安全校园活动策划书一、指导思想：坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及、营造“关注安全、关爱生命、共享平安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防下面是小编为大家整理的安全校园活动策划书4篇,供大家参考。
安全校园活动策划书篇1
一、指导思想：
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及、营造“关注安全、关爱生命、共享平安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水平。
二、活动目的：
通过本次活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命，安全第一、共享平安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
三、活动主题：
关注消防、珍爱生命、共享平安
四、活动时间：
11月9日
五、活动内容：
1、继续发挥学校近两年来成立安全教育领导小组的职责与作用。
组长：
副组长：
组员：
2、宣传发动、营造氛围。
对全校学生进行一次全面的安全教育，围绕“珍爱生命、安全第一、共享平安”的主题开展各种活动。张贴安全教育的标语，出一期有关安全用火的校班刊，在全校范围内营造“珍爱生命、安全第一、共享平安”的教育氛围。
3、精心组织、周密部署，在全校范围内开展一次紧急疏散、逃生自救演练。
4、各班开展一次以“119消防日安全教育”为主题的班队会。
5、组织学生观看《中安全教育电视片》，结合所看的内容对学生进行一次教育，并组织学生开展讨论，增强学生的安全意识。
6、举办一次以为主题的讲座。
安全校园活动策划书篇2
一、活动背景
（一） 活动展开原因
为丰富我学校学生的课余文化生活，缓解学生学习压力，适当放松学生心情，增加学生对生活的热情，在新的学期开心的迎接新的校园生活，我校学生会生活部特组织了面包DIY大赛。
（二） 活动目的
通过动员学生积极参加面包DIY大赛，一方面学生能轻松的享受课余生活的乐趣，另一方面，学生能充分认识到生活中树立创新意识的重要性。在娱乐中增强同学们的组织协调能力，组内合作能力，组中创新能力和团队意识。
（三） 活动意义
让同学们得到尽情放松，尽情畅想，使学生充分激发内在的创造力，从而为今后学习、工作、生活奠定一定的基础。
二、活动执行
（一）活动时间：xx年 x月
第一阶段：一周
第二阶段：1—3天
第三阶段：三周
（二）活动地点：x学院
（三）主办单位：学生会生活部
（四）活动流程
第一阶段：准备阶段
1、拟定一份切实可行的大赛方案，写出所有可能发生的情况和所需原料。
2、准备所涉及到的素材（如面粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黄油，各种风味的果酱等）及必备的制作面包的机器。如果活动不需要选手自制面包的话，就准备好足够份量的面包（如：土司等）
3、做出详细的奖励方式
4、找一个支持本活动有效正常开展的场所
5、在院里每个系里抽5—10个人当作大众评审，以确保比赛结果公平。
6、在校内的相关网站公布活动具体详情，呼吁大家踊跃报名参加。
第二阶段：活动开展
1、把参加面包大赛的同学分成小组进行面包创意比赛。分发素材。
2、在比赛过程中，由选定的评委进行查看，记录，以利于最后的冠军的角逐的公正。
3、在规定的时间内，每组必须完成面包DIY的制作，时间到后，上交1—3个创意面包，并当场为各组的面包加以解释其涵义，作为评分参考。
第三阶段：结果汇总与评选
1、汇总场外、场内选手的票数。
2、评选出名次
3、比赛荣获一等奖的面包作品将在学院被展览，通过人人网等途径宣传。
4、上报面包DIY大赛结果，并颁发奖品。
（五）实现方式
