【导语】生命中有些往事是时间带不走的，那就是生活留给我们的记忆。下面是大海范文网高二频道为大家精心整理的《高二关于记忆的作文怎么写》，希望能够帮助到你们。
【篇一】高二关于记忆的作文怎么写
记忆这东西，若是有气味的话，那就是樟脑的味道，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而惆怅，像忘却的忧伤。
对于一件事情的熟悉，由于长期的远离，淡化，人为等因素的干扰作用，事件结构和组成事件的概括点受到事件的消逝，或出现转折点，虽时间是具体与抽象的结合，但记忆却是抽象的事物。一词抓不着，看不见，摸不透亦足以概括。
本是能够表达爱的日子，却永远成了我们提及不成的言语，那是她的节日，同样也是她母亲的节日――母亲节，可就是偏偏是那个节日，却永远成了她内心深处，抹不掉，也删除不了的伤疤。她的突然离世，无疑成了她不言诉说的语句。
“世上只有妈妈好”只有当你亲身经历的时候，方能体会到真意，我的外婆就这样里去了!可她的小棉袄就这样，当她遇到困难，在生活中又不顺心的事，她再也没法像以前那样去倾吐内心的不愉，庆幸的的我虽没有山的庇护，但在她的呵护下，依旧想无忧无虑的小鸟一样自由在在的成长，她深知，她的小棉袄是需要她的，所以她曾不让她的小棉袄――我，受半点委屈，同样，每到那个节日没人敢提及，本作为儿女的我们，可以讨她开心的，可谁又敢，谁又有勇气去触及呢?那不仅成了她的忧伤，也是为我们的记忆，走回过去的?
时光太过倔强，一只昂首向前，曾不眷恋和回头张望，花大把大把的时间去细数一路走来的荆棘时的伤痕累累，然后在角落里，无助，迷惘，此时，却是你给予我一双丰盈的翅膀，让我再次飞翔，那些早已掩埋的年少单纯的梦想，如同一日又一日的时光，永远向前奔流，永远不会老去，人们常说“岁月不饶人”但无论时光怎样流转，无论岁月怎样变迁，每一次回首和凝望，清晰在记忆里的是慈母的眼泪和爱意，这滴泪，这份爱，缠绕在心里用无绝期
时间不会是记忆风化，记忆亦不会随时间消逝。
【篇二】高二关于记忆的作文怎么写
闷在家里两个月，整个人都空虚了。
外面的很多事，也都忘记的差不多了。那次和同学聚在一起讨论，我惊奇地发现，班上有一些同学我已经叫不上来名字。多么可悲。
说明，一是关系本来就不很亲近，二是暑假两个月更不曾想念不曾联系，不过彼此就是不相干的熟悉又陌生的人罢了。
那次情不自禁地在说说上写道，影子，我想你了。
真的，从来没有像那次一样那样想念一个人，想念一个真正的朋友。我现在的心境，真的可以用清心寡欲来解释。好像什么都不往心里面去了，也什么都不在乎了。
有好几次，打开电脑，我想玩玩从前迷恋的小游戏后关步步惊心，等等女生小游戏，曾经在周末一玩就是四五个小时，可是现在，打开了之后满心的都是厌恶，都是不耐烦，脑子里都是他们说的幼稚的词汇，根本就没有那样迷恋了。
还有那一天下午，在网吧里看了一下午的小说，木槿花西月锦绣。当时迷恋的程度，真的无法想象。像所有的网迷迷恋游戏一样，陷入海飘雪的文字里不可自拔。直到最后腰酸背痛脖子疼，全部看完了，才罢休。也是从那天开始，我失眠了。十点多躺在床上，十二点的时候还是精神十足，根本没有半点想睡觉的意思。脑子里徘徊不去的都是我通过那些文字自动翻译成的画面，一个个悲惨的人物，和他们经历的事例，徘徊于心，折磨得难受。
可是想在想想呢，压根就没有那么诱惑人。十分淡然的心，立在那里，客观地去看待。就好像看着曾经非常迷恋的那个人，觉得像是天人一般完美，如今被时间冲淡了记忆，再回首看看，嘲笑自己，也不过如此。
因为一时的激动，所以才会迷恋。
太多的人总是痛恨时间。可是在这个时候，我倒要感谢时间，是他冲淡了记忆，无论是痛苦，还是喜悦，都被淡化了。
去掉了包装，也更真实了。
【篇三】高二关于记忆的作文怎么写
岁月留不住，时光正荏苒，多少流逝的童年时光，抓不住，留不住，偷偷从指隙间犹如流沙般悄然流逝。留住的，只有纷乱在脑海中那些已渐渐泛黄模糊的记忆碎片。
小学时代――我童年回忆寄托最多的时光。自从满怀不舍之情的我手捧着盛载了六年硕果的毕业证，大步迈出母校的怀抱，踏入初中新的序章到现在，已是第二个春秋。虽是第二个春秋，但我已按捺不住心中的“回巢”的XX。
大禹，治水的大禹三过家门而不。但是，今天已是我无数次地经过哦母校的校门口，还是有着“回巢”的冲动。不过，回望身边的中学同学，我放弃了。我想：同学肯定会把我进小学校门看作是幼稚、不成熟之举。我只好背过身子，半闭着眼侧着过去。
日子一天一天过去了。我回母校的冲动也更是与日倍增。最难忍的总是在睡着后，不听话的、倔强的记忆总是会像放映影片一般在脑海中一幕幕地重现当年的喜怒哀乐。每当真实的同学们的笑脸在亲近的校舍的映衬下一个个浮现时，我都会惊醒。没到这时，我就会感叹：我何时才能回到你的怀抱，母校!
假期终于来了，我终于有了勇气，抛弃了所有的阻碍，放下手中晃动了两年多的笔。拿起了电话，儿时好友们的号码我一个都没有忘记，最重要的总要留在最后。最后我拨通了小学班主任老师的手机。
“邱老师!”电话通了。
“哎，您好。是……是杜……”电话那头传来伴随六年的温柔声音。
我非常惊讶，时隔多年，老师居然能够分辨出我已经开始变声的嗓音。“邱老师，你怎么知道是我啊?”
电话那头的邱老师似乎也很惊喜，“是吧!我就知道是你。”这么......这么多年没想到邱老师还惦记着我。作为一个男生，我不允许我落泪，但内心的真实自我，早在拨通电话的时候就已潸然泪下。
虽最终我仍旧没有真正的“回巢”，但我的心早在梦中就已飞回思念的母校了。
睡梦中，大树下。早已散落的好友们重新聚在一起，围绕着老师唱着我们熟悉的歌。