罗东勤
1
太阳终于慢腾腾下山了，美丽的晚霞渐渐从天边漫了过来，山河楼宇，花草树木，全披上了一层金黄色的薄纱，娇艳得像小姑娘的面颊。
九年级学生郭伟玮孤单单地坐在凤凰山顶上，那块圆溜溜的大青石默默地偎在他屁股下，周围一片安静、沉寂。郭伟玮抬头久久凝望着西方漫过来的那片金黄，沉甸甸的书包也和他一起被裹挟在柔媚的霞光里，同他一起编织青春的惆怅。
一模成绩出来后，非择校生名单在二楼贴出。不在名单上的就是择校生，择校生不能享受指标生资格，这是中考老政策，而且政策中的指标生比率也越来越大。要命的是，择校生必须参加统招，而统招生的计划很少，录取线至少高出两个分数段。
“杨若童竟然不在名单里！”郭伟玮恨恨地扯断一截刚探出脑袋的茅草梗，塞进嘴里，像咀嚼着一块口香糖。今天马震跟他说名单里没看到杨若童时，他还骂马震看走了眼。等郭伟玮从人缝里探进脑袋，也筛过一遍名单后，他确信：马震没有说错。
回到教室，他偷偷瞥了一眼座位上的杨若童。杨若童绷着脸，闭着嘴，一张很不高兴的脸。他知道，同位心里肯定不是滋味。
郭伟玮也有说不出的失落，他放学没直接回家，而是一个人跑到了凤凰山上。心里很不痛快，他甚至希望自己也不在名单里。
2
“享受指标生资格的同学，名单不是已经公示了吗？” 放学时，郭伟玮拦住班主任苗老师，刚问了一句，苗老师就伸手指了指公示栏，“你自己去看吧。”
“我就是看了名单来找您的——”郭伟玮盯着苗老师，鼓起勇气问道：“杨若童为什么不在名单上？她不也是从咱小学部直升上来的吗？”对杨若童不占指标一事，郭伟玮很想弄个究竟。
“这事，得去问管学籍的孙老师。”苗老师狐疑地看了郭伟玮一眼，脸上打出一个问号？但苗老师没有明着问他。而是摊摊双手，出了校门。
“郭子，要不你就把指标让给她呗，反正你成绩好，考统招没问题。”身后的马震撵上来，“这样，你俩或许还能同时进实验，说不定还能分到一个班呢！”马震斜眼看了看郭伟玮，主动帮他出主意。这马震简直就是郭伟玮肚子里的蛔虫，郭伟玮有什么心事，都逃不过他的大马眼。
郭伟玮剜了马震一眼，知道他不怀好意，但这主意却让郭伟玮心里一动。
3
晚上，杨若童放下饭碗，幽怨地跟母亲说：非择校生名单已经公示，她是三百多名考生中的二十八人之一，今年的中考将有二十八人不享受指标生资格。
母亲没多少文化，不了解中考政策，更不懂指标生的概念，看着杨若童不开心的样子，也赶紧放下饭碗。听完解释后，似乎明白了一点，母亲深深地叹了口气，爱怜地说：“尽心考呗，考不上重点，咱就上普通高中。”
母亲的话，跟针尖一样刺着杨若童的心。凭她的成绩，进重点高中希望委实不大，但上不了重点高中，她和郭伟玮的约定也就没什么指望了。今天郭伟玮几次都想张嘴问她，她都冷冷避开了，她觉得这是自己的事，得自己面对。
勉强做完作业，杨若童从那张破旧的学习桌上站起来，脑子乱乱的。似乎还到处回响着“杨若童没有指标生资格”的窃窃私语声。
“同学们，一模成绩考好的不要骄傲，考得不好的也不要气馁，还有二模，三模等你们呐。每个人都要把学习抓狠一点，苦上两个月，你就能上高中了。今年政策放宽，学业水平考试科目等级与综合素质评价达到C级以上，就有升高中的资格。不占指标的同学呐，也不要失望，全市还有百分之十的统招计划和特长生计划呢。”
一模成绩分析会上，圆脸、小眼、态度向来平和的孟校长在给初三的同学训话。礼堂里鸦雀无声，大家都静静地听着。
4
校长的发言，台下的郭伟玮只听了一半，另一半时间，他开始琢磨马震那天说的话。
这两天，杨若童和郭伟玮一直没怎么说话。偶尔交流也只是“你交数学作业了吗”“我看一下你的病句改法”等等，而简单的对话也多是郭伟玮先开口问起。两人明显有了隔阂，这让郭伟玮很不适应。
放学后，郭伟玮又去找了苗老师。
他跟苗老师说，他愿把指标生资格让给杨若童，他觉得自己凭现有水平走统招进重点高中一定没问题。苗老师有些吃惊，看了看一脸虔诚的郭伟玮，沉默了一会儿，说道：