1、宣传方式：制定宣传海报、通过联合大学文理学生会人人主页发布消息、通知各系各
班班长或负责人等。
2、报名方式：学生会处报名、各班班长或负责人处报名、人人网公共主页处报名等。
3、评选方式
现场：将由学院老师、学生会干事、个系代表、每组代表投票（或打分）， 并记录结果，留备份。
场外：将每组制作的面包拍成的图片在活动所支持的网站发布，（如人人网上的文理学生会主页）从比赛结束后开始提供投票到投票结束（或打分）。并专人记录每组所得的票（分）数。
汇总场内场外票数（或分数），评选出第一、第二、第三等奖，另外还有最佳创意奖等奖项。
（六）活动支持
学生会宣传部制作海报宣传、网页宣传等
生活部借活动场地、保障活动顺利展开。制作选票。
三、突发情况及应变
如果受到天气情况影响，预备两个活动场地，并派人当天给予及时提示告知。指引到活动的临时场所。
如果受到天气外因素影响，如临时学校有新的重大活动等紧迫的事，及时通过人人网、学生会告知，推迟日期尽快公布。
积极做好活动准备，以防活动素材不足情况发生。 维持组织好活动秩序，以防止冲突发生。
四、附件
比赛评分标准：
分数由以下部分构成：
方案一：
学院老师、学生会干事、各系代表、每组代表打分，去掉一个最高分和一个最低分，剩下分数总计然后取平均分 ；场外网站上的打分的平均分。累积两处的平均分得出总分。
评分内容包括（可增减）
DIY面包外观制作的无残渣，有特定的形状。10分为满分。 比赛时组内协作好，分工合理，气氛融洽。10分为满分。
面包DIY创意新颖，风格迥异，有本组的特色，20分为满分。 在规定的时间内完成的小组，酌情加分。5分为满分。 本赛的基础分为10分。共50分。（分数每项分布可更改） 分数由高到低，选出前三甲，和最佳创意奖得主。
方案二：
由场内学院老师、学生会干事、各系代表、每组代表及场外投票决定比赛分数。票数由高到低统计。并选出前三甲和最佳创意奖得主。
评分内容包括：（可增减）
DIY面包外观制作的无残渣，有特定的形状。 比赛时组内协作好，分工合理，气氛融洽。
面包DIY创意新颖，风格迥异，有本组的特色。 在规定的时间内完成的小组，酌情加分。
安全校园活动策划书篇3
活动目标：
1、感知毛线松软、多彩的的基本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，发展幼儿的创造想象力。
2、发展幼儿的动手能力，初步掌握绕毛线的基本技能。
3、能主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。
活动准备：
1、各种色彩、粗细的毛线。
2、剪刀，双面胶，各种动物的纸板，背景图一幅。
3、录音磁带等
活动过程：
一、激发兴趣，引入课题。
1、律动：“绕毛线”
2、感知毛线的基本特征。
（1）师：老师带了许多漂亮的毛线团，请小朋友每人选一个，看一看，摸一摸你的毛线团是怎样的。也可以和旁边的小朋友比一下。（幼儿自由讨论）
（2）请幼儿上前介绍。“我们来请你来介绍一下你的毛线团。”
二、游戏：玩毛线。
1、这么多毛线团真漂亮，现在我们一起找一个空的地方玩毛线团，看谁想的办法最多，最好玩。引导幼儿创造性的玩，教师观察指导。（可以向上仍毛线接住；将毛线摆成小河，玩“过河”的游戏；拉一根毛线高出地面一点，玩“钻电网”的游戏；毛线放在后面玩“抓尾巴”的游戏等）
2、教师请幼儿介绍：你是怎么玩的？
3、请幼儿再次玩毛线团。“我们再来玩玩，这次可以用别的方法来玩玩毛线团。”
4、师小结：毛线宝宝真好玩，可以用来滚，可以向上抛了接住，小朋友真动脑筋。
三、用毛线设计服装。
1、那么毛线除了能和我们小朋友做游戏外，还有什么用呢？（还可以织衣服，围巾等）
2、你们看看老师今天穿的是什么衣服。（毛衣）不但我今天穿了毛衣，还有一个小动物也穿了毛衣来我们班做客，你们看它是谁？（小猫）
老师的衣服是用机器织的，小猫的衣服是绕出来的。（示范绕毛线的基本技能）
