科技创新的优秀12篇

时间：2024-08-03 18:00:02 来源：网友投稿

科技创新的优秀周五，我们把教室布置得格外美丽，黑板上像画上了浓妆，写着“科技增能”四个大字，字周围有各种各样的幻想画，像什么奇形怪状的手啦什么的。你一定会问下面是小编为大家整理的科技创新的优秀12篇,供大家参考。

科技创新的优秀12篇

科技创新的优秀篇1

周五，我们把教室布置得格外美丽，黑板上像画上了浓妆，写着“科技增能”四个大字，字周围有各种各样的幻想画，像什么奇形怪状的手啦什么的。你一定会问：“这是干吗呢？”告诉你吧，我们是迎接检查团的到来，而举行的“科技作品创新与展示”的活动呢！

活动就要开始了，检查团一进门，我们便全体起立。坐下后，主持人宣布活动正式开始了，我们怀着无比紧张和激动的心情鼓起了掌。

当主持人问：“谁想最先来展示一下他的作品呢？”同学们的兴趣似乎达到了最高潮，都齐刷刷的举起了手，我也不甘例外，可是第一个并没有找我，而是让阿鲁斯首先来介绍他的作品。阿鲁斯制作的是一个小电钻，要说他的想法还真是奇特，他把以前玩过的一个装有马达的小玩具上装了一个钢笔尖，制作了一个小电钻，即方便打孔，又可以随身携带。其次是田秋实的智能防盗锁，最然还没有成为现实，但是构思很奇特，想法很新颖，很值得深入研究，接下来刘佳奇和迟新一各自介绍了自己的作品，都让我受到了很大的启示。

“下一个谁想来介绍一下？”我照例把手举得高高的。吁``````谢天谢地总算找到我了，我从容地走上讲台，滔滔不绝的讲了起来。

“我制作的是一个摩擦灯，我制作摩擦灯是因为受到电影的启发，电影里的老式自行车车头都会有一个摩擦灯，我就是根据摩擦灯的原理制作了我自己的摩擦灯，只是我的摩擦灯力度还不够，暂时还不能将小灯泡点亮。

这次“科技作品创新与展示”既开拓了我的视野，又增长了我的知识，我也学到了很多在生活中能运用进去的常识，我希望学校能多开展类似的活动。

科技创新的优秀篇2

科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新方面上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。科学技术是第一生产力，科学技术日益渗透到经济建设社会进步和人类进步的各个领域。

中国的发展离不开科学技术的进步，在尖端技术的掌控和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列但是，我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术。

我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。创新是一个国家和民族发展的不竭动力。

科技创新的优秀篇3

一、指导思想

通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全镇小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。

二、活动主题

创新、体验、成长。

三、活动安排

本届科技创新活动共分为三个阶段进行。

第一阶段：活动启动（12月1日—12月10日）

各校结合学校实际，制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。

第二阶段：组织实施（12月11日—12月25日）

结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。

1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。

2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。

3、科技实践活动：以小组、班级为单位，以学校、社会为实践对象，进行科技实践，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。

4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。

5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。

6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。

第三阶段：成果展评（12月26—20xx年3月上旬）

1、镇级展评（12月26日—12月31日）

各校将优秀作品贴上标签，分类造册，附上说明上交到齐镇教委，参加全镇第13届小学生科技创新大赛评选活动。

2、县级展评（20xx年3月上旬）

根据县教研室安排，我镇将派专人带上优秀作品及相关资料，参加全县第13届科技创新大赛活动。

四、活动要求

（一）高度重视组织到位。为保证本届科技创新活动顺利开展，各校要专门成立科技活动组织委员会或科技研究小组，统筹安排各项活动，具体负责相关工作。充分认识科技创新活动的重要意义，加强领导，成立相应组织机构，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新新理念深入广大师生心中。

（二）制定方案，措施到位。根据学校实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。

（三）精心组织，注重实效。增强科普活动针对性和有效性，精心组织，讲求实效。增强科普活动形式的互动性，提高小学生的参与热情，充分体现科普活动的时代特点，凸显科技与人文的相互交融。

（四）认真总结，积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。将活动总结及时报送教委办公室。

科技创新的优秀篇4

高新技术在生活中已普遍使用而且在实际应用的效果上来看，不断地革新生产力也是社会进步乃至人类文明都有着不可磨灭的作用，那么高新技术到底是什么，它主要是建立在以知识和技术及资金密集型产业，它是新阶段先进技术和尖端技术并不是所谓的传统技术，同时也不是指的技术本身等级高。

