农家书屋作文从小妈妈就希望我和书交朋友，做个爱阅读的人。她时常带我逛书店，泡图书馆，给我买各种各样的书籍。不知不觉中，我爱上了阅读。一天不读书仿佛生活缺了什下面是小编为大家整理的农家书屋作文5篇,供大家参考。
农家书屋作文篇1
从小妈妈就希望我和书交朋友，做个爱阅读的人。她时常带我逛书店，泡图书馆，给我买各种各样的书籍。不知不觉中，我爱上了阅读。一天不读书仿佛生活缺了什么似的。
20xx年寒假，新冠肺炎疫情蔓延，人人居家不外出。生活里少了车水马龙的嘈杂，少了闪烁迷人的霓虹灯，少了欢声笑语的聚会，多了几份宁静和休闲。我每天在自家书屋中，和亲密的。好伙伴--书籍在一起，享受阅读带来的乐趣。最让我爱不释手的是《父与子》，书中一幅幅简单的图画记录了这一对父子每天的生活趣事，他们的故事幽默风趣，令我忍俊不禁，给沉闷的疫情生活带来了无穷快乐。
妈妈告诉我，现在国家不仅有重视经济扶贫，还特别重视文化扶贫呢？"什么是文化扶贫呢？"我不解地问妈妈。"文化扶贫是从文化和精神层面上给予贫困地区以帮助，从而提高当地人民素质，尽快摆脱贫困。"我还是不太理解妈妈的话，妈妈说等疫情防控解除以后，带着我去邻近的乡村走走，感受下文化扶贫。
国庆长假的一天，我们来到一个边远僻静乡村，我发现在这小乡村里居然有一间农家书屋。我跟妈妈走进书屋一看，哇！这间书屋可真宽敞，地板明亮干净，宽大的书架上整齐地摆放各种各样的书籍。更令我吃惊的是一个个农民读者，他们穿着朴素，坐在书桌边专心致志地看着书。墙上"读书改变命运"的标语那么引人注目。乡村的书屋虽然不豪华，却显得宁静、幽雅、和谐。我从书架上选了一本《大侦探柯南，津津有味地看了起来。
我特别喜欢这里的书屋，它给乡民们开启了智慧的大门，给乡村抹上了一缕新的文化气息。这应该正是妈妈所说的文化扶贫吧！
但愿我们所有人都能从书籍中汲取力量，共同为实现我们伟大的民族复兴梦而努力！
家长评语:小作者在妈妈的影响下，爱上了阅读，与书成了亲密无间的好朋友。在乡间书屋中感受到人们对知识的渴求，对阅读的热爱。"腹有诗书气自华"，希望小作者泛舟书海，学习更多知识，掌握更多本领，汲取力量成为更好的自己，为社会尽绵薄之力。
农家书屋作文篇2
书是甘霖，哺育着我们这些幼苗；书是大海，让我们尽情地遨游；书是一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。
——题记
我生活在农村，是一名留守儿童。可是，我很幸运，在需要阅读的年纪，我们村的农家书屋开放了，四周的书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，简单的书桌见证了我的成长。在爷爷的引导下，我是书屋的“常客”。在那里，我可以尽情享受书中的乐趣，尽情享用课本中学不到的知识。农家书屋，让我的成长之路变得更加美好。
遇见童真
阳光明媚的早晨，当一本曹文轩的《稻草人》捧在手上，我想没有人会拒绝他的温馨，没有波澜壮阔的情节，没有意味深长的人生，但它会让你情不自禁地和油麻地小学里的孩子们一起笑，一起哭，一起品味温馨的童年，在这里找到属于自己童年的美好。
遇见好奇心
夏日的午后，从书架里拿起《鲁滨逊漂流记》的时候，我也就随着鲁滨逊进行了一段奇特的冒险之旅，满分作文网我想象着去种植大麦，去饲养山羊，去解救星期五，去烧陶。它就像一个热情的夏天，让热情燃烧我的心窝，不断地激起我的好奇心。
遇见真诚
悲凉的秋天，读《丑小鸭》》，看着小鸭子从一只人人欺负的小鸭，成长为一只白天鹅。丑小鸭的经历告诉我们：人不能只看外表，要看内心，我们要做一个各方面都优秀的学生，要用自己的爱心真诚地去帮助有困难的人。
遇见坚强
寒冷的冬天，她告诉我有种力量叫坚持，有种精神叫坚强。她就是海伦·凯勒。读《海伦·凯勒》，让我学会如何战胜风雨，坚强面对生活中的挫折。同时，也让我学会去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖的永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目！
诗人雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”我们有理由相信随着时代的发展，这些格言警句不仅仅是墙上的标语与宣传，而会响彻在人们心灵深处！农家书屋，感谢你陪伴我成长，让我明白了许多人
农家书屋作文篇3
暑假里的一个早晨，我早早地起床，怀着高兴而激动的心情，和爸爸一起开车去奶奶家。
奶奶家在乡下，那是一个空气清新，山清水秀的地方。隔壁还有一个年龄和我相仿，爱好和我相同的小伙伴。
刚到奶奶家门口，车子还没停稳，我便迫不及待的冲进他家。谁知我竟扑了个空，小伙伴的奶奶告诉我，他去了村里新建的“农家书屋”。
“农家书屋？”我很好奇，难道和我们县里新建的图书馆一样吗？我也想尝尝鲜，于是缠着爸爸带我到书屋看看究竟。