3、那里有许多的小动物也想要穿漂亮的毛线衣，你们做小小设计师也来帮他们做一件好吗？幼儿操作，教师巡回指导。
4、评讲，结束活动。
我们来看看你们的设计吧。请个别幼儿介绍。
我们和毛线做了这么多游戏，有的毛线团已经乱了，我们回到教室一起把它们整理好，下次再玩好吗？
安全校园活动策划书篇4
一、活动目的
为了进一步树立安全第一的思想，强化安全教育和培训,，全面提升员工安全意识、风险意识、，培育员工对安全知识的学习和运用能力，切实提高员工安全意识和现场安全风险预控能力，全面提升生产管理能力，提高全体员工的隐患排查能力，培养全员安全监督能力，做到人人在监督全员在排查。
二、活动时间
20xx年xx月xx日至xx月xx日
三、活动范围
公司全体员工
四、活动小组
组长：
副组长：
组员：
五、职责
1、组长，全面负责活动开展，保障活动资金充足。
2、副组长，负责活动组织和运行，参与隐患判定和隐患整改落实工作。
3、隐患判定、落实组，负责活动过程中查到的隐患判定，负责隐患整改落实。
六、活动内容
（一）培训
培训时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日
培训内容：
1、双重预防机制内的风险分析和隐患排查
2、安全操作规程
3、要求培训有记录、有签到、有影像资料、有总结评价。
（二）知识竞赛
1、小组分配及晋级顺序
知识竞赛分为A、B、C三个小组，小组赛参加队伍由3人组成，决赛队伍由5人组成。
A组：生产设备（安环）部：
（1）由各车间内部开展知识竞赛，取小组竞赛第一名和个人竞赛第一名参加部门竞赛。
（2）各车间主任带本车间第一名小组参加部门竞赛。
（3）机修、电工分至三车间进行竞赛。
（4）生产设备（安环部）后勤人员与各车间个人竞赛一同参加部门个人竞赛，取前三名参加公司竞赛。
B组：储运部、质量部取小组竞赛第一名和个人竞赛第一名参加参加公司级竞赛。
C组：行政部、业务部、财务部取小组竞赛第一名和个人竞赛第一名
2竞赛规则
（1）竞赛试题由公司统一出题，主要以双重预防机制为基础。
（2）竞赛分为，必答、抢答、现场观众抢答三个部分。
a、必答题每组成员必须回答判断、选择、简答题各一题，个人赛答题判断、选择、3题简答2题，答对加分答错扣分。
b、抢答题共计30题，每组举手抢答，先举手答题，答对加分答错扣分。
c、现场观众题10题，观众举手抢答，答对给予相应奖励。
（3）各车部门（车间）开展活动时，活动小组必须有一名组长、一名副组长、2名组员参加。
（三）全员隐患排查活动
活动分为A、B两组，A组为生产设备（安环）部、储运部，B组为行政部、质检部、财务部、业务部。
1、20xx年xx月xx日- 月 日开展各部门（车间）自查活动，发现的隐患统一上报，按照要求完成整改。
2、20xx年xx月xx日- 月 日开展车间互查活动，每个车间必须排查其他车间一次和接受一次检查。
3、20xx年xx月xx日- 月 日开展部门互查活动，每个部门必须排查其他部门一次和接受一次检查。
4、互查规则
（1）各车部门（车间）开展活动时，活动小组必须有一名组长、一名副组长、2名组员参加。
（2）各部门（车间）开展互查时需提前1日上报，有活动小组确定后开展互查活动。
（3）活动小组成员只负责隐患排查的记录和判定。
七、奖惩
1、竞赛奖励
（1）车间小组第一名400元、第二名300元、第三名200元，个人第一名300元、第二名200元、第三名100元。
（2）部门小组第一名500元、第二名400元、第三名300元，个人第一名400元、第二名300元、第三名200元，车间奖励1500元。
（3）公司小组第一名800元、第二名600元、第三名400元，个人第一名500元、第二名400元、第三名300元，车间奖励20__元。
2、隐患排查奖励，每名员工发现的隐患由判定组确认无误后给于个人奖励，每条50元。
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