它是近几十年才兴起并得到实际应用的技术。那么它大致可以分为这么几类：

1、电子信息技术。

信息技术是以电子技术为基础，包括我们日常生活当中常见到的通信技术，自动化技术以及人工智能等等。那么当前信息技术主要表现为集成电路、电子计算机、软件技术和通信技术。

2、新材料技术。

新材料技术是高新技术的物质基础，包括超导材料，人工合成以及非晶体材料等等。那么新材料的主要研究的方向是高功能化，高性能化。材料用来制造器件，构件以及其他物件，这是我们人类生产和生活所必须的物质基础。

3、生物工程技术。

生物工程技术主要是以生命科学为基础，结合其它基础科学的原理对改造生物体或者在加工生物原料等方面为人类提供生产所需。那么在实际操作的过程当中生物工程技术又可以分为发酵工程、细胞工程、酶工程、基因工程以及蛋白质工程等。

4、新能源技术。

能源是人类社会经济发展的原动力，同样也是人类现代文明的支柱之一。随着人类社会的发展和生活水平的提高，以及技术的进步等因素的存在，我们对能源的需求也日益的增多，因而对能源的开发利用就越显重要。现代新能源技术主要包括核能，太阳能，水能，地热能，生物质能等等。

5、现代分离技术。

地球上的绝大数物质都是混合在一起的。天然存在的单质是少之甚少，然而在现实的生活中将许多的混合物进行分离或者是提纯有利于改善生活或者提高生产等等。例如将金属从矿物质当中分离出来，我们就有了青铜时代。例如我们从大海当中提取淡水。从农工污水当中回收干净的水。再例如深冷分离技术可以从气体当中分离出氧，氮等为科学研究提供很大的空间。

6、海洋工程技术。

海洋占地球面积的70%左右，虽然我们对海洋开始有了很多的了解或者认识，而且我们也在不断的对海洋进行深入的探索，但我们依旧缺乏对深海区域的挖掘，里面所蕴含的资源，矿产以及天然气水合物等能源加快了我们向深海的步伐。其目前海洋技术的标志就是深海挖掘以及海水淡化技术。

7、航天技术。

自有人类诞生以来我们就有对天空进行遐想以及探索，这个脚步从未停止。随着科学技术的发展，航天技术不断的推动原始创新、以及学科交叉融合方面都发挥着重要的作用。目前主要包括运载火箭，卫星发射，宇宙飞船等研究与开发，其主要的标志为航天飞机和永久太空站。

科技创新的优秀篇5

海洋声道

回音壁是圆周形的墙壁，声音沿墙壁传输，声能集中在距墙壁不远的同心圆环之内传播的现象，就是人们通常所讲的“声道”效应。声波在海水中传播时也有类似的现象。由于声波在传播中，总是具有向声速比较低的水层弯曲的特性，所以，在在固定跃层与深海等温层这两层中激发的声波不能越出这条声带，而是曲折地沿声道的轴线传播到数千海里之外。

拉格朗日点

指受两大物体引力作用下，能使小物体稳定的点。一个小物体在两个大物体的引力作用下在空间中的一点，在该点处小物体相对于两大物体基本保持静止。这些点的存在是由法国数学家拉格朗日于1772年推导证明的。

间冰期

地球从古到今，气温呈波浪线变化，一段时间温度高，甚至进入至高点；尔后，温度逐渐下滑，甚至陷入至低点。温度在很高的时候，有一个平均范围，在平均值以上的就是“间冰期”。“间冰期”的结束，意味气温的直转急下。

海水中的冷光源

地球上，也有不发热而只发光的光源，这就是生物发光。人们风趣地把这种光称为“冷光”。在能发光的生物中，尤以海洋生物为最佳。生物发光的效率特别高，因为它不产生任何热量，全部化学能都转化为光能，没有丝毫浪费。

臭氧的重要作用

平流层臭氧分子可以吸收太阳的紫外辐射（平流层的主要热源），使到达地面的紫外辐射强度降低，保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害，另一方面，地表附近的臭氧又是一种重要的污染气体。

DNA指纹应用

DNA指纹技术广泛运用于亲权鉴定、遗骸识别及个体识别。在事件现场的蛛丝马迹中取得确凿证据无论在刑事案件还是民事纠纷中都是极其重要的。

湿地——地球之肾

湿地能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能减少温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式等，它因有如此众多而有益的功能而被人们称为“地球之肾”。

什么是有机食品

有机食品是经过授权的有机食品颁证组织颁发给证书，在生产过程中不使用人工合成的生产资料，绝对禁止使用农药、化肥、激素等人工合成物质，供人们食用的一切食品。

科技创新的优秀篇6

一、活动内容

在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。

二、设计理念

在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。

在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法，适合小学生的知识水平和技能，具有较强的可操作性，与学生的`生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。

