘。托盘是纯真的天蓝色，上面嵌着优雅的紫色水钻。在一颗水钻旁边，有一个金色的发条，我拧了一下，便播放出悦耳的《天空之城》。原来，这是一个音乐水晶球！朋友说：“这个水晶球我可喜欢了，是从美国买来的呢！”看够了，玩了一会儿，我就回家了。第二天，是我的生日。我请了几个要好的朋友，其中也有拥有水晶球的那位朋友。生日派对结束了，朋友们回家了，而我，开始拆礼物了。礼物真是五花八门：巴黎铁塔，密码本，荧光笔……拆到最后一个时，我愣住了。那位朋友送我的，竟然是昨天在她家看的音乐水晶球！我的眼睛湿润了……
这就是我的音乐水晶球。
6.小学二年级我的心爱之物作文
人人都有自己的心爱之物，当然我也有，那就是我的沙漏。爸爸给我买了很多的沙漏，有30分钟、20分钟、10分钟、5分钟、等等，让我在做不同事情的时候，拿出对应时间的沙漏计时，说这样我才有时间观念。
于是，在每次吃饭、写作业或者做其它事情时，我都会放一个沙漏在身边，用来提醒自己注意时间。
有一次洗脚，爸爸让我用5分钟，我觉得这时间也太长了，所以在沙漏流了一点之后，我就把它颠倒过来，却没想到大人都有估算时间的超能力，我的“小聪明”被爸爸发现了，他说：“你知道吗，如果洗的时间不到，你的脚会臭的。”我不屑一顾的说：”没事啦“。爸爸意味深长的说：“时间是你自己的，如果你不珍惜，不好好利用它，就会有反作用。“我羞愧的低下了头。
是呀，时间转瞬即逝，珍贵无比，我一定要好好把握，珍惜每一分、每一秒。
7.小学二年级我的心爱之物作文
我的心爱之物是一只猴子，它有一个圆圆的脸是粉红色。水汪汪的大眼睛看着眼前的东西。它有长长的尾巴，那瘦瘦的身体，还有小嘴里伸出来的舌头像是要吃的，你们要应该知道猴子爱吃香蕉，桃子，各种各样的水果。这个猴子可是峨眉山上的，可以说是齐天大圣孙悟空的祖宗了。他可不像关在动物园里的老虎狮子，小狼这样没有自由。为什么呢？因为这只猴子不是真正的猴子。他不会走路更不会爬树。因为他是妈妈去给我买的玩偶。这只玩偶它虽然不能生龙活虎，但可以栩栩如生。
虽然这只猴子全身上下都可以说是粉红色的了，但我并不嫌弃。因为这是妈妈去给我带回来的。是她给我的礼物，是她爱我的一种表现。
心爱之物不一定要买，但里面一定是有情感的。玩偶不一定只是一个东西，它还是妈妈对我的爱。
8.小学二年级我的心爱之物作文
在寒假中，我们全家去了北京。我们走了很多地方，来到了我的书签由来地――故宫博物院。我们进入了故宫博物院，故宫都是红墙金顶，显现出庄严肃穆之感。突然，我发现了一个精致的小店，我十分激动，于是我便走了进去。一进店门，我就看到了那个精致的书签。
这个书签很漂亮，在翠绿的荷叶上散落着几滴露珠，而它的上面正坐着一个穿着粉衣服的漂亮小格格，你瞧，她还对你甜蜜的笑呢！她的手里拿着一根钓鱼竿，我随着鱼竿往下看，发现了一只做工十分精巧的小金龟。它身上纹路分明，十分小巧玲珑。于是，我便让妈妈把书签买了下来。
回家后，这枚精致的书签便被我夹在了书里，我每次看到它都觉得赏心悦目。
这就是我的心爱之物――书签。
9.小学二年级我的心爱之物作文
你知道我最喜爱的物品是什么吗？就不告诉你，等你听完我的介绍你就知道了。我喜爱的物品它是由一些长短、粗细不同的针和外壳组成的。这些针就像三个年龄不同的小孩子一样。那个又细又长的瘦大哥跑的最快，那个不高不瘦的姐姐跑的不是怎么快，而那个又粗又矮的小胖墩跑的最慢。这真像一场跑步比赛啊！它的外壳是圆形的，里面不仅有十二个阿拉伯数字，还有一只正在菜花地里埋头寻找刚刚飞进来的蝴蝶的熊，却怎么也找不到了。真可谓是‘儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻’。
我心爱的小闹钟不但结构独特，而且用处可大了！
以前的时候，家里没有小闹钟，我几乎每天早上都会睡过头；而现在不一样了，我家里已经有了小闹钟，每天早上只要一听到小闹钟发出的响声，就会早早的从被窝里爬出来。
听完我的介绍，你应该知道我喜爱的物品是什么了吧！
10.小学二年级我的心爱之物作文
我的心爱之物是魔方，它是我上拓展课的时候老师发给我的。它身穿彩色的外衣，是由很多小正方体组成的，每一个小正方体都有着不同的颜色，它的每个面都是不同的颜色，白的、蓝的、红的等。它的中间还有一个旋风小子的图案。每次当我看见别人还在乱弄的时候，我心中不仅骄傲起来，“我会拼一面”。每当我无聊的时候，我就会拿起它，兴奋地拼起来，此时我的大脑像火箭一样飞快运转着，嘴里还默默念着口诀：“上左下右”。手此时也跟着飞快地动了起来，犹如脱缰的野马，快得停不下来。每当我只用了4秒，就完成了一面的时候，心中就会有一种难以描述的成就感，一切不愉快的事一瞬间就消失了。
魔方能让我忘掉烦恼，这就是我的心爱之物，它能让我感到快乐！你呢？