学科：小学科学
教材版本：教科2001課标版（四年级下册）
主讲教师：刘莉 学校：白山市抚松县实验小学
教学分析：教师在课前准备了培养皿、镊子、小刀、放大镜和处于不同发芽阶段的蚕豆种子，并要求学生准备观察记录表，在实验观察过程中及时填写，以便汇报。教学过程中，教师主要让学生通过经历自主探究、合作交流的活动过程，知道种子萌发的条件和蚕豆种子的构造，使学生喜欢探究种子的奥秘，养成认真细致、乐于观察的科学态度，从而增强学生对科学的学习兴趣和合作学习的能力。
重点难点：观察胚的各部分在蚕豆发芽过程中的作用。
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