三、活动目标

1、培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。

2、掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法，善于从身边进行科学实践。

3、培养进行科学实践的勇气，意志力和耐心，促进团队协作精神。

四、活动准备

1、参加人员

活动辅导老师：四年级科学老师

活动参与学生：四年级全体学生

2、学生可准备的材料

⑴收集废旧物，变废为宝。

纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒。

⑵利用自然物，就地取材。

植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）

动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）

科技创新的优秀篇7

21世纪的主要能源是什么：太阳能

被称为风车发电王国的是:丹麦

人的一生大约要喝多少吨水？80吨

哪种污染被称为世界头好杀手：水污染

淡水资源占地球水资源的百分比是多少？3%

目前我国受污染的河流的比例达到多少？90%

随着人口的增加，水资源已经成为一个世界性的问题，当今世界人均供水量已经比25年前减少了1/3，请问，如今世界的缺水现象已经影响到多少个国家？80个国家

离太阳最近的行星是:水星

烟尘是大气中的固体颗粒物，直径很小，其中小于10微米的可以长期在空气中飘浮，叫什么？大于10微米的，能较快地降落地面上，叫什么：飘尘、降尘

格林泥治天文台在哪个国家：英国

干冰是：二氧化碳

中国北宋的毕升发明了：活板印刷

太阳光是由哪三部分组成

可见光紫外线红外线

八大行星中质量最大的是：木星

中国最大的淡水湖是：鄱阳湖

五岳之首是：泰山

自转是绕着穿过南北极的地轴进行的，方向是自西向东，离两极越远的地方转速越大

世界上最大的哺乳动物是：蓝鲸

科技创新的优秀篇8

1、科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科技的进步。

2、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

3、创新是一个民族和国家发展的不竭力量之源。

4、是我国科教兴国战略的必然要求。

科技创新的优秀篇9

1、鼓励企业建立研发中心。对引进的国内外重大科技创新平台给予100万元的资助；对经认定的企业技术中心、企业工程技术研发中心、检验检测中心、院士工作站和博士工作站，给予10-30万元的资助。允许企业按当年实际发生的研发费用的150%抵扣应纳税所得额，抵扣不足部分，可在5年内结转抵扣。对研发费用支出占当年销售额比例超过5%的，按其对市财政的贡献，给予部分奖励。

2、鼓励企业申报高新技术企业和产品。每申报成功1个省级高新技术产品，奖励企业1万元；每申报成功1个国家级高新技术企业，奖励企业10万元。

3、对经认定的科技企业孵化器，给予20万-100万元的资助，对入孵的科技型企业，三年内给予租金10元/㎡/月的补贴；

4、鼓励风险投资。对在我市注册3000万元以上、成功为2个以上科技型中小型企业投资的投融资公司，给予注册资金1%的资助（最高不超过50万元）。

5、鼓励自主创新。对自主创新能力强、形成核心自主知识产权并能快速产业化的项目，给予30万-80万元的资助；对在本市申报并拥有自主知识产权的授权发明专利，给予30万-50万元的资助；对参加国际标准和国家行业标准制定，获得认可的企业分别给予20万和10万元的资助；对新获中国和江苏省名牌产品的企业，分别给予20万和10万元的资助。

6、鼓励技术改造。对企业提升装备水平、采用新技术、选用新工艺为主，并且企业设备投入超过500万元的工业企业技术改造项目，给予设备投入额2%的资助；对企业通过信息化、自动化改造提升传统产业装备水平的项目，给予增加设备投入额1%的资助；对企业开展产学研合作，实施高新技术产业化的项目，给予增加设备投入额1%的资助。

7、“双软”扶持。对新认定的软件企业给予10万元的资助；对新认定的软件产品每件给予3万-5万元的资助；对评为省中小企业信息化示范单位的企业给予3万-5万元的资助；对企业利用国内知名网站开展电子商务的，给予第一年年费50%的资助。

8、支持初创型科技企业。对入驻省级以上科技企业孵化器内的初创型科技企业，在三年孵化期内，按其所缴纳增值税地方留成的额度，予以返还奖励，专项用于创业企业的创新活动；根据高新技术产业目录，实到注册资本、人才综合能力、创新性、成长性、市场耐挫性等方面条件，经评审立项的，可获得无偿资助、偿还资助、直接股权投资、引导性投资等各种专项扶持，资金量为20-50万元。