书屋内虽然只有几个书柜，但是仔细一瞧，真是麻雀虽小，五脏俱全啊！有我们小学生喜爱的童话书、脑筋急转弯、漫画书、中外名著……还有农民们需要的种养、栽培技术等等，令人爱不释手。屋子不大，书本排列的整整齐齐，井然有序。屋子中间有一张大桌子，还配了很多把椅子。屋子里鸦雀无声，大家都在专心致志地看书。看到这个情景，我也不由自主的放轻了寻找小伙伴的脚满分作文网步，轻声慢步的走到一个书架前，抽出一本童话书津津有味地看起来，一眨眼的工夫，该吃午饭了。
和小伙伴从“农家书屋”出来后，我径直回了奶奶家。一进家门，我就滔滔不绝的和奶奶说起“农家书屋”的事。奶奶听了，感慨万分，激动地说：“是啊，共产党带领我们奔小康。这些年，咱们农村发展的好了，人们富裕了。我们这些农民啊，还看上了书。这事在以前，想都不敢想啊！”爷爷接着说：“隔壁家的孩子，爸爸妈妈常年在外打工，他和爷爷奶奶生活在一起。每到暑假，村里的这些孩子们便无人看管，他们就约着去河里游泳。那条河哟，经常淹死人，哎！一个个好端端的家就那么没了……现在好了，孩子们都约着去书屋，再也不去河里啦！‘农家书屋’真是好啊！”
回家的路上，我一直在想：“农家书屋”带来的好处可真大啊！自从有了“农家书屋”，留守儿童不再孤单，留守儿童的生活不再单调，书屋的灯光照亮了留守儿童的梦想！
农家书屋作文篇4
书籍是人类进步的阶梯。说起书，我不禁想起了我们村的农家书屋，真是“书香氤氲惠民心，橘香四溢飘万里”！
这间农家书屋是由以前的一所学校改建而成的，院子里种满了橘树，黄橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走进书屋，哇，里面布置得宽敞明亮，井井有条！桌椅摆放得整整齐齐，书柜里琳琅满目的书籍规规矩矩地排着队，像在列队欢迎我呢！淡淡的书香溢满整个房间，仿佛书屋里开着花，散发着阵阵清香，我深深地醉了！
我迫不及待地跑到书柜边，里面摆放着各种各样的书，有种植养殖、法律法规、中外文学、医学保健、家庭生活、科普知识等，还有期刊、报纸。哈哈！还有我最喜欢的少年儿童读物，我立即选了一本《伊索寓言》，正准备欢呼雀跃的时候，旁边的小伙伴推了推我，我这才发现这里还有很多爷爷奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹也在静静地读书。于是，我轻手轻脚地找了个空位，坐下来，津津有味地读起书来……
不知什么时候，妈妈的声音从耳边响起：“小书虫，该回家吃饭了！”“哦！”我不好意思地冲妈妈做了一个鬼脸。抬头一看，天都快黑了……
从那以后，我经常去农家书屋读书，许多爷爷奶奶都很喜欢我，碰到不认识的`字会过来问我，我成了他们的“小老师”，心里可高兴了！
农家书屋给农村的爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们带来了知识，带来了欢乐，也让我学到了很多知识。我真喜欢我们村的农家书屋！
农家书屋作文篇5
放寒假了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我度过了许多快乐的时光。村里的书屋，是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华，却显得既朴素又完美。与别的书屋相比，那里却多了一份和谐的气息。我给书屋取名为“玉琢室”，这源于《三字经》中的一句话：“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。我希望自己在这个书屋里，能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。
书屋还真不小。室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着，穿过透明的玻璃橱窗，可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等，真是应有尽有。放假第二天，我便会约上几个爱看书的小伙伴，准时到农家书屋报到。在那里，我们尽情享受书中的乐趣，尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋，看到的是这样的景象：屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑；有的若有所思，频频点头；有的边看边记，争分夺秒；还有的在一起小声交流？
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！在农家书屋里，我用这句治学名言，激励我攻克一个个学习上的难关；引领我在知识的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。
感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦想开始的地方！
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