“老师知道你一门心思替杨若童着想，我知道你们俩想进同一所重点高中，凭你现在年级第五的成绩，统招进重点也不是没有可能。但是——”苗老师顿了顿，说道，“但是你知道，指标生资格并不是随便让来推去的，再说你就是放弃指标，也未必一定就能给了杨若童！”苗老师语气加重了一些，“全市那么多的好学校，拔尖的同学那么多，要允许推让，不都乱套了吗？也就是说，你想让出指标生名额，都由不得你说了算。” 苗老师拍了拍郭伟玮的肩膀，意味深长地说：“像孟校长说的那样，你们还有两个多月的时间，可以继续努力嘛。我看杨若童这次考试不是又提升了十几名吗？照这样学下去，考统招进重点也不是没有可能呀！”
苗老师的话点燃了郭伟玮的希望。
看着郭伟玮离去的背影，苗老师心里多了不少感慨：真是一个纯情的孩子。得找杨若童聊一聊，或许能变压力为动力呢。
5
杨若童走进苗老师的办公室。
从苗老师的话语里听出了殷切期望。这个从小失去父亲的女孩，看着外表柔弱，内心却十分强大。她其实已经知道自己的路该怎么走了。
就在昨天，妈妈还劝她：走哪山砍哪柴，上什么学校都得靠自己下力。妈妈的话不像苗老师说得那么有启发，但话中的道理是一样的。
想想父亲去世的那些年，她跟妈妈来省城投靠大姨，三个月后大姨夫才托人找到了这所专收外来务工子弟的学校，让她插班到二年级，那天妈妈一手领着她，一手抱着小弟，送她上学。当时的杨若童是按照择校生进来的，还交了一笔转学费用，签了一份协议。
苗老师鼓励了杨若童一番，最后说了郭伟玮要把指标让给她的事，虽然不现实，但也表达了他的一份真诚，苗老师把郭伟玮狠夸了一顿。杨若童点点头，心里确实很感动。她很清楚郭伟玮的心情，他是担心她过不了统招这一关。她呢？也不是没有压力，这几天明显影响到了她的学习，她只是不想让班里的同学和郭伟玮感觉到而已。但现在，她想开了，她一定要恢复到一模考试前的心态。
与杨若童一样不在非择校生名单里的还有秦海涛。秦海涛是本地学生，自他爷爷奶奶年轻时候，就在这一带生活了，可是他也无法享受指标生资格。秦海涛不甘心，他的父母也不甘心，爷爷奶奶呢，更不甘心了。
秦海涛其实是有资格的，但那是在他没转学的时候。他忘记了自己借读的身份。上学期，他转去别的学校学体育特长了，当时都已办理了退学手续，学位也都撤销了。可因为秦海涛一直不适应新学校环境，后来又回到了原来的班级。走了又回来，就不是这么回事了。
苗老师带着秦海涛的父母找到管学籍的孙老师，孙老师打开学籍簿，上面明明白白地写着，放弃学位。没有学位的他，当然也就没有指标生资格。秦海涛也只能走统招这条路了。
尾 声
郭伟玮和杨若童埋进铺天盖地的试卷中。交流、合作，一如当初。陪伴他们的，还有时间的滴答。
第二次模拟考试后，他俩的分数拉近了许多。郭伟玮很高兴，杨若童的信心也更足了。当6月13日英语考试收卷铃响起，中考的大幕终于徐徐落下。
半个多月后，老师们终于看到了学生成绩，他们惊讶地发现，考了最高成绩的，并非屡占年级第一的付海明，而是以前比付海明差了好几个名次的郭伟玮。杨若童也不仅凭自己的实力冲到了年级第五，还以一曲小时候跟邻居大哥哥学来的竹笛获得了特长生资格，两个人无论指标生还是统招生，进实验中学，已经不存丝毫悬念。
青春就这样，滴答着，一路前行……
猜你喜欢 海涛资格指标 罗海涛作品国画家(2022年3期)2022-06-162023年，这四类考生拥有保送资格考试与招生(2022年12期)2022-02-01最新引用指标计算机应用(2018年12期)2019-01-08莫让指标改变初衷商周刊(2018年26期)2018-12-29第二道 川菜资格人少年文艺·开心阅读作文(2017年4期)2017-04-07资格小说月刊(2015年9期)2015-04-23Double图的Kirchhoff指标集美大学学报（自然科学版）(2015年1期)2015-02-28背叛的资格小说月刊(2014年11期)2014-11-18KPI与指标选择中国信息化(2012年10期)2012-04-29气球幼儿时代·故事妈妈(2004年3期)2004-03-17