9、企业研究院扶持。对注册完成、实际运行的企业研究院，获得市本级立项后，给予100万元的资助；获得省级立项后，给予每年100万元连续三年共300万元的资助。

10、高技术研究重点实验室扶持。对完成共建合作协议、实际运行的高技术研究重点实验室，获得市本级立项后，给予150万元的资助；获得省级立项后，给予每年150万元连续三年共450万元的资助；获得国家级立项后，再给予每年150万元连续3年共450万元的资助。

11、企业院士工作站扶持。对完成合作协议、实际运行的企业院士工作站，获得市本级立项后，给予20万元的资助；获得省级立项后，给予每年50万元连续三年共150万元的资助。

12、工程技术研究中心扶持。对完成合作协议、实际运行的工程技术研究中心、获得市本级立项后，给予10万元的资助；获得省级立项后，给予每年20万元，连续三年共60万元的资助；获得国家级立项后，再给予每年100万，连续三年共300万元的资助。

13、科技创新创业风险投资。引导基金规模1亿元，重点投向电子信息、生物医药、系能源、新材料、环保节能、知识型服务业、现代高效农业等高新技术领域的初创期、成长期科技型企业和投资于以上所述领域的创业投资机构。

初创期科技型企业是指主要从事高新技术产品研究、开发、生产和服务，并已取得省以上科技型企业认定、公司成立在5年内的非上市公司，且同时具备下列条件：（一)在句容登记注册，具有企业法人资格；（二）职工人数在300人以下，具有大专以上学历的科技人员占职工总数比例30%以上，直接从事研究开发的科技人员占职工总数比例的10%以上；(三）年销售额在3000万元以下，净资产在2000万元以下，每年用于高新技术研发的经费占销售额的3%以上。

成长期科技型企业是指主要从事高新技术产品研究、开发、生产和服务，成立期限在5年以上的非上市公司，并已取得了省以上科技型企业认证，且应当具备下列条件：（一)在句容登记注册，具有企业法人资格；（二）具有大专以上学历的科技人员占职工总数比例30%以上，直接从事研究开发的科技人员占职工总数比例的10%以上；(三）年销售额在3000万元以上，净资产在2000万元以上，每年用于高新技术研发的经费占销售额的5%以上。

创业投资机构是指具有融资和投资功能，主要从事创业投资活动的公司制企业或者有限合伙制企业，且同时具备下列条件：（一)在句容登记注册，具有企业法人资格；（二）注册资本认缴在5000万元以上，所有投资者以货币形式出资；（三）有明确的投资领域，并已对科技型中小企业投资累计3000万元以上；（四）有至少3名具备5年以上创业投资或相关业务经验的专职高级管理人员；（五）管理运作规范，具有严格合理的投资决策程序和风险控制机制；(六）能按照国家企业财务、会计制度规定，建立健全内部财务管理制度和会计核算办法。

引导基金投资不参与日常经营和管理，但拥有监督权。一般在5年内退出。

14、创新创业种子基金。总规模3000万元，重点支持入驻我市省级以上科技企业孵化器、高新技术产业园及现金制造业特色园区等初创期科技型企业的扶育、孵化，且符合我市重点发展的新能源、新材料、生物技术和新医药、节能环保、物联网和云计算、新一代信息技术和软件、高端设备制造等高新技术和战略性新兴产业项目。优先支持由高层次人才及团队领衔的创新创业初期科技型企业和能够实行产业化的项目，满足其合理资金需求。单个项目资助50至200万元。

科技创新的优秀篇10

科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：

1、知识创新、原创性的科学研究或知识创新是提出新观点的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等；

2、技术创新：原创性的知识创新与技术创新结合在一起，使人类知识系统不断丰富和完善，认识能力不断提高，产品不断更新；

3、现代科技引领的管理创新：由于不同群体形式的发展，所需要的管理手段也需要相应的改善，管理上的创新也可以在一定程度上提高科技发展的效率。

科技创新的优秀篇11

一、主要活动

1、提高篇

1）科技征文

为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。

2）科普网页设计

使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb（非压缩文件）

3）科技应用方案

为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。（科技应用方案要求用a4纸打印）

2、实践篇

1）发明创造

指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

2）技术创新：新技术、新产品、新方案，规划方案《科技节活动方案》。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。

注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。

二、作品要求

1）发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可；结构图，手绘或打印均可；原理图，手绘或打印均可；录像带，不超过5分钟。

2）证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定；动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。

3）评选标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的；自己设计和研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。发明创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性；先进性，包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性，指该项发明或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、不得迟到。

科技创新的优秀篇12