（總第302期）
职业技术教育编辑部承办
19828181 高中阶段“职普比”的全球图景 康云菲 刘宝存 《教育研究》 2023年第4期 20700字
19828182 中国式现代化语境下职业教育产教融合：本土探索与实践反思 柳劲松 潘紫晴 柳中奇 《教育发展研究》 2023年第7期 16200字
19828183 论职业教育“三融”的要义、意义和机制 钟祖荣 《中国高等教育》 2023年第6期 8800字
19828184 论职业本科教育的技术知识供给 沈家乐 朱德全 《高等工程教育研究》 2023年第2期 12300字
19828185 高职教育与民营经济融合发展的逻辑与路向 余闯 施星君 杨晓珍 等 《中国高教研究》 2023年第4期 13600字
19828186 优化职业教育类型定位必须厘清几个基本问题 李梦卿 余静 《职教论坛》 2023年第4期 16600字
19828187 美国学徒制运行机制与改革动态研究 张晶晶 《教育与职业》 2023年第7期 12100字
19828188 落实“三融”战略 赋能职业教育高质量发展 王振洪 惠朝阳 田宏忠 等 《中国职业技术教育》 2023年第12期 16400字
19828189 现代化进程中增强职业教育适应性：价值诉求、现实困境和实践图景 朱秋月 邹春柳 林晨宇 《职业技术教育》 2023年第10期 10600字
19828190 京津冀高职院校深化产教融合的合作机理与推进措施 周金凯 《职业教育研究》 2023年第4期 10300字
19828191 高职院校学生参与校企合作收获了什么——基于扎根理论的分析 冉云芳 徐灵波 顾德仁 《教育发展研究》 2023年第7期 12600字
19828192 现代学徒制中企业责任行为的合法性判定及超越——基于社会学新制度主义的视角 祝士明 李金 《高等工程教育研究》 2023年第2期 10600字
19828193 职业教育数字化转型：为何转、如何转 郝天聪 《职教通讯》 2023年第4期 10100字
19828194 2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛总结与展望 曾天山 陈永 房风文 《中国职业技术教育》 2023年第11期 18000字
19828195 科教融汇推动下高职院校科研平台建设的逻辑理路 吴一鸣 《职业技术教育》 2023年第10期 10600字
19828196 我国职业教育产教融合政策40年发展历程的回顾、审视与展望 谢西金 《继续教育研究》 2023年第4期 12100字
19828197 职业本科教育制度构建的现实挑战与应对策略 瞿连贵 王丽 王瑞敏 《大学教育科学》 2023年第2期 12900字
19828198 跨界、轉型与在场：具有企业工作经历的高职专业教师发展困境及成因 石俊华 《职教论坛》 2023年第4期 16600字
19828199 高等职业教育服务乡村振兴战略的校地命运共同体构建探索 陶静 吕函霏 朱莎 《教育与职业》 2023年第7期 12100字
19828200 农村职业教育助力城乡融合发展行动路向研究 李国良 赵瑞超 《中国职业技术教育》 2023年第12期 13100字
19828181 老年学员学习体验影响机制研究——基于N市768份样本的实证分析 叶长胜 乐传永《开放教育研究》 2023年第2期 15500字
19828201 新时期老年教育高质量发展的环境审视、目标向度和路径选择 王敬杰 《职业技术教育》 2023年第10期 12300字
19828202 论高职校企德育共同体构建的三重维度 陈志伟 《职教通讯》 2023年第4期 10100字
19828203 纵向贯通与横向结合——奥地利职业教育与高等教育的融通模式探析 孙进 付惠 《中国高教研究》 2023年第4期 13600字
19828204 欧盟技能预测实践概览：主体、内容与方法 张学英 耿旭 《职教论坛》 2023年第4期 16600字
19828205 德国“职业教育4.0战略”对我国职校师资队伍建设的启示 于颖 段雅雯 《职业教育研究》 2023年第4期 8600字
19828206 共治视域下荷兰职业教育高质量发展公私合作运行模式嬗变 潘海生 杨慧 《比较教育研究》 2023年第4期 18500字
19828207 英国高等教育监管组织研究 高尚卿 《世界教育信息》 2023年第4期 12300字
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